實用的活動方案錦集9篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、河北家具市場機會：
建立家具行業(yè)的現(xiàn)代市場營銷管理體系、系統(tǒng)的市場競爭策略和管理手段。企業(yè)只有通過市場創(chuàng)新、更新經營觀念、轉變經營機制，改進經營方式和經營作風，尋找最佳營銷方式，才能在激烈的市場競爭中樹立起自己的品牌，并把它做穩(wěn)、做大、做強，這一系列的轉變過程，需要我們制定一套屬于我們自身的完整的營銷策略。
企業(yè)迫切需要的是：改家庭（族）企業(yè)銷售為市場營銷。
喜德來家具最需要的是有效的市場營銷。具體包括：營銷風格的定位、營銷網(wǎng)絡建立、組建營銷團隊、有效的企業(yè)營銷戰(zhàn)略。
二、營銷通路解決：
1、家具展是“喜德來”重要的市場拓展形式
市場拓展形式為：
A、家具展招商
B、業(yè)務員的拉動。組建高效精干營銷團隊。
2、采取地區(qū)獨家經銷的形式
地區(qū)建立互動互利營銷模式。家具企業(yè)要充分利用制造中心、營銷中心、培訓中心、示范中心的功能優(yōu)勢，改變單一的市場運作模式，形成自己專賣店、旗艦店、總經銷、代銷等多元化的特許專賣體系格局，為以后建立品牌專賣體系提供經營、管理、培訓、示范、服務等一條龍的互動模式，解除經銷商在經營過程中的后顧之憂，形成銷售利益上的最佳拍檔。
企業(yè)應該加強與經銷商的密切合作，依靠經銷商的地理、人脈及本土優(yōu)勢，打好市場營銷“陣地戰(zhàn)”，圈住本土目標客戶，贏在銷售終端。
3、市場終端采取特許經營的銷售模式，每縣級單位只選一家。
現(xiàn)狀分析：
經銷商有一個共同的目的：尋找更好的廠家或產品替代現(xiàn)在的代理品牌。他們以利益為原則。現(xiàn)狀首先：經銷要有一定資金實力，家具行業(yè)現(xiàn)款交易，沒有現(xiàn)金支付的前提，哪怕業(yè)績再好的經銷商，休想從廠家手中拿到產品；第二：產品的運輸完全由經銷商自己解決，經銷商自己承擔運輸成本和貨物損耗風險，廠家只負責聯(lián)系物流公司。第三：廠家要求經銷商做專買，場地、裝修都有一定要求，但是沒有費用支持，廣告、促銷費用，廠家一概不投入，完全由經銷商自己投入，好一點的企業(yè)還提供廣告資料，更多的企業(yè)連廣告資料都沒有。第四：不同的地區(qū)，有不同的`銷售額要求，如果達不到的話，就要解除代理合同。
解決方案：
A、經銷商的獨家代理制
慎重選擇經銷商。制造商在選擇經銷商的時候一定要全方位的考察經銷商的能力、在當?shù)氐目诒Ｆ鋵崿F(xiàn)在的經銷商不僅僅是在經銷商品，更重要的是在經營自己的人品，一個優(yōu)秀的經銷商不僅僅要擁有貨幣資本，更重要的是他有一般人所無法擁有的“人品資本”，這些人選做經銷商，他有一群天然的消費者，只要他選對了好的家具品牌，他會主動與制造商形成營銷互動，如果制造商又能給予他強有力的經營、培訓、示范、服務等一條龍互動支持，他就會將代理的家具品牌做大做強，實現(xiàn)經銷商與制造商的潛在利益。
B、經銷商必須有資金。
C、廠家給予經銷商一定的支持比如：廣告、終端裝修設計、促銷支持、廣告資料等。
D、店面選擇、裝修指導及業(yè)務員培訓支持。
E、各種獎勵政策的支持。
F、每年組織一次經銷商大會。
G、建立樣板店面。
4、確定公司優(yōu)勢產品風格生命力和保持優(yōu)勢產品供應。
確定公司優(yōu)勢產品極其風格轉化為企業(yè)對外競爭力和宣傳點。
企業(yè)要特別注重產品的細微處、人性化、智能化的設計需求，增加產品的附加值，滿足部分客戶的個性化需求，滿足一部分人的愿望，同時制定出與市場相匹配的個性化銷售價格，并將價格策略導入開發(fā)、生產、銷售各個環(huán)節(jié)，形成家具用戶心儀的購買價格，推動家具市場向前發(fā)展，擴大品牌輻射能力。
5、有效保持公司的優(yōu)質客戶資源防止流失。
提高公司的服務質量。
建立客戶銷售檔案。
建立有效客戶獎勵機制
其他形式
6、變推銷為營銷
家具企業(yè)的銷售大部份停留在推銷階段，推銷靠技巧，營銷講究策略，是銷售資源更多的組合和運用，在逐步的轉型過程中，由產品為中心轉移到以消費者為中心，實現(xiàn)對消費的整合營銷傳播。
三、終端銷售
1、建立樣板店面，統(tǒng)一店面形象
現(xiàn)狀分析：店面視覺有問題，整體感覺不高檔，公司標志不清，廣告語不突出，顏色不協(xié)調，無特色，缺少公司文化。
解決方案：統(tǒng)一店面設計風格，增加公司文化氛圍，突出公司品牌。
2、無淡季銷售策略：
放眼年度中的節(jié)假日或其它慶典活動，如：元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)以及公司慶典、專賣體系周年慶典等等，圍繞客戶需求搞一些與家具相關的促銷活動，刺激消費者的購買欲望，形成家具銷售無淡季的互動賣場氛圍。
3、建立完備的人才引進機制。
必須建立完備的人材引進機制，從設計、制造、營銷等方面引進專業(yè)人材，從而讓企業(yè)老總才會形成自身角色定位。
管理授權。雖然，家具企業(yè)的個體實力較小，我們可能又在實行家族化管理，企業(yè)的排他性很強。給各個崗位的經理授權，讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事是加強企業(yè)競爭力的有力保障。
四、公司品牌：（需要專業(yè)策劃公司指導執(zhí)行）
充分運用社會資源，補充自身資源不足，重視品牌建設與管理。要想實現(xiàn)在家具行業(yè)的異軍突起，品牌建設與管理是重要的途徑。產品名稱、商標只是品牌的基礎元素，而品牌內涵、文化、價值、形象、個性、才是品牌的核心內容，獨特的品牌主張與品牌利益，才是長期維系顧客關系的法碼，在品牌建設上沒有什么捷徑可走。
根據(jù)喜德來家具發(fā)展現(xiàn)狀，我公司河北財富方程營銷策劃公司確立了喜德來家具品牌建立的初級階段，以廣告介紹推廣為主的推廣策略。店堂氛圍設計、前期廣告以及各種促銷手段都是為了介紹產品，更好地宣傳產品的綠色特性，吸引消費者試用或購買。我們對于中間商，則做了耐心細致的說服工作。此階段廣告宣傳很重要，廣告的目的在于向消費者介紹家具的質地、款式和綠色等等，以此激起消費者的初次購買欲望。
1、廣告媒體資源。專業(yè)期刊雜志、電視以及終端賣場等媒體都是我們喜德來家具和經銷商最佳的借力工具，通過在這些媒體上做廣告，他們能給予我們產品良好的品牌口碑效應，從而擴大社會各界對家具企業(yè)產品的認知度，為品牌體系營造良好賣場氛圍，提升產品的市場分銷能力。
2、名人效應策略。家具企業(yè)無論制作廣告宣傳帶，還是企業(yè)宣傳畫冊，以及POP等，都應注重名人效應，尋求知名人士為其產品鍍金，助威吶喊，迅速提高社會各界人士對產品的認知度，如：耀幫家具聘請濮存昕為產品形象代表，皇朝家私聘請關之琳為產品形象代表等等，目的就是要讓廣大的客戶在社會知名人士簇擁的家具品牌下，對產品產生強烈的認同感和榮耀感，那種“好酒不怕巷子深”的銷售模式已時過境遷，好產品，還得好幫手，才能產生好的市場效果，這就是現(xiàn)代市場營銷法則。讓消費者跟著家具企業(yè)的銷售思路走，從而引導他們消費。（需要企業(yè)條件成熟）
3、建立家具企業(yè)的滿意度和信譽度。品牌滿意度是提供給顧客的服務與承諾，而品牌信譽度則是維系市場經濟諸多關系中最重要的紐帶，是建立品牌經營模式的關鍵因素，是開拓市場的通行證。沒有信譽的家具企業(yè)，不可能將產品源源不斷地賣出去，從某種意義上說，沒有信譽就沒有品牌可言。在品牌經營指導思想上，一些企業(yè)注重的是產品銷售，品牌信譽則是全面意義上的品牌競爭，更注重贏得顧客的心，贏得永遠的市場。
4、智慧思維策略。在電視臺、報刊雜志、網(wǎng)站等媒體上開展家具設計比賽、品牌廣告語之類的活動，吸納社會能人智士獻技獻策，沖擊我們的傳統(tǒng)設計思維，產生新的創(chuàng)作靈感，彌補自身智慧資源的不足。同時還可以產生兩種有利的效果：一是通過這種方式能夠起到宣傳家具企業(yè)的目的，產生良好的品牌口碑社會效應；二是能讓家具企業(yè)的設計師從中吸收到有利于設計的養(yǎng)料，為家具企業(yè)創(chuàng)新家具品牌拓寬思路。
5、挑戰(zhàn)家具行業(yè)領導者。挑戰(zhàn)家具行業(yè)領導者如同與高手下棋可以提升身價一樣，一來容易被認同為高手，二來在與高手較量的過程中可以學到許多有價值的東西，也比較容易成為真正的高手。
活動方案 篇2
今年6月是全國第九個“安全生產月”，活動主題是“安全發(fā)展，預防為主”。組織開展好“安全生產月”活動是安全生產“安全生產基層基礎年”活動的一項重要內容。根據(jù)上級安監(jiān)部門關于開展安全生產月活動的部署要求，為深入宣傳貫徹安全生產法律法規(guī)和“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，唱響安全發(fā)展主旋律，本著形式多樣、富有實效的原則，面向基層、面向企業(yè)、面向村居、面向全社會，創(chuàng)新載體，豐富內容，積極開展第九個安全生產月活動，著力提高全民安全素質，推動基層安全文化建設，為全社區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀，用群眾喜聞樂見、易于參與的形式，廣泛開展宣傳教育活動，弘揚安全文化，強化全民安全意識，努力形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，為促進全村安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉提供輿論支持，深入推進“安全生產基層基礎年”活動和“打非、治違、抓責任”工作，緊密結合安全生產“三項行動”、“三項建設”，落實“兩個主體責任”，堅決遏制和杜絕較大以上事故，努力預防和減少一般事故，確保人民群眾生命財產安全。
二、活動安排
活動時間：6月1日至6月30日
活動主題：安全發(fā)展，預防為主
主辦單位：居委會、社區(qū)安監(jiān)辦、各小組和轄區(qū)內生產經營單位。
三、活動內容
（一）“安全生產月”宣傳咨詢日
重點宣傳安全發(fā)展理念、“安全生產年”、“安全生產基層基礎年”的工作重點、安全生產法律法規(guī)和應急科普知識等。
1、集中咨詢：6月1日上午，為配合街道安委會組織的全街道安全生產大宣傳，居委會召集社區(qū)安監(jiān)辦、各小組設置安全生產咨詢站點，展示安全生產法律法規(guī)知識宣傳圖片，發(fā)放安全生產科普知識宣傳材料。
2、營造氛圍：居委會要在辦公地點門前懸掛安全生產宣傳標語。如：社區(qū)主要街道、學校、建筑工地、廠礦企業(yè)等人流密集場所，懸掛張貼安全生產月主題和有關“打非、治違、抓責任”等內容的'標語，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗，張貼安全生產宣傳畫；向社會公布安全隱患舉報電話。
（二）安全生產服務隊下生產經營單位
居委會分別組織安全法規(guī)、安全技術、安全管理和安全文化方面的安全監(jiān)管、技術人員等組成服務隊，深入村所屬企業(yè)、廠礦、工地、學校，采取宣講會、培訓班、安全咨詢、安全隱患診斷、贈送安全生產學習教育資料等形式，直接向企業(yè)職工和基層群眾宣傳安全法律法規(guī)和安全知識。
（三）安全生產集中執(zhí)法行動
結合夏季汛期安全生產特點，在全社區(qū)生產經營和建筑施工等重點行業(yè)領域，采取聯(lián)合執(zhí)法、專項執(zhí)法等形式，集中組織開展安全執(zhí)法檢查隱患治理行動，嚴厲查處安全生產違法行為，嚴格整治重大安全隱患。
（四）安全生產應急預案演練周
6月份第三周為應急預案演練周。居委會要結合實際，開展安全生產事故應急救援預案演練活動，切實提高各單位及廣大干部職工應對事故災害、突發(fā)事件的應急處置能力。
重點組織全村煙花爆竹、沼氣、消防、道路交通、學校、小商場等人員密集場所方面的安全生產應急救援預案演練，提高應對事故災難、突發(fā)事件的應急處置能力和職工自我保護意識。
（五）“安全伴我行”演講比賽
為啟發(fā)和教育企業(yè)員工珍愛生命、遵章守紀、安全生產、防范事故，營造濃厚的“以人為本、安全發(fā)展”的良好氛圍和社會風尚，積極參加在全街道范圍內組織舉辦“安全伴我行”演講比賽，選拔推薦3名優(yōu)秀選手參加街道組織的比賽。
責任單位：社區(qū)安委會，社區(qū)工會、社區(qū)支部。
（六）實施“文明交通行動計劃”
在全社區(qū)范圍內組織開展為期三年的以“關愛生命、文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”。主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線等“六大文明交通行為”；摒棄機動車隨意變更車道等“六大交通陋習”；抵制酒后駕駛等“六大危險駕駛行為”；改善城市過街安全設施等“六類道路通行條件”，以切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。
四、工作要求
（一）加強領導，科學籌劃。要切實加強居安全生產月活動的組織領導，科學制定方案，精心組織實施，居委會和安監(jiān)辦要督導企業(yè)扎實開展“安全生產月”活動；企業(yè)除參加社區(qū)里組織的各項活動外，要結合單位特點，組織開展全員培訓、警示教育、班組安全建設、安全標準化建設、安全文化建設等各具特色的活動。
（二）協(xié)作聯(lián)動，突出重點。居委會要充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用，協(xié)調村委會各小組和企業(yè)協(xié)作聯(lián)動，采取靈活多樣的形式，重點抓好“安全進企業(yè)、進校園、進家庭”三進活動和“安全生產基層基礎工作先進社區(qū)（市、區(qū)、鎮(zhèn)）和先進企業(yè)、安全標準化示范園村”創(chuàng)建活動，不斷擴大活動參與面和受眾面。
（三）輿論引導，營造氛圍。居委會要充分發(fā)揮廣播、安全生產專欄等方，緊緊圍繞“安全發(fā)展、預防為主”活動主題，采寫安全生產新聞稿件，報送安全生產宣傳信息，積極宣傳先進人物和典型事跡，傳播安全理念和安全知識，營造濃厚的“安全生產月”活動氛圍。
（四）創(chuàng)新思路，務求實效。居委會要積極總結活動經驗，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，按照活動總體要求，結合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保“安全生產月”活動取得實效。
活動方案 篇3
活動目標：
1、初步理解歌詞，感應休止符的特點并引導幼兒學唱歌曲。
2、喜歡聽音樂做游戲，體驗音樂游戲的樂趣。
活動重點：理解歌詞，學會唱歌曲《小毛巾》。
活動難點：能感應休止符的特點，學會在休止符的地方用動作來表示。
活動準備：音樂、圖譜、每人一塊毛巾
活動過程：
一、出示毛巾，引出課題。
小朋友，有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢，你們知道是哪個朋友嗎？（幼兒各抒己見）
出示毛巾：你們看是誰呀？小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀？做了什么呢？它都洗了你哪些地方呀？（洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴，小毛巾洗到的這些地方叫什么呀？（五官）
小毛巾幫你洗了這么多地方啊！小毛巾的本領真大！今天，小毛巾還給小朋友們帶來了一首歌，你們想聽嗎？
二、教師出示圖譜，按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。
1、教師念二遍歌曲后提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀？
2、你們看看圖譜，為什么有的地方是空白的呢？（這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的.動作來表示。）
3、教師帶領幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。
三、幼兒人手一塊毛巾，學唱歌曲《小毛巾》
1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢？這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧！
2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。（提醒幼兒用好聽的聲音唱）
3、小朋友，你們洗干凈了嗎？老師來檢查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲！小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干凈凈。可是還有幾位小朋友沒有洗干凈，我們一起再來幫他們洗一洗吧！（幼兒一起唱歌曲《小毛巾》）
活動方案 篇4
一、活動主題：團結合作、運動健身
二、活動地點：龍泉陽光城
三、活動時間：20xx年3月27日（人數(shù)：47人）
四、活動具體時間安排：
09：00 —— 各隊隊長清點人數(shù)（名單見附件二）
09：05 —— 從公司出發(fā)
10：00 —— 到達目的地
10：05 —— 開始集體趣味游戲活動（規(guī)則詳見附件一）
活動方案 篇5
時間：周一（9月1日）
上午活動
晨間活動: 學玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園
上幼兒園的第一天
活動目標：
1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園；
2.熟悉環(huán)境，認識老師。
活動準備：
1.各種玩具，玩具汽車；
2熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。
活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動過程:
1.穩(wěn)定幼兒情緒
①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎？
②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。
2.教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領幼兒認識廁所
老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的'時候，不能推不能擁擠。
3.熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？
4.總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎？
下午活動：
1.組織幼兒到草坪上玩耍。
2.在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3．給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4．表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園
時間：周二（9月2日）
上午活動
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托
活動方案 篇6
在家園共育中，家長志愿者來園服務的模式被很多幼兒園采用。但現(xiàn)狀是家長雖然參與到幼兒園的活動中，卻不明白參與的意義和目的，充當?shù)闹皇腔顒拥谋粍优浜险撸狈τ行Щ印Ｈ绾斡行嵘议L助教活動的品質，實現(xiàn)從形式到內容的實質性突破呢？我們結合實踐進行了一些探索。
一、建立家長志愿者工作運行機制
1．招募志愿者。
我園以幼兒園家委會為龍頭，每學期開學由家委會確定志愿者服務活動的項目和內容，通過幼兒園網(wǎng)站和家長會發(fā)布志愿者招募的信息及參與的要求，家長向班級老師提出申請。幼兒園負責人和家委會主任根據(jù)申請家長的具體情況進行篩選，確立家長志愿者人選。
2．建立志愿者資源庫。
對確定的家長志愿者，幼兒園通過召開會議部署一學期志愿者活動的具體安排，讓家長明確志愿者的義務、責任和權利。幼兒園按班級向家長發(fā)放《秦淮幼兒園家長志愿者登記表》，登記表的內容包含家長的專業(yè)特長，每周參與時間和聯(lián)系方式等十個方面。園部將收到的表格信息進行匯總歸類，建立幼兒園家長志愿者信息資源庫。
3．實行分組管理。
為了有效發(fā)揮家長志愿者的作用，我園加強了對家長志愿者隊伍的管理。園部根據(jù)資源庫的信息，將志愿者成員分為助教、護導、專項活動三個小組，每組設負責人一名。志愿者每次活動上崗前，由園部安排相關人員對其進行相應的崗前培訓。負責人在活動前進行計劃安排并及時地與家長志愿者溝通。每次活動結束進行例會小結，負責人給予指導，提出下次活動的要求。每次活動按是否有以往參與此項活動的.經驗將志愿者分為新老成員，活動中新老成員相互結對，在共同參與活動的過程中不斷積累經驗，提高服務質量。這樣一次次活動經驗的不斷傳承，使得志愿者在參與幼兒園的活動中作用發(fā)揮越來越大。
4．設立獎勵機制。
家長志愿者每參加一次活動都要填寫家長志愿者活動記錄表的相關內容，志愿者記錄表由孩子所在班級教師核定后交園部蓋章。每學期末召開一次全園大會對成績優(yōu)秀的志愿者家庭給予表彰獎勵。
二、開發(fā)全方位的家長志愿者活動形式 1．參與幼兒園管理。
為了有效發(fā)揮家長志愿者在家園合作教育中的作用，我園設立家長志愿者工作站，讓家長志愿者參與到幼兒園的管理中。如讓家長志愿者輪流參加幼兒園每月一次的伙委會會議，讓其了解幼兒食譜制訂的要求，知曉幼兒伙食費的使用情況，并能在幼兒膳食烹飪的多樣性上提出合理的建議；每學期每班邀請兩名家長志愿者參加幼兒園家委會的工作，由于家長志愿者經常參與幼兒園的活動，他們能夠直接深入到教師和幼兒中，對教師的工作、幼兒園的教育目標和要求有了較深刻的了解，在教育上有助于和幼兒園達成共識，實現(xiàn)家園共育的目標。我園還讓家長志愿者參與幼兒園活動室的管理與維護，這樣既彌補了幼兒園女同志不擅長設備修繕的缺陷，又能及時保障各類設施設備的使用。為了保護師生的生命安全，我園家委會發(fā)起了建立家長志愿者安全護導隊的倡議，得到了廣大家長的支持和響應。護導隊成員共有三十多名，分為五個小組，每天在幼兒早晨來園和下午離園時都有兩名志愿者護導隊員認真做好安全值勤工作。每當幼兒外出參觀，志愿者護導隊成員也能陪同護導，既降低了安全隱患又保證了幼兒外出活動的質量。
2．優(yōu)化助教活動。
每學期開學，幼兒園將家長助教活動的內容和安排的具體時間告知家長，鼓勵相關志愿者家長參加。如牙科醫(yī)生家長志愿者為幼兒上注意口腔衛(wèi)生的課，警察家長志愿者為幼兒講自我安全保護的方法，廚師家長志愿者給幼兒演示包子等點心的制作過程及講述食品的營養(yǎng)等。授課活動選擇的方式由志愿者家長和授課班級老師共同商定。授課活動開展前讓志愿者家長跟班了解幼兒的活動情況和教師的教學方法，學習和幼兒有效互動的技巧。授課班級教師主動和家長志愿者溝通，幫助志愿者家長熟悉活動場所，了解活動程序。教師在和志愿者家長共同設計活動方案時，要引導他們在擬定活動目標和設計互動形式時注意遵循幼兒的年齡特點和循序漸進的教育原則，以便使活動更能適合本班幼兒，發(fā)揮志愿者家長助教的優(yōu)勢。在授課活動準備階段，授課班級的老師要向班上幼兒隆重介紹即將進行的授課活動，讓幼兒對“家長老師”充滿期待。活動中根據(jù)具體授課內容，可采用邊操作邊講解的方式，也可采用志愿者助教操作，班級老師講解的方式進行。
3．輔助組織特色活動。
親子教育是我園的一大特色。每年幼兒園都會舉辦多種形式的親子特色活動，如：親子讀書節(jié)、親子環(huán)保節(jié)、親子運動節(jié)、親子藝術節(jié)等。家長志愿者成為了特色親子活動的組織者和策劃者，同時還組織開展了各種類型的節(jié)日活動及郊游等社會實踐活動，有的活動是全園性的，有的是以班級或年級組為單位的。這些活動的開展有效增進了親子關系，實現(xiàn)了家園互動。
良好的家園關系有助于促進教育的一致性、有效性。有效的志愿者活動是促進教師和家長之間溝通了解的重要形式。家長與教師共同合作，融洽了彼此間的關系。在參與活動的過程中家長了解到教師和幼兒園為了孩子的健康成長做的種種努力，在體驗教育的艱辛之后，家長也能進一步理解和支持幼兒園的工作，使家長對幼兒園和教師更有信任感。
活動方案 篇7
一、活動主題
“唱響新中國”——紀念建黨90周年XXX唱紅歌選拔大賽（以下簡稱唱紅歌大賽）宗旨為豐富文化，活躍XX文化氛圍，展示當代XXX風采，公司紅歌會活動方案。通過演唱比賽，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步提升我省XXXX綜合素質，為加快XX經濟的發(fā)展和國際旅游島的建設儲備優(yōu)秀人才。(根據(jù)實際情況擬定)
二、主辦單位
中共XX委教育工委、XX省教育廳、XX省文明辦、共
青團XX省委、XX廣播電視總臺。(此活動的主辦單位)
三、協(xié)辦單位
XX省公安廳交通警察總隊、XX市公安局、XX市市政市容管理委員會。（此活動的協(xié)辦單位）
四、承辦單位
XX廣播電視總臺青少頻道、XX網(wǎng)絡電視臺（XX網(wǎng)）、XX愛心培訓中心(學校)、中國青少年手拉手藝術團XX市分團。（此活動的承辦單位）
五、參賽對象
（一）在校大學生；
（二）目前未與任何經紀公司、制作公司、傳媒公司簽約；
（三）沒有犯罪史或從事不良職業(yè)。(對于參賽選手年齡等要求)
六、大賽程序（根據(jù)實際情況可自行設置）
唱紅歌大賽以XX省XX市為總賽區(qū)，下設5個分賽區(qū)，即：XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)。在各分賽區(qū)的高校自行舉行海選、復賽，選出參加半決賽的選手。經過分賽區(qū)選拔和半決賽兩個環(huán)節(jié)之后，組委會將于7月26日在省廣播電視總臺1000平米演播大廳舉辦唱紅歌大賽總決賽暨頒獎典禮（XXXXXX之聲晚會）。
（一）分賽區(qū)選拔（海選、復賽）：4月—5月。各分賽區(qū)賽事由各高校自行主辦。各高校可根據(jù)本校報名參賽的實際情況，進行海選、復賽，場次可以自定。XX廣播電視總臺青少頻道、XX網(wǎng)絡電視臺（XX網(wǎng)）及當?shù)仉娨暸_對所有高校的比賽進行錄影和報道。經分賽區(qū)的選拔，每個高校前5名選手進入本次大賽半決賽。《21世紀XX》、XX網(wǎng)絡電視臺（XX網(wǎng)）將制作入選選手電視專題片，并設立投票平臺，邀請電視觀眾和網(wǎng)民投票參與評選，在XX網(wǎng)上投票及短信投票。總得票數(shù)為前3名的`選手直接進入半決賽。
（二）半決賽：5月—6月。在XX市舉辦兩場半決賽，選出進入總決賽的選手（12名）。半決賽之前，入圍選手將集中在海口市或在五個分賽區(qū)由培訓老師進行培訓（評選活動的評委、專家組、公正處公證人員、培訓老師等由組委會確定）。同時，在XX網(wǎng)絡電視臺（XX網(wǎng)）上投票及短信投票合計為第一名的選手，直接晉級總決賽。
（三）總決賽：6月26日。大賽總決賽暨頒獎典禮在XX市舉行。決賽除聘請專家擔任評委外，還將由各主辦、承辦單位推薦的代表組成大眾評審團，參與共同評選。總決賽盛況將通過電視、廣播和網(wǎng)絡同步直播。總決賽評出的前5名選手將由組委會選送北京參加全國總決賽。
七、參賽有關事項
（一）報名辦法
各高校學生工作部門負責本次大賽參賽選手的報名工作。為便于大賽掌握選手情況，及時制作專題宣傳片，所有參賽選手在學校報名后，同時要在XX網(wǎng)絡電視臺（XX網(wǎng)）開通的大賽專題網(wǎng)站報名平臺填寫個人資料。
（二）參賽歌曲
參賽歌曲分必唱歌曲和自選歌曲兩部分。每名選手須準備三首必唱歌曲和一首自選歌曲。組委會已列出必唱歌曲曲目（見附件1）供選手選擇；自選歌曲必須是歌唱中國共產黨、歌唱祖國、歌唱美好新生活等內容健康、積極向上的歌曲，同時鼓勵選手演唱歌頌中國共產黨、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌偉大祖國、歌頌海南成就的原創(chuàng)歌曲，規(guī)劃方案《公司紅歌會活動方案》。
（三）比賽環(huán)節(jié)(根據(jù)實際情況自行設置)
進入半決賽的選手除演唱歌曲外，還須參加以下環(huán)節(jié)比賽：（1）自我介紹；（2）才藝展示（現(xiàn)場唱歌跳舞、化裝、小雜技、畫畫書法表演、講故事等，由選手自由發(fā)揮）；（3）知識問答（參考內容見附件二：《海南國際旅游島公民手冊》、《大學生日常行為規(guī)范》）。
（四）其它（根據(jù)實際情況自行補充）
大賽對選手的演唱風格和形式不做規(guī)定。演唱風格：選手可選擇美聲、民族、通俗、原生態(tài)、搖滾等唱法；演唱形式：獨唱、二重唱、三重唱、小組唱、表演唱、合唱以及器樂彈唱等均可；參賽形式：以個人和學校推薦的名義報名均可。
八、媒體宣傳（根據(jù)實際情況媒體合作）
XX廣播電視總臺、音樂廣播電臺、XX網(wǎng)絡電視臺（XXX網(wǎng)）、《XXX周刊》提供全程宣傳報道。
活動啟動后，XX廣播電視總臺青少頻道及XX廣播電視總臺綜合頻道每天滾動播出大賽宣傳片；從海選開始，在下午時段播出海選實況，夜晚時段重播。
《XX新聞》、《21世紀XX》、《走進今晚》、《XX海南》第一時間報道大賽進度及海選花絮，專題報道半決賽、總決賽。
XX網(wǎng)絡電視臺開通大賽專題網(wǎng)站及網(wǎng)上報名平臺，對各場比賽進行視頻直播，并接受網(wǎng)絡和短信投票。
半決賽電視錄播，總決賽電視、廣播、網(wǎng)絡同步全球直播。
九、獎項設置(根據(jù)實際情況自行制定)
本次大賽設置冠軍、亞軍、季軍各一名，單項獎若干。冠軍獎勵人民幣XXX元（或同等價值獎品），亞軍獎勵人民幣XXX元（或同等價值獎品），季軍獎勵人民幣XXX元（或同等價值獎品），各單項獎獎勵XXX元（或同等價值獎品）。同時，對各分賽區(qū)組織工作突出單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
活動方案 篇8
一、回顧前期活動情況，引出話題。
1、同學們，上星期我們對三年級同學的零用錢情況作了一番調查，通過大家的交流匯總。
2、看了這張匯總表，你有什么想說的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一周消費，看這是其中一位同學的一周消費清單：（實物投影學生真實的一周消費清單）
（設計意圖：借用孩子們上周的調查結果切入本次活動主題，活躍課堂氣氛。）
二、分析比較，明白“用好”。
1、實物投影出示清單：
2、看著這位同學一星期的消費清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進行匯總，再派一位代表有條理地匯報一些。）
相機引導學生討論：
（1）（學生談到不應該買零食時）上周的調查，我們發(fā)現(xiàn)買零食是零用錢的主要消費之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良后果呢？
A、指導學生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學生，每天就花掉了（ ）元，那么一個月就花掉了（ ）元的零花錢。看著這組數(shù)據(jù)，想說點什么嗎？ 小結：對于還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當學生談到不應該打游戲機時）引導討論：打游戲有什么危害？相機出示相關資料。
（3）（當學生談到不應該買玩具時）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)
3、剛才同學們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經過考慮，想花就花，是一種不好的消費行為。
4、那你的'零用錢用好了嗎？請把你上周的消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學生自我反思，相互交流）
（設計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打游戲機的危害；通過對比反思，認識到應該用好零花錢。）
三、模擬消費，指導“用好”。
1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？
出示表格：
“假如我有 元，我打算這樣安排：
（1）請大家拿出表格，認真填寫。
（2）分組交流，評出小組內的“最佳消費者”（每小組推選一名同學參加班級交流）
（3）全班交流，說說為什么這樣安排花錢？
2、小結：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計劃！）
3、那是不是從今往后什么零食都不吃，什么玩具都不買了呢？（隨意采訪學生：你能保證以后再也不吃零食嗎？說實話！??你能保證今后決不玩玩具嗎？）（估計學生會為難或回答不能）
是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點零食都不吃，一點玩具都不玩呢？只是在買這些東西時，老師建議你先問問自己——（指名學生回答）預設：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？
4、小結：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”
（設計意圖：引導學生關注伙伴的獨特想法，促進小組間的互動分享，幫助學生明確花錢要有計劃，要有意義。）
四、學做“會計”，督促“用好”。
1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一周一總結，可以在下面寫寫對自己一周消費的評價。
假如你就是這位同學，你會怎么寫這周的自我評價呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會怎樣？
小結：我相信，只要我們能這樣堅持學著小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
（設計意圖：尊重孩子的天性，關注理財教育，教給學生初步的理財方法，促進學生在活動中活動真實的感受。）
五、總結全課。
1、今天的班隊活動馬上要結束了，能談談你的收獲嗎？
2、總結：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計劃，要有意義。另外，還要學著記帳，逐步改正亂花錢的習慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什么，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）
節(jié)約童謠
小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。
小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，
小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。
小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應做得到。
讓學生樹立節(jié)約的意識，并為下一次的活動作好準備。
活動方案 篇9
一、活動目的：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”為了培養(yǎng)初七年級學生閱讀興趣，激發(fā)閱讀熱情，提高參與意識，活躍課余生活，豐富校園文化內容，增強對課外閱讀的理解與深入，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質的`真正提高，思想的真正升華。
二、活動主題：
讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣
三、活動時間： 20xx年3月至4月
四、參與對象： 七年級語文教師及全體學生
五、讀書系列活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1．以班級為單位，各班組織召開一次“讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣”讀書主題班會。
2．各班出一期“讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣”讀書主題黑板報。
第二階段：活動開展階段
1．組織一次以“我愛閱讀”為主題的手抄報展覽活動。
2．開展一次“讀書改變了我”的讀書交流會。
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