幼兒英語教學活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒英語教學活動方案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。

　　活動準備：

　　flash card：daddy、mommy。

　　活動過程：

　　1. say hello(打招呼)：

　　師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應該和客人說什么呀?(教師做hello動作提醒幼兒)

　　師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎?

　　師幼共唱《hello song》。

　　2. warm up(熱身運動)：

　　肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

　　3. teaching(教學)：

　　①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎?(想)可是啊，它要求小朋友數到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?show me your hands. one, two, three。咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。(師互動幼兒舉出手指數one, two, three)

　　②(出示flash card：daddy)who is he?他是誰呢?(幼兒說說)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼兒學念：daddy)

　　(出示flash card：mommy)who is she?她是誰呢?(幼兒說說)she is my mommy.她是我的媽媽。(幼兒學念：mommy)

　　我們來和daddy, mommy打個招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

　　③ ki ing game：依次請幼兒說：hello daddy/mommy.

　　4. jumping game：

　　①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。

　　②教師說明游戲規則。

　　③教師指揮游戲：教師隨機喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。

　　④教師互動其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進行jumping game.

　　5. say good bye(說再見)。

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