體育節的活動方案

時間：2023-03-11 12:04:31 活動方案我要投稿

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體育節的活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的體育節的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育節的活動方案

體育節的活動方案1

　　一、指導思想：

　　為了進一步貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學生每天有1小時的體育鍛煉時間創造良好條件，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發揮學生和老師的主動性與創造性。在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的'校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。

　　1、加強領導，保證時間

　　以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　2、全員參與，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

　　二、活動主題：

　　快樂鍛煉、健康成長

　　三、活動宗旨：

　　面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養和同學團體合作精神。

　　四、活動時間、地點：

　　20xx年5月9日；20xx年5月15日（15：00——16：00）籃球場

　　五、活動對象：

　　二級組全體師生（共4個班級）

　　六、活動要求：

　　1、體育教師要加強對學校體育活動各班開展情況的指導，組織活動過程中要體現學校特

　　色，充分調動各班師生的積極性，同時要確保體育活動的安全。

　　2、體育活動面向全體師生，以學生為本，鼓勵更多的教師和學生參與體育中的各項活動，使他們在體育中的參與面越來越廣。

　　七、具體活動安排及規則：

　　1、準備活動：

　　由各班班主任帶領同學進行10分鐘比賽熱身運動。

　　2、跳長繩接力：（4各班級同時進行）

　　每個班級選出36名參賽隊員，其中男女各為18人，甩繩手男女各1人，入繩順序各班級自行安排，其余同學為拉拉隊幫自己班級加油。

　　跳繩要求：正面入繩，對面出繩；每人限跳3次出繩，下一位同學接力。過繩同學站在對面排好隊；繩死則繼續開始，直到完成3次換下一位同學進行。

　　3、裁判安排：

　　共5人：1人發令，其余4人分別記錄每個班級比賽完成時間。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）

　　4、名次設置：

　　前三名和一個鼓勵獎。

　　5、場地器材：

　　學校籃球場，長繩4條，秒表4只。

　　1、準備活動：

　　由各班班主任帶領同學進行10分鐘比賽熱身運動。

　　2、運球迎面接力比賽：（10米、4個班同時進行）

　　每班選出36名同學，男女各18人。每一面各18人，男女各為一面。

　　比賽要求：不得抱球跑步，不得雙手排球。

　　3、裁判安排：

　　每班接力點設置1名裁判，糾正犯規同學。發令員1名。共計5人。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）

　　4、名次設置：

　　前三名和一個鼓勵獎。

　　5、場地器材：

　　籃球場；籃球4個，皮尺一副，彩色粉筆若干。

　　以上為二年級陽光體育活動類容，若因天氣變化，另行通知。

體育節的活動方案2

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

　　二、工作目標：

　　旨在進一步提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的`快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。

　　三、活動主題：

　　陽光體育健康快樂

　　四、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念

　　以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

　　2、加強領導，保證時間

　　以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價

　　堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。

　　五、活動的主要內容：

　　1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。

　　2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。

　　3、全面實施《國家學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。

體育節的活動方案3

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富全校學生的文體生活，加強交流、增進友誼，增強學生的身體素質，營造活潑健康的文化氛圍，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生們活躍身心，共同體驗運動的趣味和快樂，培養孩子們的集體榮譽感和團隊合作精神。為此，為我校體育節再添輝煌，特組織趣味體育活動競賽。

　　二、活動口號：“青春在舞動，活力滿校園”趣味體育活動競賽

　　三、活動地點：汪柘中學籃球場。

　　四、組織單位：體育組

　　五、參賽人員：每個班每個單項限報10人，每人限報一項。

　　集體項目每班限報兩組，男、女各一組（多人跳繩僅一組）

　　六、活動項目：本次活動設個人單項賽和團隊項目賽

　　1、個人單項賽：趣味投籃、2分鐘雙腳左右盤踢、袋鼠跳、

　　1分鐘個人雙腳單搖跳繩、1分鐘個人雙腳雙搖跳繩、

　　18人“8”字繞環跳、1分鐘跳繩(雙人雙腳單搖跳繩）袋鼠跳接力、兩人三足

　　七、及表格：為10月24日——10月30日。

　　八、報名方式：用OA平臺直接將報名表格王均誼老師。

　　九、比賽時間：12月23日（暫定，如遇雨天，順延。）

　　十、參賽方法：

　　1、趣味體育比賽項目中每位運動員在個人單項賽中只能報一項，團隊項目賽中如何出賽由團隊成員統一商量；

　　2、比賽出場順序由抽簽決定，具體抽簽時間與。

　　十一、趣味體育項目比賽規則與說明

　　（一）、個人單項賽規則說明：

　　1、《趣味投籃》

　　比賽方法：每生只有兩次機會，把籃球擊地反彈進筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通過地面反彈將球落入球筐，即為進球，統計班級總次數，總次數多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班級要精心組織學生開展訓練（可利用體育課、下午課外活動課訓練）.

　　2、各班應根據比賽安排及時把班級帶到比賽候場地點，任何班級不得棄權。

　　2、雙腳左右盤踢毽子比賽

　　統一采用左右雙腳盤踢，單腳連踢不算，左右各踢一次算一個，比賽時間2分鐘，計規定時間內的總個數。

　　3、《袋鼠跳》

　　比賽方法：開賽前，于各自賽道起點線后站立的參賽選手應將雙手隨（及腰部）套入麻袋，雙腳蹬至麻袋底部，雙手緊握袋口兩側并上提至齊腰部位。（裁判要檢查，看是否就位）裁判發令后，運動員在保持身體平衡的狀態下，應充分利用雙腿的屈伸蹬地動作連續向前躍跳，直至到達終點。計時方法以參賽選手用時少者名次列前。

　　比賽規則：A、前行過程中若出現雙手滑脫（麻袋離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例，成績無效。B、若因躍跳重心不穩而致跌倒，在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續前行。C、行進中，若出現步入他道、踩踏分道線或摔倒至鄰道，均屬違例，成績無效。

　　4、一分鐘跳繩（單人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳單搖繩，計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　5、一分鐘跳繩（單人雙腳雙搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳雙搖繩，計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　6、18人“8”字繞環跳繩

　　在本班內自選18人組成一個隊繞“8”字跳大繩，全隊過5次，計通過的時間，范規成績記為零。

　　7、一分鐘跳繩（雙人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，雙人雙腳單搖繩（自找本班同學為搭檔），計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限報2組，男、女各一組）

　　比賽方法：每隊3人，50米距離，采用接力賽形式，聽發令后，運動員跑向隊友另一邊，到達指定地點后，要及時脫下布袋交由另外一名隊友穿上，由另外一名隊友接著跑向另一端，接應隊友。比賽規則：進行接力時，接力方必須在指定線內完成接力，以最后完成接力用時最少的'隊伍獲勝。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比賽方法：每隊3人，采用接力賽形式，距離為50米。

　　比賽規則：賽前每兩名運動員各一條腿用布帶捆綁在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部份到達終點線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道。兩名選手捆縛的布帶賽中脫落，需站在原地重新捆綁，然后繼續比賽，否則成績無效。

體育節的活動方案4

　　為強化全校師生全面教育質量意識，切實落實“健康就是質量”的理念，拓展校園體育運動范疇，提升體育活動內涵，全力培植海星教育文化，學校決定于10月份舉辦首屆校園體育節，特制訂本活動方案。

　　一、活動宗旨

　　1、旨在有效利用體育資源，堅持面向全體學生，激發學生“文明、健身、參與、超越”的運動熱情，全面展示海星體育風貌和競技水平，推進學校體育工作發展。

　　2、旨在培養學生合作自信、果敢拼搏、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，感悟體育內在精神。

　　3、旨在搭建一個平臺，提供一次機會，展示一種才能，收獲一份快樂，增強學生“我運動、我健康、我快樂”的生命體驗，以體育精神迎接新的挑戰。

　　二、活動主題

　　主題詞：陽光體育·奧運加時

　　主題內涵：鍛煉健康體魄，展現青春活力，傳揚奧運精神，打造陽光校園。

　　三、活動組委

　　主任：金飛珍副主任：高和國、莊滿定

　　成員：俞葵芬、王士軍、陳萍兒、林豪杰、韓松萍、王碧波

　　下設工作小組：組長：莊滿定副組長：邵斌

　　組員：郭雙紅、俞立波、郁海、徐萍、綜合組全體成員

　　四、活動時間

　　本屆體育節分三個階段，歷時14天。具體如下：

　　1、宣傳動員：10月8日——10月12日

　　2、活動開展：10月13日——10月18日

　　3、總結表彰：10月19日——10月22日

　　五、活動內容

　　（一）第一階段：宣傳動員

　　1、首屆校園體育節啟動儀式

　　時間：10月8日大課間負責部門：校文建辦

　　要求：25米迎面火炬接力，每班男女生各5人組隊

　　2、“輝煌時刻——背后的故事”08奧運冠軍展板、奧運開閉幕式問答

　　時間：10月9日中午負責部門：團委、綜合組顧啟明

　　3、首屆體育節會徽征集賽

　　展示時間：10月14日負責人：綜合組徐軍

　　要求：以班級為單位，采用團隊合作或個人參賽的方式，每班上交1—2張作品，紙張要求以展板大小，主題鮮明，圖案簡單明朗，并有文字表達。作品設一、二、三等獎共9幅，若所設計會徽被學校采用，設獎金100元。

　　4、體育節其它氛圍營造負責部門：辦公室

　　（二）第二階段：活動開展

　　1、想挑戰嗎——校園吉尼斯

　　時間：10月13日負責部門：團委、綜合組、年級組

　　挑戰項目：（具體規則見附頁）

　　1）“灌籃高手”2）“顛球爭峰”3）“耐力跳繩”4）“力量之王”

　　2、校第十三屆田徑運動會（具體規程見秩序冊）

　　（1）時間：10月17-18日負責部門：各相關處室

　　（2）組織機構：

　　賽事編排組：體育組：莊滿定、石中華、顧啟明

　　器材準備組：總務處：王士軍、金勇、應倫波、王淑琴

　　開幕式籌備組：團委：郭雙紅、秦湘斌、夏高峰等

　　綜合組：俞琴琴、姚芬、徐軍等

　　宣傳報道組：辦公室：王碧波、邵斌、郭雙紅、屈國華等

　　（帶為各組組長）

　　（3）比賽項目：A、100M、200M、400M、800M、1500M、100M欄、跳高、跳遠、鉛球(3Kg)、鐵餅（1Kg）、標槍（500g）、4×100M接力跑

　　B、各年級組織三分鐘表演隊，至少15人以上，可以是簡單的`藝術操、校園集體舞或歌舞類表演等。具體負責：年級組長、協助負責：初一姚芬、初二俞琴琴、初三石中華。

　　（4）參賽對象：每班男女各10名運動員，每人可報兩項個人單項（接力除外），每項限報兩名。

　　（5）教工趣味比賽：花樣接力賽。分初一、初二、初三及行政后勤食堂生輔四大組，每組男4人女6人，具體規程見秩序冊。

　　3、群體賽事：

　　時間：10月10日第七、八節負責部門：綜合組高和國、石中華、顧啟明

　　（1）校園CBA籃球爭霸賽

　　分東部球隊和西部球隊兩隊，東部隊由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班學生組成，西部隊由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班學生組成，每隊每班2名學生。比賽時，上場隊員中，初三年級只能3人，初二年級必須有2人參加，教練分別由顧啟明和石中華老師擔任。冠軍得10分，亞軍得7分，所得分記入隊員所在班級的總成績。每班組織10名后援團必須觀賽，其他學生自愿觀賽。

　　（2）初一拔河賽：以班級為單位，每班10男10女（先淘汰后循環），取前3名。抽簽決定比賽次序。參加比賽的班級每班的基礎分為4分，在此基礎上，淘汰的班級不加分，第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。

　　（三）第三階段：總結表彰

　　1、“加時的奧運——海星體育焦距”攝影賽

　　時間：10月21日負責部門：辦公室

　　要求：將目光對準校園的各類人群，捕捉首屆校園體育節和田徑運動會的精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現海星校園優良的運動風尚。每班上交5張攝影照片，并給每張照片命名。截止時間為10月20日，評選優秀攝影作品20張。

　　2、“體育節速記”征文比賽

　　時間：10月21日負責部門：語文組

　　要求:用筆記錄校園體育節的所見所聞,體裁不限.可以是體育節的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數在600字以上,每班上交1-2篇(電子稿),截止日期為10月20日,評選優秀征文9篇.

　　2、匯總各類活動結果，評選各類獎項

　　（1）運動會團體名次獎

　　（2）體育節綜合實力獎

　　（3）體育精神文明獎

　　（4）十佳體育明星獎

　　3、召開總結表彰會：10月22日大課間

　　六、總體要求

　　1、各班以此為契機，精心組織，充分調動學生全員參與的積極性，在活動中培養學生的自信心，凝聚班集體的向心力。

　　2、年級組加大統籌協調力度，確保各項目組織工作的有序落實。抓住體育節契機優化并展示年級風貌，利用年級櫥窗展示本年級的先進人物。

　　3、各負責部門明確工作職責、任務及工作時限。各項活動結束應及時公布比賽結果，并將活動材料、比賽結果及匯總小結于10月21日之前上交校文建辦。

　　4、各班級、年級及負責部門重視活動過程，確保活動訓練過程的安全、有序。各項活動如因天氣影響，以黑板通知為準。

體育節的活動方案5

　　一、設計意圖：

　　新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性和幼兒的團結合作意識。根據中班幼兒年齡特點和《綱要》要求，我設計了此次活動，并把活動目標定位于：

　　二、說活動目標：

　　1.幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法。

　　2.引導幼兒與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

　　3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。

　　三、說準備：

　　為調動幼兒對體育活動的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準備：

　　1.報紙若干。

　　2.小海頭飾每人一個。

　　3.一段適合表演海x的曲子，大海的輕音樂。

　　四、說活動重難點：

　　1、本活動重點就是幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

　　2、難點就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的平衡。

　　五、說教法

　　本次活動以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中，頭戴小海x頭飾變成了一群可愛的小海x在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節，帶幼兒進入情境，采用了表演法、嘗試法、提問法，逐步提高游戲難度來進行游戲活動。

　　六、說學法

　　整個活動以幼兒為主體，游戲過程從易到難，通過表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當成一只小海x融入到游戲活動中，使幼兒在玩中學，學中玩，活動活而有序。

　　七、教學過程

　　第一個環節：組織教學，幼兒頭戴海x頭飾變成一群可愛的小海x，激發幼兒活動興趣。

　　第二個環節：導入活動，我用優美的語言創設海x沙灘游玩的情境。海x媽媽通過帶小海x爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動作技能，又活動了身體，為下一環節作好鋪墊。

　　第三個環節：熱身游戲：我設計了“鯊魚吃海x”這個游戲。老師來扮演鯊魚，小海x聽信號來找小伙伴手拉手，違犯游戲規則就被鯊魚吃掉。此環節教師注意交待清楚游戲規則，通過這個游戲鍛煉了幼兒的反應能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。

　　第四個環節：“快樂島”的游戲，為使“鯊魚吃海x”的游戲更豐富，具有挑戰性。我又增加了難度，設計了“快樂島”的'游戲，首先將游戲規則變為聽音樂信號玩游戲，音樂停時，表示鯊魚來了，要快速躲到快樂島上。這一環節既鍛煉了幼兒的聽力，更有利于幼兒集中精力進行游戲；

　　最后，“海水上潮了，把快樂島逐漸淹沒，報紙對折，越變越小，難度逐漸提高，將整個活動推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂島上，當第三次對折報紙后，快樂島面積變得較小，如果直接進行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環節我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗一下，給幼兒充足的時間動腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時給予表揚鼓勵。經過教師的啟發引導、同伴的互相學習，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺得這一環節活動的難點得以突破。

　　第五個環節：放松活動。我帶領幼兒在展開的快樂島上兩個幼兒背靠背，聽著美妙的輕音樂安靜下來，做放松運動，使整個活動較好地達到動靜結合。

　　八、活動反思：

　　本次活動教學中，我始終以飽滿的情緒帶動孩子，盡力照顧到每一個孩子，努力做到師生互動、生生互動。通過游戲的形式把興趣點自然而然地轉移給了所有孩子，整個活動氣氛高漲，活而有序，動靜結合，目標達成，當然還存在一些不足之處，歡迎各位領導和老師多提寶貴意見，謝謝大家！

體育節的活動方案6

　　一、活動主題：

　　夢想與健康同行

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、比賽時間：

　　xxxx年12月中旬（具體時間另定）12月15-27日

　　四、體育節競賽項目：

　　1、開幕式展演：抖空竹，雙節棍，花樣跳繩，跳長繩。

　　2、校園體育文化宣傳（規程另發）

　　各班板報宣傳（德育處），橫幅宣傳（后勤），手抄報展示（美術組），電子屏，櫥窗，圖片展示（小記者），升旗儀式開幕式，班級宣傳報，寫真噴繪，宣傳

　　3、冬季比賽（規程附后）

　　8字交叉跳長繩（3年級8字，4-6年級交叉8字）10男10女

　　集體1分鐘跳短繩（1-6年級）

　　踢毽子（盤踢3-6年級）每班限4人

　　趣味籃球比賽（3-6年級）每班15男15女

　　乒乓球托球接力趣味賽（1-2年級）每班15男15女

　　4、學生乒乓球比賽（規程另發）

　　學生乒乓球比賽，每班限2男2女，校俱樂部在訓練的學生全部參加，不占用班級的名額。

　　報名方式：中午直接去乒乓球館羅教練處現場報名。報名成功的會當場發放告家長書。

　　報名時間安排：16號中午1-2年級，17號中午3-4年級，18號中午5-6年級

　　5、家長乒乓球聯誼賽

　　家長自主報名，和學生比賽同時開始。不得棄權。必須是我校學生的.家長。班主任將家長電子名單直接報給乒乓球羅教練，QQ：zz。

　　6、家長籃球聯誼賽

　　以年級組為單位，每個年級每隊限報8-12人。未足人數以棄權處理。具體的資格審核由年級組長執行。必須是我校學生的家長。如發現外援，取消比賽資格。

　　7、“大手拉小手”親子趣味嘉年華

　　建議以年級組或者班級為單位，在家長開放日進行2-3個趣味性游戲比賽。

　　五、獎項評定

　　1、單項獎和團體獎。各單項前六名頒發證書和獎品，并計入團體分。團體獎各年級25%一等獎。50%二等獎，25%為三等獎

　　2、優秀組織獎。一、二、等獎中按50%設優秀組織獎。

　　3、體育工作優秀家長。根據關注、支持、理解體育工作，評選出若干家長。

　　六、裁判組成

　　裁判由全體行政、綜合組成員以及副班主任組成，如有事務請假，必須自己找人代替。體育組只負責裁判安排。

　　七、時間安排

　　時間項目地點備注

　　11月17日冬季長跑啟動儀式暨冬季體育節動員操場

　　12月16日2:00集體跳短繩操場

　　12月17日2:50踢毽子（盤踢）體育館

　　12月18日2:50集體交叉跳長繩操場

　　12月19日2:45（乒乓托球接力1-2）操場

　　12月22日12月23日12月24日12月25日2:45

　　籃球趣味比賽（3-6年級）

　　體育館

　　3年級4年級5年級6年級

　　另行通知

　　家長籃球聯誼賽

　　體育館

　　12月27、28（周末）8:30學生乒乓球比賽家長乒乓球聯誼賽體育館

　　1月5日

　　1月6日

　　2:50

　　3-4年級仰臥起坐

　　5-6年級50米*8

　　達標賽

　　操場

　　全員參加

　　1月9日

　　大課間

　　冬季體育節閉幕式

體育節的活動方案7

　　教學目標：

　　1、能用肢體語言來表現小彈簧的彈跳過程。

　　2、與同伴之間，動作能協調。

　　教學準備：

　　1、空場地。

　　2、準備活動重點活動腳腕和膝關節。

　　教學過程：

　　一、小彈簧跳一跳。

　　1、老師帶領幼兒做準備活動重點活動腳腕和膝關節。

　　2、老師帶領幼兒學習小彈簧的彈跳。活動一下身體。

　　二、繞一繞，跳一跳。

　　1、小彈簧是一圈一圈繞起來的，我們也來學一學吧。

　　2、先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。

　　三、按按按，跳跳跳。

　　1、我們都已經繞成小彈簧，我來做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來。按的`輕跳的輕、按的重跳的高。

　　2、幼兒兩兩結伴，你按我跳，我按你跳。

　　3、根據幼兒的活動量反復練習。

　　4、游戲結束后，老師帶領幼兒做放松運動，特別是小腿部的肌肉。

體育節的活動方案8

　　一．活動目的

　　通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的.中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二．活動小組

　　各班級負責：各班班主任及語文老師

　　三．參賽對象

　　1~6年級學生。

　　四．比賽方式

　　班級初賽：各班級先舉行比賽，讓所有學生都能得到鍛煉，選出優秀選手參加學校比賽，每班1人。

　　學校決賽：所有優秀選手參加學校的決賽，決賽由學校統一組織進行。

　　五．比賽內容及要求

　　1．1~3年級朗誦唐詩，形式不限，可配音樂，格式mp3或視頻，不低于2分鐘

　　2．4~6年級詩文朗誦，采取抽簽形式，不低于三分鐘

　　六．比賽安排及評分標準

　　初賽安排：班級準備時間：10月25日—10月31日，29日之前把名單報至教務處。

　　決賽安排：10月31日下午第三節課

　　決賽地點：多媒體教室

　　評分標準：

　　1．普通話音準，能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音和節奏。（3分）

　　2．精神飽滿，表情自然，聲音洪亮，能做到聲情并茂，整體效果好，有感染力。（2分）

　　3．時間恰當，不拖拉。（2分）

　　4．著裝大方自然，表演動作自然不做作。（2分）

　　5．表演新穎，脫稿。（1分）

體育節的活動方案9

　　一、指導思想：

　　以外小體育節為契機，通過田徑運動會、智力運動會、趣味運動會、幫助學生樹立“我運動我健康”的思想，增強學生身體素質，促進學生身心發展，在競賽活動中培養集體榮譽感、團結合作意識和勇于拼搏的優質品質，給運動特長的學生展示的舞臺。打造陽光外小、健康外小，使學生在精彩而豐富的.活動中能達成育體、育智、育心的目的。

　　二、活動準備

　　1、標語：

　　生命靈動、夢想飛揚——外小陽光體育節

　　2、器材

　　秒表、發令槍、沙耙、卷尺、鐵鍬、跳高墊、跳高架、壘球、接力棒、實心球、沙包、折紙、七巧板、魔方、遙控車、遙控飛機、沖浪紙飛機、機器人。

　　3、宣傳

　　（1）通過大課間、體育課等時段進行宣傳，并且在體育課等活動時間上對運動會進行有針對性的練習。

　　（2）班主任可適當的安排時間進行動員和練習。

　　4、教育

　　班主任提前對學生進行安全教育和遵守紀律的教育。

　　三、活動要求：

　　一）開幕式

　　1、各班參與開幕式必須著裝整齊，持班牌，以班級為單位統一口號。

　　2、開幕式結束后進行趣味項目，聽廣播通知。

　　二）報名及參賽資格

　　1、參與田徑項目報名要求：身體健康，無重大疾病及無特異體質的學生。每個單項男、女生各限報4人，每個人限報兩項。

　　2、參與智力項目報名要求：現在班級進行初賽，再推薦上報3人。

　　3、參與趣味項目報名要求：身體健康，有集體榮譽感，有勇敢、不怕吃苦的精神，具有較強的合作意識的學生。各班男女生各10人，確保每位學生至少能參與一項趣味活動。

　　三）比賽期間

　　1、聽從學校安排，按時參加各類活動；

　　2、加強班級管理，保證觀看比賽有序、文明、衛生；

　　3、比賽中有學生為按時到檢錄場地要扣班級文明分；

　　4、這次運動會班級文明情況將作為五月五星班級評比的重要內容。

　　四、活動時間及地點：

　　時間：20xx年5月3日——5月4日

　　地點：

　　五、比賽形式及內容

　　（一）田徑項目：

　　水平一（一、二年級）

　　50M、100M、原地投擲沙包、立定跳遠、20*50M迎面接力

　　水平二（三、四年級）

　　50M、100M、200M、壘球、跳遠、跳高

　　20*50M迎面接

　　水平三（五、六年級）

　　50M、100M、200M、400M、實心球、跳遠、跳高、20*50M迎面接力

　　游泳：四五六年級自由泳、蛙泳25米、50米（每班3人，不限男女）5月8日下午。

　　（二）智力項目：(初賽：5月9日大課間；決賽：中午)

　　1、一年級：折紙（10分鐘看誰折的作品多）

　　決賽負責人：；地點：三樓會議室

　　2、二年級：七巧板

　　決賽負責人：；地點：

　　3、三年級：魔方

　　決賽負責人：；地點：科學教室

　　4、四年級：遙控車、遙控飛機

　　決賽負責人：；地點：陽光書屋

　　5、五年級：沖浪紙飛機

　　決賽負責人：；地點：

　　6、六年級：機器人

　　決賽負責人：；地點

　　備注：智力項目先由班主在班上組織學生人人參與初賽，每班推選3名代表（不限男女）參加年級PK.，取年級前六名。

　　（三）趣味游戲項目

　　水平一（一、二年級）開幕式后、體育組一、二年級：“鉆山洞” 、兩人三足、20人*40M接力

　　水平二（三、四年級）開幕式后、體育組三、四年級：搬輪胎（雙人配合）、障礙跳接力（男女各10人）、20人*50M接力

　　水平三（五、六年級）開幕式后、體育組五、六年級：4*120Ｍ接力、搬輪胎（單人）、青蛙跳接力（男女各１０人）

　　備注：要求人人參與，每人至少參加一項。

　　六、比賽獎勵辦法

　　田徑項目按各單項取前六名，分別按7、5、4、3、2、1記入團體總分。

　　智力項目每班推選3名學生參加年級決賽。

　　趣味項目按年級各單項取前兩名，分值按年級名次分別為7、6、5、4、3、2、1二倍記分方法，記入團體總分。

　　七、活動組織機構：

　　為加強對體育節活動的指導與輔助，特成立體育節組委會。

　　主任：

　　副主任：

　　委員：各班班主任及體育老師

　　宣傳：

　　常規：

　　醫務衛生：

　　后勤：

　　運動會裁判員名單

　　裁判員名單：

　　總裁判長：

　　徑賽裁判長：

　　檢錄組：

　　起點裁判員：

　　終點裁判員：

　　編排、記錄：

　　田賽裁判長：

　　跳遠裁判員：

　　跳高裁判員：

　　投擲裁判員：

　　趣味裁判員：

　　游泳：

　　宣傳組：

　　獎狀書寫：

　　照相新聞：

　　場地、器材：

　　常規巡視：

　　衛生巡視：

　　比賽場地安排：

　　1 沙包實心球場地：籃球場

　　2 立定跳遠場地：小劇場門口

　　3 壘球場地：足球場

　　4 跳高場地：足球場

　　5 檢錄地點：學校門口

　　6 比賽完后，裁判員和記錄員要簽字

體育節的活動方案10

　　一、指導思想：

　　為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。

　　二、提高認識，加強領導。

　　1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。

　　2、學校成立陽光體育運動領導小組：

　　組長：李鳳朝(校長)

　　副組長：李子江(負責體、衛、藝工作副主任)

　　竇東偉(體育組組長)

　　成員：于廷生(教務主任)李洪生(德育處主任)

　　徐永爽(德育副主任)張志剛(總務主任)王超(體育教師)及各班主任。

　　三、實施目標：

　　1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的.精神，弘揚民族精神。

　　2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。

　　4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

　　5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養成終身鍛煉的良好習慣。

　　四、實施主要內容、方法及要求：

　　1、內容：

　　(1)各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執行。每天做廣播體操、眼保健操。

　　(2)以年級為單位開展一項特色體育活動。

　　一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00-10：30，時間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘)。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區域活動。

　　(3)組織活動：九月份重點活動為規范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。

　　2、活動方法：

　　體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。

　　3、要求：

　　學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。

　　五、保障措施：

　　1、學校按規定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發揮作用，確保學生體育活動的開展。

　　2、建立健全體育教師職任、培訓考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。

體育節的活動方案11

　　一、指導思想

　　為深入貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的`通知》等文件精神，進一步推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，促進學生健康成長，特舉辦校園球類比賽。

　　二、比賽時間、地點

　　1、時間：20xx年5月25日（星期五）下午1點30分

　　2、地點：學校操場。

　　三、比賽組委會

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　后勤醫務：z

　　攝影：z

　　四、比賽裁判組

　　組長：z

　　成員：z及各副班主任

　　（一）、乒乓球裁判

　　裁判長：z

　　裁判員：場地1：z 場地2：z 場地3：z

　　場地4：z 場地5：z 場地6：z

　　場地7：z 場地8：z 地9：z

　　場地10：z

　　（二）、羽毛球裁判

　　裁判長：z

　　裁判員：場地1：z 地2：z

　　場地3：z 場地4：z

　　（三）、籃球裁判

　　裁判長：z

　　裁判員：場地1：z 場地2：z 場地3：z

　　五、報名方式：

　　1、各班級將參賽人員名單在20xx年5月18日前上報到學校體育組，逾期報名按不參加論處。

　　2、各班級人員名單上交以后盡量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。

　　六、比賽項目與規則：

　　（一）、乒乓球顛球

　　參賽年級：一、二年級各班男、女各10名。

　　比賽規則：參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程乒乓球掉出圈外，必須撿回球，再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面15厘米起。

　　（二）、羽毛球顛球

　　參賽年級：五、六年各班男、女各10人。

　　比賽規則；參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程中羽毛球掉出圈外，必須撿回球再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面20厘米起。

　　（三）、25米籃球往返

　　參賽年級：三、四年級各班男、女各10名。

　　比賽規則：聽到發令員發令，運動員開始直線運球至對面必須繞標志物把球運回來，然后在傳接球區域把球雙手傳給伙伴排到隊伍后面，伙伴繼續運球進行游戲，依次進行，率先完成的隊為勝，在運球過程中出現掉球，球必須撿回，然后從掉球點開始再次進行比賽。團體成績看各班男、女總時間多少進行排名。（備注：1、撿球時，不可影響其他班級，如影響最后成績加十秒。2、比賽中隊伍不整齊加五秒。）

　　七、比賽具體要求

　　1、在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　2、望各班接到規程后，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。

　　八、錄取及獎勵辦法

　　本次比賽以年級組為單位獎勵，每個年級組設團體一、二、三等獎，發獎狀以資鼓勵。

體育節的活動方案12

　　為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將于11-12月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

　　一、指導思想

　　通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，體育節活動方案。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

　　三、領導機構

　　組委會主任:唐廣泉

　　組委會副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華

　　成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任

　　四、組織機構

　　執行組:譚乃常、徐飛

　　宣傳組:何研

　　后勤組:葛萬鑾

　　安保組:楊愛華

　　仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。

　　五、具體活動安排

　　(一)體育文化建設

　　1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。

　　2.“動感校園”活動:

　　將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節有關的書法（長、寬為60*60厘米內），并給作品命名。每個學生制作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。

　　3.“體育節隨筆“活動:

　　用筆記錄校園體育節的所見所聞,體裁不限.可以是體育節的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數不限,每班上交１篇

　　（二）、家庭類比賽1----6年級

　　1.親子趣味跑

　　(1)親子趣味跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑，規劃方案《體育節活動方案》。

　　②活動方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。

　　(2)三套車接力跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

　　②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

　　(3)三人四足跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

　　②活動方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

　　注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。

　　(三)廣播操比賽

　　1.教師廣播操比賽:

　　每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。

　　2.學生廣播操比賽:

　　以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最后進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節先進個人的優先條件。

　　(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）

　　一、二、年級:60m、100m、30m*4迎面接力。

　　三、四、五、六年級:60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高

　　(五)棋類比賽項目:1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。

　　(六)教師比賽

　　1.運動類:

　　(1)十人十一足50m比賽:年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，

　　(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。

　　(3)障礙跑接力比賽:各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，

　　2.益智類:

　　(1) 看看誰最“笨”

　　圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的`倍數或含7的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”，各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。

　　(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。

　　(3)你說我猜:各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內回答個數多的獲勝決出1-6名記入總分。

　　七、比賽場地:田徑場、籃球場、電教廳

　　八、活動要求

　　1.各班級制定好本班“體育節”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛工作開展，推進素質教育的實施。

　　2.大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

　　3.活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發生。

　　4.通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

　　5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

　　九、未盡事宜，待后通知。

　　附：安排表

　　時間日程安排負責人備注

　　11.15上午開幕式何研、

　　11.21下午體育節黑板報驗收查小芳

　　11.23上午學生棋類比賽李維生

　　11.27下午家庭類：親子類比賽武浩南

　　11.30下午 1.2.3.年級廣播操比賽譚乃常

　　12.2下午 4.5.6.年級廣播操比賽徐為軍

　　12.5下午校田徑運動會范勇

　　12.7 體育節隨筆、動感校園評比；戧板制作夏俊、張素琴

　　12.10下午教職工比賽馬衛標

　　12.13 體育節閉幕徐飛、荀彬

體育節的活動方案13

　　一、指導思想：

　　堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，樹立健康第一的思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的'現代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，培養學生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發展，提高團結協作，發展個性，增強創新意識和創造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育文化和體育運動向更高水平發展。

　　二、領導小組：

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：教育處老師、各年級組長、各班班主任、全體體育教師

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　11月30日—12月14日

　　五、活動內容

　　1、眼保健操比賽（全體學生參加）

　　2、廣播操比賽（非畢業年級參加）

　　3、晨跑展示暨比賽（全體學生參加）

　　4、師生田徑運動會（含定向越野場地賽）（非畢業年級參加）

　　六、活動日程安排

　　1、11月30日（周一）晨，體育節暨陽光體育冬季長跑啟動儀式（項目負責：z ）

　　2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比賽（項目負責：z z）

　　3、12月10日（周四）課間操時間，廣播操比賽（天雨順延）（項目負責：zz）

　　4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比賽暨田徑運動會（天雨順延）（項目負責：z）

　　5、12月14日（周一），體育節總結表彰暨閉幕式(項目負責：z)

　　七、工作要求

　　1、請上述相關活動的項目負責人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關項目的具體方案，并通過數字平臺發給周樹明匯總并印發。

　　2、請各項目負責人按既定方案調度好相關人員，按時推進工作。

　　3、上述第2、3、4項活動結束后，請項目負責人及時把比賽結果反饋到教育處陶谷楊老師處匯總。

　　4、請全校師生積極配合，聽從體育節領導小組的調度安排，不誤時、不誤事。特別是田徑運動會期間，辦公室將對所有老師進行嚴格考勤。

體育節的活動方案14

　　一、活動宗旨

　　活動應根據我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的'原則。

　　二、活動內容

　　根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。

　　(一)選修類設置如下：

　　1、乒乓球;

　　2、羽毛球;

　　3、棋類(以象棋為主);

　　(二)必修類設置如下:

　　1、田徑;

　　2、跳繩(單人或花樣、集體);

　　3、毽子;

　　4、體育游戲等。

　　三、活動時間

　　1、選修類活動課統一安排在每周一下午第四節課。

　　2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

　　五、活動組織

　　1、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

　　2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行，有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校有關部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。

體育節的活動方案15

　　一、指導思想：

　　秉承“明德、精學、篤行、成才”的校訓，圍繞“構建和諧校園，全面提升學校辦學實力”的目標，豐富校園文化；增強學生體質，培養學生頑強的拼搏精神，培養、挖掘我校體育人才，提高我校運動水平，增強學校的體藝特色。

　　二、主題：

　　運動健身夢想成真

　　三、組織領導：

　　（一）領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　（二）分工職責：

　　X：全面領導體育節各項工作

　　X：協助組長具體落實體育節各項工作、負責田徑運動會入場式、組織教工比賽

　　XX：協助體育組做好九年級段的團體比賽

　　X：負責體育節宣傳工作、開（閉）幕式的布置、協助體育組做好七年級段的團體比賽

　　X：負責安排各年級段團體比賽時間

　　X、負責體育節中的紀律和安全、負責“道德風尚獎”評選、

　　X：協助體育組做好八年級段的團體比賽、協助周海鴻老師做好田徑運動會入場式工作

　　X：負責體育節所需的.各種器材及后勤工作

　　X：負責體育信息報道工作、協助葉靜飛老師做好體育節宣

　　傳工作、開（閉）幕式的布置

　　X：負責統計體育節各項比賽成績

　　X：負責體育節中的志愿者活動、協助周海鴻老師做好田徑運動會入場式工作

　　X：負責制定各項比賽的競賽規程和田徑運動會的秩序冊以及

　　場地器材的準備工作。

　　班主任：負責組織和管理本班的各項比賽工作

　　四、比賽項目：

　　拔河比賽、袋鼠跳接力、集體跳長繩比賽、籃球投籃接力、廣播操、田徑運動會（100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、鉛球、實心球后拋）

　　五、活動安排：

　　本屆體育節分四階段進行：第一階段為宣傳發動階段（9月上旬）。第二階段年級段團體比賽階段（9月中、下旬和10月上旬），具體見各比賽項目競賽規程。第三階段為田徑運動會和逃生演練（9月29、30日）。第四階段為廣播操比賽和體育節總成績核算（10月16日左右）。

　　1、體育節動員會

　　時間：9月上中旬地點：田徑場

　　事項：先舉行升旗儀式，之后葉靜飛書記為體育節作動員講話。

　　2、籃球投籃接力

　　時間：9月中旬課外活動課

　　地點：籃球場和體育館事項：由體育組負責各年級比賽

　　3、拔河比賽

　　時間：9月中下旬

　　地點：籃球場和體育館事項：由體育組負責各年級比賽

　　4、袋鼠跳接力比賽。

　　時間：9月中下旬的課外活動課

　　地點：田徑場事項：由體育組負責各年級比賽

　　5、團體跳長繩比賽。

　　時間：運動會開幕式后舉行

　　地點：田徑場事項：由體育組負責各年級比賽

　　6、體育節開幕式和田徑運動會、教工趣味體育比賽

　　時間：9月29、30日地點：運動場

　　事項：按秩序冊進行

　　7、田徑運動會閉幕式

　　時間：9月30日

　　地點：運動場事項：下午田徑比賽結束后進行閉幕式，請領導頒獎并合影留念。

　　8、逃生演練

　　時間：9月30日

　　地點：教學樓和運動場事項：按逃生演練要求進行

　　9、廣播操比賽

　　時間：10月15日地點：運動場

　　事項：按年級進行比賽

　　10、體育節閉幕式

　　時間：10月15日

　　地點：田徑場事項：請領導宣布體育節總成績并頒獎、合影。

　　六、參加辦法：

　　1、以個人或班為單位參加比賽。

　　2、各班設團長一名（班主任），副團長兩名（正、副班長），工作人員若干名。各項目的領隊、運動員人數按各單項規程依表填寫。

　　3、報名：按所發報名表規定內容詳細填寫并簽上班主任姓名，于截止日期前將報名表交到體育組。規定：（1）籃球投籃接力每班一隊（男女各10人）；拔河比賽每班一隊，男女各5人；集體跳長繩每班5男5女（包括甩繩隊員）；袋鼠跳接力比賽10男10女。（2）廣播操比賽須全班參加，如有特殊情況需以書面形式向體育組說明；（3）田徑比賽每班盡量全員參加，每人限報兩項，每項限報四人（可兼報4x100米接力），填寫報名表辦法：在姓名處填學生姓名、在所選相應的項目處打鉤“√”。如發現違反規定，將取消該班所參加的該項比賽的團體分數。

　　比賽辦法：按體育組制定的比賽規程進行，如遇意外情況，解釋權在組委會。

　　七、計分辦法：

　　1、籃球投籃接力名次按14、10、8、6、4、2分。

　　2、廣播操比賽按21、15、12、9、6、3計分。

　　3、田徑比賽各單項均取前六名，不足六人的減一錄取，按7、5、

　　4、3、2、1計分，接力雙倍計分。破校紀錄的加5分，破區紀錄的加10分。

　　4、拔河比賽、袋鼠跳接力、集體跳長繩比賽按14、10、8、6、4、2分

　　5、團體總分以各班在各項比賽中所獲得的分數之和計分。

　　八、錄取辦法：

　　1、團體名次：按各班團體總分全校取前六名，按積分多少排列，如遇積分相等，按破紀錄多者列前，再按單項第一名數量多者列前。

　　2、田徑比賽各單項均取前六名，不足六人的減一錄取。

　　九、獎勵辦法：