班主任工作總結

時間：2024-03-09 08:41:53 班主任工作總結我要投稿

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[優(yōu)]班主任工作總結范文

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的班主任工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]班主任工作總結范文

　　忠言逆耳利于行！也許我們第一次聽到負面的批評時，會懷恨在心，但當我們后來慢慢在實踐中體會時，我們會發(fā)現(xiàn)，推動自己進步的，就是這些批評。逆耳忠言一句話，也許能夠改變我們一輩子。下面是一個敬重的師長給我的郵件，“……我只是做好本職工作，在相應崗位上，就愛崗敬業(yè)，有老師、學生來找我時，一般情況下至少在辦公室可以找到我，不讓別人三次五次往辦公室跑……”。反思良久，偉大，并不在于驚天一刻時挺身而出，而在于在日常生活中，愛崗敬業(yè)，從很微小很微小的事情堅持做到一輩子。

　　零、班級總體介紹

　　信院信管1111—1112班，共63人（男生37人，女生26人）。目前已經進入大三下學期了（這份總結到大三上學期）。在職業(yè)選擇上，計劃出國3人，考公務員2人，考研5人，it領域16人，商業(yè)領域7人，管理類8人，美工與設計類6人，教師1人，文字編輯1人，迷茫/不了解14人。只是初略分類，還有一部分學生定位不太合適，計劃在本學期（大三第二學期）進一步加強交流與溝通。

　　一、學生個人基本情況及日常表現(xiàn)

　　略

　　二、特別學生情況

　　略

　　三、班主任工作月記

　　大二第二學期

　　（1）3月：開學，開了一個簡單的班會。重申了學習的重要性，對部分有不及格課程的學生單獨交流。

　　（2）4月：帶學生開展生產實習，學生反映較不滿意。其實自己也不滿意。去了四個地方，分別為校圖書館（學生評價還可以，技術部原張主任講解了一些圖書管理方面的技術）、水生博物館（評價很差，學生大一去過）、遙感實驗室（有一點點興趣）、陽江十八子（未能到車間，一天時間，基本上就是去旅游店購買了一些紀念品，了解了一下十八子老板的個人音樂博物館）。自己有很大責任，因為生產認識實習就是我自己指導。

　　（3）5月：主要是通過qq、email等方式，和學生個性化交流。

　　（4）6月：鑒于學生不滿意生產認識實習，特意安排了一次2天的《erp沙盤模擬》，有44個學生報名（共63個學生），犧牲周末時間來學習與實踐。學生其實有學習的興趣與壓力，但苦于沒有目標，缺乏有效的引導。教學管理方面，學校與學院應該充分信任老師，鼓勵老師對學生更負責。

　　大三第一個學期

　　（5）9月：給他們教授《信息組織與檢索》，第一次有了與學生較長時間接觸的機會，對學生面孔更熟悉了。建議在大一第一學期給班主任挑選一門課（只要班主任愿意），老師引導與指導，大一最關鍵；而且也不可能要求老師做很多額外的工作，只能是管理者能夠給予機會，在不多花時間情況下，能夠讓學生有的收獲，班主任可以機會認識學生、了解學生、引導學生。

　　（6）10月：開班會，讓學生思考四個問題，人的一生都追求三個方面的協(xié)調，興趣、能力和價值觀，三者重合度越高，我們的心靈越幸福。請根據(jù)自己的實際情況，思考自己與職業(yè)相關的（1）興趣（喜歡什么，熱愛什么，酷愛什么）、（2）能力（目前具備的能力，提高的目標、計劃與行動）、（3）價值觀（自己從內心之中是否能夠接受這樣一份職業(yè)，是否有違內心等）三個方面；并寫出自己計劃在XX年11月份之后（4）想找什么樣的工作？只有三個學生沒有認真回復，對學生的迷茫、興趣與現(xiàn)狀有了了解。對每一封郵件都進行了認真的回復，有些同學開展了多次交流。

　　（7）11月：邀請大四學生給學弟學妹傳授學習經驗，學生非常積極，咨詢了很多問題，也有一些收獲，但迷茫仍然很多。

　　（8）12月：主要通過郵件、qq交流。對挑戰(zhàn)杯比賽項目等有了較多的關注與交流。

　　（9）1月：qq群、qq、email等希望大家好好準備、認真復習。

　　四、班主任學年工作計劃

　　努力做好以下三件事。

　　（1）開設一期《erp沙盤模擬》實踐活動，增強大家的企業(yè)經營管理認知。

　　（2）關注學生個人成長，與每個學生通過各種方式交流1次以上。

　　（3）關心學生的課外實踐活動，爭取有10人次以上的學生加入學生團隊。

　　五、班主任學年工作總結

　　三件事情，應該說完成了80%。

　　（1）《erp沙盤模擬》一共有44個同學參加，并認真寫了總結，對學生興趣的引導有一定的作用。

　　（2）和90%的學生有過1次以上的交流（email、qq、面聊等），對班級63個學生，有55個以上有一定的印象。