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教師慶祝元旦主題的活動方案（精選6篇）
為了確保活動有效開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的教師慶祝元旦主題的活動方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師慶祝元旦主題的活動方案1
20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午
三、簽到負責人：
xx
三、活動地點：
3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
四、參賽人員：
全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。
五、獎勵：
各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。
六、領獎處：
校倉庫。
七、活動內容
1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準備要求
1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的`心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報信息。
教師慶祝元旦主題的活動方案2
一、活動目的：
使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的.合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組 長：
副組長：
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
教師慶祝元旦主題的活動方案3
一、活動指導思想：
為豐富我校教職工課余文化生活，展示教職工風采，學校工會決定在20xx年元旦前夕，舉行教職工“迎新年、慶元旦”活動。本次活動以大家盡情“快樂”為宗旨，藉此減緩壓力、放松心情，增強團隊凝聚力，打造潤實小教師團結和諧、奮發向上的精神面貌。根據以上精神，體藝處制定了如下活動方案：
二、活動內容、時間：
1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演
2、教職工“趣味運動會”
三、活動地點：
1、文藝匯演地點：體育活動中心
2、運動會地點：操場（晴天）籃球館（雨天）
四、參加人員：
全體教職員工
五、工作人員：
活動策劃：
主持人：
燈光音響：
拍攝：
評委：
裁判：體育組老師
六、評獎方式：
以上兩項活動以六個年級組為參賽單位，兩項活動按分值成績匯總，算入各團隊總分，排出獎次，頒發獲獎證書。
七、具體活動規程：
1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演
（1）參賽要求：以年級組為單位組隊參賽，年級組長牽頭策劃，上報集體節目1個，單項節目1個。集體節目力求讓年級組教師全員參與，單項節目不得超過6人，服裝、道具自備。節目名稱12月20日前上報廖麗美，請各年級組群策群力、精心準備，賽出各隊風采。
（2）每個節目按百分制，最低分不得低于80分，兩個節目的均分為此項活動最終分數。
2、教職工“趣味運動會”
（1）《2人3足跑》
參加者找好伙伴2人為一組（不分男女組）。比賽時，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起奔跑至終點，用時少者獲勝。每隊派出四組共八人參賽，每次參賽各年級組派出一組隊員，按不同名次分別加不同分值，從第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分，各年級組可以自由安排隊員的參賽順序。
（2）《背球接力賽》
2人為一小組，每隊派出4小組8人進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，必須回到犯規處重新開始，不遵守規則的'每次扣除0。5分。其余分值按前面方式計算。
（3）《趕球跑》
每隊派出5名隊員參加比賽，用木棒趕乒乓球往返跑，接力賽形式，距離為20米，每2米處設置障礙物，一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝比賽規則。每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物往返后交與下一名隊員，只允許用木棒，使用腳或其他地方碰球為違規，需從違規處重新開始，不遵守規則的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式計算。
（4）《跳大繩》
每隊派出8人參賽，2人甩繩子，6人排隊依次跳繩，不可同時跳入，每人跳的只記錄人次數，不記錄跳的個數，在2分鐘內，每組跳過的人次最多的為獲勝方。按次排名，其余分值按前面方式計算。
3、比賽相關事宜：比賽相關報名表12月20日前上報廖麗美，各年級組要保證每人最起碼參與一項活動，最多不得超過三項活動，否則算違規，每違規一人次扣2分。活動中應服從裁判，以裁判員的最終判決為準。
教師慶祝元旦主題的活動方案4
為慶祝20xx年元旦佳節，給全體師生一個真正展示自我風采和才藝的舞臺。同時表達學生對老師辛勤工作的肯定和敬意，進一步增強學生尊師、愛師觀念。激發教師的教學熱情，增強教師自身責任感，提高自身教學水平和師德修養，為構建和諧師生關系打下堅實基礎，經學校研究決定舉行“慶元旦文藝演出”，為保證活動正常進行，特制定本方案。
一、活動主題
師生攜手，放飛夢想（暫定）
二、活動時間
20xx年12月27日上午9：00
三、活動地點
職教綜合樓四樓會議室
四、活動形式：
文藝匯演
五、參與對象
全體老師及部分家長學生代表
六、組織機構
七、項目組設置
第一項目組：節目組（負責人：蘆海普）
成員：各工會組長（教師節目）、張靜怡、梁琰（學生、藝術團節目）、張貴玲（特長班節目）、楊靜（學前節目）各節目輔導老師。
任務：
1、完成節目收集、審核、篩選及后期的排練、彩排工作；
2、負責節目的編排及文藝匯演全流程的銜接；
3、主持人的選拔、臺詞審核
第二項目組：舞美組（負責人：白新民）
成員：李曉佳、馮富強、姚柯君。
任務：
1、開展前期宣傳工作，制作新年賀歲片。（白新民、李曉佳）
2、節目單及宣傳單的制作。（馮富強）
3、舞臺背景制作。（姚柯君）
第三項目組：舞臺組（負責人：郭俊峰）
工作人員：王彥威、祁艷玲、張濤、郝智麗。
任務：
1、匯演期間音箱設備的準備及調試（王彥威祁艷玲）；
2、文藝匯演當天安排人員，負責演員的到位情況及匯演時的催臺（舞臺監督張濤、郝智麗老師）；
3、舞臺道具的擺放，根據演員所需（舞臺工作人員）。
第四項目組：現場組（負責人：葛相東）
成員：葛相東、馬海、葉武夏。
任務：
1、安排進場觀眾座位；
2、演出當天引導觀眾入場，并接待好領導及老師。
八、各階段任務及工作分配
文藝匯演前三個階段：
⑴匯演策劃及準備期（12月8日――12月14日）；
本階段主要完成節目收集，由節目組負責，采取各部、提供節目，各班班主任負責組織發動；
⑵匯演協調及進展期（12月15日――12月21日）；
本階段主要完成節目篩選、舞臺背景、音響設備的確定以及主持人的'選拔。
⑶匯演倒計時期（12月22日—12月7日）
本階段主要完成文藝匯演全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排（12月23日、星期二）。
九、時間安排
1、節目初審（20xx年12月16日）
2、節目串排（20xx年12月月23日）
3、節目彩排（20xx年12月26日）
4、正式演出（20xx年12月27日上午9：00點整）
十、節目征集（選送節目的音源必須提前交至校團委。）
（一）整臺晚會節目控制在10個左右。（每工會小組出一個節目、學生四個節目、藝術團二個節目）
（二）節目構成內容
1、歌曲類
（1）歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
（2）青春、陽光、健康、向上的歌曲（通俗唱類）。
2、舞蹈類
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；
（2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈；
（3）群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；
3、曲藝（語言）類
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經典的傳統曲藝類節目；
（3）配樂詩歌朗誦。
4、其他類
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
（三）節目征集須知
1、節目來源
（1）以學前、小教、中教、盲教為單位，每部選送至少一個節目，經由節目組及導演組篩選；
（2）學校合唱隊、舞蹈隊；
（3）部分教師。
2、節目時間規定：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
3、節目類型及名單上報時間：20xx年12月16日上午下班之前
教師慶祝元旦主題的活動方案5
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到快樂。
3、通過游藝活動，感受到下政府小區宇鑫幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
政府小區幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗
四、活動時間：
20xx年12月25日下午3:00
五、活動地點：
幼兒園托班教室
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動流程：
①教師致詞：尊敬的`各位家長，你們好，首先非常歡迎來參加我班的新年聯歡會活動。寶貝們，先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響，讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。
幼兒祝福語：祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友們：新年快樂!平安幸福!
②因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭，同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興，您就拍拍手。好，下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福，你就氣拍拍手》
③老師問：我們的爸爸媽媽去上班了，那我們小朋友要到那里去呢?
引導幼兒回答：幼兒園，請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》
④老師問：那小朋友上幼兒園，我們的幼兒園都有什么呢? 引導幼兒回答：老師、小朋友、玩具等等。
老師問：那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢?愛不愛我們的幼兒園呢。
引導幼兒回答：喜歡，愛。
請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》
⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢?------是
請欣賞幼兒英語對對碰.
⑥看到寶寶們的精彩表演，我們的家長是不是也要坐不住了呢，是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢?下來就讓我們一起來玩個游戲吧.。
親子游戲一《我們一起來套圈》
游戲規則：一次兩組，兩位家長占在同一起點。同數量的呼啦圈放在家長對面的同一點，由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。(一次只能能一個)先完成的為勝利者。
親子游戲二《猜猜看》
游戲規則：準備好卡片，讓家長模仿，幼兒來猜。(不可以說出卡片上的字)
⑦活動結束語：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就是不遠的等待，讓我們攜起手來，為了共同的明天努力，感謝各位家長對本次活動的大力支持，政府小區宇鑫幼兒迎“新年聯歡會活動”到此結束。祝大家在新的一年里，快樂平安，家庭完美!祝寶寶們開開心心，健康成長。
教師慶祝元旦主題的活動方案6
一、活動目的：
歡度元旦，喜迎新年，增進營銷xx班同學之間以及師生之間的友誼。
二、活動內容：
（一）活動時間：20xx年1月1日晚上6點
（二）活動地點：浙江工商職業技術學院24a1多媒體教室
（三）參加人員：營銷1011班全體同學和班主任以及任課教師
（四）活動安排：
1、活動前安排：
（1）向班主任和任課教師發出邀請；
（2）借教室、布置活動場地；
（3）確定主持人；
（4）準備好節目和小游戲；
（5）買好水果瓜子等零食；
（6）買好游戲獎品。
2、活動當天安排：
（1）通知參加人員準時到場；
（2）主持人開場白；
（3）活動正式開始。
活動后安排：
（1）清理教室；
（2）互送禮品祝福，各回各家。
三、具體活動流程：
（一）6點，大家聚集，分發瓜子水果，音樂放起；
（二）主持人出場開場白；
（三）班主任講話，各任課教師講話；
（四）各寢室表演節目；
（五）玩游戲“采珍珠”；
（六）班上有才藝的'同學才藝展示；
（七）玩游戲“擊鼓傳花”和“搶凳子”；
（八）被抓到的同學或老師受懲罰，“真心話”或“大冒險”；
（九）播放班級從開學軍訓到現在的照片；
（十）師生共同合唱《難忘今宵》；
（十一）發卡片各自寫下新年祝福；
（十二）互相贈送禮物或祝福；
（十三）活動結束。
四、事后評估
通過這一次的活動，同學間，師生間更添加了一層友誼。也是真正做到了歡歡喜喜慶元旦，讓每個人都感受到了濃厚的節日氣氛。
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