國慶活動方案模板匯編4篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的國慶活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
國慶活動方案 篇1
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的'節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
大班全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（*** *** ***）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師（*** *** ***）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由***組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師（*** *** ***）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。
7、17：15統一開園放學。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
國慶活動方案 篇2
一、活動主題
為慶祝中華人民共和國成立61周年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”為本次手抄報活動的主題。
二、活動時間：
20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品，11月4日評比展覽)。
三、參賽人員：
三～六年級全體學生(個人制作或小組合作)
四、活動目標
通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。培養學習收集有關資料與動手創作的技能。
五、活動準備
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導學生準備活動的參賽資料及材料。
3、教師向學生宣傳弘揚民族精神的'重要性。
六、手抄報制作要求
1、統一用圖畫紙，規格為8開紙。
2、要有明確的中心內容，題目自定，圍繞主題。
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。“慶國慶61周年”手抄報比賽活動方案
4、插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。
七、活動評比
本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，各班初選3幅作品，少先隊請美術老師協助評比、展示。
國慶活動方案 篇3
一、活動造勢技能
1.1 造勢考慮因素
造勢是促銷活動中非常關鍵的一環，造勢是否成功，甚至可以作為一次促銷活動是否成功、完美的標準。那么，如何造勢呢?我們可以從三個方面去考慮：
1.造勢時間的選擇：一般選在人流量大的時候，比如節假日或商戰期間等。
2.造勢地點的選擇：這應該符合三個原則：市場人流量大的地方;人流比較容易停留的地方;信息干擾不大的地方。
3.造勢方法的選擇：造勢的方法就是吸引人的方法，它一般應該符合4個特點：群眾
喜聞樂見、感興趣的;形式新奇、讓人耳目一新的;內容大方、健康的;震撼的、讓人不自覺停留腳步的，同時，一定注意不要嘩眾取寵，讓人反感。
1.2 造勢的方法
具體而言，造勢的方法主要有：現場布置(利用POP、海報、爆炸貼、條幅、立牌等)、戶外媒體廣告、新品和獎品展示等。又如，使用視覺效果一致的海報，可以醒目的渲染活動主題，增強造勢效果。在促銷活動中，我們一定要做到“讓實惠看得見”，要清晰、明白地向顧客傳達這樣一個信息：“趕快行動，這些禮品就馬上屬于你!”
活動中主推產品賣點的表現也應成為活動造勢的一個組成部分。通過引人注目的POP陳列，引起消費者的強烈關注，形成與周圍品牌的差異，在熱烈的活動氣氛中極易促成消費者沖動購買。
二、利益點設置技能
2.1 利益點的設置原則
1.不同的`地區、不同的消費水平、不同類別的消費者對利益點的偏好是不一樣的。在一級城市，消費者對品牌產品的偏好更為明顯，;一些二三級城市，受消費水平的限制，消費者會對“現金返還”、“打折”等活動表現出極大興趣，這些都應成為我們設置利益點時所考慮的重要因素。
2.利益點的設置應注意控制成本。比如，對于送“大禮包”，只要對所贈禮品進行充分有效的價值挖掘，就可以達到既吸引消費者，又控制成本的目的。
3.利益點的設置還應該與特定產品型號聯系起來。我們可以在主推型號上設置的利益點大些、多些，其他型號則小些、少些。
2.2 利益點的表現方式
1.通過POP、海報、條幅、單頁等資料物料表現。
我們必須注意海報內容與單頁內容的差異性問題。海報的最大功用是吸引顧客的目光，并使之聚集到活動現場來。一張信息量太多，主題不突出的海報就是一張無用的海報。而宣傳單頁的最大功能是傳遞活動利益點及發布詳盡活動信息。因此內容應該詳實、明確、利益點突出，能讓消費者了解我們在做什么，而他(她)從中可以得到什么。更多展示案例聯系銷售員訓練營微信salesxly免費獲取。
請大家不要忽視宣傳單頁這一工具，它能詳盡表現，海報等POP廣告所不能講清楚的活動利益點及活動信息。另外，宣傳單頁還有一個更重要的功能是攔截消費者，并幫助消費者與我們的品牌進行信息交換。
2.通過現場的獎品、禮品展示來表現。
實實在在擺在面前的東西比文字更具說服力，這是活動利益點的直接訴求。但是，獎品、禮品的展示不能隨便胡亂堆砌，要加以裝飾，比如做成禮包，或是用禮品展示柜陳列等。
3.通過活動現場和售點的解說來表現。
(1)利用手機賣場或廣場的廣播來傳送我們活動的利益點。
(2)戶外活動主持人在活動過程中不斷重復活動利益點。
(3)促銷員在顧客購買時向其解說利益點，如折扣、返現、贈送等。
通過以上敘述，我們明白了造勢及利益點的設置是促銷活動成功的重要保證;同時，兩者還存在著相輔相成、互為促進的關系，造勢為活動利益點的訴求提供鋪墊、基礎，活動利益點是造勢的目標，并推動造勢的進一步發展。
三、活動實施技能
3.1 活動準備
1.了解活動的背景。
任何一次促銷活動都是在一定的市場背景下開展的，都要具有目的性和針對性。在策劃一次促銷活動前，業務人員、促銷人員要弄清以下問題：
(1)我們處在一個什么樣的市場?
(2)這個市場的特點及競爭格局是怎樣的?
(3)強勢品牌近期有什么舉動?
(4)我們的促銷活動針對什么而舉行?我們要達到什么目標?
(5)我們準備投入多少資金、物料、人員，這些資源如何有效組織在一起，有多少社會關系可以利用?
(6)我們會在促銷活動中遇到什么困難?哪些可以克服，哪些不能?需要怎么辦?
回答了以上問題，我們的促銷活動才不至于流于形式，缺乏方向。
2.確定活動目標及主題。
(1)促銷活動的目標一般包括搶占市場份額、推廣新產品、處理庫存、提升品牌形象、
遏止和打擊競爭對手等。當然，一個促銷活動的目標往往是多方面的。目標的制定根據活動性質會有不同的側重，但一個完整的方案至少要涵蓋以下三個指標：
�、偻瓿啥嗌黉N量，這是一個量化指標;
�、谠黾佣嗌偈袌龇蓊~，這也是一個量化指標。如某天(或時段)*產品銷量占該類產品市
場的X%;
�、燮放菩蜗蟮奶嵘�，這是一個抽象指標。但是，其績效影響可在后續時間表現出來。
(2)活動主題及口號。
一個促銷活動的主題語要明確，具有針對性;語調應活潑、大方，
有感染力，朗朗上口，并遵循總部同一時期總的推廣原則，如目前的“健康”、“環�！钡取�
(3)確定參與活動的產品款式，也即“活動產品款式”。
這應根據各地的市場具體情況而定，但必須符合總部制定的“主推產品”原則。
3.2 活動的執行
1.戶外活動的布置。
一般說來，戶外活動的布置應注意以下事項：
(1)充分考慮活動范圍及場地面積，避免出現場面狹小的情況;
(2)充分利用事先與市場確定的活動場地，最大限度地發布活動信息。
(3)保證活動所需各類物料的準備充分及拿取通暢。
(4)要突出“活動主題”，能宣傳品牌形象，利于造勢。
(5)有對活動出現突發情況的應對措施(如應付現場起哄，出現爭執等問題)。
2.售點的布置。
促銷品陳列應注意以下幾點：
(1)外觀破損或存在質量缺陷的產品不能出樣。
(2)保持促銷樣品的整潔。
(3)對所有展示產品，應事先由技術服務人員檢測，以避免促銷時在現場出現問題。
3.POP的使用。
POP怎樣使用呢?我們先了解一下幾種不同類型的POP，分別具體講一下各自使用情況。
(1)海報。
海報是售點最常出現的POP之一，是產品信息或促銷活動告知的重要載體。海報更多體現的是促銷活動的主題或主推產品的利益訴求，而非詳細的“告知”。
(2)條幅。
條幅在售點的使用相當普遍，可以在較遠的距離給顧客傳達品牌和產品及促銷活動的信息，通常設置于售點正上方或人流通道處。
(3)立牌、易拉寶。
立牌或易拉寶可以對產品特點直觀呈現，顧客在觀看時，應會對相關內容進行詢問，這樣就能增加我們促銷員的介紹機會，有助于最后達成交易。
(4)宣傳單頁。
宣傳單頁有兩種：一種是售點現場的產品信息單頁，要放在有關產品旁邊，方便顧客取閱;另一種是促銷活動使用單頁，可以在現場散發，也可以在人流量高峰期的其他地方來發放，這樣可以達到有效攔截消費者的目的。
(5)吊旗。
吊旗可以充分吸引顧客的視線，掛于可以吸引顧客留意的市場位置，比如顧客高流量的區域及有關產品上方。
了解了POP的布置，就可以在售點中加以靈活應用，結合重復統一、簡明對稱、最大化的使用原則，從而達到增強視覺沖擊力，聚集人氣，并為最終實現銷售提供機會。
4.活動執行中應注意的問題。
(1)如何應付冷場的問題。
冷場是促銷活動中常出現的現象，形成冷場的原因很多，一般有：
①活動利益點設置不明確或打動不了消費者。
�、谠靹莶怀晒�，不能營造出熱鬧或熱賣的氣氛。
③售點的布置不成功，不能有效傳播利益點。
如果解決了以上問題，出現冷場的可能性就不大了。
(2)戶外與售點的銜接問題。
大型戶外活動、活動現場與售點不在同一處時，要充分利用活動利益點吸引消費者到達，更多活動聯系銷售員訓練營微信salesxly免費獲取。
售點，比如：憑優惠憑證購產品時，獎品及產品必須到專賣店領取。不能出現“戶外熱熱鬧鬧，售點冷冷清清”的場景。
(3)人員分配及現場控制的問題。
促銷、后勤等人員必須做到有效分配;現場控制則需要做好以下幾個方面：
①準備好造勢改進方案。
�、跍蕚浜美纥c備用方案。
③時間明細化，任務明細化，責任到人。
�、芸紤]不可預見因素，執行中避免人、財、物的浪費。
3.3 活動總結
促銷活動的績效評估應從以下幾個方面去考慮：
1.是否達到量化指標。
2.是否很好的傳播了品牌及活動信息。這可以從兩個方面來看，一是戶外活動現場和專賣店是否一直保持旺盛的人氣;二是在戶外現場和市場散發了多少宣傳單頁，單頁的有效利用率有多高�！局苯佑行�=(現場咨詢量+活動購買量)/單頁發放量】
3.是否形成對工作流程新的改進意見。
4.人員是否到位，各項工作是否及時跟進并完全落實。
5.物料是否備足，是否做到充分利用。
6.費用是否超支。
一旦促銷活動績效評估內容確定，總結活動存在的不足之處，提出活動的改進措施也就水到渠成。
國慶活動方案 篇4
一、活動背景
20xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。
三、活動內容
�。ㄒ唬┙Y合學校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；
�。ǘ┙Y合學�？萍壆嬕�，舉行班級科技畫比賽；
（三）以“愛國、愛家、愛�！睘橹黝}進行詩歌朗誦比賽；
四、活動對象
xx班全體學生
五、比賽方式及安排
�。ㄒ唬┦殖瓐蟊荣�
1.具體要求：鐘老師負責；
2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務；
9月29日：手抄報評比
9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名）
�。ǘ┛苹卯嫳荣�
1、具體要求：見空間日志學校科幻畫要求；
2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比；（獎項同上）
�。ㄈ┰姼枥收b比賽
1.具體要求：
（1）每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長；
�。�2）朗誦節目的內容要求健康向上；
�。�3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，PPT加分；
（4）要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2.活動日程：
10月上旬：自己練習朗誦的篇目。
10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部
10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。
10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優秀朗誦者若干名）
3.朗誦比賽評比要標準：
評比項目評分要點
精神面貌
�。�20分）1.著裝得體，能表現學生的'朝氣
2.精神飽滿。
朗誦內容
�。�20分）1.內容貼合主題，積極向上。
2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內
3.內容原創加10分。
朗誦形式
�。�60分）1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調
2.配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調
3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿
4.感情真摯飽滿，表達自然流暢
5.咬字清晰，普通話標準
6.聲情并茂，富有韻味很表現力，能很好的表達文章的主題和內涵，能引發觀眾共鳴，會場反應熱烈
xx民族小學xx班
20xx年9月29日
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