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讀書活動方案

時間:2022-12-07 21:34:57 活動方案 我要投稿

關(guān)于讀書活動方案錦集6篇

  為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的讀書活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書活動方案錦集6篇

讀書活動方案 篇1

  為豐富同學(xué)們的假期生活,培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣,積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍,大力推進“書香校園”建設(shè),我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。

  一、活動對象

  大坂小學(xué)1至6年級學(xué)生

  二、閱讀書目與形式

  學(xué)生可自愿到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內(nèi)的圖書、在暑假期間進行認真閱讀,撰寫一篇讀后感參加征文比賽。

  三、活動時間安排

  1、7月1日至8月30日:各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀,并撰寫感言或讀后感,參加征文活動。

  2、9月1日:各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。

  3、9月2日:每班由指導(dǎo)老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導(dǎo)處。

  四、作品要求

  1、主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容真實,感情真摯,條理清楚,語句通順。

  2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品,凡屬抄襲或在報刊雜志上分開發(fā)表過的作品不予參加本次評選。

  3、字數(shù):一、二年級150字左右,三、四年級400字左右,五、六年級600字左右。

  4、征文稿件一律用A4紙打印(標題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋),稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。

  五、獎項設(shè)置

  根據(jù)各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名,同時推薦優(yōu)秀作品參加中心競賽。

  閱讀改變?nèi)松尯⒆訍圩x書是對學(xué)生的'終身發(fā)展負責(zé),是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動,讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。

讀書活動方案 篇2

  為了推進學(xué)校“書香校園”行動,在全校進一步樹立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于10月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動,發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對話心靈。通過讀書節(jié)活動的開展,提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,構(gòu)建了有特色的書香校園文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達到了活動的目的。

  一、 深入宣傳,廣泛活動,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動月方案,我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動的動員工作,通過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會,各班召開主題班會、出主題黑板報,通過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、 加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。

  為確保“首屆讀書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長任組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動方案,層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

  三、“首屆校園讀書節(jié)”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。

  我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

  (一)完善班級圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個班級配備了10余冊新書,并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實班級圖書角。至少達到了一人一書。特別是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。他對待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表揚和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物

  傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  (二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會。總結(jié)交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗,通過交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

  (三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過認真評比,共有86人分別獲得一、二、三等獎,極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

  (四)“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

  (五)板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動,有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。

  (六)書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計制作了

  精美的書簽。有11個班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎。

  (七)手抄報展評。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報,同學(xué)們通過起報名、搜集資料、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。

  (八)開展了閱讀指導(dǎo)課,加強了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。

  四、活動效果

  1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的'人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。

  2、促進了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美了,充滿了書香氣息。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識增強了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

  五、改進之處

  1、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認識。

  2、個別活動沒能按方案計劃完成。要進一步探討如何配合活動的開展,充分利用好校園之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  我校“首屆讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤=窈螅覀円谌_M一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進了我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

讀書活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  書是人類進步的階梯,書籍,使人充實,給人力量,讓人自新,催人奮進!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展,引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動,促進教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。

  二、活動目的

  1.通過活動,引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴,養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,從而開闊眼界、拓寬知識面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。

  2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣,為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻。

  3.通過主題讀書活動的開展,結(jié)合學(xué)校的`藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進學(xué)生的多方面發(fā)展。

  三、活動主題:

  我們樂讀、會讀、多讀,讓書香伴我們共同成長。

  四、活動口號:

  益智明理——我們愛讀書

  良師益友——我們讀好書

  行萬里路——我們多讀書

  學(xué)海無涯——我們勤讀書

  五、活動安排:

  根據(jù)實際情況安排。

讀書活動方案 篇4

各教學(xué)單位:

  為了更好地實現(xiàn)高校圖書館的獻信息教育功能,充分發(fā)揮圖書館在我校人才培養(yǎng)和教學(xué)、科研方面的作用,在校園內(nèi)營造“多讀書、讀好書、會讀書”的.良好氛圍,使廣大師生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,圖書館在20xx年將舉辦以“博覽群書修德求真”為主題的系列讀書活動。

  一.活動主題

  博覽群書修德求真

  二.活動內(nèi)容

  1.42世界讀書日期間在中區(qū)學(xué)生餐廳門口舉辦南陽師院大學(xué)生第八屆圖書漂流及系列讀書活動。

  2.舉辦第五屆“最美的閱讀瞬間”攝影比賽,時間月1日——6月1日。

  3.名著名片賞析:每周五晚舉辦經(jīng)典名著名片欣賞。

  4.xx講壇:每周三中午12:0在圖書館10xx讀書會活動室舉辦各種主題的好書推薦、讀書交流及暢聊演講活動。

  5.舉辦讀書征及《xx苑》原創(chuàng)作品征比賽活動,時間:月至6月底。征體裁不限,圍繞讀書、成才、勵志、青春等主題自擬題目,內(nèi)容健康向上,必須原創(chuàng)。屆時將組織有關(guān)專家進行評審,分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名,頒發(fā)獎品和榮譽證書,優(yōu)秀作品收入《xx苑》。投稿信箱:xx評獎結(jié)果見圖書館通知。

  6.舉辦首屆挑戰(zhàn)閱讀極限活動比賽。

  7.舉辦第五屆讀書筆記征展大賽

  8.每月一期好書書目推薦。

  9.開展閱讀與心理健康指導(dǎo)活動,地點:新圖書館408室。

  10.舉辦讀書講座,詳情請關(guān)注圖書館網(wǎng)頁及海報。

  11.編輯出版第1期《xx苑》。

  12.舉辦第十一屆經(jīng)典美誦讀比賽。

  13.圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日,積極開展化經(jīng)典閱讀推廣活動。

  14.開展化志愿活動。詳情請關(guān)注圖書館網(wǎng)頁及海報。

讀書活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了提高我校數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,以新課程改革為契機,以形式多樣的讀書活動為載體,讓每位教師多讀好書,努力營造書香校園,特舉辦東方紅小學(xué)數(shù)學(xué)組讀書交流活動。

  二、參加對象:

  數(shù)學(xué)組全體教師

  三、閱讀要求:

  1、以備課組為單位成立讀書活動小組,備課組長為本組的讀書活動責(zé)任人,負責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。

  2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

  3、每位教師期末都要交一篇讀書心得(包含電子文檔),其中交流議題為:①你最近讀了一本什么書?②主要內(nèi)容是什么?③最讓你感動的是什么?④對你的`教育教學(xué)有哪些幫助?

  四、活動時間:

  20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。

  附:推薦教師閱讀書目錄:

  《不跪著教書》

  《愛彌爾》(盧梭著)

  《我的教育理想》(朱永新著)

  《教育的智慧與真情》(肖川著)

  《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)

  《教育與文化》(錢穆著)

  《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀實》(李洪濤著)

  《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)

  《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)

  《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)

  《直擊中國教育底線》(曹保印著)

  《多元智能教與學(xué)的測略》

  《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)

  《素質(zhì)教育在美國》(肖川系列隨筆)

  東方紅小學(xué)數(shù)學(xué)組

  20xx年4月

讀書活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為促使廣大學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會好書、讀好書的良好習(xí)慣,提高圖書館、班級書柜的利用率,學(xué)校決定在讀書節(jié)各班級開展朗讀比賽,現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下:

  二、比賽目的

  首先,通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,促進學(xué)生朗讀水平的提高;其次,檢查學(xué)生朗讀的成效,引起學(xué)生對朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的'情感。

  三、參賽對象:

  各班在本班舉行選拔賽的基礎(chǔ)上,推選2名優(yōu)秀隊員參加學(xué)校組織的讀書朗讀比賽,各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂的請與金王孟老師聯(lián)系。

  四、比賽時間:

  11月28日(周三下午第三、四節(jié)課)

  五、比賽地點:

  操場主席臺

  六、比賽規(guī)則:

  1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩歌和精讀課文兩部分。

  3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  5、限時五分鐘,超時10秒鐘開始扣分。每超10秒扣0.5分,不足3分鐘扣1分。

  七、評委:

  成員待定,參賽選手按照抽簽的順序進行演講,有6位評委進行打分,滿分100分,去掉一個最高分和一個最低分,剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。

  八、評分標準(見表格)

  九、獎項設(shè)置:

  本次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。

  學(xué)生朗讀比賽評分標準(總分100)

  評分項目 要求 得分說明 分值 得分

  1、語音

  發(fā)音標準 10

  無倒讀、無漏讀、無多讀 10

  聲音清晰響亮 10

  2、語調(diào)

  陳述句、感嘆句、疑問句、反問句的句調(diào)。 10

  3、語流

  能讀出輕重快慢,抑揚頓挫。 10

  4、語感

  能讀出喜悲哀怒樂譏諷贊揚冷漠 10

  5、技巧

  能根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語音、語調(diào),聲情并茂,能根據(jù)內(nèi)容用一些身體語言。 20

  6、儀態(tài)

  自然、得體、大方 20

  各班主任要高度重視此項活動,精心組織、發(fā)動,認真開展比賽,確保活動質(zhì)量和效果。

  十、未盡事宜,另行通知。

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