【推薦】五四活動方案模板匯編6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五四活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
五四活動方案 篇1
主題：我們在行動——在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操
指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。
活動目的：通過在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操，培養孩子的意志力、團隊精神以及身體的'靈敏度和協調性，強身健體，并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的優秀品格應用到學習中，調節學習狀態，優化校容校貌，促進學校教育的發展。
本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操，實施方案如下。
1、由鄉團委副書記牽頭，團委成員配合、組織學習該套廣播體操。
2、鄉團委副書記與校長做好溝通，征求同意意見，爭取能夠利用學校設備，并取得學校老師的支持，配合組織學生。因學校在校學生共四五十人，最好是集中學習。
3、學習時間每天0.5-1小時，盡量不占用正常上課時間（體育課除外）
4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。
5、教授完畢，可組織一次匯報表演。
金色的陽光召喚我，它也召喚你。我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜！學校是陽光的象征，是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優美、整齊的動作可以體現一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。
活動時間：四月下旬至五月中旬
人員職責：
團委副書記——負責整個活動的實施。
團委成員一——負責學習、教授廣播操。
團委成員二——負責筆記、拍照等工作。
所需資料：教學輔導資料（網上下載體操講解相關視頻）、音樂設備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。
五四活動方案 篇2
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：行政、工會委員、工會小組長及音樂科組老師。
二、活動時間
年4月29日（星期日）晚上6：00—9：30
三、活動地點：小學禮堂
四、活動內容
1、校長講話
2、表演節目
3、節目內容：合唱、小組唱、獨唱、小品、相聲等。（每個年級組出兩個節目）
4、評選最佳節目6個、優秀節目6個。
5、頒獎
五、參加對象
全校教職工、退離休教師。
六、節目主持：鄭英杰、劉瑜。
七、評委
組長：
組員：
任務：評選優秀節目評委不參加本年級組的打分，可上臺表演。
八、宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、宣傳報導、橫幅制作。
2、節目單制作、獎票制作及分發。
3、統記分數。
九、音響設備組
組長：
組員：
任務：負責燈光音響、攝影。
十、后群組
組長：
組員：
任務：
1、布置會場。
2、采購獎品。
3、分發獎品。
4、晚飯安排。
十一、活動經費預算7700元
1、禮品：20×75=1500元（每人一份）
2、獎品：
一等獎：100×5=500元。
二等獎：80×15=1200元。
三等獎：50×30=1500元。
3、最佳節目獎：300×6=1800元。
優秀節目獎：200×6=1200元。
五四活動方案 篇3
191x年的"五四"運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，是一場偉大的思想解放和新文化運動。為隆重紀念五四運動91周年，大力弘揚"五四"運動的愛國，科學，民主，進步精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的`光榮傳統，激發團員青年積極投身中國特色社會主義建設的熱情，努力為完成現代化建設各項任務多做貢獻，在五四期間舉辦一場青年歌會。
一，歌會主題：青春的旋律
二，表現形式：整場歌會以班級合唱為主體，結合小組唱，獨唱，歌伴舞等多種藝術形式。
三，演出時間：5月4日（初定）
1，方案籌劃（3月23——3月28）：制訂活動的總體方案并下發到各班。
2，組織報名（3月31日——4月4日）：召開動員會，做好歌會前期的報名工作。
報名聯系人：08春成人英語班 陳蕾 661121
3。 檢查了解各班練習情況（4月7日—4月11日）
4。 再次指導各班練歌情況（4月14日—4月18日）
5。 篩選節目，并最后確定節目單（4月21—4月25日）
6。演出（4月28日—5月4日）：組織好演出的彩排，準備正式演出。
四�；顒拥攸c：教學樓南119 階梯教室
五，比賽內容：
（一）團體項目
每班必須合唱一首革命歌曲并且選送1個獨唱或小組唱節目參加比賽，計入團體總分。
（二）單項評比
各班可另報1—2個小組合唱或獨唱節目（歌曲限定校園歌曲或革命歌曲），不計入團體總分，作為單項獎評比。
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每班上報10首校園歌曲曲目，系部再挑選20首組成曲庫。每班確定2名同學參加該游戲。
六。評分標準
�。ㄒ唬┖铣u分標準
1。 服裝整齊統一，精神面貌積極向上，上下臺安靜有序（2分）
2，吐字清晰，整齊，聲音洪亮，音準節奏掌握好；（3分）
3，演唱與伴奏配合協調（2分）
4，指揮動作協調，能合上節奏，打出拍點，能很好調動整個合唱隊員的情緒，完美地詮釋樂曲內涵（1分）
5，現場表演效果良好，藝術創新，富有感染力。（2分）
（二）獨唱，小組唱等評分標準
1，歌曲內容健康，積極向上（1分）
2，發音清楚，音色清晰而有質感（3分）
3，演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（4分）
4，著裝大方，精神面貌積極向上（1分）
5，舞臺表現力強，有感染力（1分）
七，計分標準
1。班級合唱，獨唱，小組唱都以十分制計分，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該班級和選手的最后得分。
2。團體總分=班級合唱得分*80% + 獨唱，小組唱得分*20%
3。比賽現場亮分，現場頒獎
八，比賽獎項設置
設最佳班級合唱一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名；
設最佳個人演唱獎5名（獲獎者系部頒發榮譽證書并給予一定的獎勵）。
合唱曲目表
1，《長江之歌》 胡宏偉詞 王世光曲
2，《我和我的祖國》 張藜詞 秦詠誠曲
3，《共產黨好共產黨親》 楊光曲
4，《有了共產黨中國才富強》 田耳詞 劉德金曲
5，《我們走在大路上》 劫夫詞曲 劫夫，賴廣益編合唱
5，《歌唱祖國》 王莘詞曲
6，《正對花》 xx民歌 張琨編合唱
7，《掀起你的蓋頭來》 新疆民歌 孟衛東編配
8，《滿江紅》 岳飛詞 古曲 田 豐編合唱
9，《世紀之夢》 楊笑影詞 敖昌群曲
10，《勿忘國恥》 劉文玉詞 釗邦，覃 展曲
11，《中國春潮》 陳奎及，李楠詞 孟憲斌曲
12，《在太行山上》 桂濤聲詞 冼星海曲
13，《七子之歌》 聞一多詞 李海鷹曲
14，《瑪依拉》（女聲合唱） 哈薩克民歌
15，《同一首歌》 陳哲，迎 樂詞 孟衛東曲
16，《春天的故事》 蔣開儒，葉旭全詞 王佑貴曲 佚名，張琨編合唱
17，《南屏晚鐘》 方達詞 王福齡曲 陳國權編合唱
18，《祖國永在我心中》 趙 蘭詞 尚德義曲
19，《猜 調》 （女聲合唱） xx民歌 張以達填詞編合唱
20，《走進新時代》 （女聲領唱，合唱） 蔣開儒詞 印青曲
21，《地球村》 健全詞 溫弘之曲
22，《團結互助歌》 張廣銀，吳廣川，朱浩熙詞 胡俊成曲
23，《雪球花》 俄羅斯民歌
24，《喀秋莎》 勃蘭切爾曲
25，《友誼地久天長》 蘇格蘭民歌
26，《團結就是力量》 牧虹詞 盧肅曲
27，《我的祖國》 喬羽詞 劉熾曲
28，《飛來的花瓣》 望安詞 瞿希賢曲
29，《英雄贊歌》 公木詞 劉熾曲
30，《打起手鼓唱起歌》 韓偉詞 施光南曲
31，《紅旗頌》 薛錫祥詞 呂其明曲
32，《祖國，你好》 天明，劉清詞 劉清曲
33，《共和國之戀》 劉毅然詞 劉為光曲
34，《紅星歌》 魏寶貴，鄔大為詞 傅庚辰曲
35，《思念》 喬羽詞 谷建芬曲
36，《祖國，慈祥的母親》 張鴻喜詞 陸在易曲
37，《保衛黃河》 光未然詞 冼星海曲
38，《五星紅旗縈繞奧運五環》 魏裙詞曲
39，《同一個世界，同一個夢想》 莫積鈞詞曲
40，《綠色北京 綠色奧運》
五四活動方案 篇4
1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。
2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富小朋友們的校園生活，激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的同學及同學干部，先進班集體。
3. 活動時間：5月4日
4. 活動地點：學校操場
5. 活動對象：xx中學全體師生
6. 活動具體要求：
（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。
�。�2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示同學教師的個性。
�。�3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準：
�。�1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
�。�2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的.內容和情緒。 （3分）
�。�3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：設置獎項：
�。�1）、一等獎：一個班
（2）、二等獎：兩個班
�。�3）、三等獎：三個班
（4）、表彰各班的三好生，優干等。
9 策劃人：阿呷日落
策劃時間：20xx年4月3日
五四活動方案 篇5
一、活動安排：
1、 各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；
2、 每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；
3、 各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽�。�
4、 比賽時間：20xx年5月22日星期五下午4：30；
5、 比賽地點：學院主樓前。
二、活動要求：
1、 所有參賽隊要求統一服裝；
2、 所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；
3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。
三、評分標準：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。
�。�、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）
�。病⒁魷事蓜痈袕�，節奏準確；（2分）
３、聲音洪亮，音樂優美；（2分）
�。�、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）
�。�、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）
６、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）
四、評獎等次：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
五四活動方案 篇6
一、活動背景：豐富我校學生的業余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發展。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚中華美德。
三、參賽對象：
九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的.。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；
比賽規則：
1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；
2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設置：
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。
七、評分標準：
1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
5、參賽人數（5分）：少于班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分
6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
八、組織安排：學校語文組
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