互動活動方案

時間：2022-12-18 16:22:59 活動方案我要投稿

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互動活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的互動活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

互動活動方案

互動活動方案1

　　活動目標

　　1、引導幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環境與習性。

　　2、培養幼兒的觀察興趣和動手操作、動腦思考的良好習慣，發展幼兒的觀察力、想象力。

　　活動準備

　　放大鏡、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各種食物等。

　　活動過程

　　一、捉蝸牛

　　雨過天晴，帶領幼兒到野外捉蝸牛，引導幼兒觀察蝸牛喜歡住在什么地方。

　　提問：你是在哪兒捉到蝸牛的?捉了幾個?

　　二、采用多種方法觀察蝸牛

　　1、用放大鏡觀察蝸牛的外形，說出其特征。

　　2、用手觸摸蝸牛的身體和殼，輕觸蝸牛的“角”，看有何反應。

　　3、將蝸牛分別放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，觀察留下了什么，

　　從玻璃板的背面觀察蝸牛的身體。

　　4、游戲：蝸牛賽跑。每個幼兒選取自己的“選手”參賽，看哪個蝸牛獲得冠軍，從而觀察蝸牛的爬行方式。

　　5、讓蝸牛相互背負著爬行。觀察大蝸牛馱著小蝸牛、小蝸牛馱著大蝸牛爬行有什么不同，小蝸牛馱著大蝸牛是怎樣爬行的。

　　6、讓蝸牛在豎立的.木棍上向上爬，不斷調轉木棍的方向，看看蝸牛會怎樣，蝸牛為什么掉不下來?

　　7、幼兒自由觀察，引導幼兒創造更多的觀察方法。

　　三、喂蝸牛

　　鼓勵幼兒用不同的食物喂蝸牛，觀察一下它們愛吃什么。

　　四、養蝸牛

　　和幼兒一起討論飼養蝸牛的條件。

　　創設下列不同條件，讓幼兒觀察，動腦思考：

　　你想將你的蝸牛放在哪個“家”里飼養?為什么?

　　1、將蝸牛放入空瓶中，瓶中蓋上玻璃。

　　2、將蝸牛放入有水的瓶子中，瓶口蓋上紗布。

　　3、將蝸牛放入有干沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。

　　4、將蝸牛放入有濕沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。

　　鼓勵幼兒想辦法為蝸牛創設更好的“家”。

　　幼兒在歡快的“蝸牛與黃鸝鳥”的樂曲中，模仿蝸牛爬行的動作，結束活動。

互動活動方案2

　　一、你扔我接

　　準備：吸盤球5個、場地準備。

　　玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

　　規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

　　二、剪羊毛

　　規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的`家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

　　三、擠歡樂球

　　材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

　　玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

　　規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

　　推薦：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

　　四、找寶寶

　　材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。

　　玩法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長透過看表演，決定誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　推薦：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

　　五、找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個。

　　規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

互動活動方案3

　　一、活動內容：

　　1、黃豆與牙簽創意建構活動

　　2、胡蘿卜丁與牙簽創意建構活動

　　3、卡士酸奶創意甜品制作

　　二、獎項設置：

　　所有獎項獎品準備：共38份

　　中大班：集體評獎

　　最佳創意獎：5個

　　最佳構建獎：5個

　　最佳合作獎：5個

　　最佳思維獎：5個小班，9個班

　　各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎。

　　三、活動準備：

　　卡士酸奶

　　幼兒園準備工作及分工

　　四、活動流程：

　　8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區域班級，小班家長進班參加活動

　　9：00中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣布開始活動。

　　9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動。

　　9：05—9：35大班：黃豆牙簽創意親子建構。中班胡蘿卜丁牙簽創意建構。小班：白蘿卜丁牙簽創意親子建構

　　9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統計票數最高的20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

　　10：00—10：20酸奶飲品創意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現場可以邀請特別有創意的`家庭向家長們介紹制作過程，可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。

　　10：30結束活動，班級合影

互動活動方案4

　　按照《柳江縣繼續解放思想大討論活動調研討論階段工作細化方案》的要求，為確保調研討論階段取得實效，推動我縣繼續解放思想大討論活動扎實開展，特制訂如下工作方案：

　　一、指導思想和工作目標

　　把查找問題、解決問題作為解放思想的出發點和落腳點，貫穿于繼續解放思想的全過程。圍繞“六個一定要”（即一定要目標明確、一定要解決問題、一定要創新思維、一定要推進產業。聚、一定要創新發展模式、一定要創新機制），通過“領導談項目建設、企業主談創業發展、干部談作風效能、群眾談服務滿意”互動活動（以下簡稱“四談”互動活動），找出機關干部隊伍中不合時宜的思想觀念和陳規陋習，找出影響柳江發展的問題和障礙，以進一步優化發展環境為切入點和突破口，以建設服務高效型政府為重點，廣泛征。發展的意見和建議，進一步。清發展思路，落實加快發展、又好又快發展的新舉措，在全縣范圍內形成“以推進項目建設論英雄，以推進民眾創業論英雄，以推進招商引資論英雄”的濃厚氛圍，努力完成今年“139743”創業目標和打造中國汽車零部件配套基地的宏偉目標，促進柳江經濟社會加快發展。

　　二、互動工作內容及基本方式

　　（一）明確互動工作內容

　　1、以抓好“十個環節”為互動工作的基本內容。

　　以“四談”互動卡的形式，緊緊圍繞推進項目建設、政府誠信建設、機關解放思想、部門簡政放權、提高辦事效率、簡化審批程序、建設服務窗口、貼身貼心服務、機制創新創優、解決突出問題十個環節，在全縣范圍內，通過部門之間、領導干部職工之間、干部職工與企業主和基層群眾之間等互動，大量征。促進柳江發展的要求、意見和建議，形成上下互動、。體聯動、解決實際問題、促進思想解放的新局面。

　　2、以“三個推進”為互動工作重點。

　　“三個推進”，即推進項目建設、推進民眾創業、推進招商引資。

　　一是要在推進項目建設上突出互動。在30項重大項目上，必須突出縣處級領導與項目實施單位領導的互動，以推進項目建設論英雄，把推進項目建設作為解放思想、發展柳江的重中之重和首要任務抓緊抓好，通過項目建設貫徹發展思路、落實發展舉措、凝聚發展力量，推動柳江經濟社會超常規發展。

　　二是要在推進民眾創業上增進互動。創業是發展之基，富民之本。經濟社會的發展來源于創業與創新，沒有創新就沒有現代化生產，沒有創業就沒有事業的發展。能否最大限度地調動廣大群眾投身創業的積極性，形成人人謀發展、上下齊創業的生動局面，就必須增進政府與企業、上級與下級、干部與群眾的互動，以推進民眾創業論英雄，使干部職工自覺成為人民群眾干事創業的領頭人、組織者和保護神，加快實現]。。。柳江經濟社會跨越發展。

　　三是要在推進招商引資上強化互動。要真正做到以商招商、產業招商、專業招商、蹲點招商，引進一批符合國家產業政策的大項目、高新項目、外向型項目，推進跨企業、跨產業、跨地域合作，讓企業走出參與合作，就必須在招商引資工作上強化互動。要加強與企業的聯系，進一步了解企業的需要，提高服務水平和質量，避免“抱住企業、死抱企業和抱死企業”的現象發生，做到以推進招商引資論英雄，實現]。。。招商引資的大突破。

　　（二）互動方式

　　1、互動卡互動交流。

　　通過互動卡形式在全縣范圍內進行互動交流，形成上級部門與下級部門之間、同級部門之間、縣領導與分管或聯系部門領導之間、干部職工之間、干部職工與企業之間、干部職工與群眾之間等的上下互動、橫向互動和服務者與服務對象互動，全面征。推進柳江發展的好意見和好建議，促進各項工作有效開展，推動柳江經濟社會快速發展。

　　2、面對面互動交流。

　　（1）縣領導與項目實施單位領導面對面互動交流。按照“不等不靠、主動服務、貼身服務”的要求，尋找阻礙項目建設的難題尤其是土地、資金等“瓶頸”問題的途徑，形成項目建設的新思路和新方法，把項目建設作為發展柳江的重中之重和首要任務抓緊抓好。

　　（2）領導、干部與企業主面對面互動交流。要加強與企業主互動交流，了解企業主在柳江創業的感受，了解他們對創業的政策環境與服務環境的意見和建議，引導企業主拓寬視野和眼界，更新思想，轉變觀念，主動尋求合作，以商引商，形成“既頂天立地（引進龍頭型企業），又鋪天蓋地（引進中小型企業）”的招商引資工作新格局。

　　（3）干部職工之間面對面互動交流。要組織干部職工從“十個環節”的層面進行互動交流，增進干部職工的團結協作，提高他們的認識，從而落實需要解決哪些根本性、關鍵性的突出問題，創新工作思路，轉變工作方法和服務方式，在工作中樹立起緊迫感、危機感和責任感。

　　（4）干部職工與群眾面對面互動交流。廣大干部職工要圍繞“為群眾服務、為企業服務、為基層服務、為發展服務”的主題，深入群眾和服務對象，面對面聽取群眾和服務對象的意見、建議，通過與群眾和服務對象的互動交流，認真查找工作上存在的問題與差距，抓住基層和群眾最需要解決的突出問題，制定措施，抓好。改，提高服務水平，切實為群眾辦實事辦好事，增強群眾滿意度，全力推進服務型政府的建設。的

　　3、媒體專欄互動交流。

　　各新聞媒體要用專門的版面和時段，深層次報道大調研活動和“四談”互動活動。一是報道我縣重點項目建設的新思路、新辦法、新舉措和進展情況的以及相關領導對項目建設的見解、思路，營造項目建設的良好輿論氛圍；二是報道企業主在我縣的投資發展情況的，以及他們用前瞻性的眼光和靈敏的嗅覺對我縣的經濟發展思路的分析和建議，使我縣經濟發展更好地把握好的。。；三是報道機關干部對轉變作風、轉變職能、提高效能的感受和想法，激發干部干事創業，服務群眾的熱情；四是報道基層群眾對解放思想的理解`方。#文。。。—和對政府服務體系建設的需求、意見和建議，掀起全民解放思想謀發展的新高潮。

　　三、建立互動平臺，明確工作職權

　　（一）設立協調工作平臺

　　建立起由縣、鄉鎮和政府職能部門的互動協調工作平臺。縣級互動協調工作平臺設在縣繼續解放思想大討論活動領導小組辦公室；各鄉鎮和政府職能部門設立繼續解放思想互動工作站。全縣各鄉鎮、各單位均為互動的聯動責任單位。

　　（二）明確互動工作職權

　　縣級互動協調平臺是協調群眾反映各互動項目、環節存在的問題、批評和建議的工作機構，履行受。、協調、辦。、督辦等服務職能，負責對全縣互動項目的互動進展情況的進行收。。。、綜合分析和上報工作，可直接協調涉及兩個以上鄉鎮（單位）與群眾互動存在的問題，并提出處理意見，負責對互動過程全程跟蹤、督辦落實到底。

　　各鄉鎮和政府職能部門互動工作站負責受。和指揮協調本鄉鎮、本單位互動工作，檢查督促互動進度，對本鄉鎮、本單位互動工作的.聯動責任部門負有指導、協調、檢查、考核權；對本級職權范圍內無法獨立解決的互動項目，按照程序上報縣互動協調工作平臺進行協調處理。

　　四、互動活動工作流程

　　要嚴格互動工作流程，保證互動工作深入有效地開展。具體工作流程如下：

　　受。（各互動工作平臺或工作站按照互動卡、面對面等方式受。“互動要求項目”或群眾的意見、建議、投訴，包括接收市政府熱線12345轉辦件）→分類（明確辦。互動內容或項目的責任單位）→派單（向所屬責任單位下發互動內容或項目受。件互動處理通知單，或對本級互動協調解決不了的問題立即向縣級互動協調平臺反映，由縣級互動協調平臺下發互動處理通知單）→處理（責任單位要按互動活動的要求進行相應的處理）→反饋（責任單位將互動處理結果上報縣級互動協調平臺并答復當事人）→督辦（縣級互動協調平臺對未按時進行互動處理回復的受。件進行督辦）→。。（定期對受。件互動處理情況的進行統計、分析、匯總）→評價（互動內容要求人或要求單位對辦。結果進行滿意度評價）→報告（向縣委、縣政府及市政府熱線匯報，必要時向新聞媒體通報）。

　　五、總結提高，建立長效機制

　　全縣要對“四談”互動活動開展以來取得的基本經驗和明顯成效進行全面梳理、系統總結，進一步明晰發展思路，明確發展重點，鞏固。改成效，提高工作水平。將抓。改、促工作、辦實事貫穿始終，突出抓好重點部門和解決好重點問題，逐步把互動活動制度化，建立解放思想推動工作專題協調會制度、跟蹤督辦制度、責任追究實施辦法和考核評比辦法等規章制度和長效機制，確保解放思想在實際行動和實踐工作中長期有效地進行。

　　六、工作要求

　　（一）提高思想認識，加強組織領導

　　“四談”互動活動是加快推進我縣項目建設、推進民眾創業、推進招商引資的有效載體，是抓好“十個環節”的有效途徑。因此，各單位要高度重視，統一思想，提高認識，加強領導，切實抓緊抓好，抓出成效。

　　（二）做好統計梳理，制定。改方案

　　各單位要將在大調研和“四談”互動活動中征求到的意見、建議，按照“十個環節”進行分類梳理統計，通過分析找到影響柳江發展創業的突出問題，對存在問題制定具體可行的、切實有效的。改措施，每條措施均制定。改期限，落實。改責任人。梳理出來的意見和建議、。改工作方案均要上報縣繼續解放思想大討論活動領導小組辦公室。

　　（三）落實。改措施，推進各項工作

　　開展繼續解放思想大討論活動的最終目的是為了推動工作，促進發展。因此，在抓“四談”互動活動的同時，要與推進項目建設、深入實施打造中國汽車零部件配套基地等工作緊密結合起來。要針對大調研和“四談”互動活動查找出來的問題，按照。改方案，落實責任單位（部門）和責任人，限期給與答復和解決，達到解決問題、促進發展的目的。一方面，各單位各部門要發揮職能作用，精心策劃，科學安排，互相協調配合搞好繼續解放思想大討論活動；另一方面，要進一步改進工作方法，完善制度建設，提高服務水平，促進各項工作，確保大討論活動與各項工作“兩不誤、雙促進”。

　　（四）。合各方資源，形成工作合力

　　在開展“四談”互動活動過程中，凡涉及兩個或兩個以上單位的互動內容或項目，必須在縣委、縣政

互動活動方案5

　　一、活動前言：

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進大學生思想政治教育工作，增強學生工作的針對性、實效性和感染力，不斷提升我校學生工作科學化水平，堅持用科學發展觀指導學生工作，按照“建新校、強內涵、惠民生、促和諧”協調發展的總要求，堅持以育人為中心，牢固樹立以人為本,“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。經研究決定，在輔導員和班主任中舉辦第三屆“相識相知”活動。

　　二、活動主題：

　　師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

　　三、活動目的：

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，加強學生工作者和學生的交流，增進理解和信任，融洽師生關系。堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。

　　四、主辦單位：

　　洛陽師范學院物理與電子信息學院。

　　五、活動要求

　　1、高度重視。各院系要高度重視，認真組織輔導員、班主任、學生參與，結合本院系專業特點，制定切實可行的配套活動方案，確保此次活動真正落到實處。

　　2、精心組織。輔導員、班主任要積極開展調查研究，加強與學生的交流，增進了解和信任。各院系要注重活動材料的收集及保存，為后期匯報會做準備。

　　3、保證質量。開展第三屆“相識相知”活動要注重質量，力戒形式主義，在內容上注重創新、形成特色，屆時學生處將組織專人參與各院系“相識相知”活動，各院系“相識相知”開展情況將納入學生工作量化考核。

　　4、認真考評。活動要求有方案、有過程、有效果。各院系根據實際情況作出活動安排，并對組織實施情況及時進行總結和完善，形成長效機制。

　　六、活動地點：

　　洛浦公園

　　七、活動時間：

　　4月8日下午2:30

　　八、參賽對象：

　　洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及其自動化二班全體學生及班主任、輔導員等老師。

　　九、活動安排策劃

　　Ⅰ.宣傳階段：加強對“相識相知”活動的.宣傳，通過動員會、壁報、宣傳欄、網絡等形式廣泛宣傳這一活動的重要意義，充分調動輔導員、班主任以及學生的參與積極性。

　　Ⅱ.場地布置：由班長及組織委員提前看好天氣及行程路線，由生活委員負責布置，突出本次活動的主題，師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

　　Ⅲ.活動環節：

　　（一）學生先進場排好隊，老師進場的時候，學生鼓起熱烈的掌聲，老師進場面向學生排成一縱隊。學生向全體老師問好：“老師好，老師您辛苦了。”老師們說：“同學好，大家好才是真的好。”老師一組，同學們以寢室為單位成組。

　　（二）放風箏。比賽哪組最先把風箏放飛。（風箏自帶，每組最少一只）

　　（三）唱歌。老師先唱一首歌，然后點一組同學唱歌。這組同學唱過后點另一組同學唱歌，不能點上一組。

　　（四）成語接龍。每組出一個代表。由老師出第一個詞，然后依次對出接龍的成語（同組人可以給提示，以代表說的成語為準）。接不出的全組做俯臥撐或蹲起20個。然后由下一組出成語。

　　（五）分享感受。老師以及兩名同學（來自不同組）分享這次活動的感受，并且對老師或者班干部的工作提出寶貴意見。

　　（六）領導總結發言。物理與電子信息學院輔導員趙娜老師進行賽后總結

　　十、注意事項：

　　1.各個任務要及時完成，責任到人。

　　2.各組員之間親密合作，各個負責人要加強聯系。

　　3.活動過程切實采取公正、公開、公平的原則。

互動活動方案6

　　1、團圓一家親（氣球藏字聯祝辭）

　　游戲內容：團團圓圓一家親，氣球氣球藏字聯祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字，請嘉賓對應我們的題面找出這個字，并把一句完整的祝辭送給大家。

　　游戲規則：步驟一：主持人請臺下嘉賓三至五名協助抽取題號，根據題號亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個吉利字，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內找。

　　步驟二：請嘉賓集體戳破氣球后根據自己手上的字對應臺上的題面，并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。

　　參與人數（方式）：全體嘉賓

　　活動物料：兩個投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。

　　祝辭準備：10-20句，如

　　（金）豬（賀）歲年有余

　　恭喜發（財）鴻（運）到，

　　（好）運常來（笑）口開，

　　（福）如東海人（康）健，

　　（惠）風和暢（吉）滿堂，

　　龍鳳呈（祥）（慶）豐年，

　　大展（鴻）圖家業（旺），

　　新春（喜）慶（樂）無邊

　　一帆風（順）步步（高）

　　闔家（歡）樂永（安）康

　　其他氣球內填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強、勇、發、賺、貴、祿、壽、甜等

　　（吉利字重復不要緊）

　　2、妙手丹青

　　游戲內容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）。我們需要請嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然后蒙著眼，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（游戲難點在于不

　　能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）

　　游戲規則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫下題目中

　　的文字，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規定時間內寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝，否則給予鼓勵小禮品。

　　參與人數（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人

　　活動物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）

　　3、坐氣球拼禮品

　　游戲內容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規定時間內搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，

　　其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

　　游戲規則：在二分鐘內確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統一請嘉賓在一分鐘內坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。

　　參與人數（方式）：八名嘉賓

　　活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干

　　4、幸福更長久

　　游戲內容：俗話說沒有最好只有更好，我們也希望幸福快樂能夠更長久。請八至十二人組成二三個小組，游戲嘉賓在規定時間內將身上可以拿出來的物品連著放在一起，連得

　　最長的組獲勝，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

　　游戲規則：在三分鐘內請游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長的形態連著擺放，連得最長的組獲勝，周圍人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身

　　攜帶的物品。

　　參與人數（方式）：8-12名嘉賓

　　活動物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙，當兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方）

　　5、尋寶總動員

　　游戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。

　　游戲規則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的.十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集

　　到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。

　　參與人數（方式）：六至十人上臺組成二到三組（每組不超過三個人）

　　活動物料：托盤十個、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）

　　（尋寶物品：

　　1、公司員工純白頭發一根（注意：是純白！）——象征公司員工的勤奮與付出

　　2、公司新logo標識的物品一份——象征公司新年新形象

　　3、公司領導簽名一個（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利

　　4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

　　5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門

　　6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一只——

　　巧手開創幸福生活

　　8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣

　　9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當頭

　　10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多

　　11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺

　　12、呼拉圈一個——象征健康長樂）

　　獎品統一準備：

　　n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機等）

　　n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）

　　n份30以內元左右的精美小禮品（如溫手寶等，計步器，等生活用品）

　　n份10元以內的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等）

　　備選游戲：

　　倒著說

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須是四個字，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在５秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人

　　好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

　　真假難辯

　　規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

　　聯歡晚會互動集體小游戲方案

　　1、集體拋繡球游戲（20分鐘）

　　準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

　　游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

　　兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

　　共三組，每組兩人.

　　2、幸運之星演繹大餐游戲（20分鐘）

　　準備：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

　　游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

　　3、夫妻雙雙把家還互動游戲（20分鐘）

　　準備：十個氣球

　　游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

　　手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

　　幸運大抽獎游戲

　　同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

　　從始至終貫穿抽獎活動（由主持人掌握）

　　從三等獎到一等獎

　　準備：不透明抽獎箱，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9），抽獎號（一式兩份，入場觀眾人手一張），禮儀工作人員，協調抽獎嘉賓。

　　圣誕老人激情祝福送禮小游戲

　　解說詞由主持人做

　　游戲規則：

　　女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！

　　男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

　　女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。

　　男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發財掌，掌聲響起來！

　　工作人員扮成圣誕老人，背一口袋，里面裝有紀念品，分發給觀眾。

　　元旦晚會互動游戲

　　1、放焰火

　　兩人一組，各發一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站。發令后，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭，使木夾子飛向空中，規則是每次只能發射一只，由于有彩帶，各組齊放好似火樹銀花，十分熱鬧，先發射完的組為勝。

　　2、龍傳人

　　各隊六人，成縱隊蹲下，后一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個龍頭模型，發令后從起點出發，同時喊“一二、一二！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規則是不準站起來，先到終點不散架的隊為勝。

　　3、傳水果

　　各隊１２人，成體操隊型間隔開，在排頭前面的地上放一個大盆，大盆內放若干只盛清水的大氣球代表水果，發令后，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法，傳到排頭，如此連續進行下去，４５秒內傳得人次多的隊為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內再取一個，繼續。

　　4、掛燈籠

　　每隊８人，每人選用一種玩具作為交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨輪車）發令后，依次用自己的交通工具從起點出發，至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿，要求按“喜迎2012年奧運”的標語，從上到下排列，先完成任務的隊為勝。

　　5、發月餅

　　每隊１８人，成圓隊向左轉，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩，形成一個人體大月餅，發令后合作配合，一起按逆時針方向轉動，旁邊有一個工作人員，手拎一籃子月餅，依次給轉到他身邊的人一只月餅，先發完的隊即可解散，歡呼跳躍。

　　6、拉力賽

　　在場地上劃若干條南北方向的平行線，間距４米。每隊１２人，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車拉力賽”帽子。主持人說：“開始！”大家擺動拉手并學“嗚……”汽車加速聲，節奏逐漸加快。過一會兒，聽清主持人口令，口令有三種：

　　１、北京！要求各隊排頭和排二高舉內側臂做城門，排尾當車頭，迅速鉆過，然后城門向內轉身，看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。

　　２、香港！則換一個方向鉆；

　　３、開向２１世紀！則中間二人的手臂高舉當城門，排頭排尾當兩輛汽車同時鉆。熟練后，可連續發令做，在規定的局數里積分多的隊為勝。

互動活動方案7

　　一、活動時間：20xx年X月X日上午9：00---12：00

　　二、活動地點:

　　三、活動意義：寓教于樂，享受快樂的同時傳播知識文化；

　　提高社會對兒童事業的關注度，推動幼兒事業發展；

　　促進商場和紅黃藍品牌推廣

　　四、活動籌備：

　　1、舞臺裝飾

　　2、準備禮物（毛絨玩具）

　　3、卡通人偶

　　4、氣球和橫幅：布置紅、黃、藍彩色氣球。外拉橫幅一條：提前確定掛在哪，量好長度，寬70－80公分即可。（字體可選擇：熱烈慶祝北京紅黃藍親子園XX分園正式開園或紅黃藍-中國兒童教育領先品牌或紅黃藍-適合中國0~6歲的早期教育或紅黃藍-多彩人生第一步）此橫幅以后出去活動時也能用。

　　音響和音樂：選擇歡快的音樂（如：紅黃藍寶寶之歌），開業當日早晨音箱放在門口播放造氣氛（固定一人播放，前一天調試好音響和音樂）。

　　攝像和照相

　　5、園內前臺：必須一直留一個人負責咨詢和報名工作。前臺一定要張貼正式課程表、促銷價格表、報名表、每日收費明細、收據（2本）、預約示范課表。

　　6、抽獎箱/獎號（登記個人資料領取：寶寶姓名/出生年月日//

　　乳名/性別家長姓名/電話）同時領取禮品袋），禮品袋：紅黃藍三折頁、課程單頁、紅黃藍Logo的小禮品、贊助商提供的禮品。

　　特等獎（1名）：價值1560元課程

　　一等獎（2名）：價值500元課程抵價券

　　二等獎（3名）：價值300元課程抵價券

　　三等獎（4名）：價值100元課程抵價券

　　幸運獎（6名）：紅黃藍書包一個

　　6、活動流程

　　主持人：（背景音樂）

　　沐浴清晨的第一縷陽光，我們迎來了“紅黃藍”與您歡聚的日子。花兒開了，寶寶笑了，樹兒綠了，伴隨您的寶寶一起成長。

　　紅黃藍愿用愛心、誠心、信心編織寶寶的夢想，愿教會您的寶寶用稚嫩的小手調配出一個繽紛燦爛的美麗世界。

　　放飛天使的翅膀吧，讓紅黃藍與您和寶寶一起邁向更加燦爛輝煌的明天。

　　教師開場舞（歡快、有激情、快節奏）

　　模仿操

　　現場互動游戲（根據現場孩子年齡段確定組織哪個年齡段活動）

　　撕紙6—9個月

　　規則：1）每組3個寶寶，可分5組

　　2）每個寶寶2張彩紙，1分鐘內，撕的'最多者為勝，大人不能幫忙

　　準備：彩紙若干份，托盤3個，地墊3塊抽獎

　　教師舞蹈

　　現場互動游戲

　　金屬夾球（2—2.5歲）

　　（示范動作）手部控制能力及手眼協調能力

　　1）每組3個寶寶，可分5組。

　　2）用金屬夾將在左側碗中的10個球夾入右側碗中，不得用手碰觸球。

　　3）家長不得協助。

　　4）以2分鐘內，右側碗中最多的為勝。

　　準備：6個小碗，夾子3個，地墊3塊

　　爬行大賽9—12個月

　　規則：1）每組3個寶寶，可分5組

　　2）長為5米，家長可在前方逗引寶寶，但不能幫忙，最先到達者為勝

　　準備：地墊15塊6個月——1歲

　　抽獎

　　現場互動：邀請現場爸爸或媽媽做舞蹈大比拼

　　手偶劇表演

　　抽獎

　　現場互動：小動物搬家（1—1.5）

　　規則：1）每組3個家庭，帶上頭飾，從起點出發，走

　　到裝玩具的箱子哪，拿一個玩具返回起點，

　　把玩具放在自己的箱子里，在出發繼續拿

　　2）每次只能拿一個

　　3）在1分鐘內拿的玩具最多者為勝

　　準備：小動物頭飾3個，若干帶響或毛絨玩具、6

　　個空箱子

　　抽獎

　　現場互動：貼乖乖臉（2.5—3.5歲）

　　每組3個家庭，媽媽與寶寶，媽媽剪，寶寶到對面有臉部輪廓貼好

　　2分鐘內，貼的最多最準確的為勝

　　準備：臉部輪廓若干，五官若干，剪刀3把

　　歌舞表演

　　抽獎

　　全體教師《紅黃藍寶寶之歌》

互動活動方案8

　　活動主題：傳承歷史文化，弘揚愛國精神

　　活動目的：通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

　　活動時間：xx年9月25日下午

　　活動地點：龍泉平安小學

　　活動內容：

　　1、大合唱祖國頌

　　2、游戲“我愛記歌詞”

　　3、歷史題問答

　　4、朗誦愛國詩歌

　　5、跳兔子舞

　　6、獨唱英語歌曲

　　7、偉人圖像簡介

　　(注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與)

　　活動經費：2元

　　活動人員：青年志愿者約2人

　　活動流程：

　　1、前期準備

　　(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;

　　(2)策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊;

　　(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間;

　　(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　　(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

　　(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;

　　(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;

　　(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

　　3、期后總結

　　(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;

　　(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;

　　(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

互動活動方案9

　　游戲名稱：圖畫聯想

　　參加人數：兩組以上，每組最少3人

　　游戲道具：圖片(人物、風景、建筑、動物等)，數量必須大于參加游戲的人數

　　游戲規則

　　首先，將所有圖片匯集在一起，隨意打亂后由各小組隨機抽取，小組有幾人就抽取幾張，然后給所有人員五分鐘時間，各小組成員對自己抽到的圖畫進行排列和討論，目的是將自己小組的這幾張圖畫組成一段故事，要求字數大于300個字。然后每組輪流進行講述，描述時情節完整、內容充實、編排合理的小組獲勝。

　　由主持人裁定獲勝者，并聽取其他小組的意見。

　　故事可以天花亂墜，但是必須要有邏輯性，不能前后矛盾，對于十分搞笑可以給加分哦。

　　早會

　　早會就是在每個工作日內，開始正常工作之前的`簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創建組織學習文化,建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業行為, 提高核心競爭力。

互動活動方案10

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的`工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

　　【五一活動方案互動游戲三】

　　參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

　　活動地點：小小1班教室

　　活動時間：4月30日下午3：00——4：00

　　活動目標：

　　1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

　　2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

　　3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

　　活動準備：

　　1、布置教室，感受“五一”節的到來

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

　　3、音樂、照相機

　　活動過程：

　　一、相互認識：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

　　2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

　　二、寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

　　3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、發獎：

　　1、分組進行獎狀的領取和拍照。

　　2、領取獎品

互動活動方案11

　　一、指導思想

　　“教育是一個系統工程。加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：

　　二、家校聯系的途徑

　　1、舉辦家長學校

　　2、成立家長委員會

　　3、召開家長會

　　4、舉辦“家長開放日”活動

　　5、家訪

　　6、舉辦家教培訓班

　　7、開設網上家長學校專欄

　　8、開展家校共建活動。

　　三、家校聯系的措施

　　1、舉辦家長學校

　　學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流等，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。

　　2、成立家長委員會

　　家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家

　　庭教育與學校教育相互溝通協調的'紐帶。發揮好三級家長委員會的作用（學校——年級——班級）①學校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展；②年級家長委員會由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

　　本學期家委會工作安排：定期召開家委會，建立家委會QQ群，家委會的成員必須參加學校的“書香家庭”和“墨香家庭”的評選。在學期末，舉辦各種形式的優秀家長評選表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在藍天下，共同關愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。參與每月的“團隊計劃和總結匯報會”、種墨園、文學社的工作匯報。做學校的管理助手，家委會參與學生食譜的制定，參與食堂的管理。定期在網上家長學校專欄中，發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會主任信箱，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。

　　3、召開家長會

　　學校必須定期召開家長會。一般在每學期期中考試之后，畢業班一般畢業前夕，其它特殊情況根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

　　4、舉辦“家長開放日”活動。

　　作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發展狀況，學校舉行“家長開放日活動”給家長提供機會。家長開放周活動由教導處統一安排，活動內容包括，學生家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查教師常規教學工作，翻閱學生作業，參加主題教育活動，觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行匯總和反饋，做好為學生的全面服務工作。

　　5、教師定期家訪

　　教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　6、舉辦家長培訓班

　　為了提高家教水平達到家校共建的目的，決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。在學校網站特色建設欄目中開設家長學校專欄，定期刊登家教的優秀方法等，方便家長的閱讀學習。

　　7、家校共建活動。

　　家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，本學期我們進行如下活動：①親子運動會②“母親節”“父親節”親子活動③主題班、隊會④利用怡品文學社的定期采風活動，邀請家長參加，如“清明節到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動三方的積極性，達到共同成長的目的。

　　8、建“校長信箱”

　　為了提高辦學質量，學校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監督，學校在大門外面掛一個“校長信箱”便于及時了解家長對學校的反映，對本校教師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

　　9、每學期學校采取看、聽、問、座談的形式，請家長、教師、學生座談。最后總結經驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯系工作向縱深發展。

　　10、建立形式多樣的家校聯系方式。現在許多學校采用的《給家長的一封信》可以向家長告知相關的信息，也可利用手機短信、QQ群、博客、論壇、郵箱等信息技術手段，讓教師、學生、家長有一個自由交流的平臺，可以促進三方的相互了解，教師還可以利用它們進行個別化的、有針對性的引導學生和家長反思和改進。

互動活動方案12

　　一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的.快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排： 1.時間：20x年4月26日~30日 2.地點：本園、各班 3.參加對象：全體教師和幼兒 4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師 5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

　　三、注意事項： 1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。 2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。 3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。 4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

互動活動方案13

　　一、活動目標：

　　這次的班會是本著培養學生的自主發展為主要目的，結合學校的安排，我們將本次班會定位為教育和娛樂相結合風格，讓學生在活動中認識到集體的力量，過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　2、準備活動獎品和禮品。

　　4、班會課件

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　本班教室

　　五、活動流程：

　　第一環節：主持人宣布主題班會開始。

　　主持人：親愛的同學們，大家下午好！草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國際兒童節今天來臨了！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——六一兒童節快樂！看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們班的同學做了精心準備。現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　第二環節：互動游戲。

　　主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天有一場夢，說的是少年強則國強。有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來請大家參與到我愛記歌詞的這個游戲中來吧！我愛記歌詞

　　第三環節：猜猜誰的口頭禪

　　主持人：我們班雖然只有二十一位同學，但我們都有著各自的理想和追求，也表現出不同的個性。不信，你們通過下面的游戲就能知道我們每一個個體是多么的.不同接下來的節目叫做我猜我猜我猜猜猜。

　　第四環節：結束語。

　　我們的心正和時代的脈搏一起跳動我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞！

　　六、班會反思

　　本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，充分發揮了學生的主體作用，貫徹了學校的“比優樂學，自主發展”的辦學宗旨。活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動會留給他們一個難忘的印象。

互動活動方案14

　　一、活動目的：

　　1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。

　　2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

　　二、參加對象：

　　一年級全體孩子和家長

　　三、活動時間和地點：

　　一年級：10月13日下午

　　地點：籃球場

　　四、活動負責人員：

　　裁判：

　　主持：

　　場地劃分：

　　器材準備：

　　五、活動項目：

　　1。拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的`羽毛球個數最多為勝。

　　2。一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。

　　3。保齡球大賽：

　　場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

　　4。運球接力賽

　　比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

　　六、獎項設計

　　每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

互動活動方案15

　　親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的.早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動場地：

　　某大型商場或兒童游樂場

　　四、活動目標：

　　通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

　　五、活動準備

　　1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

　　2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

　　3、做好活動前的宣傳工作。