感恩節的活動方案(精選18篇)
為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的感恩節的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩節的活動方案 篇1
活動背景:
“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園
活動過程
一.活動主辦單位::江西交通學院建筑系團總支青協
二.活動參與對象:江西交通學院全院師生
三.活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口
四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動
五.活動目標:提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧校園。
六.活動時間:20xx年11月25日中午
七.活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的`花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動前期準備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動
活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負責人2人;(廖xx張x)
活動場地負責人員(張x);
橫幅1人負責(付xx);
海報宣傳組負責(付xx);
材料準備4人(組織部);
現場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現場秩序維護人員(劉xx);
簽到人員(呂xx);
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員(劉x);
后勤負責人員(周xx);
攝影負責人員(張xx);
內部每個成員參與活動;
每個小組負責人做好各自工作;
活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
活動經費預算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80
橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧校園
活動正式實施:11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動內容:
1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義
2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。
十.活動的應急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。
十一.活動結束:整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具
十二.活動總結:活動結束后總結報告
注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節的活動方案 篇2
一、活動名稱
祝福在飛翔
二、活動目的
同學們平日學業繁忙,與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福,只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。
三、活動宗旨
感恩送溫暖
四、舉辦單位
電氣系網絡系統091班
五、活動時間
感恩節(11月25日)上午9:00——晚上6:00
六、活動場地
看臺后面
七、活動對象
成都紡織高等專科學校全體師生
八、活動具體內容
(1)活動前期
1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現場,并制作一些海報貼在教學樓下宣傳。
2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。
3、組織委員申請場地和音響。
4、文娛委員可以準備一些感恩話語在活動時供同學們參考。
5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學生會前來參加,并協助其他干部,做好輔助工作。
(2)活動中期
1、活動于早上九點開始,要求班級內各成員在八點以前趕到現場并布置好活動場地。
2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》,我們讓同學們將自己感恩的話語寫在隨意貼上,如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上,如果是送給我們學校的某位同學,我們的“愛心天使”可以將這些祝福的`話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學手中。
3、活動中我們班成員胸前統一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。
4、在活動中我們穿插x行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語,讓同學沒有中獎也能感受到我們的溫暖。
(3)活動后期
1、本次活動在經過一天的舉辦后將于下午6點結束。
2、結束后全班成員將活動現場收拾干凈,將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。
3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學樓前展示三天,三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。
4、結束后心理委員做好總結工作,并盡快將總結報告交上。
九、策劃備注
1、此次活動的總負責人為李家菊,相關流程由各班干部落實相關工作。
2、本策劃為活動準備初期的策劃,內容在交流討論后進行填充修改完善。
3,網絡系統管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。
感恩節的活動方案 篇3
一、活動目的
感恩節是西方的傳統節日,近年來受到越來越多的中國人的關注,烤火雞是感恩節的必備主菜。活動通過火雞盛宴,讓更多的人在世界灣品嘗到異國的美味,增加客戶到訪,進而促進銷售
二、活動簡述
1.活動時間:11月29日(周六)14:00—17:00
2.活動地點:【世界灣】售樓處
3.活動對象:成交客戶、意向客戶、自然到訪客戶
4.活動人數:約30人次
5.活動主題:感恩生活,尊享盛宴——世界灣感恩節火雞品鑒暨南瓜雕刻活動
6.活動形式
①客戶到訪
②南瓜雕刻
③玉米游戲
④南瓜賽跑
⑤有獎問答
⑥火雞品鑒
7.到訪禮品
自然到訪客戶:紙抽一盒
三、活動流程
1.13:30-14:00;活動準備
13:30活動背景板、禮品、簽到事宜全部落實。
13:50工作人員各就各位,背景音樂開啟。(背景音樂建議:《Give Thanks》《onlytime》《Come, Ye Thankful People Come》)
2.14:00-14:10;活動正式開始,
由主持人致歡迎詞,感謝業主參與,同時講述活動規則。
3.14:10;南瓜雕刻DIY活動正式開始
到訪客戶由置業顧問引領至南瓜雕刻DIY區域。
客戶在活動登記表上進行登記,置業顧問簽字確認。
活動人員派發給一組客戶一個南瓜雕刻DIY材料,客戶動手完成。
客戶制作過程中,與客戶交流,逼定客戶
4.15:00;玉米游戲開始(視情況進行2輪)
主持人講解活動規則:
5名參與客戶上臺參加游戲。
五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得爆米花一桶。
沒有參加比賽的人猜獲勝人碗里面有多少玉米粒,將猜的數量和姓名電話寫在紙條上交給主持人。
主持人數出碗里面有多少玉米粒,公布猜得數量最接近的人的.名字,獎勵爆米花一包。
5.15:30;南瓜賽跑開始(視情況進行2輪)
主持人講解活動規則:
5名參與客戶上臺參加游戲,每人發給一個小勺,選擇一個南瓜進行比賽
比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲得南瓜兩個
6.16:00:;有獎問答
項目有獎競猜活動,由主持人宣傳規則,凡是能夠回答主持人提出的問題,并且最快做
出回答的客戶就有機會獲得大米一袋。
7.16:30;火雞盛宴
主持人上臺,介紹感恩節,接下來將隆重推出大家期待已久的感恩節大餐——烤火雞。 ? 冷餐公司將火雞推出,分切給客戶
四、活動內容安排
(1)、活動規則
1. 本次活動由鑫順集團與惹目機構共同舉辦,活動最終解釋權歸鑫順集團所有。
2. 本次南瓜雕刻DIY,一組客戶可領取一套南瓜雕刻材料
3. 如購買多套世界灣產品的客戶可按相應購買產品數量領取,需提前與銷售總監申請。
4. 玉米游戲與南瓜賽跑游戲,每個游戲客戶只可參加一次。
5. 烤火雞,每組客戶限領取一份。
(2)、人員安排
1.總調度:劉曉帆
工作職能:
① 負責活動的全面指揮和協調工作;
② 負責人員的點名和項目銷售事宜。
2.簽到區:置業顧問
工作職能:
① 負責客戶簽到;
② 負責禮品、簽到桌椅、簽到表格的準備;
③提醒客戶參與活動需在自己的置業顧問帶領下進行
3.DIY環節:活動公司,置業顧問
①活動公司排一人負責主持活動
②活動公司負責客戶在活動簽到表上簽到,置業顧問簽字確認
③活動公司負責南瓜雕刻材料發放
④活動公司負責客戶制作指導
⑤活動公司負責現場桌椅的整潔
⑥置業顧問負責在活動登記表上簽字
⑦置業顧問負責逼定客戶成交
(4).游戲環節:主持人:劉玲艷,獎品發放:
①劉玲艷負責介紹活動規則,把握活動節奏
②劉曉帆負責游戲物料準備與獎品發放與登記
(5)、活動物料明細
1.簽到區:桌子1張、簽到本1個、簽到筆2支
2.到訪禮:紙巾50盒
3.活動區:活動登記表、背景板(3.8*2.3)
4.活動禮品(冷餐公司提供):南瓜雕刻30個
5.游戲區:玉米10根,大南瓜5個,小勺5把,碗5個,猜數單100張,爆米花4包
6.冷餐區(冷餐公司提供):桌子長度3.6M、火雞6-7公斤的(鮮的)、瓷質餐盤、水果鋼叉、負責切火雞。小南瓜30個(提供小刀5把)、純飲料(可樂、橙汁、桃汁)提供玻璃杯
冷餐活動公司對接人:
感恩節的活動方案 篇4
活動時間:20xx年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的'心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節的活動方案 篇5
【活動時間】
11月24日
【活動主題】
全球感恩節,興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內容一】
感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!
11月18日——11月24日,在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張,參加11月24日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動,獎品為價值200――xxx元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設置:
1、感謝母親大禮,創維高清電視
2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機
6、感謝孩子大禮,千島時尚mp4
7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器
8、感謝同學大禮,格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮,三星時尚數碼相機
每項大禮各十份
【活動內容二】
感恩會員,免費搖獎
20xx年11月24日,興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--xxxxxx分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、xxxx――5000分積分會員1張。
【活動內容三】
感恩商品,真情巨獻
11月24日感恩節,大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的.商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為:
1、感謝母親;
2、感謝父親;
3、感謝恩人;
4、感謝丈夫;
5、感謝妻子;
6、感謝孩子;
7、感謝親人;
8、感謝同學;
9、感謝朋友;
10、感謝恩師。
【活動內容四】
感恩宣言,真情演繹
1、致盤錦市民一封感恩信,通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心,體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。
3、11月24日當天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
感恩節的活動方案 篇6
一、活動主題:
祈福家人,傳遞感恩
二、活動時間:
20xx年x月x日
三、活動地點:
綜合樓前
四、活動對象:
馨語心理協會會員、全校自愿參加學生
五、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的.及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發表感受
(6)主持人宣布活動結束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資
(2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助
(4)秘書處準備好相關資料,并做好相關人員統計
(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下
七、活動游戲
(1)xxx游戲
游戲規則
勝出獎品
(2)xxx游戲
游戲規則
勝出獎品
八、活動注意事項
九、活動經費預算
感恩節的活動方案 篇7
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的'社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的:
本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間:11月xx日
三、活動地點:感恩樹前
四、活動對象:全體師生員工
五、活動流程:
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一) 活動時間:11月18日—11月23日
(二) 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
(一) 活動時間:11月23日
(二) 活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一) 活動時間:11月24日
(二) 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一) 活動時間:11月25日
(二) 活動地點:感恩樹前
(三) 活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節的活動方案 篇8
一.活動目的:
通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二.活動時間:XX年11月1~25日
三.活動地點:學校內。
活動前期準備:
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2.校園環境布置:黑板、海報等
3.學生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
四.活動過程
升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
開展活動:
1.了解感恩節
要求同學們利用空余時間,了解感恩節的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的.年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚
讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心,感謝有你伴我一生
——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運
花開花落——我一樣會珍惜
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。
感恩節的活動方案 篇9
活動主題:
感恩母親,母愛永恒。
活動目的:
一、在母親節期間,向顧客宣傳品牌文化內涵,讓人們知道有這樣一家中老年服飾專賣店,推廣品牌,提高品牌知名度和美譽度。
二、帶動銷售,吸引人氣。為后期的經營造勢。
活動時間
(5.5----5.11)
活動預熱
大多數人沒有過“母親節”的習慣,[感恩的心]本身知名度也不高,直接對整體活動“冷啟動”就存在風險。為了保證活動產生更大的效果,必須進行相關的預熱引導活動,為“母親節”活動的正式開展做好鋪墊工作。告知公眾“今年5月11日是母親節”,以及[感恩的心]在“母親節”當天要做的活動內容以及活動期間的承諾,引起消費者參與活動的欲望。
預熱時間:
可定在主題活動的前一個星期5.3---5.5三天。
活動內容:
一、可在店門口寫上一塊招牌,上寫“今天距世界母親節還有xxx天”,以此來提醒過往行人,母親節即將來臨。得好好為母親過個節日準備了。
二、活動期間,可主推某一款或幾款服飾,通過導購員向顧客詳細介紹
三、可提前制作好以母親為主題目的pop,宣傳畫等,在店內適當位置進行張貼或者懸掛。宣傳方式有以下幾種,可根據各個店的具體情況具體對待:
(一)到街頭,鬧市去發送宣傳單以及講解活動細則。
(二)將賣場的電話定為“感恩熱線”,歡迎顧客進行咨詢。接線員可在電話中明確告訴顧客,凡來店中參加活動的都有好禮贈送。
(三)為每一位在店中留下了電話的朋友,在母親節的前一天若是還沒有來參加活動,可主動給其發去感恩祝福,祝福其母親節快樂。
(四)活動期間,每天來店中的前十位購衣的中老年人送上一朵康乃馨,并送上一聲節日快樂。
(五)購衣就能參加抽獎。設定購物達到多少元就設定不同的獎品。獎品為針對中老年朋友的`食用油,大米,洗衣粉等。
(六)另外,可針對具體的顧客,送不現的好禮:
a孝心禮:高檔木梳;
b青春禮:鮮艷康乃馨;
c長壽禮:精美生日禮品
根據其消費情況和身份來選擇送什么禮合適
四、活動期間應該注意的問題:
1、店堂內環境。首先要保持活動期間室內的地面,墻壁,門窗以及各種活動牌的干凈,檢查上面是否有灰塵,是否破損,是否有錯誤的或是不恰當的標語。如果有上述情況,就要立即糾正。以免影響店面的形象從而破壞活動氛圍。
2、服飾陳列。查看服飾是否擺放好了,是否有灰塵,吊牌是否完整等。在平時就應該注重陳列這一塊,活動期間客流量會突然增大很多,更應該注意服飾的陳列。可通過平時的經驗,覺得哪種陳列更利于促銷,哪種陳列更受顧客歡迎,在活動期間可做出有針對性的調整,或者嘗試換一種陳列風格,讓顧客光臨時有一種煥然一新的感覺。
3、燈光,音響等設備的布置。可針對中老年服飾的顧客定位以及品牌理念,適當的布置一下燈光。圍繞某一主推款式,可用不同的色光來裝飾。也可在店中選擇一些比如舒緩的音樂,讓老人進店了有種回歸的感覺。
4、人員安排問題。活動期間,應該多增添些人員,做到每一塊都有人負責,以保持活動期間的服務不打折扣。
五、為了使活動能夠取得預期目標,我們還要學會分析顧客的心理
顧客的類型千萬種,服務方式因人而異,所謂“知已知彼”“百戰百勝”。
1、節儉型顧客
特點:愛討價還價,選東西很仔細,愛占便宜,一直問價錢。
對策:推廣時以強調產品優點為主,選擇時價格較便宜產品。
2、虛榮型顧客
特點:喜歡吹虛自己的成就,穿著時髦,愛聽別人贊美。
對策:盡量投基所好,強調產品時尚,引起她的注意。
3、自負型顧客
特點:穿著打扮引人注意,喜歡談論自己,喜歡聊天。
對策:假裝崇拜她,把話題撿過來。
4、固執型顧客
特點:主觀意識強不易動搖,有明確購買意愿,不愿接受別人意見。
對策:盡量滿足其意愿,反駁她時盡量委婉。
5、苛求型顧客
特點:喜歡吹毛求疵,不易被說服,喜歡自己掌握情勢,通常這類顧客穿著打扮都很講究。
對策:抓住她的需求,介紹一些價值較高的產品。
6、專家型顧客
特點:她問的話題,喜歡圍繞著專業知識打轉,使導購員下不了臺。
對策:不要和她們在專業知識上做過多的爭論,盡量改變話題。
7、反復無常的顧客
特點:情緒不穩定,反復無常。
對策:小心應付,根據她的心情來確定服務,對方情緒不好時,導購員的態度應更加友善。
活動期間,切忌要注意現場氛圍,必要時可請專業人士來現場指導。比如走秀,熱歌熱舞來引導現場氣氛。
六、活動結束
要注意做好活動結束的工作,比如清點物品與貨品,撤消宣傳標語,pop等。以免引起不必要的糾紛。
感恩節的活動方案 篇10
愛是一種付出,也是一種幸福。在養老院生活的老人們盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態,在生活中有所為。但愿這些老人們能有個快樂而安逸的晚年,每位老人都應該得到溫暖、受到關愛。在感恩節來臨之前,xx市人防辦和義工聯結合敬老院實際情況開展《感恩心連心、敬老手牽手》——感恩節走進敬老院公益活動。
【活動主題】
感恩心連心,敬老手牽手
【活動主辦】
xx市義務工作者聯合會
【協辦單位】
xx市人民防空辦公室
【活動時間】
20xx年11月26日下午14點~16點,下午一點四十分準時到
【活動地點】
愛之家養老院(教堂福利院)
《xx大道北段與路交叉口往東100米路北,xx街往北200米左右坡道處,右手邊即到養老院門口》
【活動流程】
一、領導致辭:
1、義工聯負責人講話
2、養老院周院長講話
3、人防辦董講話
二、活動內容及目的:
1、每三個義工為一組為獨留房間的老人給予幫助,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題,與老人聊天時注意傾聽避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
2、打掃衛生,幫老人捶背要耐心,剪指甲要細心。
3、為老人發放捐助物資,陪老人看演出。
4、活動結束后,所有參與活動的義工及愛心人士與老人告別并合影留念。
我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的`同時,義工的耐心和愛心也都得到了提高。
三、文藝演出(戲曲、舞蹈)
【溫馨提示】
1、報名參加活動人員準時到達活動地點,服從活動負責人安排,注意自身安全。有特殊原因無法參加者,請提早通知活動負責人。
2、與老人交流時說話和氣有耐心,為老人打掃房間時保持物品的原有位置,只需清理垃圾即可。
3、有些老人年紀比較大,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應。老年人可能會有耳背的,大家注意說話語速,盡量不要對老人做一些承諾。
感恩節的活動方案 篇11
目標:
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
感恩節活動策劃
1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:
a、制作大火雞,標識語:Happy thanksgiving day感恩節快樂;
b、擺放每班制作的.小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:
a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處
b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習
d、制作感恩賀卡
4、感恩周:
a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人
b、感恩行動:
周一寶貝為您捶捶背;
周二寶貝為您洗洗腳;
周三寶貝給您端杯水;
周四寶貝送您一個吻;
周五寶貝秀一下。
5、當天活動前的準備:
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,
d、制作“美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
6、當日活動流程:
A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。
C、9:10主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!
E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
F、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“XXX美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
感恩節的活動方案 篇12
活動主題:心懷感恩,快樂成長。
活動目的:讓幼兒初步了解感恩節的由來,懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動時間:11月14——11月18日(感恩周)
活動地點:南園幼兒園、小一班教室
活動對象:小一班全體幼兒
活動準備:
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。
活動內容:(流程)
星期一:(11月14日)愛的傳遞:家長在家與幼兒一起制作感恩卡片,鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。(提早布置任務)
星期二:(11月15日)給幼兒講感恩節的由來(和習俗),分享感恩小故事。
星期三:(11月16日)學習感恩歌曲《感恩的心》,嘗試跟著歌詞做手語。
星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓勵幼兒送給自己的`好朋友。教師引導收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式,表示感謝。
星期五:(11月18日)手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽,并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了!”“我愛你”之類的話語。
活動結束:
教師收集活動照片和卡片展示在區域和主題墻上,《感恩的心》歌曲多在平播放,鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導幼兒團隊合作,體驗一下感恩的心理。
感恩節的活動方案 篇13
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節”的機會,在校園內開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的`陽光。
三、活動地點:學校內
四、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評分表等。
4.校園環境布置:黑板、海報等。
5.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
6.《感恩的心》手語版。
五、活動過程
在11月份的第一個周會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道——我不認輸,感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落——我一樣會珍惜;讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。
5.做一件感恩的事。
六、活動意義(總結)
感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
感恩節的活動方案 篇14
一、活動目的
隨著感恩節的到來,我們從培養幼兒良好的感恩意識與行為出發,創意了本次“感恩節”活動,在每年的這個時間段組織開展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進一步深入幼兒與家長的心,并能使他們進一步地了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣,我們特制定以下系列活動:
二、活動時間及參與班級
11月5號—11月23號共三周
參與的班級:Class A
三、活動準備
感恩節的由來相關資料;制作感恩系列活動表格;相機;感恩的詩歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫等
四、活動安排
(1)第一周,向孩子講述感恩節的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達感激之情。
(2)第二周,中大班開展“我為家人服務”活動:要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發給家長,并記錄在表格中;制作愛心卡片并在上面寫上感恩的`話。全體學習感恩的詩歌與感恩的手語。
(3)22日上午,邀請家長來園,舉行感恩節表演與游戲活動
(4)各班制作感恩展板(內容為:感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等)
22日活動具體流程與安排
(一)、提前發通知,請家長在22日上午9:00前到園。
(二)、活動流程:
1、9:00活動準時開始,小主持人上場,開場白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦;
2、小班幼兒進行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進行《我幫長輩穿衣裳》的游戲;
3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話;貼到愛心墻上;
4、請家長與幼兒完成感恩的畫;
5、表演《人的一生》
6、一起做《感恩的心》手語,活動結束。
(三)、活動準備與人員安排
1、《感恩的詩》各班主任尋找,各年級統一確定;
2、第一、二周由各班主任教學并布置班上孩子完成;
3、各班完成感恩展版;
4、葛小霞負責編排與教學:情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》
5、主持:葛小霞與小主持人
6、場地布置與音響:兩位司機與其他后勤人員
7、照相:楊老師
8、現場安全與秩序維持:生活老師與各班家委會
感恩節的活動方案 篇15
一、活動概述:
XXX4S店是一家經營X品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務的品牌4S店,為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持,借此感恩節店慶之機會,特舉辦這次真情回饋活動。
二、活動時間地點:
地點:
XXX4S店
4S店慶典活動時間:
晚會:20XX年11月24日晚上18:00———21:00
優惠活動時間:20XX年11月20—11月24日
三、活動主題:
X品質感謝
感恩周年
———聯袂演繹感恩月,用真誠、用質量、用優惠,回報社會和車友。風雨兼程喜迎奧運風雨兼程,一路同行。
四、活動目的:
(1)提高X系列車型的品牌影響力,行業知名度和認知度,宣傳汽車文化,提升企業形象,鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽度;
(2)促進產品銷售;
五、活動說明:
目前首先要解決的問題是:提高大昌豐田的知名度,解決客流量的問題,而客流量和銷售量是成正比的,所以此次活動偏重于拓展客戶關系,為以后的銷售做準備。
活動主要分為四個階段:
人員邀請期:根據人員需求,如媒體、豐田區域經理等相關人士。
媒體造勢期:利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳。
活動執行期:聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送。
后期跟蹤期:進一步整理客戶資料、回訪。(活動3天后)
六、活動對象:
老用戶、潛在用戶、政界領導
七、活動內容:
1、所有車型:現場購所有車型享受以下政策非常感恩,延長質保期至X年或X公里;現場抽取XX非常感恩,精彩生活,繽紛大禮(價值200000);
2、新老好友齊驚喜:活動期間XX新老客戶介紹新客戶購車,可獲贈價值1000元精品;
3、現場訂車用戶:送VIP金卡會員/(可選擇附件里的任何一款)
4、現場大獎:(見附件禮品)
八、前期準備:
(1)物料準備:
1、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱氣球、禮花、、霓虹燈、背景板(以豐田的企業LOGO作為舞臺背板,直接展現的企業實力及企業文化)紅地毯、燒烤、啤酒、10層高蛋糕塔、音響設備、禮品、資料包的整理條幅
2)簽到臺
A、2張(嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺)
B、主要物品:覆紅色絨布桌子2張,椅子4把,簽到本2冊、名片盒2個
C、人員:每張簽到臺2人,共4人(職責:分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票)
3)鮮花花藍一邊8個,共16個。
4)禮儀小姐(2—4人)
5)展示試駕車5臺和車模2名:
2、多功能廳:
1)主席臺:大型背景板(1個):尺寸,材質,內容設計橫幅(懸于正門)
A、小型演講臺(1個,位于主席臺上中間,放置立式麥克風,裝飾鮮花)
B、投影設備:(一套,播放宣傳片),投影機自備
2)重要嘉賓區(正對主席臺的第一排)
3)媒體記者區(正對主席臺第二排)
4)邀請與會用戶席
5)會場兩側
A、易拉寶或X展架每側各2個
B、攝像機
(2)現場布置:
A、舞臺搭建(以黑或銀色的'材料作為主色調)
B、氛圍配合布置:外面門口:拱門(上面做字體:“大昌豐田4S店周年慶典”)大廳門口:,花環或氣球搭建弓形入口并在上邊安裝霓虹燈字體。(大昌豐田4S店周年慶典)門口通道:鋪紅色地毯和和大廳通道連接。氫氣球:配條幅
C、舞臺設計以深色的地毯作為鋪設,烘托特殊氣氛。
D、背板以豐田的企業LOGO作為舞臺背板,直接展現的企業實力及企業文化。
E、簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面,臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄,簽到簿用于核對來賓到場情況。
F、佳賓通道設立晚會佳賓通道,佳賓通道:由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺階。
G、桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。
H、餐飲:燒烤、啤酒
I、主持人為了充分調動每一位來賓的情緒,達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。
J、攝像現場進行活動的攝像,記錄整個活動的精彩部分,將錄像資料留作以后的原始資料,以備在電視或影視廣告中采用。
(3)活動現場氛圍營造:
A、音樂第一篇章:創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂,(例如:NUMB)寓意大昌豐田4S店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章:科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主,使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章:激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主,營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。
B、10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔,活動第三篇章“感動”高潮氛圍時,現場推出蛋糕塔,邀請領導進行切蛋糕儀式,來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4S店周年慶典。
(4)邀請人員:
XX區區域經理豐田4S店總經理媒體領導媒體記者長治公關協會成員(后面附資料)預計人數:150—200人
九、活動執行安排:
活動預熱期(慶典前15天)擬訂邀請嘉賓并發出邀請函和電話約定,邀請其參與慶典活動,同時對活動所有物料進行制作和確定,為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。
活動執行期(慶典前5天)活動執行期間,將所有物料及環節設定確認并執行,加強活動執行的把控性,這個期間并進行媒體及其他方式的宣傳造勢,活動高潮期(慶典當天),在活動執行期間上演傳播誠信企業形象語言的相關節目建立與誠信客戶的直觀傾情聯系。活動結束后由相關媒體對本次活動進行專題報道。
十、廣告配合方式:
前期媒體宣傳:
十一、費用預算:
廣告宣傳:
現場布置:
禮品:
餐飲:
晚會:
十二、效果評估:
短時間內擴大本次活動的影響,從而提高品牌知名度和經銷商的影響力。收集潛在用戶的資料,建立潛在客戶數據庫。
感恩節的活動方案 篇16
一、活動主題:
《心存感恩,與愛同行》
二、活動目的:
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此北斗星校外托管機構將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
三、活動時間及地點:時間:2017年11月23日地點:北斗星本部閣樓教室
四、活動參與者(暫定20人):
1、本機構學員
2、自愿參加的晚托學生家長
3、機構員工
五、前期宣傳方式:
提前告知學生感恩節當天搞個關于感恩節的活動,讓其回去搜集關于感恩節的由來的資料,準備從小時候到現在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張;
六、主持人:北斗星全職老師
七、活動形式:感恩主題
八、活動內容及流程:
1、感恩節的由來,知識環節(老師介紹,并且請學生敘述感恩節的由來)(10分鐘)
英國國內宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品,還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節日。1863年,林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年,美國國會把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。
2、感恩節活動游戲
游戲一玉米游戲(10分鐘)
①老師把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。
②比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數量最接近的'獎給相應的禮物。
③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。
游戲二推南瓜賽跑:(美國傳統感恩節活動)(10分鐘)
①3人一組,用小勺推著南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。
②南瓜3個、勺子3把。
③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。
游戲三麥田里的火雞(音樂:稻草里的火雞)(10分鐘)
①抽簽選出獵人,其他人為火雞。
②開始播放音樂,當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,當音樂停止時火雞要原地不動,獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!
③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。
游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)
①播放歌曲《時間都去哪兒了》。
②準備一個盒子或者紙袋,給每個學員分發一張便利貼,然后每個學員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來,并在北斗星顯眼位置張貼。
協助人員:(工作人員一名)
③最后同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,并且同學員宣布會抽取10張制作成心情驛站(在顯眼的位置張貼出來)。
九、人員安排
①教室座位安排;
②會場布置。
目標:
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、制作感恩賀卡;
2、感恩周:感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當天活動前的準備:
3準備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂,主持詞
4準備紙杯,紙巾等。教育孩子學會謙讓、適量品嘗。
活動結束:
1、感恩節活動精彩照片發放至午托群以及朋友圈。
2、孩子制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
3、孩子寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
4、教育孩子感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
感恩節的活動方案 篇17
一、活動目的:
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于理解,而不明白付出,不明白回報。所以學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題:
“學會感恩,與愛同行”。
三、活動時間:
20xx年10月9日至10月29日
四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、進取營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體資料可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自我的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩,要讓學生每一天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,能夠是送去一句感激的話語,能夠是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也能夠幫忙那些需要幫忙的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的`思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。經過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧學校建設。作品要求:
①體裁不限,圍繞中心,能夠是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。
(三)總結展示階段
活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,并向家長發送喜報。
感恩節的活動方案 篇18
一、活動意圖:
為了孩子們的健康成長,祖輩們含辛茹苦,默默奉獻。我國的重大傳統節日,一年一度的“重陽節”來到了,我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”,讓孩子們認識到祖輩的辛勞付出,感受到爺爺奶奶對自己的無私關愛,更讓孩子們在活動中學會感恩,表達感謝,進一步增進祖孫之間的情感。
二、活動目的':
1、認識到爺爺奶奶的辛苦付出,感受到了他們對自己的無私關愛。
2、在參與活動中學會感恩,表達感謝。
三、活動地點:
一樓后操場
四、參加對象:
全段幼兒、家長、老師。
五、活動時間:
20xx年10月26日(星期一)上午9:30
六、活動準備:
錄音機、磁帶、一次性水杯、香蕉、游戲道具。
七、活動形式:
以班級為單位,分三組進行:
活動一:音樂游戲《給爺爺奶奶捶捶背》
活動二:“爺爺奶奶請喝茶”
活動三:“我剝香蕉給您吃”
活動四:游戲
1、“拉車”
2、“投紙球”
3、“推小車”
活動五:“紅花獻給好奶奶(爺爺)”、“對爺爺(奶奶)說一句祝福的話”
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