(精選)實(shí)用的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　活動時(shí)間：3月7日

　　活動地點(diǎn)：B棟201教室

　　主持人：趙圣博 李雙荷

　　活動目的：為積極響應(yīng)學(xué)校舉辦的“三七女生節(jié)”活動，我班在班團(tuán)委的組織下于20xx年3月7日舉辦了本次活動。占本班總?cè)藬?shù)80%的全體女生，在本次活動中積極響應(yīng)了號召。同時(shí)也在一定程度上再現(xiàn)了我班女生的多才多藝……

　　活動流程：

　　① 主持人致開場詞，講述“三七女生節(jié)”的由來、意義

　　② 十四個女生寢室集體在本次活動中展現(xiàn)寢室風(fēng)采

　　③ “猜猜他是誰”

　　把全班19個男生的姓名紙條揉成團(tuán)放入盒中，任一女生上講臺隨機(jī)抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名。

　　④ 進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)“王婆買瓜”

　　懲罰制度說出你心目中的'“白馬王子”或者“公主”，同學(xué)們再根據(jù)他或是她的描述與班上同學(xué)對號入座，硬性要求被懲罰者向?qū)μ柸胱�的同學(xué)真情告白。

　　⑤ 全班男生志愿者在混有全班女生的姓名的紙盒內(nèi)抽取幸運(yùn)女生，直到她面前，以標(biāo)準(zhǔn)的紳士禮儀奉上自己為女生準(zhǔn)備的精美小禮物，獲得禮物的女生簡說獲禮物的感言及對送禮男生表現(xiàn)的評價(jià)。

　　⑥ 班長致本次活動總結(jié)

　　⑦ 主持人致結(jié)束語

　　本次活動較好地加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，使同學(xué)們更好地團(tuán)結(jié)在這個班級體中，加強(qiáng)了班級凝聚力。

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.在反復(fù)傾聽中借助圖譜理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　2.借助肢體動作感受節(jié)奏型，以及歡快、跳躍的旋律。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.圖譜。

　　2.青蛙叫聲。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入。

　　1.（播放青蛙的叫聲）聽，這是什么小動物在叫？

　　2.一起學(xué)青蛙動作跳進(jìn)活動場地。

　　3.老師帶來一個小青蛙的故事，請你聽一聽。（教師講故事“小青蛙找家”）

　　二、理解歌曲內(nèi)容。

　　1.出示青蛙找家地圖，個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？

　　2.小青蛙回家的路上有些什么標(biāo)記？嘴巴和荷花代表什么？

　　3.我們一起看著地圖說說：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1.一起跟著琴聲試唱一遍。

　　2.幼兒唱一遍。

　　3.小青蛙回家的路上都有什么動作？一起有動作演唱。

　　4. 帶上開心的表情、笑容再表演一次。

　　四、小青蛙去捉害蟲。

　　1. 小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎么走？（新路線）

　　個別幼兒說說。（由易到難）

　　2．一起根據(jù)新的.路線圖念歌詞。

　　3.唱新歌一到兩遍。

　　4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？

　　5.幼兒自己嘗試。

　　6.個別幼兒嘗試唱出來。

　　7．一起試試。

　　8.在游戲中結(jié)束活動。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進(jìn)一步

　　加強(qiáng)我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時(shí)代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開。活動將邀請系院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項(xiàng)活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)委

　　三、承辦單位： xxx社

　　四、指導(dǎo)老師： 王慧

　　五、活動時(shí)間： 20xx年xx月xx日—xx日

　　六、活動地點(diǎn)：外國語學(xué)院301報(bào)告廳

　　七、活動安排：

　　初賽（xx月xx日）

　　1、self introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3 分鐘）

　　2、tongue—twister

　　繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）

　　決賽（xx月13日）

　　開場舞

　　第一關(guān)：self show (2-3 min) ——20分

　　個性展示（2-3 分鐘）

　　本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢 ——10分

　　有創(chuàng)意思維,能展示個性風(fēng)采 ——10分

　　第二關(guān)：talent show (4-6 min) ——20分

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的'舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　表演生動,富有表現(xiàn)力 ——10分

　　新穎獨(dú)特,展示出自己的獨(dú)特風(fēng)格 ——5分

　　自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍 ——5分

　　第三關(guān)：scene show ( 5-10min ) ——25分

　　情景劇場 (5-10分鐘)

　　本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　個人評分:

　　所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ——10分

　　能夠隨機(jī)應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己 10分

　　小組評分:

　　編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分

　　互動環(huán)節(jié)

　　現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

　　第四關(guān)：charmingshow ( 5-7 min ) —— 35分

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng)采的機(jī)會。選手自己準(zhǔn)備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) —— 5分

　　主持風(fēng)格新穎獨(dú)特 —— 5分

　　有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場 ——10分

　　服裝得體,臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 ——15分

　　閉幕節(jié)目

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　最佳臺風(fēng)獎 1名

　　最佳才藝獎 1名

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