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五四活動方案

時間:2023-05-01 19:46:12 活動方案 我要投稿

【精華】五四活動方案匯編5篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的五四活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五四活動方案匯編5篇

五四活動方案 篇1

  主辦單位:樂山師范學院外語系學生分會

  承辦單位:外語系學生分會文娛部

  活動目的:

  紀念五四運動,激發同學的愛國熱情,銘記歷史,勿忘國恥。激勵同學努力學習,為祖國的發展貢獻自己的力量,讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到:作為新時代的大學生應該在此次活動中,更加明確自己肩上的責任,不斷提高自己的能力,讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中,具有更加穩固的地位,發揮其應有的國際作用!

  一、 活動主題:怎樣做時代的大學生

  二、 活動對象:外語系06級學生

  三、活動時間:20xx年4月29日(周日)

  四、活動流程:

  (一)準備階段

  1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述,讓同學更加清楚的明白此次活動。

  2、各班通過海報等形式宣傳。

  (二)、擬訂檢查方案

  根據各班4月29日(周日)晚自習地點,學生分會文娛部及其他各部抽查。

  (三)展出階段

  1、各班選定主持人,在4月29日晚上,開展一次有意義的主題班會。

  2、在此次活動中,各班班委要充分發揮其帶頭作用,組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲,知識問答等形式開展班會。

  3、我部將對此次活動做一個點評,在以后的活動中,爭取做得更出色。

  五、活動反思:

  從此次活動中,我部將積累寶貴的'經驗,使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中,我們將一如既往,不斷地發展自己,爭取做出更出色的活動,讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生,應該銘記自己的責任,努力提高自己的素質,做一個合格并且優秀的大學生。

五四活動方案 篇2

  為紀念五四運動90周年,進一步弘揚“五四”精神,激發我校學生的愛國熱情,根據上級團委要求和有關文件精神,結合我校實際,團委決定,在我校開展紀念五四運動90周年系列活動。特制定以下活動實施方案:

  一、開展紀念活動的目的意義

  開展紀念五四運動90周年的活動,了解共青團的光榮歷史,明確肩負的歷史使命,增強黨的觀念和團的意識有著重大的意義。

  二、活動主題

  紀念活動以“青春 和諧 奮進”為主題

  三、活動時間

  20xx年3月到5月

  四、活動安排

  1、3月5日,我校舉行學雷鋒活動,學雷鋒活動全面展開。

  2、每周五各班布置紀念五四運動板報,周周評比。3月底在我校宣傳欄上開辟“紀念五四運動90周年”專欄。

  3、4月初為我校學生安排一場紀念五四運動的電影。

  4、4月底,舉行“激情五月青春放歌”—— 紀念五四運動90周年紅歌演唱會。

  五、活動要求

  1、加強領導。紀念五四運動90周年是我校學生的重要活動。我校各班團委要高度重視,切實按照團委要求,認真組織、開展好紀念活動。

  2、聯系實際。結合我校實際設計的`活動,各班可以根據本班學生的特點,運用各種教育素材,組織富有特色的將紀念活動。

五四活動方案 篇3

  一、活動背景:“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團,光榮啊,中國共青團。母親用共產主義為我們命名,我們開創新世界。”這是一首多么激昂的共青團歌。共產主義青年團是共產黨領導的先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。共青團從1921年建立起來,已走過了XX年的光輝歷程,作為共青團團員的我們,感到對這個大家庭充滿無比的驕傲與自豪。

  二、活動主題:我們的團支部我們的家

  三、活動目的:進一步加強基層團組織的建設,加強先進青年的團意識,加強廣泛青年的團結意識和保持密切聯系。全面活躍基層團的工作,推動團的組織覆蓋全體青年,對廣泛青年產生深遠影響。使得各青年團員互相團結,增強了共青團員應有的活力,使得各共青團員感到了共青團團支部是一個溫馨和諧的大家庭,使得我們心連心一起營造我們家——團支部

  四、活動時間:5月11日-5月29日

  五、活動參加對象:XXX111班團支部和商英113班團支部的所有團員。

  六、活動內容:

  1. 活動前期準備:

  1) 機電111團支部所有成員發表意見,經過一番討論和分析后,大家通過投票,一致通過并制定了相關的活動方案,此活動分為校內和校外活動兩方面。校內活動為:機電111團支部所有成員觀看辛亥革命圖片展和廖XX何XX生平圖片展。校外活動為:機電111和商英113進行主題為“聯誼與互動”的聯誼活動。

  2) 班長、組織委員、文娛委員負責通過各種途徑來了解和聯系商英113團支部進行聯誼活動并且確定校外的活動地點和活動內容。宣傳委員對這次團日活動進行微博和海報的宣傳。

  3) 動員大會

  時間:20xx年5月14日下午2:30~3:30

  20xx年5月15日下午2:50~4:00

  地點:教學樓C25

  會議流程:

  a) 團支書先上臺介紹本次活動的主題和具體活動內容,活動的目的以及活動的注意安全事項;

  b) 班長進行會議的總結和再次聲明活動的安全事項和注意事項。

  2. 活動開展

  1) 校內活動

  活動一:觀看辛亥革命百年圖片展和廖XX何XX生平圖片展活動時間:20xx年5月16日下午

  地點:白云校區學生公寓5-6棟之間

  活動方式:分組觀看圖片展,觀看后寫下自己的心得。

  活動預期效果:增強同學們對辛亥革命歷程的.了解,體會革命對歷史的作用,并且聯系中國共產黨的建立和所走過的歷程。同時也了解了廖XX先生和何XX夫人的傳奇歷史事跡以及他們與廣州的不解情緣。作為共青團員的我們更加豐富了歷史觀和價值觀。

  2) 校外活動

  活動二:機電111團支部所有成員與商英113團支部成員進行校外聯誼活動。

  活動時間:20xx年5月26日

  啟程時間:20xx年5月26日早上6:30

  回程時間:20xx年5月26日下午6:00

  地點:廣州XX區XX鎮XX歡樂園農莊。

  活動方式:

  a) 由個人組隊進行游玩XX游樂區

  b) 全體人員參觀XX歷史區,觀看有關共青團的歷史電影

  c) 由選出各個組織者帶領他們的隊員(7人每組),各自烹煮自己的食物,然后比較誰更快煮出美食,然后再聚合在一起聚餐。

  d) 集體游戲:杯水傳情。

  e) 在本班制定的旗幟寫上大家想說的話和表達對共青團的情感。

  活動預期效果:增強了班集體與班集體之間的團結合作精神,加強團隊意識,促進團支部所有成員之間的感情,保持團員之間的密切聯系,讓大家真正體會到我們的團支部是一個溫暖團結的大家庭,時刻彌漫著互相關愛、團結合作、勤勞實干的和諧氣氛。

  七、團日活動負責團隊分工:

  A. 策劃書制作:麥XX

  B. 總結書制作:黃XX

  C. PPT制作:陳XX

  D. 微博及博客制作:陳XX

  E. 主要攝影人員:張XX、何XX

  八、經費預算:車費、購買材料費、其他 共XXX元

  九、團日活動預期效果:本次團日活動充分體現了該屆團日活動的主題“我們的團支部,我們的家”,使各團支部成員體會到團支部是一個保持密切聯系、團結合作的組織,明白我們作為共青團的一員應當具備良好的團意識,緊跟時代的變化和團黨先進思想的變化。體現了我們當代大學生的團員精神風貌,強化共青團員的活力感,增強了創新意識和能力,培養了積極性和合作性。

  十、注意事項:所有成員必須遵守規定的安全注意事項,不得各自和集體進行危險的活動,使得該次團日活動安全有序圓滿進行完畢。

五四活動方案 篇4

  主要內容:本項活動設立“五四”知識問答、仰臥起坐、跳繩、運球投籃、跨欄五個項目。

  活動對象:高二學生

  參加要求

  1. 以班級為單位組成各參賽隊伍,男女各5人.

  2. 各班限報領隊一名。

  具體內容:

  1. 每位同學先回答一道“五四”知識問答題(選擇題)

  2. 然后女生在墊上做10個仰臥起坐,男生做10個俯臥撐

  3. 跳繩10次

  4. 拿起籃筐里的'籃球運球并投籃,投中即止(投籃次數至多3次,如果3次不進便扣一分并繼續下一個項目)

  5. 跨越2個欄并跑回起點,向計時員說出答案,下一個選手繼續比賽

  排名:答對“五四”知識問答題一題總用時減少2秒、兩題減少4秒,以此類推

  比賽場地:學校北邊籃球場

  注意事項:

  (1)賽前15分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權

  (2)如需飲水請班級自備

  (3)本次比賽只是促進交流。請參賽者謹慎小心,注意避免受傷事故發生。

  (4)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

五四活動方案 篇5

  為慶祝五四青年節,陶冶學生藝術情操,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養,展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經學校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質地進行,特制定本活動方案。

  一、內容和形式參考

  1、內容要以唐詩宋詞為主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

  2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導脫稿朗誦,脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

  二、活動的.有關事項如下:

  1、參加對象:全體學生。

  2、程序:各班于 4月21日開始班內選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節目表按班級報團委,團委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結束后,將朗誦的作品交至團委存檔。

  3、比賽時間:高一年級 4月30日晚6:00—8:00

  高二年級4月31日晚6:00—8:00

  4、比賽地點:校階梯教室

  5、評委:非班主任語文老師

  6、評分辦法:本次演講比賽中采用10分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節目統一打分,從第四個節目開始亮分。

  7、獎項設置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

  三、其他注意事項

  1、參賽選手必須遵守相關規定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

  3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足,評委將適當扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到1分鐘視為棄權。

  5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

  6、全體學生要遵守會場紀律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

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