【實用】活動方案匯編9篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧

　　二、活動目的

　　為了豐富學生的課余生活，增進同學之間的交流，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的`課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，提高學習跳棋的興趣。

　　三、活動時間

　　xx年6月10日下午

　　四、活動地點

　　富鋒小學一年三班教室

　　五、比賽器材

　　跳棋15盤，桌子15個，凳子30個。

　　六、比賽規則

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔

　　一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。

　　七、比賽安排：

　　初賽： 本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現平局現象，再進行比賽。

　　1．每位選手每走一步的時間定在30秒之內。

　　2．每組參賽人數為兩人，每人負責1個對角，要求先走向對角者為獲勝。

　　3．首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。

　　4．每組第一名進入復賽。

　　復賽：復賽勝出15人進入決賽，決出前8名。在進行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎勵。

　　八、比賽流程 ：

　　宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據情況加贈輪數）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束。

　　九、注意事項：

　　1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。

　　2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。

　　3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統一指揮，協調合作。

　　4．本次活動要求組織者，參與者，協助者等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環節順利完成。

　　獎項設置： 冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名

活動方案 篇2

　　活動目的及意義：本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

　　活動主題 : 歡樂愚人節

　　活動時間: 20xx年4月1日

　　活動地點：XXX

　　活動對象：XXX

　　活動流程：

　　1.爆破行動

　　擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

　　2.怪味可樂

　　游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

　　3.情侶猜猜猜:

　　游戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

　　4.中場節目

(1)爵士舞秀

　　(2)小提琴獨奏

　　(3)男聲獨唱(樂博昕)

　　(4)女生獨唱(羅璇)

　　(5)小合唱(全體學生會成員)

　　5.非誠勿擾

　　第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

　　第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規則同一

　　第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的.可以獲得精美禮品。

　　宣傳方案: 學生會宣傳部繪制活動宣傳地標

　　各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

　　前期工作安排: 生活部提前購置氣球,可樂,調味料

　　宣傳部于當天活動前布置活動會場

　　活動后期安排: 文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結

　　要求與注意事項: 不要損壞教室中各項設備

　　經費預算

　　物品名稱

　　可樂 5*7=35

　　氣球 2*5=10

　　裝飾材料 20

　　獎品 20

　　總計 85元

　　預期效果及展望:

　　我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　六月本應是一段快樂的日子，可是5月12日的xx汶川大地震，震撼了每一個中國人的心靈，這場大災難使我們懂得了快樂可以分享，痛苦同樣可以分擔。善于與人分享、分擔的人，他的生命肯定是陽光的、樂觀的、能感染人的。在這樣一個特殊的六月里我們將迎來“6.1”國際兒童節、“6.5”環境保護日、“6.6”愛眼日、“6.23”國際奧林匹克日、“6.26”世界禁毒日、“6.29”全國科普日、6月的第三個星期天為父親節……為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“感受 快樂與分享”的主題，開展豐富的主題活動，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，開展“感受 快樂與分享”系列活動，讓學生們在活動中發現、感受、分享快樂，體驗、分擔痛苦，做個陽光、樂觀的少年兒童，過個生命因分擔痛苦、分享快樂而燦爛的六月。

　　我們度過了淚雨紛飛的20xx年5月，在20xx年的6月里我們擦干眼淚重新出發，為了一個更強大的中國，而努力著，拼搏著！

　　一、通過開展“情系災區 祝福奧運 夢想飛翔”20xx 六一節系列活動。

　　通過參加活動，使隊員們在感受xx汶川大地震深重災難的同時，看到中華民族不屈不撓的精神，看到中華民族挺直了的脊梁！培養隊員關心他人，奉獻愛心，團結互助的精神。引導他們情系災區，與災區小伙伴心連心，手拉手，共同戰勝災難。在“祝福奧運”的活動中，讓隊員們深入地了解奧運，在積極參與中體驗成功、合作與交往的快樂，增強體質、鍛煉意志，讓每個孩子度過一個難忘而有意義20xx年的“六一”兒童節。

　　1. 觀看童話劇《灰姑娘》。

　　2.制作“情系災區”祝福同心卡。

　　3.以班級為單位自行組織慶祝活動。

　　4.在圖書館舉行“創新與想象——來自于我們的畫筆”同濟小學學生畫展 。觀看后寫觀后感。

　　5.舉行“爭當小小科學家 院士進校園”的啟動儀式。

　　6.參加xx市團委、青少宮“慶六一 迎奧運 川佛少兒心連心”的大隊活動。

　　二、開展“感恩父愛”的活動

　　父愛，生命的陽光。如山一樣寬厚、樸實、凝重、仁慈……的父愛。他，也許溫和，也許嚴厲、也許富有，也許貧困、也許權貴，也許位卑、也許博學，也許膚淺……他們都有一個相同的'人生角色——父親，一樣的關懷一樣的愛。

　　1. 父愛同樣是難以回報，大隊部組織隊員提筆，刻畫生命的痕跡、記錄曾經的點滴。以“爸爸我想對您說”為題寫一封信給爸爸，向他說說你的心里話，送上一份節日的祝福。

　　2.對父母的關愛應該是一致的。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著他的偉岸角色；或許當我們努力思考著該為父親買什么禮物過父親節時，不妨反省一下，我們是否愛過我們的父親，是否像他曾為我們一樣無私地付出和奉獻呢？為什么不給自己一個機會，為自己的父親做一件事，哪怕是一件生活上的小事。

　　3.有興趣的同學可以參加xx市少工委、少先隊總部、青少年宮組織的“為爸爸加油”的攝影展。

　　4．通過綜合實踐課給伙伴們講講自己父親的故事。了解父親的辛苦，理解父親的愛，珍惜父親的愛。請父親把孩子的表現反饋在紅花本上，讓孩子和父親間架起一座“理解、溝通和愛”的橋。

　　三、開展以“分享生活的每一天”為主題，以心理健康輔導為內容的中隊活動。

　　生活中總有很多的酸甜苦辣，如何面對成功與失敗，如何在成功時保持冷靜，如何在挫折中懂得奮起，如何自處與他人相處？如何為自己建筑一個安靜溫暖的心靈家園。這些都是我們要面對，要思考的問題。抓住我校創建心理健康教育達標學校的契機，加強心理健康教育，營造陽光校園的氛圍，形成堅強樂觀的心理。

　　1.以“分享生活的每一天”為主題，以心理健康輔導為內容開展中隊活動。（六月底上交中隊活動方案）

　　2.與一位最好的小伙伴一起，交流、分享你一天的生活感受，不管是喜、是怒、是哀、還是樂。從中學會向別人傾訴自己，也學會傾聽別人。

　　3.把你心里的話或苦悶寫出來或者畫出來，投到知心姐姐信箱里，讓她和你一起分擔痛苦。分享快樂。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、能夠按照條紋的數量及顏色排列的不同將小魚歸類。

　　2、提高幼兒的圖形評價能力。

　　活動材料：有條紋的大魚卡片18張 小魚卡片18張

　　活動流程：觀察大魚卡片――游戲：大魚找小魚――游戲：找呀找

　　活動過程：

　　（一）情境引入：

　　“在藍藍的大海里有一群大魚在快樂的游來游去，他們開心的游著游著，發現自己的魚寶寶不見了，這可怎么辦啊？”激發幼兒的操作興趣；

　　教師依次出示6張不同條紋的大魚卡片，引導幼兒一一比較并發現說出身上的條紋有哪些不同之處。

　　（二）游戲：“大魚找小魚”

　　引導幼兒來幫助大魚找寶寶，在找的時候要注意魚寶寶要和大魚媽媽行的一樣的顏色。

　　教師出示任意一張大魚卡片，幼兒在自己材料中找出3條與大魚身上條紋完全相同的`磁片小魚放在一起。要請幼兒說一說你的小魚寶寶是什么顏色的？顏色是怎么排序的？

　　（三）游戲：“找呀找”

　　“大魚領著小魚寶寶游回家了，他們很感謝我們小朋友；于是把這些魚卡片送給了小朋友；現在我們也來玩一個游戲，我施魔法把大家都變成魚寶寶，咱們一起來玩兒一個小魚的游戲吧！”

　　玩法：教師講18條大魚卡片分給幼兒。幼兒將卡片舉在胸前，然后找到持有于自己的魚卡片完全相同的卡片的幼兒，站在一起成為朋友；然后請幼兒自己檢查誰不是自己組的？他應該是哪一組的？我們組的顏色是怎么排序的？

　　混合大魚卡片，反復進行游戲。

　　活動評析：

　　1、預設的目標難易程度很適中，在整個活動的進行中目標一致貫穿于其中，幼兒參與狀態很好。

　　2、目標中的第一點幼兒基本上都已達到，在比較時能夠知道從魚頭的位置開始對比顏色，可以很清楚的把小魚歸類，只是在黃藍綠紅、黃綠藍紅這兩種小魚時，有一部分幼兒會分不清楚，還需多練習。

　　3、在環節進行中，幼兒會很認真的從自己的卡片中找出和大魚一樣的小魚寶寶，時不時還會很興奮的說：“我找到了一條魚寶寶”，大多數幼兒在操作時很認真，只要老師稍微一提醒，就可以很快的發現規律；個別幼兒還需單獨多指導后才可以完成。

　　4、 在此次活動中，我主要是語言活動，更多的讓幼兒融入到故事情景中，引導幼兒掌握一些比較的方法和排列的規律。

　　5、 在活動中我采用了反復的提問，引導法引導幼兒在我不斷的語言刺激下能夠發現排列的規律。

　　6、 效果分析：通過此次活動，幼兒能夠根據小魚的顏色不同和排序不同來將小魚歸類。在進行比較的時候，幼兒可以很容易的把差異比較明顯的小魚挑出來，并排列整齊；但是當遇到黃藍綠紅—黃綠藍紅這兩種時，幼兒都會分不清楚，需要經過更多的提醒后幼兒才可以找出來。

活動方案 篇5

　　活動時間：暫定12月中旬

　　活動地點：暫定海上明珠生態園

　　參與活動人員：前期購買軟件的學生及對活動感興趣的學生(50人左右)公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：安徽中潤文化教育咨詢有限公司

　　協辦：新城實驗小學

　　活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰

　　服務人員： 全體員工

　　活動細則：

　　1. 8點整所有工作人員在新城實驗學校門口迎接學生并登上事先安排好的大巴車上。10個孩子2個人負責孩子大巴上的安全。

　　2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農家樂前空地上把學生分為5組，每組10人由工作人員帶領，分5個大棚進行采摘。

　　3. 10點半左右草莓采摘結束，分組參觀蘑菇種植園和養魚塘。

　　4. 12點參觀結束，在農家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點游戲結束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點半左右大巴車回到新城學校門口，有家長依次領走學生。

　　活動經費預算：

　　大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：

　　總計： 1500元

　　注意事項：

　　1、 每個員工負責好分配的'組學生的安全問題

　　2、 學生由家長接送防止在活動外的突發情況

　　3、 采摘草莓時注意不要破壞草莓根

　　4、 自帶物品：適量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(為了洗草莓)、

　　雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等

　　5、 如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協商后確定

活動方案 篇6

　　活動背景：

　　為了貫徹落實Xx中以真誠教育為主線的“五心教育”，加強對學生平常的德育教育，在七年級展開“感恩的心”為主題的德育教育。通過一系列的活動，讓學生學會回報，感恩。

　　活動內容：

　　1感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母，關心父母，體貼父母，尊敬長輩。

　　2感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勞的培養，尊敬師長。

　　3感恩同學，就是要感謝同學之間相互關心相互幫助的友誼。

　　活動安排：

　　活動一：布置愛心作業

　　1.讓學生幫父母干一次家務。

　　2.記住父母的生日，并送上生日祝愿。

　　3.寫一封給爸爸媽媽的知心話的信。

　　4.觀察老師的一天的工作，體現老師有哪些辛勞。

　　5.人人當一天小老師，管紀律，管衛生。

　　6.記住同學的生日，送上生日祝愿的卡片。

　　7.發現四周同學的好人好事，誰幫助過你。

　　8.幫助你身邊的同學，不能鄙視同學，輕視學習成績不好的'同學，共同幫助，共同進步。

　　9.為你身邊的同學做一件小事。

　　活動二：組織班級“感恩的心”主題活動

　　1.讓學生去搜集感恩的詩歌，歌曲。

　　2.讓學生辦一期“感恩的心”的板報。

　　3.組織學生開一次“感恩的心”主題班會。

　　4.讓學生讀一本感恩的故事，并寫篇讀后感。

　　5.讓學生學唱一首感恩的歌。

　　6.組織學生評選班里的愛心天使。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　少先隊員是少先隊組織的主人，大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務的過程，是隊員們展現才華，展示自信風采的舞臺，一年一度的大隊委改選充分發揮隊員的小主人意識，鍛煉隊員的膽量和能力。

　　活動時間：

　　20xx年10月（建隊節期間）

　　競選職位：

　　通過補選，補充10個大隊委職位。

　　一、選舉條件：

　　1、3——5年級在校少先隊員；

　　2、熱心少先隊工作，有一定的.活動能力和組織管理能力，善于團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

　　二、選舉方式：

　　采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結合，經過初賽、復賽預選，然后進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。

　　三、競選步驟：

　　階段

　　步驟

　　內容

　　時間、地點

　　備注

　　發動

　　1、填寫候選人推薦表

　　各中隊通過討論推選出侯選人。

　　10.16.(mon.)下午放學前填妥表格交到大隊部

　　候選人表格于10月12日發到各中隊。

　　預選

　　2、初賽

　　1、自我介紹

　　2、臨場應答（抽題目，準備30秒后回答。）

　　10.17-19.直播室錄像，10.20.(fri.)公布名單

　　10月20日公布入復賽名單及復賽環節。

　　宣傳

　　3、制作宣傳海報

　　從61位報名隊員中選出26名進入復賽，制作個人宣傳海報。

　　10月23日交大隊部出宣傳墻報。

　　海報規格為半張卡紙，包括自我簡介、競選宣言、競選職務和生活照片。

　　復賽

　　4、才藝大比拼

　　1、按年級抽簽，兩人一組。

　　2、一分鐘自我介紹

　　3、才藝比拼，現場抽簽，內容分別有：唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。

　　10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室（或階梯室）錄像。

　　10.23.（mon.）下午2點到隊部室抽簽分組。

　　復賽后選出18位候選人進行現場拉票環節。

　　展示

　　投票

　　5、現場拉票

　　1、每位候選人有90秒的拉票時間，自由安排內容。

　　2、全校少先隊員現場舉手投票，中隊長作好登記，選出10名新一屆大隊委員。

　　10.30(mon.)第一節、大操場。

　　1、 注意時間控制在90秒以內，超時主持人會打斷其表演。

　　2、 中隊記票表由大隊部提供，活動結束后交回大隊部。

　　四、10月30日活動出席人員：

　　全體少先隊員及大、中隊輔導員佩戴紅領巾出席。

　　五、會前工作安排：

　　1、 會場氣氛布置：美術科

　　2、 攝影、拍照：伍毅、周長征

　　3、 活動報導：學生小記者及原大隊委員

　　4、 音響（隊歌、背景音樂）： 梁祿文

　　5、 活動總策劃：大隊部

　　六、大隊委競選大會程序：

　　時間：10月30日上午第一節思品課。 地點：大操場（帶凳子）。

　　1、主持人宣布“20xx學年朝天小學少先隊大隊委競選決賽”現在開始。

　　2、出旗，敬禮（禮畢）、唱隊歌

　　3、主持人宣布候選委員名單（候選人按號數上臺亮相）

　　4、候選人進行90秒表演，拉票

　　5、全校少先隊員現場舉手投票，由中隊長統計好交到大隊部（5分鐘）

　　6、大隊輔導員講話

　　7、呼號（請大隊輔導員領呼）

　　8、退旗、敬禮

　　9、活動結束

活動方案 篇8

　　一、活動意義

　　學生公寓是住校生的“家”，為加強對住校生的教育管理，努力創建平安溫馨的.學生公寓；同時為進一步完善學生公寓文化建設，積極打造有利于學生和諧成長的環境，特組織此項活動。

　　二、活動主題：我愛我家

　　三、參加人員：全體住校生

　　四、活動時間：12月12日—12月20日

　　五、具體要求

　　1.以宿舍為單位編輯完成不少于4份手抄報，可以單人完成，也可以宿舍成員協作。

　　2.內容要求貼近“我愛我家”主題，圍繞團結、平安、溫馨等話題，必須健康向上，可以自己撰寫，也可以查找資料。

　　3.宿舍統一自備紙張，版面要主題突出，活潑多樣，圖文并茂。

　　4.標注清楚宿舍號及編輯人員姓名。

　　5.每個宿舍展示的地方為宿舍門外瓷磚墻裙，鼓勵有創意展出。

　　6.各宿舍必須于12月19日之前完成展出，公寓辦公室提供透明膠。

　　六、評比獎勵

　　1.12月20日上午學校生活部統一組織檢查評比。

　　2.按時認真完成的宿舍在當月優勝宿舍評選中給予加3分獎勵。

活動方案 篇9

　　在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際，XX幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：

　　1、大力加強教師思想道德建設。擬于X月X日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

　　2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬于X月X日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

　　3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬于X月X日組織教職員工聽取XX院長關于《中青年教師養生保健》講座。

　　4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優秀團員”，對榮獲XX教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏老師及時在園內公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。

　　為豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：

　　一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等。

　　二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

　　三、活動地點：縣廣播電視局院內

　　四、組隊情況：A、B、C、D分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加。

　　五、裁判：

　　總裁判：XX

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　六、比賽內容及規則：

　　1、齊心協力

　　參賽人員：每隊8人(男女各4人)

　　比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　2、盲人畫圖

　　參賽人員：每隊4人。男女不限。

　　規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　3、趣味ab點：

　　參賽人員：每隊10人。男女不限。

　　比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的'隊伍為勝利隊。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　4、詞語傳遞：

　　參賽隊員：每隊7名。男女不限。

　　7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

　　下去，最后看誰的準確性最高。如果有人發出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準確性較高的2隊為獲勝隊。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　5、大團圓

　　參賽人員：每隊8人。

　　規則：7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8個人要背對背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　6、拔河

　　參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

　　采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個優勝隊

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　7、團結就是力量

　　參賽人員：每隊人數不限

　　規則：每隊抽簽決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　七、活動器具及經費預算

　　1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

　　2、經費預算：

　　a、器具經費：500元以內。

　　b、獎品及紀念品經費：分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算，不含最后一個活動獎品，預算為1500元。紀念品人手一份，以每個10元標準計算，預算為1000元。紀念品不重復發放。

　　合計：3000元。

　　說明：本次活動主要采用比賽和游戲相結合的方式進行，其中部分涉及內容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。舉行本次活動的主要目的是增進團結協作精神。希望各分公司、各部門認真組隊，踴躍參加。

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