幼兒手工活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒手工活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒手工活動方案1
活動目標:
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。
2、體驗合作的樂趣,并用自己的語言表達出祝福的話。
活動準備:
1、物質準備:PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書、等。
2、知識準備:幼兒已經了解賀卡的意義和用途。
活動過程:
一、出示PPT,欣賞賀卡
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
師:"新年來了,我們都會做賀卡送祝福,你打算做一張什么樣的賀卡呢?我們先一起來欣賞一下,仔細觀察這些賀卡是怎樣制作的?"
2、出示PPT,請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
(1)引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀卡制作的美。
(2)引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
師:"你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的?是用什么樣的方法制作的?"師幼小結:賀卡多種多樣,可以運用各種材料的紙來制作繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過觀察比較引導幼兒交流:
師:"你最喜歡哪種賀卡?為什么?"
二、計劃制作賀卡
激發幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
師:"春節馬上就要到了,你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢?"師:"你準備制作一張什么樣的賀卡?你想對贈送的人說句什么祝福的'話?"(幼兒暢所欲言,師對幼兒的祝福語句加以指導)
三、幼兒自制賀卡,教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。
1、介紹材料,并提出制作時產生的垃圾放在收集盤中,保持衛生。
2、幼兒自由選擇材料和工具,進行制作裝飾,盡量保持安靜。
3、教師巡回觀察、指導。
四、做好的賀卡放在展示臺上,交流賀卡的制作。
請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并共同說出祝福的話。
幼兒手工活動方案2
活動目標
1、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。
2、體驗想象創造各種圖像的快樂。竹子自古以來就是一種人們喜愛的材料。竹子在中國是一種圖騰崇拜,是一種精神。不少文人墨客都喜愛竹子。在南方盛產竹子的地區,竹子在人們的日常的生活中更是隨處可見。
制作材料:
竹子、竹梯、竹篩、大小不同的鐵盒、紙盒、廢舊保溫桶、細鐵絲、丙烯顏料等。
制作方法:
1、竹音筒。取竹子切成長短不一的竹筒,并利用丙烯顏料在竹筒上畫上漂亮的圖案,然后在竹筒的一端打孔、穿線并固定在竹架上。
2、五彩鼓、七音鼓。用丙烯顏料將廢舊的鐵質、紙質餅干盒、月餅盒進行裝飾后用細鐵絲固定在竹篩上,再取兩段小竹子做鼓槌。
3、架子鼓。取廢舊的鐵架、竹竿等連接制作成架子鼓支架。再將保溫桶以及鐵質、紙質餅干盒等進行美化裝飾,固定在支架的相應位置。
4、雙響筒。取一段竹子,將一端切出一道裂縫,在裂縫中塞人一塊小木片,使其兩端敲擊音色不同,然后在竹子的無裂縫端用電鉆鉆兩個孔,系上細鐵絲,最后涂上兩種不同的顏色。
5、竹快板。取一長竹片和幾塊一樣長度的短竹片穿孔,用繩子扎在一起,上光油即可。
6、竹響板、竹魚。取竹制炒菜用的勺子和竹制杯墊,涂上漂亮的顏色,再上光油。
7、太平鼓、蛙鳴板。取一段小竹梯、廢舊的鐵質、紙制餅干盒,用彩色針織棉布裝飾餅干盒并將其固定在竹梯上。再取一塊搓衣板固定在竹梯的末端。
游戲玩法:
1、音樂區隨意演奏、按節奏演奏、邊唱邊演奏、創編節奏演奏、齊奏、輪奏、合奏等。
2、美工區認識顏色、欣賞圖案、造型等。
3、益智區數數、比較高矮、長短、粗細等。
幼兒手工活動方案3
一、活動目標
1、引導幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡,感受新年賀卡的色彩、圖案的美。
2、引導幼兒體驗主動送賀卡給別人,給自己帶來的快樂感受。
3、本次親子手工制作,鍛煉幼兒的動手能力、參與能力、社交能力等。
二、活動準備
1、收集各種色彩鮮艷的賀卡,長方形的白卡紙,彩筆,印章等
2、教師準備一個“新年好賀卡”的范例
3、音樂《新年好》
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有序進入班級。教師播放音樂《新年好》,引導幼兒進入活動,激發幼兒制作賀卡的興趣。
2、教師出示新年賀卡的范例,引導幼兒安靜觀賞,引出本次活動的核心,手工制作元旦節賀卡。
(1)小朋友們要仔細感受賀卡上面的圖案和色彩的美,待會兒你們要結合自己的想象自己創作一個元旦節賀卡。
(2)元旦節賀卡,新年賀卡,這是送長輩的禮物。自己動手制作的手工禮物,長輩們一定會很喜歡的。
(3)送禮物的時候,我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。
3、教師示范講解制作元旦節賀卡的方法。
(1)先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫,
(2)畫好圖畫之后,自己用彩筆和印章,以及手指點畫等方法,制作元旦節賀卡。
4、幼兒和家長一起互相幫助和參與,在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助。
(1)幼兒和家長開始制作手工,教師巡回指導。
(2)在創作元旦節手工的時候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫,也可用印章、手指點畫等來制作賀卡。
(3)家長和教師女都應該鼓勵幼兒自己動手,教師要表揚動手能力強的幼兒,引導幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡,給個別幼兒幫助。表揚認真制作有創意的幼兒。
5、教師表揚認真制作且有創意的幼兒的作品,其他幼兒和家長欣賞、評價。
(1)請小朋友們互相觀賞賀卡,說說誰的賀卡最漂亮。
(2)教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,并說一句祝福的話。
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