活動方案

時間：2024-10-12 11:51:02 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板匯編10篇

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】活動方案模板匯編10篇

活動方案篇1

　　一、活動目標

　　此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；

　　統計愿意參加此次活動的人員名單。

　　9月15日

　　經總經辦批準后，做好活動的準備工作。

　　（1）游戲道具和獎品的購買；

　　（2）購買活動中要吃的食品；

　　（3）提前電話預定a-miss的大包間；

　　（4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。

　　9月16日

　　17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

　　17：30 準時從公司出發，到達目的地后開始活動。

　　22：00 活動結束，安排將人員送回。

　　三、游戲內容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）

　　游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的`一方獲勝（恰恰瓜子）。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　游戲規則：

　　兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個）

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經費預算

　　1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）

　　20：00以前 54元/小時

　　20：00以后 144元/小時預計要400元以內。

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。

　　3、活動食品：

　　活動經費預算總計：560元整

活動方案篇2

　　活動主題：

　　酒吧萬圣節活動策劃方案

　　活動目的：

　　提升xx酒吧的市場知名度

　　活動時間：

　　20xx年10月31日

　　活動口號：

　　驚聲尖叫萬圣節

　　xx酒吧

　　驚聲尖叫萬圣節 10月31日晚

　　宣傳廣告

　　xx酒吧萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　活動宣傳形式：

　　1、印刷dm宣傳單n張，海報1張<貼門口>，展架n幅<門口及場內>，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色為主);

　　2、針對性的進行手機短信宣傳;

　　活動現場布置：

　　1、鬼臉面具n個(發放給客人)

　　2、羽翼面具n個(發放給客人)

　　3、南瓜燈籠n個(場內裝飾)

　　4、骷髏頭n個(場內裝飾)

　　5、蜘蛛n個(場內裝飾)

　　6、黑披風n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

　　7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

　　物品的'數量看情況而定!!!

　　活動注意事項：

　　1 電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;

　　2 歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;

　　3 酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;<面具和臉部化妝>

　　4 對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　5 各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月25日前完成

　　2、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣

　　3、活動現場布置所需物品必須提前入庫

　　4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!

　　5、10月31日下午開始酒吧現場布置

　　6、舞臺節目流程由舞臺總監負責提前編排落實。

　　注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

活動方案篇3

　　活動背景：

　　每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事

　　活動目標：

　　1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

　　2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天？星期幾？在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　4、集體體驗過臘八的快樂。

　　活動過程：

　　臘八節知多少

　　臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節"。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀念。一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

　　介紹臘八粥的各種佐料、谷物

　　教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。。。

　　宣傳"臘八粥"——八寶粥自己選擇自己所喜歡的`食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料！

　　活動延伸：

　　臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

　　過了臘八就是年小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；

　　二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

　　活動反思：

　　臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　增進畢業班學生熱愛學校、尊敬師長、團結同學的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。

　　二、活動時間：7月5日上午8：30——10：30

　　三、活動主題：難忘母校，關注明天

　　四、活動過程：

　　第一階段：六年級各班：7：30——8：30

　　班級布置：班主任負責班級自主活動

　　六年級：8：30整隊前往成校四樓會議室。其中601、602在班主任的帶領下到成校指定地點每人搬一個椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座

　　第二階段：（成校四樓會議室）9：00——10：30

　　活動程序：

　　1、全體起立，奏國歌。

　　2、齊唱校歌《奔向明天》

　　3、顧校長講話

　　4、畢業班學生代表發言（601班學生施穎穎，張鳳玲負責）

　　5、畢業班老師講話（陳黎紅）

　　6、優秀畢業生頒獎（評選每班15%優秀畢業生）

　　7、頒發畢業證書（每班20人為一組，依次上臺）

　　8、文藝演出

　　①、604朗誦：《埭小，我們共同的家》

　　②、601舞蹈：《火花》

　　③、603小組唱：《稍息、立正、站好》

　　④、607小品：《昨天今天明天》

　　⑤、602朗誦：《告別母校》

　　⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長》

　　9、畢業生代表向學校贈送紀念品，顧校長代表學校接受禮物。

　　10、606手語：《感恩的心》。全場互動，感恩的`心

　　五、節目組成

　　1、每個班級準備一個節目，簡單一些即可，突出感謝老師、同學的主題。（班主任負責）

　　六、其他

　　劃分好各班的區域，并強調按學號就座。各班主任具體負責。

活動方案篇5

　　為活躍企業內部氛圍，增進各部門員工之間的了解，增強團體合作精神，豐富企業文化，鍛煉員工體質，在不影響生產的前提下，擬定以舉行文體系列的方式實現活動目的，展示企業活力。

　　一、活動名稱：

　　江蘇共創職工文體系列活動方案

　　二、活動時間：20xx年11月15日——20xx年11月25日（暫定）

　　三、活動地點：江蘇共創活動中心、江蘇共創餐廳大舞臺

　　四、參賽對象：江蘇共創人造草坪有限公司全體員工

　　五、比賽項目及時間安排（暫定）：

　　1、拔河比賽比賽時間20xx年11月15日-20xx年11月16日

　　2、羽毛球比賽比賽時間20xx年11月16日-20xx年11月20日

　　3、乒乓球比賽比賽時間20xx年11月18日-20xx年11月20日

　　4、籃球賽比賽時間20xx年11月22日

　　5、卡拉ok大賽預賽時間：20xx年11月23日

　　決賽時間：20xx年11月25日

　　注：11月21日為星期日，不進行任何比賽；比賽的具體時間根據參賽人數最終確定。

　　六、比賽籌備安排：

　　1、宣傳期：10.11.1——10.11.7，包括通知宣傳、參賽報名；

　　2、準備期：10.11.8——10.11.12，包括人員統計、橫幅、記分牌以及比賽用具準備、現場工作人員和裁判設置；

　　3、比賽期：10.11.15——10.1125進行比賽，按照比賽規則決出各個項目的冠亞季軍，安排人員拍照記錄；

　　4、賽后期：獎品頒發，賽場收拾。

　　七、比賽規則：

　　1、拔河比賽：全廠職工分為六組，分別為：

　　第一組：研發部、質保部、計劃科、工藝科

　　第二組：設備部

　　第三組：倉儲科

　　第四組：草坪車間

　　第五組：草絲車間

　　第六組：行政管理部、財務部

　　每組十男十女，人員分配不過來的可由車間調撥，抽簽決定出場順序及對手，三局兩勝制

　　2、羽毛球賽：

　　（1）比賽實行每球得分制，每場比賽采取三局兩勝制，每局獲勝分皆為21分，先到21分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分為20比20時，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　（2）首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發球。

　　（3）比賽過程中,每場比賽隊員有權申請1次1分鐘暫停時間；

　　3、乒乓球賽：

　　（1）比賽實行每球得分制，每場比賽采取五局三勝制，初賽每局獲勝分皆為11分，先到11分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分為10比10時，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　（2）首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發球。

　　（3）比賽過程中,每場比賽隊員有權申請1次1分鐘暫停時間；

　　4、籃球賽：

　　廠部籃球隊平均分成實力均衡的兩隊，后以草絲車間、草坪車間為主體吸收人員，各組成12人每隊的比賽陣容，按國際籃球賽比賽規格進行比賽

　　5、卡拉ok大賽：

　　（1）曲目不限，內容健康向上；

　　（2）演唱方法不限（民族、通俗、美聲等均可），亦可以組合形式參賽；

　　（3）為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；

　　（4）參賽選手按抽簽序號依次上臺比賽，主持人報幕后30秒未聽到聲音，視為棄權；

　　（5）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；

　　（6）選手可以有親友團或啦啦隊現場助威；

　　（7）因活動時間限制，請大家抓緊時間，在規定時間內到場參賽；

　　（8）本次活動本著友誼第一、比賽第二的原則，希望能給大家提供盡情發揮的舞臺。

　　（9）本次卡拉OK比賽由評委組負責比賽的`評選工作。分形象分、基本分、技術分。滿分為10分，保留小數點后兩位，現場統計核分。

　　形象分（3分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。

　　基本分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。

　　技術分（4分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。

　　八、獎項設置（暫定）：

　　體育項目：

　　冠軍：價值200元的獎品

　　亞軍：價值100元的獎品

　　季軍：價值50元的獎品

　　文藝項目：

　　一等獎：一名價值300元的獎品

　　二等獎：兩名價值200元的獎品

　　三等獎：三名價值100元的獎品

　　江蘇共創人造草坪有限公司二〇一〇年十月十八日

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。

　　2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業后繼有人，持續健康科學發展。

　　3、豐富校園學生的課外生活，培養學生從小讀書的好習慣，促進學生良好行為習慣的養成。

　　二、活動參與對象：全體學生

　　三、活動工作小組：

　　組長：陳x

　　副組長：陳x

　　成員：各班班主任和語文老師

　　四、活動時間及內容：

　　第一階段：宣傳發動（20xx.1x.1----20xx.1x.20）

　　1、學習關工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。

　　2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確保活動取得實效，做到人人皆知、人人參與，達到預期目的'。

　　第二階段：讀書及系列活動開展階段（20xx.1x.20—20xx.4.30）

　　1、各班語文教師制定輔導計劃。建議低年級學生由家長陪同閱讀，學生人人報名參與。

　　2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。

　　3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。

　　4、指導學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內）。

　　第三階段：作品展示及評選上報階段（20xx.4.30—20xx.5.31）

活動方案篇7

　　為了進一步教育學生學會感恩，提升思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極開發、全面實施學生離校課程。學校決定重點在20xx屆畢業生中開展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動。方案如下：

　　一、活動主題

　　本次教育活動以“感恩母校，青春起航”為主題，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待畢業，以奮斗的姿態對待青春。

　　二、活動時間

　　自20xx年6月開始，長期開展

　　三、活動內容

　　各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動.

　　1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動。

　　各畢業班級要廣泛發動畢業生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發送至xxxxxxxx@qq.com進行評比，團委將優秀作品在學校公眾號進行推介、編輯成《我的海岳生活》一書，并作為今后新生入學教育的.重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。

　　第一期投稿截止時間：20xx年8月25日。

　　2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。

　　各班級要引導畢業生通過祝福短信、畢業紀念展板、畢業生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創成功的人生;要引導學生干部主動為畢業生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

　　3.組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。

　　采取多種形式，讓每一名畢業生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。

　　4.優秀畢業生評比。

　　優秀畢業生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優秀典型和榜樣。為此團委決定在畢業班級開展優秀畢業生評選活動，各畢業班級于8月20日前評選出一名優秀畢業生報團委。學校將擇機安排優秀畢業生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、生活態度、成功經歷等，發揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。

　　四、活動要求

　　1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學校的部署做好相關工作，作為本學期學生管理工作提升的一個突破口。

　　2.要結合實際，細化活動內容，規定動作與自選工作結合，按照學校總體要求體現班級特色。

　　3.要廣泛發動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態化活動。

　　4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學校團委。

活動方案篇8

　　一、活動背景及意義：

　　我校多數學生為外來務工子女，父母工作較為忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。為了讓每個學生都能在健康、陽光的環境下成長，感受到老師的關愛和重視，我校團支部充分發揮青年教師的力量，計劃通過“我和陽光有個約會”主題團日活動，以師生結伴一日游、在游戲中零距離互動的形式，寓教于樂，讓教師把關愛傳遞給學生，以“愛”的陽光，點亮學生的心靈。同時，提高團組織的凝聚力，激勵團員教師發揮優秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學生中去，與學生打成一片。不僅要做學生的“良師”，更能成為學生的“益友”，在為學生送去陽光的同時，也將學生的回饋作為工作的動力，從而提高廣大團員教師的職業道德素養，讓教師和學生都能沐浴在互愛的陽光下。

　　活動名稱：

　　“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”

　　二、活動主題：

　　“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”。通過教師與學生“大手牽小手”一日游活動，讓學生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態面對學習和生活。

　　三、活動目的

　　進一步發揮學校黨團員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強團的基層組織建設，發揮共青團品牌工作優勢，不斷提升團組織服務校園、服務學生的能力，為缺少關愛的孩子播撒師愛的陽光，促使學生身心健康成長。

　　四、活動議程

　　上午：長風公園，游覽并完成歡樂游戲

　　（1）陽光乒乓傳遞

　　（2）誰是MVP

　　（3）心連心大考驗

　　（4）哦一西

　　（5）禮物抽抽樂

　　下午：游覽外灘，并在途中完成小任務

　　（1）景點說又猜

　　（2）行行攝攝

　　五、活動任務：

　　1、每位團員教師都有1—2名結對學生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關愛的學生。教師需給予學生更多的關心、照顧。

　　2、開展“陽光牽手一日游”活動，每位團員教師帶領1名特殊家庭學生參與一日游活動，師生互動，教師為學生獻一份愛心，準備一份小禮物。在活動中外出觀上海、感受自然、感受愛。

　　六、活動時間：

　　20xx年10月22日

　　七、活動對象：

　　團支部組織、團員教師及特殊家庭學生。

　　八、活動情境：

　　在活動實踐中，在和諧融洽的環境中以師生互動的方式感知活動的愉悅和自然界的優美。享受自由美好的歡樂時光。

　　九、具體活動內容：

　　上午：長風公園——做游戲，陽光暖暖樂融融

　　11名黨團員教師特殊家庭學生到長風公園。本著師生同樂，和諧關愛的宗旨，帶著這些孩子體驗長風歡樂行。

　　預設活動：賞花、觀魚，一起游樂、玩耍、表演、聊天。

　　讓學生們感受教師之愛、學校之愛，拉近彼此的距離，從活動中體驗快樂。活動過程中，充當了一回“見習媽媽”，手拉手帶著孩子，關心、愛護著他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對教育崗位。

　　十、具體內容設置：

　　1、“陽光乒乓傳遞”

　　在一同游覽長風美景后，教師和學生尋一塊空地，分成五個小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉交給學生（放在碗中過度），象征著把陽光和愛傳遞給學生，最后由學生從碗中吸出后放在臉盆中。

　　2、“誰是MVP”

　　將教師、學生分成五個小組（兩輪），學生和老師共同在規定距離線外投球，規定時間內投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。

　　3、“心連心大考驗”

　　師生分成四個小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發指令。根據指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。

　　4、“哦一西”

　　分成五個小組（兩輪），聽教師娓娓動聽地敘述一則故事，之后對主持人就故事細節提出的問題，進行搶答。規定：先吃完規定水果的一方方，可獲得搶先回答權。

　　4、“禮物抽抽樂”

　　師生互動交流（十組），學生讀讀自己準備的“陽光祝福卡”獻給老師，師回贈代表濃濃愛意的小禮物，并在禮物內夾贈寫有鼓勵話語的紙條。

　　將教師的禮物都集中起來，編上編號，學生以抽簽的形式摸號碼牌，以此來抽小禮物，增加活動的神秘感和樂趣。

　　中午在長風公園小餐廳就餐

　　下午：游外灘——陽光之旅熱我心

　　上海作為國際化的金融大都市，發達程度自不待言。參加活動的孩子們的家長，平日可能甚少有機會帶他們去領域上海的風貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日游活動，讓教師和學生在親密的互動中打開視野，激發建設家鄉的熱情。

　　“景點說又猜”

　　由教師帶領孩子們乘車至外灘，聽一聽延續百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環球金融中心等），不能提到景點的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什么。

　　“行行攝攝”

　　邊游覽，邊用照相機記錄下活動的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的.一幕（可讓學生在教師的指導下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學生發自肺腑的快樂笑容。教師和學生一起，為每一張照片起個小名字，最后評選出“最受大家喜愛的照片”。

　　保證條件：

　　天氣：晴好為佳。

　　經費：學校支持（午餐、車費、部分門票），另買小禮物的費用和剩下門票的費用，由教師出。

　　十一、活動預期效果

　　1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發揮先鋒模范作用的優秀團員，帶動團支部積極進取的良好風氣，并能感染、帶動身邊教師弘揚師愛，共創愛心集體。

　　2、通過這次特殊的支部活動，點燃學生的希望之光，讓他們的生活在關愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再干涸。人人為創建溫馨校園而努力，為創建讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育增添更多的積極力量。

　　3、在區團工委和校黨支部的帶領下，通過本次活動和系列牽手活動，不僅將我校團支部建設成為一個充滿活力、銳意進取、開拓創新的集體，更建設為一個充滿陽光，傳播陽光的集體。

活動方案篇9

　　一、時間：

　　二、地點：園內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的'倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　六、活動過程;

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;

　　⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

活動方案篇10

　　一、活動意圖：

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的'目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

　　二、活動時間：20xx年月12日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、參加人員：全體師生及家長

　　五、活動安排：

　　（一）準備階段：月6——11日

　　1、各班教師分發助殘義賣倡議書，并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

　　2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。

　　3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。

　　義賣物品規定：

　　A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。

　　B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。

　　C義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。