體育節(jié)活動方案（通用14篇）

　　為確保活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家收集的體育節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

　　體育節(jié)活動方案 1

　　一、比賽時間：

　　[第五周]4月3日周五下午第3節(jié)

　　二、比賽地點：

　　校內操場

　　三、比賽規(guī)則：

　　團體賽規(guī)則：

　　1、七年級每班選派男、女各5人參加，將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊，分別站在比賽場地兩端的起跑線后，比賽場地兩端相距20米。發(fā)令后，甲隊的第一位同學滾著鐵環(huán)向乙隊方向跑去，跑到乙隊的'交換區(qū)后，將鐵環(huán)交給乙隊的第一位同學，然后站到乙隊的排尾，乙隊第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學，如此依次進行。先通過終點的班隊為勝，道次由抽簽決定。

　　2、場上隊員不得干擾他人（隊）比賽。否則發(fā)現一人次加班總成績10秒。

　　3、比賽過程中鐵環(huán)倒了，必須將鐵環(huán)扶起才能繼續(xù)前進。

　　4、非參賽隊員不得擾亂比賽秩序，否則發(fā)現一人次加班總成績10秒。

　　個人賽規(guī)則：

　　1、參賽隊員必須在自己跑道內完成比賽，如出現亂道干擾其他參賽隊員現象，取消比賽成績。

　　2、比賽過程中鐵環(huán)倒了，必須將鐵環(huán)扶起才能繼續(xù)前進。

　　3、賽道長度60米，每班男女限報1人。

　　四、錄取方法：

　　團體賽：每班按完成比賽所需的時間進行排序，少者居前。

　　個人賽：男女各取前三名。

　　五、負責老師：

　　xx

　　六、備注：

　　比賽時間為一節(jié)半課

　　體育節(jié)活動方案 2

　　一、指導思想

　　貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推進體育大課間活動為重點，開展生動活潑的體育活動，提高學生的運動意識，增強學生的.身體素質，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　同心協(xié)力釋放快樂

　　三、活動宗旨

　　面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發(fā)展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

　　四、體育節(jié)組委會

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：xx及各班主任

　　五、活動安排

　　時間：20xx年12月份30日下午1：40——3：00

　　活動安排：

　　項目一：一、二年級：

　　（1）袋鼠跳

　　（2）兩人三足跑

　　袋鼠跳比賽規(guī)則：

　　（1）參賽班級報名人數(男女各5人)。

　　（2）運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現雙手滑脫（麻袋口離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。

　　（3）在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒（在未影響鄰道的情況下），可從跌倒處立起繼續(xù)前行。

　　（4）行進中，若出現步入他道或摔倒至鄰道，均屬犯規(guī)。

　　兩人三足跑比賽規(guī)則：

　　（1）每班組織六組選手（男女各6人）。

　　（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

　　（3）到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續(xù)。

　　（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

　　（5）短繩或布條必須捆在膝關節(jié)部位，如途中松開應系好在繼續(xù)

　　（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

　　（7）進行迎面接力以用時少的班級為勝。

　　項目二：三、四年級：

　　（1）長繩飛舞

　　（2）四人五足跑

　　長繩飛舞比賽規(guī)則：

　　（1）每班男女各10人參賽，2名掄繩（要求是學生）。

　　（2）在比賽中若有人出現失誤導致跳繩未連續(xù)甩上，則這次的跳數不計，比賽繼續(xù)進行。

　　（3）比賽時間為三分鐘，三分鐘內累計記數，跳數最多的獲勝。

　　四人五足跑比賽規(guī)則：

　　（1）每班組織四組選手（男女各8人）。

　　（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

　　（3）到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續(xù)。

　　（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

　　（5）短繩或布條必須捆在膝關節(jié)部位，如途中松開應系好在繼續(xù)

　　（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

　　（7）進行迎面接力以用時少的班級為勝。

　　項目三：五、六年級：

　　（1）拔河

　　（2）雙人背運籃球接力

　　拔河比賽規(guī)則：

　　（1）各班選20人參加比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級之間的班級進行比賽。

　　（2）各班老師根據廣播通知將學生帶入操場指定位置。現場抽簽決定比賽順序。

　　（3）第一輪：各年級各班以抽簽的形式進行比賽，一輪定勝負，進入第二輪。

　　（4）第二輪：第一輪中獲勝的兩個隊進行冠軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進行比賽。第一輪失敗的兩個隊進行季軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進行比賽。

　　（5）每個參賽隊要服從裁判指揮，服從裁判評定結果，在規(guī)定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權處理。

　　雙人背運籃球接力比賽規(guī)則：

　　（1）每班男女各10人，排一路縱隊。

　　（2）比賽時兩人背夾籃球一同行走或奔跑，到達指定位置返回后將籃球交給下一對選手。

　　（3）交接區(qū)同隊選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前，兩名隊員不能相互拉手，并且不能用手接觸球，中途手觸球或掉球必須返回起點重新開始。

　　（4）比賽采用計時決定名次。

　　六、獎勵辦法：

　　活動項目以班級團隊，進行頒獎。

　　活動規(guī)則最終解釋權：體育組xxx老師

　　體育節(jié)活動方案 3

　　一、活動宗旨：

　　通過開展體育節(jié)，培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創(chuàng)造機會，提供展現集體風采的舞臺；以豐富多彩的體育活動激發(fā)學生興趣，在自發(fā)組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創(chuàng)造精彩生活的.自覺意識，以提高學生的綜合素質。

　　二、活動對象：

　　本校全體學生

　　三、活動地點：

　　學校運動場

　　四、活動時間：

　　10月11日——11月12日

　　五、組織機構：

　　為確保本項活動的順利開展，特成立“金秋體育節(jié)”組委會：

　　主 任：

　　副主任：

　　成 員：各年級部主任

　　六、活動設置：

　　（一）運動會：（相關規(guī)程另行下文）

　　1、10月21、22日 舉行高中第八屆秋季田徑運動會；

　　2、10月28、29日 舉行初中第六屆田徑及趣味運動會；

　　3、11月 舉行全校達標運動會

　　（二）運動競賽：

　　1、9月末 參加合肥市健身操大賽；

　　2、10月 參加合肥市中學生男子籃球賽；

　　3、11上旬 參加合肥市中學生田徑運動會。

　　（三）體育社團活動：

　　各年級體育社團自選如下項目開展活動：

　　1、球類班級聯誼賽,如籃球、足球等；

　　2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”字繞環(huán)跑繩比賽；

　　3、墊排球比賽等；

　　4、小球類比賽，如：乒乓球比賽等。

　　七、組織方式：

　　（一）運動會為全校性活動，由相關部門和年級組織學生做好準備工作，積極參加運動會；

　　（二）運動競賽籌備工作：

　　健身操主要負責人：李俊老師，健身操社團學生參與；

　　籃球賽主要負責人：胡嗣老師，籃球社團學生參與；

　　田徑賽主要負責人：丁立老師，田徑特長生及田徑興趣愛好者參與。

　　（三）體育社團活動：

　　由各年級學生社團在年級部統(tǒng)一部署下自主組織開展活動。

　　八、籌備工作：

　　（一）召開相關部門體育節(jié)工作協(xié)調會。

　　（二）在班主任例會上宣傳體育節(jié)工作安排，做好報名發(fā)動工作。

　　（三）在校園里布置體育節(jié)的宣傳條幅，在升旗儀式上舉行開幕式。

　　（四）通過校園網上及時公告體育節(jié)相關信息。

　　（五）準備好體育節(jié)比賽所需器材。

　　體育節(jié)活動方案 4

　　為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，豐富校園生活，增強學生體質，促進學生全面發(fā)展，學校決定于10月份舉辦第六屆校園體育文化節(jié)，具體方案安排如下：

　　一、指導思想

　　本屆校園體育節(jié)堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，以校為本，弘揚特色，營造校園體育文化，激發(fā)學生的體育參與意識，樹立"參與體育、健康成長"的理念和健康第一、全民運動的思想以及終生鍛煉的意識和習慣，培養(yǎng)學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展，提高團結協(xié)作，抵卸挫折的意識和能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育運動全面普及，特色發(fā)展。

　　二、活動目的

　　通過體育文化節(jié)活動，促進學校體育工作的發(fā)展，豐富學校體育文化的內涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生體育特長，培養(yǎng)終生體育鍛煉的意識，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展。

　　三、活動主題及形式

　　本次體育文化節(jié)以“參與體育、健康成長”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“課間體育”等體育比賽和體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與體育運動，個個健康成長，同時還將邀請一年級家長參與親子運動會，以促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

　　四、組織機構

　　領導小組：

　　執(zhí)行主任：

　　執(zhí)行副主任：

　　工作小組：

　　五、參賽對象：

　　全校各班級

　　六、活動時間：

　　20XX年3-4月

　　七、活動主題：

　　“參與體育、健康成長”

　　八、體育節(jié)活動內容的設置

　　本屆校園體育節(jié)貫徹"參與體育、健康成長"的主題思想，內容設置以人人參與，人人都是體育節(jié)的.主人為宗旨，項目突出群體性，體現趣味性，真正體現學生人人參與運動的"大峰會".

　　板塊一：《啟動篇》（第3周）

　　本篇宗旨：營造校園體育文化，激發(fā)學生的體育參與意識，樹立"參與體育、健康成長"的理念和健康第一的思想，讓健身熱潮在校園涌動。

　　項目設置：制定方案、發(fā)出倡議（體育組）

　　板塊二：《歡樂篇》（第6周）

　　本篇宗旨：以集體體育游戲項目為載體，讓學生在集體游戲中"玩"出健康，在嬉戲中享受游戲帶來的快樂，并從體育游戲中展現自我的運動能力和團隊協(xié)作能力。

　　項目設置：

　　一二三年級：《跳短繩比賽》《拔河比賽》《柔韌大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短繩（每生一根，自備）、拔河繩3根、卷尺一把、接力棒5根）。

　　四五六年級：《8字跳長繩比賽》《拔河比賽》《足球點球射門》《30米迎面接力》（所需物品：長繩（自備）、足球10個、跨欄架2個、拔河繩3根、接力棒6根）。

　　集體項目說明：按年級組進行，每個年級組根據項目需要由體育組安排好裁判及工作人員；活動所需器材（除自備）由總務處、體育組共同負責提供。

　　板塊三：《運動篇》（第7周）

　　本篇宗旨：本篇以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以"達標爭優(yōu)、強健體魄"為目標，真正形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，學生體質健康水平得到切實提高。

　　詳見附件活動方案

　　九、活動要求

　　（一）利用學校集會、文化墻及班會時間等大力宣傳"參與體育、健康成長"的理念，擴大學校體育節(jié)活動的號召力、輻射力，使校園體育與打造活力校園完美接軌。

　　（二）以班級為單位，根據校園體育節(jié)實施方案的內容與要求，由班主任及體育老師利用體育課、大課間及課外活動時間組織學習，開展"快樂課間"活動，精心準備，讓更多學生直接參與校園體育節(jié)，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊精神，不斷掀起校園體育活動熱潮，使校園體育的內涵不斷得到豐富和升華。

　　十、報名及比賽、評比方法

　　（一）各班級按《體育節(jié)活動方案》之要求，結合學生的愛好與特長報名參賽。"歡樂篇"集體項目中除跳繩比賽外其余三個項目的學生原則上不重復，確保每個學生保證參加一項集體項目，在人員不夠的情況下允許一人報名二項但不得超過二項，如有違反取消班級參評資格；"運動篇"每班可報6名學生參賽（男女生比例各班自定），但每生限報兩項，每個項目限報二人。

　　（二）體育節(jié)"歡樂篇"各項比賽按年級分組比賽，各班級確定參賽學生后于3月25日放學前上報，"運動篇"報名表4月5日放學前上報，報名表按要求填妥后放入ftp—"周東平"—"20XX校園體育節(jié)"文件夾內。

　　十一、獎勵方法：

　　歡樂篇集體項目：各年級每項均取前三名。

　　運動篇按運動會規(guī)則取個人前三名，團體前三名。

　　體育節(jié)活動方案 5

　　一、指導思想

　　通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展，提高團結合作，抵御挫折的意識和能力。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

　　三、領導機構

　　組委會主任：

　　組委會副主任：

　　成員：各年級部主任

　　四、組織機構

　　執(zhí)行組

　　宣傳組：

　　后勤組：

　　安保組：

　　仲裁組：

　　五、具體活動安排

　　(一)體育文化建設

　　1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。

　　2.“動感校園”活動：

　　將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節(jié)精彩鏡頭，表現運動的.力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優(yōu)良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節(jié)有關的書法（長、寬為60*60厘米內），并給作品命名。每個學生制作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。

　　3.“體育節(jié)隨筆“活動：

　　用筆記錄校園體育節(jié)的所見所聞,體裁不限.可以是體育節(jié)的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數不限,每班上交１篇

　　(二)家庭類比賽1——6年級

　　1.親子趣味跑

　　(1)親子趣味跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑。

　　②活動方法：抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發(fā)令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。

　　(2)三套車接力跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

　　②活動方法：以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。

　　(3)三人四足跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

　　②活動方法：爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

　　注：評獎辦法：按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。

　　(三)廣播操比賽

　　1.教師廣播操比賽：

　　每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。

　　2.學生廣播操比賽：

　　以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最后進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節(jié)先進個人的優(yōu)先條件。

　　(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）

　　一、二、年級：60m、100m、30mx4迎面接力。

　　三、四、五、六年級：60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高

　　(五)棋類比賽項目：1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。

　　(六)教師比賽

　　1.運動類：

　　(1)十人十一足50m比賽：年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。

　　(2)拔河比賽：各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。

　　(3)障礙跑接力比賽：各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。

　　2.益智類：

　　(1) 看看誰最“笨”

　　圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”， 各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。

　　(2)搶凳子：每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。

　　(3)你說我猜：各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內回答個數多的獲勝決出1-6名記入總分。

　　六、比賽場地：

　　田徑場、籃球場、電教廳

　　七、活動要求

　　1.各班級制定好本班“體育節(jié)”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛(wèi)工作開展，推進素質教育的實施。

　　2.大力宣傳營造“體育節(jié)”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

　　3.活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。

　　4.通過“體育節(jié)”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

　　5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

　　八、未盡事宜，待后通知。

　　體育節(jié)活動方案 6

　　一、指導思想

　　堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發(fā)展，樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的意識和習慣，培養(yǎng)學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，提高團結協(xié)作，抵御挫折的意識和能力，發(fā)展個性，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育運動向更高水平發(fā)展。

　　二、活動主題及形式

　　我運動我健康我快樂

　　廣播體操比賽、武術操比賽、田徑運動會、大課間活動展評、乒乓球賽、拔河比賽、趣味投籃

　　三、活動時間及參與范圍

　　10月8日—12月31日

　　全體師生

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：校委會、班主任及體育組全體成員

　　策劃與組織：體育組全體成員

　　安全監(jiān)督：

　　五、活動要求

　　1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的`準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

　　2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

　　3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

　　4、各班要組隊參加比賽，不得棄權，各班根據比賽要求，提前進行班內選拔賽，借此推動班級體育活動開展。

　　六、活動形式及內容

　　（一）宣傳發(fā)動

　　利用學校廣播室、宣傳欄等大力宣傳終身體育天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳刻苦鍛煉身體，勇攀高峰，為學校爭光等優(yōu)秀運動員事跡，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。

　　（二）各班開展豐富多彩的體育活動

　　以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，例如：乒乓球、跳繩、橡皮筋、丟沙包、毽球、廣播體操等；可一人活動，也可多人活動的體育游戲，活躍校園生活，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

　　（三）舉行各種體育競賽

　　1、廣播操比賽10月16日下午（第7周周四）

　　2、武術操比賽10月30日下午（第9周周四）

　　3、田徑運動會11月14日全天（第11周周五）

　　4、分年級乒乓球比賽、教職工乒乓球、羽毛球比賽。

　　11月24—27日下午（第13周周二—周四）

　　5、全校大課間活動評比展示活動。

　　12月11日下午（第15周周四）

　　6、年級組教職工籃球友誼賽。

　　12月16——18日（第16周周二—周四）

　　7、全校分年級趣味比賽。

　　12月23日—25日（第17周周二—周四）

　　8、全校分年級拔河比賽12月30日下午（第18周周二）

　　（四）總結表彰獎勵

　　在各項活動完畢后召開全校師生大會，對本屆體育節(jié)各項活動進行總結，并表彰獲獎的個人、集體。

　　體育節(jié)活動方案 7

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹全國和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx）、省委省政府《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》和《關于加強農村中小學體育藝術教師和校醫(yī)隊伍建設的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，遵循普及與提高相結合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優(yōu)質教育。

　　二、活動主題：陽光體育健康活力

　　三、參加對象和組別

　　全體小學學生。

　　四、活動安排

　　體育節(jié)活動分群眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結合的原則，鼓勵廣大中小學生積極參與體育節(jié)各項活動，讓體育節(jié)活動真正成為學生健康成長的平臺，促進學校重視體育工作，使學校體育活動制度化、規(guī)范化。

　　（一）學校群眾性體育活動

　　1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。

　　各校成立體育節(jié)工作領導小組，結合學校實際，制定本校“體育節(jié)活動實施方案”和各項比賽的規(guī)程，確保各項活動有序進行。同時，利用板報、櫥窗、廣播、校園網絡平臺、懸掛橫幅等載體進行廣泛動員，

　　在校內營造體育運動的氛圍。

　　2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。

　　20xx年，我縣將全面啟動中小學生課外文體活動工程，并力爭在一年試點的基礎上，20xx年將我縣建設成為浙江省中小學生課外文體活動工程示范區(qū)。各校要根據實際，制定科學的活動方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學質量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓，確保教師全員參與；落實專項活動經費，確保設備設施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。

　　3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。

　　（1）每學年舉辦一次全校性田徑運動會。根據學生年齡特點，科學合理地設置運動會項目（小學不少于8項，中學不少于10項）。通過競賽，提高廣大學生的體質健康水平和運動能力，發(fā)現和培養(yǎng)學生體育活動骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動學校體育工作的開展。

　　（2）每學期組織小型體育比賽不少于3次。以班級或年級為單位，開展符合學生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學之間的關系，促進學生參與體育活動的積極性，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣。學生參與率達到98%以上。學校可根據自身實際情況，結合學生的基礎和興趣，組建各類體育社團，盡可能讓每個學生都有項目可以展示，努力提高學生對體育活動的參與熱情。

　　（3）廣泛開展學生陽光體育活動。全面實行大課間體育活動制度，豐富內容，提高質量，強化特色。小學、初中各學校可在課間操基礎

　　上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學校應盤活現有課程資源，統(tǒng)一開設除體育課外每周不少于2課時的課外活動課，開展學生全員參與，教師指導到位，內容豐富多彩的`文體活動，使每位學生在義務教育階段至少能掌握2項日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，提高綜合素養(yǎng)。

　　4.規(guī)范標準測試，完善通報制度。

　　進一步宣傳學校教育“健康第一”的理念，營造學校、家庭、社會共同關注青少年學生體質健康的良好氛圍，努力形成中小學生“減負”的共識和合力，深入推進素質教育，切實增強青少年學生體質健康水平。認真做好20xx年《國家學生體質健康標準》測試及數據分析上報工作。進一步完善《標準》實施情況督查制度和學生體質公布制度，及時通過新聞媒體向社會和學生家長通報學生體質測試結果。重視對學生測試數據的留存和積累，分析本校學生體質健康狀況，作為改進學校體育工作的依據。

　　體育節(jié)活動方案 8

　　一、比賽項目：

　　三、四年級“迎面運籃球”比賽

　　二、比賽人數：

　　男女各10人

　　三、比賽地點：

　　學校操場

　　四、比賽時間：

　　星期五(20xx年5月19日)下午第一節(jié)課后

　　五、比賽方法及規(guī)則：

　　1、比賽進行順序以三、四年級的順序進行比賽

　　2、比賽男女隊員各一方，女隊先行，以接力的形式進行運球，如行進中掉球之后，把球撿過來，從哪掉球，就從哪再開始運，否則就以犯規(guī)處理

　　體育節(jié)活動方案 9

　　一、活動宗旨：

　　本屆體育節(jié)旨在鼓勵廣大學生自覺進行體育鍛煉，強健體魄，培養(yǎng)健康身心。以體育節(jié)為廣闊舞臺，在豐富多彩的活動中讓學生充分發(fā)揮興趣、展示特長、增強團隊合作。在活動的設計和組織過程中不斷挖掘學生潛力、培養(yǎng)學生的領導才能、彰顯學生的精英氣質，全面提升邗中學子的綜合素養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　健康、文明、靚麗、陽光。

　　三、活動口號：

　　1健康、文明、靚麗、陽光。

　　2激情釋放的賽場，精英匯聚的舞臺。

　　3同心協(xié)力，品味體育之美。指點賽場，展現領袖風采。

　　四、活動對象：

　　全體學生。

　　五、活動地點：

　　學校田徑場、籃球場。

　　六、活動時間：

　　第7周—第15周（4月1日至6月1日），利用體育課、社團課等進行各項目預賽。各項目半決賽、決賽時間待定。

　　七、組織機構：

　　由校辦、信息中心、體育組、年級組、新疆部聯合組成活動組委會，負責領導、組織和協(xié)調體育節(jié)的各項活動。

　　八、籌備工作：

　　1、第7周召開體育節(jié)工作協(xié)調會。（校辦）

　　2、第7周在班主任例會、班長例會上宣傳體育節(jié)工作安排，做好報名發(fā)動工作。

　　3、第7—15周在校園里布置“20xx年體育節(jié)”的主題詞及宣傳口號。

　　4、第7—15周在校園網上向全校師生及家長宣傳“體育節(jié)”相關活動內容，及時公告每周賽程表和比賽實況。

　　5、賽前準備好體育節(jié)比賽所需器材。

　　九、活動內容：

　　（1）籃球聯賽（高一、高二年級）

　　（2）拔河比賽（初三、高三）

　　（3）趣味運動會（初一、初二）

　　趣味體育活動：

　　1、步步高：（踩高蹺接力）5男5女裁判：教師2名學生10名。

　　方法：相距20m，迎面站立，兩邊各5人。發(fā)令后，起止線后第一位同學踩高蹺出發(fā)，至對面與接力區(qū)同學交換，接力區(qū)同學以同樣方法回到起止線與下一位同學交接，以此類推，直至最后一位同學完成比賽任務。

　　規(guī)則：

　　①途中腳不得著地。腳著地算違例，違例一次加2”，并回到落地點繼續(xù)開始。

　　②接力時，必須過接力線（或起止線）后方可交接。越過線交接算違例，違例一次加5”，并退回接力區(qū)繼續(xù)開始。

　　③用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數少的組為勝。）

　　2、左右開弓：5男5女裁判：教師4名學生：10名。

　　方法：相距20m，迎面站立，兩邊各5人。發(fā)令后，起止線后第一位同學，一手持托著乒乓球的'乒乓板，另一手運球，至對面與接力區(qū)同學交接，接力區(qū)第一位同學以同樣的方法回到起止線與下一位同學交接。以此類推，直至最后一位同學完成比賽任務。

　　規(guī)則：

　　①途中乒乓球不得落地。乒乓球落地算違例，違例一次加2”，并回到落地點繼續(xù)開始。

　　②接力時，必須過接力線（或起止線）后方可交接。越過線交接算違例，違例一次加5”，并退回接力區(qū)繼續(xù)開始。

　　③用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數少的組為勝。）

　　3、迎面接力：（男女各10人）器械：接力棒

　　方法：男生、女生相距30M成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人手持接力棒迅速向男生跑去，將接力棒傳遞給男生第二人，自己站到男生排尾如此依次進行，用時少隊為勝。

　　規(guī)則：比賽中運動員必須手持接力棒。在比賽中如出現掉棒，必須由該運動員自己將接力棒撿起。在交接棒時出現掉棒，則必須由交棒者撿起接力棒交給下一位運動員。交接棒時不得將接力棒拋給本方隊員。在此過程中及比賽結束的運動員皆不得影響、干擾其它班的比賽，否則視為犯規(guī)。

　　4、齊心協(xié)力：（男女各10人）

　　方法：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后面隊員的右腿，后面隊員手搭在前面隊員肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結束，時間少者為勝。

　　規(guī)則：隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

　　5、心心相印：（男女各10人）

　　方法：側對前進方向，兩人手臂相挽，背夾一籃球，步調一致向前走，以最后完成用時最少的隊伍為勝。違規(guī)直接出局。

　　6、運球接力：（男女各10人）

　　方法：男生、女生相距30M成一路縱隊相對站立，男生第一人運球向女生跑去，將球傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人運球向男生跑去，將球傳遞給男生第二人，自己站到男生排尾如此依次進行，用時少隊為勝，以時間短的隊為勝。運球不得持球跑。

　　7、同心園接力：（初一年級每班35人，初二每班50人）

　　方法：從學生手拉手連成一個圈，人人不能松手使圓呼啦圈在圈內傳遞，用時少者為勝。

　　十、比賽獎項設置：

　　以班級團體總分來進行成績統(tǒng)計，對年級團體總分前6名給予獎勵（新疆部對前3名給予獎勵）。

　　體育節(jié)活動方案 10

　　一、活動目的：

　　學校通過體育節(jié)，進一步推動我校體育、藝術活動的發(fā)展，豐富學生的課余生活，弘揚學生的個性特長，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和終身體育的意識，激發(fā)學生的學習熱情，陶冶美的情操，促進學生全面健康地發(fā)展，同時通過體育節(jié)，向社會和家長展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育不斷深入發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　第五周、第六周

　　三、組織領導：

　　1、籌備領導小組成員：

　　組長：副組長：組員：

　　2、體育節(jié)總指揮：

　　3、體育節(jié)副總指揮：

　　4、專項活動負責人：

　　（1）田徑運動會：

　　（2）美術作品展覽：

　　（3）攝影展：

　　（4）黑板報：

　　（5）大會宣傳：

　　5、體育節(jié)快訊：

　　6、攝影：

　　7、設備、音響：

　　8、學生活動組織：

　　9、安全保衛(wèi)：

　　四、活動時間、內容安排：

　　1、開幕式暨健美操比賽。（4月5日）

　　2、黑板報比賽。（第五周星期三檢查）

　　3、學生繪畫、攝影比賽。（第五周星期五交作品）

　　4、田徑運動會。（第八周星期4星期5）

　　五、具體單項活動主體設想：

　　（一）運動會

　　1、開幕式

　　（1）各班自定出場式內容并納入精神文明評比；

　　（2）邀請校領導致開幕辭并宣布“體育節(jié)”開幕；

　　（2）學生代表獻詞；

　　（3）開幕式主體活動健美操比賽，由校領導、教師組成

　　評委評分，各年級評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一至二名。

　　2、運動會

　　（1）競技比賽：在精簡項目的前提下進行田徑比賽。

　　（2）各年級以運動會團體總分評出評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一至二名。

　　（二）精神文明評比類

　　1、黑板報比賽

　　（1）參與方式：以班級為單位展示，作品為體現學生自主性，要用學生的口吻表現。整個版面要充分體現我校師生在體育運動方面的'和諧、民主與才華。建議1、2年級以圖畫為主。

　　（2）全校評出一等獎三個，二等獎六個，三等獎十一個。

　　2、學生攝影比賽

　　（1）參與方式：以學生個人為單位展示，作品主要體現學生的課余體育生活，要求與全民健身或競技體育的主題相結合。作品規(guī)格為6寸（或以上），每班推薦35份參與全校展評。

　　（2）評出學生個人名次一、二、三等獎若干名予以獎勵，并納入精神文明評比。

　　3、體育繪畫（漫畫）比賽

　　（1）參與方式：繪畫必須是自己繪制的，可以是聯想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張要求為8開。每班推薦3份（限3份）參與全校展評。

　　（2）評出學生個人名次一、二、三等獎若干名予以獎勵，并納入精神文明評比。

　　4、以上項目結合運動會開幕式及運動會中清潔衛(wèi)生檢查情況評出精神文明班級6個。

　　六、本方案解釋權屬體育組。

　　七、未盡事宜，另行通知。

　　體育節(jié)活動方案 11

　　一、比賽時間：

　　[第七周]4月17日周五下午第3節(jié)

　　二、比賽地點：

　　校內操場

　　三、比賽規(guī)則：

　　1、七年級各班分男、女生兩組，男生12人（其中2人搖繩，10人跳繩），女生12人（其中2人搖繩，10人跳繩）；進行3分鐘“8”字跳繩比賽，以有效跳的總數為各隊得分，男女隊計總數，多者為勝，繩子可自備。

　　2、比賽順序按抽簽進行站位和比賽，先女生，后男生。

　　四、錄取方法：

　　每班按男、女生跳繩總次數進行排序，多者居前。

　　五、負責老師：

　　張向陽

　　六、備注：

　　比賽時間為一節(jié)課

　　體育節(jié)活動方案 12

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強學校體育教育工作，全面推進校園“陽光體育活動”，根據本校辦學條件與辦學特色，特制定以“運動，健康，快樂”為主題的NH小學第五屆體育節(jié)實施方案。希望通過本屆體育節(jié)活動的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄，保證學生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學生身體素質，讓學生在運動中享受快樂，健康成長。

　　二、活動主題：

　　我運動，我健康，我快樂。

　　三、活動內容及安排：

　　活動內容 活動時間 活動負責人

　　體育節(jié)開幕式 11月2日 陳xx

　　校園廣播 11月2日—11月4日 趙xx

　　2—6年級長繩比賽 11月3日 劉xx

　　1—3年級短繩比賽 11月3日 劉xx

　　4—6年級輪滑比賽 11月3日 戴xx

　　1—6年級投擲比賽 11月4日 張xx

　　1—6年級跳遠比賽 11月5日 陳xx

　　田徑運動會 11月6日 體育組

　　學生檢閱 11月6日 體育組

　　頒獎儀式 11月6日 戴xx

　　續(xù)后工作及總結表彰 11月9日 體育組

　　四、工作人員分配：

　　1、籌備組組長：蔣慶節(jié)

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　職責：負責策劃籌備體育節(jié)各項活動與內容，組織安排活動內容，確保活動的順利開展。

　　2、裁判組組長：張xx

　　成員：全體非班主任教職工

　　職責：負責各項活動的裁判及記分工作。

　　3、協(xié)調組組長：戴x

　　成員：xxx

　　職責：負責體育節(jié)各項活動的內容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題。

　　4、宣傳組組長：郭xx

　　成員：xxx

　　職責：負責體育節(jié)活動期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。

　　5、后勤組組長：汪xx

　　成員：xx

　　職責：負責體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的.購買。

　　五、活動流程：

　　1．各項比賽報名工作（10月23日截止）

　　（1）全校學生報名參賽（10月23日17：30截止）。

　　（2）各班上交入場式解說詞（10月23日17：30截止）。

　　（3）分組并分配比賽人員、時間，制定秩序冊（10月28日）。

　　（4）比賽時間、參賽學生及工作人員名單校對（10月30日）。

　　2．體育節(jié)開幕式（11月2日）

　　（1）升旗儀式。

　　（2）校領導致開幕辭。

　　3．田徑運動會學生檢閱（11月6日）

　　（1）各班按順序入場，繞田徑場行進，到達本班位置。

　　（2）校領導致辭。

　　4、田徑運動會（11月6日）

　　（1）全校學生以班級為單位報名（10月23日截止），每個單項每班報名4人（2男2女）。

　　（2）11月2日進行跳繩和輪滑比賽；11月3日—5日進行田賽；11月6日進行徑賽。

　　（3）公布秩序冊（10月28日）。

　　六、活動要求

　　1．各個班級要充分做好各項活動的準備，加強對學生的安全教育，確保活動的正常開展。

　　2．項目負責人要精心組織、周密安排，確保活動順利進行。

　　3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。

　　4．各班按要求組織學生參加各項比賽，不得棄權。

　　七、記分與獎勵

　　1、單項名次：根據比賽項目人數決定名次。

　　各年級組獎前6名，報名人數5—7名獎前4名；3—4名獎前2名；2名獎前1名。按7、5、4、3、2、1記分

　　2．團體名次（田徑運動會）：

　　每個比賽項目取得名次的學生為可獲得累計分數者，獲得累計分數權的學生根據名次為班級累計相應分數，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。

　　另大會設田徑運動會精神文明獎，希望各班同學在檢閱儀式上展現出良好的精神風貌；比賽期間積極踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

　　體育節(jié)活動方案 13

　　一、比賽時間：

　　20xx年5月10日、11日(星期四、星期五)兩天

　　二、比賽地點：

　　市體育中心田徑場

　　三、參加對象：

　　一至六年級全校學生參加。

　　四、參加方法：

　　各班設領隊1名(班主任)，每項限報2名，每人限報2項，五、六年級可兼報接力。

　　五、組別劃分：

　　甲組：六年級乙組：五年級

　　丙組：四年級丁組：三年級

　　六、競賽項目：

　　1.一、二年級：50米迎面接力跑(每班男女各10人)

　　2.三、四年級：(丙、丁組)：60米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。

　　3.五、六年級：(甲、乙組)：100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球、800米(女)、1500米(男)、4×100米(男、女)

　　七、名次和記分：

　　1.個人名次各組取前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1記分，4×100米項目記分×2，破校記錄者另記7分。

　　2.團體名次以男、女合計積分多者列前，如遇兩隊得分相等，則取得第一名多者名次列前，以此類推，各級段取團體前八名。

　　八、報名方法：

　　各班必須在4月20日(星期五)下午3點前將報名單以電子稿方式發(fā)送至指定郵箱，男女各報一張表格，一式二份，上報一份，自留一份。

　　九、參賽規(guī)則：

　　競賽參照中國田徑協(xié)會審定20xx年《田徑競賽規(guī)則》。

　　十、未盡事宜，另行通知。

　　體育節(jié)活動方案 14

　　一、指導思想

　　為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展第五屆體育節(jié)活動。

　　二、活動主題

　　運動、快樂、團結、成長

　　三、活動時間

　　初定20xx年11月19日、20日，具體時間待定。

　　四、參賽人員

　　全校1至6年級學生和教師

　　五、活動要求

　　1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發(fā)展。

　　2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

　　3、各班做好運動會賽前報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和競賽文明雙豐收。

　　4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

　　5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

　　六、活動組織

　　為加強領導工作，設立體育節(jié)工作小組，負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　宣傳組：

　　負責人：

　　教導處、政教處、大隊部。負責協(xié)調體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

　　廣播：阮及小主持人

　　宣傳：各班班主任

　　攝影：施及校攝影班成員（將本班的精彩時刻記錄下來，通過廣播或校園網進行宣傳。）

　　競賽組：

　　負責人：

　　成員：體育組教師及各位裁判

　　體育組：負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　后勤組：

　　負責人：張，負責制作橫幅及準備競賽物品和衛(wèi)生救護物品

　　安保負責人：金、保安四人。

　　醫(yī)務室：

　　七、活動時間安排

　　1.第七周至第八周

　　各班參賽選手報名，報名截止時間第八周星期五（10月23日）

　　請將各項目的報名電子稿（統(tǒng)一發(fā)到大隊部郵箱[emailprotected]）

　　負責整理：一年級：朱老師二年級：陳老師

　　三年級：余老師四年級：李老師

　　五年級：葉老師六年級：張老師

　　2.第八周星期五（10月23日）前各班上交一份班級簡介，突出特色，字數在100字左右，供開幕式各班方陣進場使用。請將電子稿發(fā)到大隊部郵箱（[emailprotected]）。

　　3.第十周星期五（11月6日）前體育組確定參賽選手名單，制作活動秩序冊體育組教師對學校國旗隊和儀仗隊學生進行訓練。第八、九周由音樂組教師挑選四位主持人并負責對主持人進行培訓。

　　4.第十一周周五（11月13日）之前請體育組教師整理好場地

　　5.第十二周周一（11月16日）全教會后在階梯教室召開裁判會議由余老師安排裁判的'具體工作，并對注意事項進行說明

　　6.第十二周周四（11月19日）上午開幕式

　　7.第十二周周二（11月17日）上午（暫定）各班級廣播體操比賽

　　8.第十二周周四（11月19日）上午至周五開展學生各項比賽

　　9.第十二周周五（11月20日）下午3點運動會閉幕式，頒發(fā)各年級段團體一、二、三等獎。

　　10.第十二周周五（11月20日）下午（閉幕式后）教師趣味運動會開始

　　八、具體事項說明

　　1、各班將本班學生在比賽中的精彩瞬間用文字或照片記錄下來，做成廣播稿或通訊稿，通過廣播室和校園網站進行宣傳。

　　2、開幕式（11月19日上午8點開始）

　　A．儀仗隊入場：

　　國旗方隊：李老師負責

　　校牌方隊：張老師負責

　　彩旗方隊：葉老師負責

　　鼓樂方隊：阮、夏老師負責

　　氣球方隊：朱老師負責

　　小記者方隊：王、宋老師負責

　　花環(huán)方隊：陳老師負責

　　B．方陣展示：班級主題方陣（每班一個方陣，自定主題，個性化展示，統(tǒng)一穿校服）按1年級至6年級依次進入操場

　　C．升國旗

　　D．校長致開幕詞

　　E．運動員代表發(fā)言

　　F．裁判員代表發(fā)言并宣誓

　　G．宣布運動會開幕

　　H.儀仗隊退場

　　H．按6年級至1年級依次退場，回到指定教室內休息

　　3、廣播體操比賽（11月19日上午9點半開始）

　　A、開幕式結束后，舉行學生廣播體操比賽，分年級段進行比賽，如二年級八個班同時進行（一年級不參與廣播操比賽）。

　　B、2年級至6年級依次進行。

　　C、評委教師為：體育組六位教師及、王、夏偉等八位老師。

　　4、閉幕式（11月20日下午，預計3點左右，具體為學生比賽項目全部結束之后）。

　　A、各班依次進場

　　B、依次頒發(fā)各年級段團體一、二、三等獎獎狀。

　　C、校長致閉幕詞并宣布運動會閉幕

　　D、學生按秩序退場

　　九、獎項設置

　　（一）田徑及廣播體操名次及記分方法：

　　1、一到五年級取團體前六，六年級取團體前三，單項取前六。

　　2、計分：前六名分別計7、5、4、3、2、1分，集體項目加倍計分。

　　3、廣播操比賽：一到五年段按總分依次取前6名，按1：2：3比例評為一、二、三等獎；六年級按總分取前25%、25%、25%評為一、二、三等獎。

　　（二）跳繩比賽名次及記分方法：

　　1、一到五年級取團體前六，分別計18、14、12、10、8、6分。六年級取團體前三，分別計18、14、12分。

　　2、單項取前八名分別計9、7、6、5、4、3、2、1分。

　　注：一、二年級設置體育競賽團體和廣播體操團體兩個獎項；三至六年級設置田徑團體、跳繩團體和廣播體操團體三個獎項。

　　十、各比賽項目競賽規(guī)則

　　（一）廣播體操：

　　1.人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）；無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

　　2.比賽要求：

　　A、各班設領操員一名，負責進退場和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

　　B、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　C、出入場隊形以安排二路縱隊，從低至高排列。

　　D、廣播操動作準確、整齊有力。

　　3.具體要求：

　　A、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

　　B、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　C、進退場由各班領操員指揮。

　　4.評分標準：比賽采用百分制標準評分

　　①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）

　　②服裝整潔（5分）

　　③隊列整齊（15分）

　　④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）

　　⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）

　　⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）

　　（二）迎面接力

　　比賽規(guī)則：每班選20人參加(男女各10人)，兩地相距30和50米

　　持接力棒跑，第1人手持接力棒到對方接物區(qū)，把接力棒給對面第一個人，對面的第一個人再把接力棒給第2個人，依次進行。時間最少的隊獲勝。

　　（三）二人三足接力

　　規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽過程中綁腿帶松脫，必須在原地綁好再繼續(xù)比賽。否則在最終成績上加10秒。每班選10男10女共20人(10組)組隊參加，兩地相距30米。用時最少的組獲勝。

　　（四）舀水接力

　　規(guī)則：跑道前方（15米）設置一個水桶，起點外設置一個大塑水桶，比賽開始時，參賽選手持盛水工具到水桶內盛水后返回倒入大塑水桶內，依次進行盛水接力，計時5分鐘，桶內水多為勝

　　（五）跳高：

　　規(guī)則：跳高要求運動員單足起跳，要跳過橫桿且不能將其碰下支撐桿。每次比賽由主裁判設定起始高度（我校本次男生1.1米，女生0.9米作為起始高度），跳高橫桿每輪至少升高2厘米（本次每次升高3厘米），直到剩下最后一人。跳高運動員可以自己選擇何時起跳或過桿。（本次要求運動員每次必跳）他們假如三次試跳同一高度失敗就會被淘汰。他們成功越過的最高高度就是他們的最終成績。

　　除犯規(guī)外，跳高比賽中運動員每次跳過的高度均為有效成績。選手有下列之一情況即判犯規(guī)：

　　1、使用雙腳起跳；

　　2、由于運動員的試跳動作致使橫桿未能停留在橫桿托上；

　　3、在越過橫桿之前，身體觸及立柱前沿垂直面以外的地面或落地區(qū)，但如果裁判員認為運動員并沒有受益，則不應由此而判該次試跳失敗；

　　4、無故延誤時限；

　　5、當裁判員通知運動員試跳開始后，運動員才決定免跳，當時限已過時，應判該次試跳失敗；

　　6、試跳時，運動員有意用手或手指把即將從橫桿托上掉下的橫桿放回；

　　7、無故錯過該次試跳順序。（作為我校運動會參考）

　　（六）跳遠：

　　犯規(guī)：

　　①運動員以身體任何部位觸及起跳線到落地之間的地面；

　　②從起跳板兩端之外起跳，無論是否超過起跳線的延長線；

　　③在助跑或跳躍中采用任何空翻姿勢；

　　④在裁判示意起跳前起跳；

　　⑤無故錯過該次試跳順序

　　除犯規(guī)外，運動員任何一次試跳的成績均為有效成績，跳遠距離的測量是從起跳線遠端量起到跳遠運動員在沙坑中留下的距起跳最近痕跡為止。如果出現非整數的情況，則長度數值應四舍五入到最接近的厘米數。

　　（七）壘球擲遠：

　　可以助跑，但是腳不能過限制線，并且擲出去以后，球不能出“扇形區(qū)”，投擲完后不得越過限制線，否則成績無效。每位選手依次輪流有三次投擲機會。

　　（八）徑賽：

　　競賽規(guī)則：除800米以外。所有徑賽比賽項目不得搶跑道。若發(fā)生此類情況，有影響其他運動員或從中獲利的取消比賽資格。若無獲利且并不影響其他運動員，則比賽繼續(xù)。

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