五四演講活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的五四演講活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四演講活動方案1

　　一、活動宗旨

　　開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx周年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的.尖兵，努力創造一流的工作業績，推動生產管理，構筑和諧企業。

　　二、演講主題

　　本次演講主題是“燃燒青春激情構筑和諧企業”。結合實際，講述發生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。

　　三、參賽對象

　　各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。

　　四、注意事項

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；

　　②脫稿演講、語言流暢（3分）；

　　③內容詳實、生動，自己撰寫（3分）；

　　④語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；

　　⑤用時恰當、時間在3—5分鐘之間（1分）。

　　4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委，演講稿電子版報道時報公司團委。

　　5、演講時間4月中下旬，具體時間另行通知。

　　五、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

五四演講活動方案2

　　一、活動主題：

　　“新時代新青年新五四”

　　二、活動目的：

　　政法系團總支學生會為豐富同學們課余生活，鍛煉口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才;

　　三、承辦單位：

　　政法系團總支學生會

　　四、參加對象：

　　政法系全體師生

　　五、活動時間、地點：

　　4月23日、地點待定

　　六、活動要求：

　　1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;

　　2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12:00之前將報名表交至10專2班劉銳處;

　　3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;

　　4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

　　七、時間安排：

　　(一)預賽時間：4月23日至4月27日

　　(二)決賽時間：5月4日

　　七、活動過程安排：

　　1、由六盤水師范學院政法系團總支學生會于4月16日前向各班發布關于此次演講比賽的.通知;

　　2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;

　　3、確定比賽場地;

　　4、邀請評委;

　　5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽;

　　八、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)

　　評分標準：

　　1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)

　　2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)

　　3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)

　　4、服裝整潔、儀表端莊(1分)

　　5、時間限制(0.5分)

　　九、比賽流程

　　1、領導講話致辭;

　　2、參賽者依次演講;

　　3、評委點評;

　　4、頒獎;

　　5、合影留戀。

　　注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　十、獎項設臵

　　一等獎一名，獎金100元并頒發證書;

　　二等獎二名，獎金80元并頒發證書;

　　三等獎三名，獎金50元并頒發證書;

　　優秀獎若干;僅頒發證書;

　　十一、關于各小組在五四演講比賽活動中任務職責

　　附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案

　　附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表

五四演講活動方案3

　　一、活動背景：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

　　如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的.建設做貢獻!

　　二、活動原則：

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動xx周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式：

　　由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象：

　　匯灣中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

　　八、活動準備 ：

　　1、前期工作：

　　a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

　　b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

　　c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委×××。分數統計：×××。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

　　e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　b、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、請教師做好后續報道工作。

　　b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節目結束后繼續進行選手的演講。

　　4、結果：

　　由主持人公布演講結果，并且請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

　　精神風貌，上下場致意，答謝。1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

　　十一、注意事項：

　　1、 參賽者必須提前到場。

　　2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

五四演講活動方案4

　　一.參賽對象

　　1. 全體在校學生。

　　2. 各班以人數的10%--15%的比例參加。

　　3. 參賽者可自愿參加或由班級選派優秀代表參加。

　　二.演講內容要求

　　1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

　　2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

　　3.表達感情準確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的'精神面貌。

　　4.每位選手演講完畢后，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

　　5.每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

　　三.比賽方式

　　1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。

　　2.初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。

　　四.活動獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　五.比賽時間：5月中旬，多媒體教室。

　　望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。

五四演講活動方案5

　　為了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。

　　一、活動目的

　　提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。

　　二、參賽資格

　　高二年級學生

　　三、比賽程序

　　比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

　　（一）初賽

　　初賽話題：

　　my life（人生）

　　love（愛）

　　environment protection（環保）

　　（可自擬小標題）

　　初賽形式：

　　各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

　　初賽要求：

　　各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優選擇，確保參加決賽選手的水平。

　　初賽時間：

　　各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。

　　（二）決賽：

　　演講題目：同初賽。

　　參賽資格：各班擇優推薦1名選手參加決賽。

　　比賽環節：

　　1、抽簽決定出場順序；

　　2、定題演講：

　　每位選手首先進行5分鐘以內的.有準備發言

　　3、回答問題：

　　由英語教師負責就演講的內容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

　　4、評分：

　　5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

　　5、各班可組織英語文藝節目，包括短劇、英語歌曲等，擇優在比賽過程中進行表演。

　　6、在全年級擇優挑選學生主持人。

　　評委組成：

　　評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

　　比賽場地：水泥操場

　　比賽時間：4月下旬

　　四、獎項設置：

　　設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優秀選手參加恩施州英語演講比賽。

　　五、評分標準

　　定題演講（ 60% ）

　　回答問題（ 40% ）

　　內容要求：

　　主題:

　　內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創；

　　結構:

　　合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強；

　　表達:

　　生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

　　語言要求：

　　使用較標準英國英語或美國英語；

　　語音準確度:

　　發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關；

　　語言流暢度:

　　連讀、詞重音、句重音、語調和節奏。

　　技巧要求：

　　表現力:

　　有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；

　　情緒:

　　有感情與氣勢，精神飽滿有自信。

五四演講活動方案6

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動九十六周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期我校青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全校團員青年以更加飽滿的熱情，投入到學習中去，開創辛寨中學的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十六周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“揚五四之魂，彰青春之采”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“揚五四之魂，彰青春之采”

　　三、參與對象

　　七、八年級全體團員

　　四、參賽要求

　　1、每班團支部推選1-2名代表參賽。

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“揚五四之魂，彰青春之采”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　4月17日（周五）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（七、八年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　4月20日（周一）班會活動時間，七、八年級各班團書按照學校要求，請班主任和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

　　4月21日（周二）下午4點在團委活動室進行決賽。

　　六、具體要求：

　　①各班團支部在活動期間對本班學生進行動員，并組織學生積極準備。

　　②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過黑板報等形式進行宣傳。

　　③各班團支書認真組織好4月20日的`班內比賽，選出的學生名單及時交學校團委。

　　七、評分標準：

　　①主題鮮明積極向上。（4分）

　　②表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

　　③普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

　　④表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

五四演講活動方案7

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“當代青年的使命”

　　三、參與對象

　　高一全體學生

　　四、參賽要求

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的`使命”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　② 4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

　　③5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

　　六、具體要求：

　　①團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

　　②各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

　　③團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

　　④復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

　　七、評分標準：

　　主題鮮明積極向上。（4分）

　　表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

　　普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

　　表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

五四演講活動方案8

　　一、活動宗旨

　　為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，激發青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的.認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。

　　二、演講主題

　　本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。

　　三、組織機構

　　組長：xx副組長：xx

　　評委：xx

　　四、參賽對象

　　本校30周歲以下青年教師。

　　五、競賽時間

　　5月5日（星期一）下午

　　六、競賽地點

　　電教室

　　七、評獎辦法

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　八、注意事項

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；

　　②脫稿演講、語言流暢（30分）；

　　③內容詳實、生動，自己撰寫（30分）；

　　④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；

　　⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。

　　4、參賽教師每人上交一份演講稿。

五四演講活動方案9

　　一、活動主題：踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理

　　二、活動目的：營造企業文化、豐富員工文化業余活動。

　　三、活動時間：4月26日

　　四、活動地點：商學院405教室

　　五、活動范圍：集團總部、各團隊及各子公司。

　　六、報名時間：20xx年4月16日—4月18日

　　七、報名規定：凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。

　　八、獎項設置：一等獎1名：獎金500元

　　二等獎2名：獎金300元

　　三等獎3名：獎金200元

　　九、活動方式：本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單

　　位4月21日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月26

　　日最后的決賽。

　　十、參賽條件和要求。

　　1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備

　　2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使

　　用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、 各司團隊至少推薦一名員工參賽。

　　4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名，并在 4 月22日抽簽決定參賽順序。

　　十一、評委評分標準：

　　1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝 氣蓬勃的精神風貌。

　　2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講 魅力。

　　3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言 流暢。

　　4、脫稿(10分)：演講自如。

　　5、即興(10分)：隨機應變。

　　十二、評分辦法：

　　1、采取評委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分;

　　2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;

　　3、小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;

　　4、在得分相同的`情況下，則取并列名次。

　　5、由財務部選派兩名計分員。

　　十三、活動要求

　　1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次

　　活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確保活動的質量和效果。

　　2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。

　　十四、報名方式

　　由團隊報名至黨工辦，報名時須注明部門、姓名、演講題目。

五四演講活動方案10

　　一、活動背景 ：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

　　如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現xx中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由xx中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的`社會主義現代化事業的建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的xx中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動93周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式:

　　由xx中學校校委會主辦，xx中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象:

　　xx中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日 舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

　　八、活動準備 ：

　　1、前期工作:

　　A、由校團委于 4月20日 前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

　　B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

　　E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　B、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、請教師做好后續報道工作。

　　B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節目結束后繼續進行選手的演講。

　　4、結果:

　　由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

　　十一、注意事項：

　　1、 參賽者必須提前到場。

　　2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

五四演講活動方案11

　　一、活動背景：

　　五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。

　　二、活動目的：

　　值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身于學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

　　三、演講主題(任選其一)：

　　傳承五四精神爭做世紀青年

　　傳承五四精神爭做創業先鋒

　　四、活動時間：

　　初賽：4月19日晚7:00

　　復賽：4月26日晚7:00

　　五、活動地點：

　　初賽：三教107

　　復賽：二教108

　　六、主辦單位：

　　共青團******委員會

　　七、承辦單位：

　　****學院團總支

　　八、活動流程：

　　(一)、初賽前期準備：

　　1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

　　2、4月11日，制作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

　　3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的'評委。

　　(二)、初賽：

　　1、4月18日，秘書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

　　2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

　　3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

　　(三)、決賽前期準備：

　　1、4月20日，公布并通知入圍決賽的選手，并要求每人提交個人信息資料。

　　2、4月21日，制作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

　　3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

　　4、4月23日，打印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。

　　5、4月25日，選手抽簽決定上臺順序。

　　6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

　　7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

　　8、4月26日17：00布置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

　　(四)、決賽流程：

　　1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

　　2、4月26日19:00，主持人宣布比賽正式開始。

　　3、觀看視頻。

　　4、選手按照抽簽順序，進行主題演講，并抽取即興演講題目。

　　5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最后得分。

　　6、宣布獲獎名單，評委頒獎。

　　(五)、后期工作：

　　1、秘書處及時上傳通訊，并制作黃表存檔。

　　2、學生會負責整理會場。

　　(六)、經費預算：

　　1、計算器1個，共30元2、筆5支，共10元

　　3、獎狀10個，共元4、獎品，共元

　　5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元

　　6、10瓶礦泉水，共15元

　　總計：

　　**學院學生會秘書處

　　20xx年x月x日

　　附錄一：評分標準

　　(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

　　(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。

　　(4)脫稿(10分)：演講自如。

　　(5)即興(10分)：隨機應變。

　　附錄二：評分表(略)

五四演講活動方案12

　　在五四青年節來臨之際，我們以“五四青年愛國主義”為主題開展相關演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發青年激情，時時刻刻去打造我們青年的夢想，同時也促使我們美麗的'校園更蓬勃地發展。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月4日早上9:00

　　二、活動地點:

　　xxxx學院

　　三、參與人員：

　　全校師生

　　四、活動流程：

　　入團儀式——》領導致辭——》演講比賽

　　五、比賽要求：

　　(1)單人演講或團體演講注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。

　　(2)時間3分鐘至5分鐘。

　　(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。

　　(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。

　　六、具體安排：

　　宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期) 4月12日(文藝部到班提供活動資料)

　　收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)

　　初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三下午16:30—17:30 )18級初賽4月19日(星期四下午16:30—17:30)

　　復賽時間：初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)

　　彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(選優)5月2日(星期三)下午16:30—17:30整體大彩排

　　決賽時間：5月4日早上9:00

　　七、評分規則(滿分10分)：

　　1.思想內容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內容充實。(1分)

　　2.結構嚴謹、構思巧妙、引人入勝。(1分)

　　3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現時代精神。(1分)

　　4.語言規范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)

　　5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調、節奏符合演講情緒起伏。(1分)

　　6.借鑒內容不得超過30%。(1分)

　　7.精神飽滿、合理運用姿態、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)

　　8.合理控制演講時間。(1分)

　　9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)

　　10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術感染力。(1分)

　　八、獎項設置：

　　一等獎(1名)：榮譽證書+獎品

　　二等獎(2名)：榮譽證書+獎品

　　三等獎(3名)：榮譽證書+獎品

五四演講活動方案13

　　一、時間：

　　20xx年5月4日

　　二、相關人員：

　　1、團縣委領導、少先隊員、鎮分管領導、鎮團委班子成員

　　2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;

　　3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。

　　三、活動程序

　　走訪慰問老黨員、貧困生大學生

　　1、貧困生大學生：應慧霞，住高墳崗村，就讀于杭州師范學院，低保戶;

　　2、老黨員：趙子林，住高墳崗村，1922年01月出生，1939年02月入黨;

　　聽老黨員講革命史

　　時間：5月4日上午11：00

　　地點：石帆學校多媒體教室

　　參加人員：團縣委領導、鎮分管領導、鎮團委班子成員、少先隊員約50人

　　走訪慰問貧因中小學生、殘疾人

　　1、石帆學校：602湯美麗 804應麗東

　　2、殘疾人：羅承武，住石帆村，1978年08月出生，三級精神殘疾。

　　就餐

　　時間：11：30分左右

　　地點：石帆酒店

　　麻植紀念碑掃墓

　　時間：12：30

　　地點：臘口村麻植紀念碑

　　程序：①少先隊敬獻花圈;

　　②全體默哀1分鐘;

　　③介紹革命烈士麻植的生平;

　　④全體少先隊員敬少先隊禮;

　　⑤團縣委領導講話;

　　⑥掃墓結束。

　　走訪慰問

　　1、走訪慰問貧困中小學生

　　705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍

　　2、貧困殘疾人：羅 毅 住上京村斜坦7-2號 1997年2月出生 一級肢體殘疾;

　　3、貧困大學生：曾麗芳 住張莊村，就讀于松陽師范學院高三，單親家庭，低保戶;

　　4、老黨員：邱園英，住張莊村，1924年02月出生，1939年02月入黨。

　　四、活動結束

五四演講活動方案14

　　一、活動背景：

　　培育和踐行社會主義核心價值觀,是實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務,對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量具有深遠的歷史意義。

　　黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發展要求相契合,與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這“三個層面24個字”是社會主義核心價值觀的基本內容,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

　　二、活動主題：

　　“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀演講比賽”

　　三、活動目的及意義

　　培育和踐行社會主義核心價值觀,是國家文化軟實力的'核心內容,對于提高國家文化軟實力、增強和壯大綜合國力具有重要的戰略意義。徽縣XX學區決定于4月25日舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。 本次活動由XX學區團委承辦，旨在通過本次活動的展開， 使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異,超越階層、行業、職業、利益等方面的差異,增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感,不斷鞏固民族團結和睦的精神紐帶，以演講的形式呈現，以表達XX學區師生對培育和踐行社會主義核心價值觀的深刻認識。

　　四、活動內容

　　（一）由XX學區校長李XX組織開展“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。

　　具體內容如下：

　　1、了解社會主義核心價值觀深刻含義；

　　2、以什么是中國特色、中國風格、中國氣派為鋪墊；

　　3、以社會主義核心價值觀的政治意義為主要內容；

　　（二）演講題目的擬定。

　　演講人員圍繞“社會主義核心價值觀”自擬題目

　　五、活動時間

　　4月25日上午

　　六、活動地點

　　XX中心小學二樓會議室

　　七、參加人員

　　XX學區全體教師

五四演講活動方案15

　　一、活動主題：青春建功十二五

　　二、活動時間：20xx年4月——5月

　　三、活動內容：

　　1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

　　為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“十二五”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

　　在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

　　2.“青春建功十二五”主題團日活動

　　為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的.業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

　　四、有關要求

　　1、五四青年節公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

　　2、公司各部門要充分結合公司活動的精神，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

　　3、各部門要將五四青年節公司主題演講比賽活動的相關情況于5月10日前上報辦公室。

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