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培訓工作總結

時間:2023-05-23 13:27:11 工作總結范文 我要投稿

培訓工作總結范文

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的培訓工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓工作總結范文

培訓工作總結范文1

  為了使廣闊員工更加理解OA的功能與使用操作,集團相關負責人于20xx年6月20日在沈陽公司進展了一堂關于OA功能、構造介紹與使用的培訓,通過參與培訓,我更加理解并且熟識OA的相關流程。

  OA是指采納現代化辦公設備和先進的通信技術,全面或部分代替辦公人員的業務活動,使其高效地協同工作,到達進步個人工作效率、降低勞動強度、削減重復勞動的目的,實現優質高效地處理辦公信息和辦公事務。假設不能嫻熟把握OA,反而會事倍功半。

  本次培訓由集團相關負責人對全體參與培訓人員進展了全面講解,詳細介紹了OA辦公自動化系統,講解系統的登錄、界面操作、協同工作、收文、發文、表單應用、申請、審批等各個環節,同時逐一進展演示。

  在培訓過程中,就系統操作與全體人員進展了充分溝通并解答同事們提出的'問題。尤其對出差申請、借款、財務報銷等部分進展演示,確保在7月1日線上借款、報銷施行后不影響大家的工作。

  通過OA培訓和我使用OA的一些閱歷,我對公司OA系統有了如下理解和簡要的分析,并提出了幾點我的小小的意見:

  1、OA系統是使用就是為了是工作流程更加流暢,削減因為各位指導及同事常常不在單位,流程進展不下去的狀況,但是由于網絡、系統或者人事的問題,OA常常卡在某個點上進展不下去,盼望系統更加穩定,簡潔,尤其針對指導審批這一環節,讓指導能更直接的看到便于審批。

  2、關于加班、休假的統計,我們常常會加班,也會申請倒休,但是OA中沒有關于加班和休假的一覽表,我們不知道我們還有多少個小時的加班沒有倒休或者已經超過倒休時限了,盼望這個可以調整一下。

  3、關于報表打印的問題,我們OA上各種報表打印必需用IE的掃瞄器,譬如加班審批的表格等。我們單位的網速慢,平常辦公我們都不用IE的掃瞄器,使用其它的掃瞄器,其它的掃瞄器就無法打印OA上的表格,這個問題可不行以讓專業的人士進展修改,便利我們更好的操作。

  總體來說,通過本次培訓我更好的理解和把握OA系統常用根本技能操作,在培訓后的工作中,我會嘗試用OA完成報銷程序,更好的學習和消化理論學問。

培訓工作總結范文2

  一、根本狀況

  這次遠程培訓,安仁培訓點開設了全員培訓四個班,班主任培訓五個班,參訓學員532人,結業率99.5%,排全市之首。班主任有四個班被省里評為優秀班級,全員培訓有三個班評為優秀班級。

  二、培訓體會

  本次培訓時間跨度長,牽涉的部門多,學習形式新奇,工作難度較大。安仁培訓點經過多方努力,較圓滿完成了培訓任務,以下幾點是我們工作獲得階段性成功的法寶:

  1、指導高度重視。接到通知后,培訓點在縣訓練局教師工作股的指導下,馬上召開會議,部署培訓工作,工作人員快速進入狀態。開學典禮上,進修學校校長陽愛華同志出席了會議,并在預備會上作重要講話;培訓期間進修學校副校長李全秋同志屢次催促、指導培訓工作。進修學校屢次召集工作人員會議,注意過程監視。學校支配教育處侯茂湘教師幫助培訓管理。指導的高度重視是我們精彩完成這次培訓工作的先決條件。

  2、工作人員具有吃苦和創始精神。遠程培訓對我點工作人員來說,網上學習操作程序和組織方法還比擬陌生,必需自己先學會然后才指導學員學習,這不僅增加了工作強度,也為管理帶來了不便。安仁培訓點的工作人員能克制困難,樂觀探求新的工作方法,準時有效地指導催促學員自覺學習。班主任更是個個敏捷,看到尚未開頭學習的學員或是兩天沒有數據更新的學員,就打過去,親切和諧的談話令學員感動,學習時量、留言、資源、日志、作業等數字很快刷新;學員的話題爭論還沒開頭或是暫停,群里就會留下溫馨提示。正是這些管理員和輔導教師的辛勤工作,安仁的遠程培訓工作才獲得了實效,各班的培訓學習都在按部就班地進展著。

  3、奇妙支配,設備時間充分保障。

  我縣此次遠程培訓共九個班,二十多個管理和輔導人員,學校辦公電腦不夠用,怎么辦?學校指導有高招:在符合省里選拔條件的前提下盡量支配家里有電腦的教師擔當班級管理員和輔導教師,科學編排輪班在家里進展管理和輔導工作。這樣,設備和時間都得到了充分保障。

  三、培訓建議

  這次班主任遠程培訓不僅內容上給我縣教師一次訓練理念的`洗禮,而且形式上〔案例教學、網絡教學〕給了我們很大的啟示。綜觀我點培訓全程,結合學員的一些反映,為以后更好地開展類似培訓,我們從培訓組織上和內容上提以下幾點建議:

  1、工作人員提早培訓。假設工作人員提早培訓,對學習過程和班級管理提早演練,有助于工作預備更充分,有助于樹立管理員和輔導教師在學員心目中的威信。

  2、地方訓練行政部門,要將教師送培納入校長績效考評的子系統。相對來說,網絡學習規模大,對學員學習自覺性的要求更高,單靠培訓機構遙控,很難到達抱負效果;加上有些參培學校指導對網絡培訓熟悉不太清楚,沒有給學員營造良好的學習條件,造成學員學習工作兩難顧的場面。

  3、要配教材。網絡學習資源雖然豐富,但時間久了傷身體,而且有些教師沒有專用的學習電腦,紙質教材是網絡學習的有效延長。

  教師培訓是進修學校的根本職能,做好培訓工作是培訓機構的天職。安仁培訓點有信念也有決心在省教師連續訓練中心和上級訓練行政部門的指導關心下做好各項培訓工作,為安仁訓練科學進展作出應有的奉獻。

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