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第二月工作總結15篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的第二月工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二月工作總結1
多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節，處處都表現出生機勃勃，變化萬千五月，伴隨著勞動節的開始，我們開展了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做游戲》主題活動。《彎彎繞繞》主題活動中有很多有趣的、好玩的活動，如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；《我也會彎》中讓幼兒充分感知了關節能彎曲肢體，體驗了身體造型的樂趣。主題活動《我和空氣做游戲》中，有很多活動都受到了孩子們的喜愛。如音樂活動《風來了》，通過自己的.想象，隨風舞動，用孩子的肢體語言來表現大風、小風；接著讓他們選擇樂器，來再一次表現大風和小風。體育活動《貼著報紙走一走》，把報紙貼在身上進行游戲，孩子們在自己的探索發現下，感知到空氣的存在。
本月，結合園部的慶祝六一活動，我們進行了繪本劇的選材、制作道具、排練等，盡量讓每個孩子都能參與進去。
時至初夏，我們更加注重孩子們的身體發展，在晨間活動中鼓勵幼兒運動。天氣漸熱，特別是晨間活動和午后的體育活動中，我們更關注幼兒的運動量，及時提醒幼兒衣服的穿脫，并且提醒幼兒多飲水，保持身體充足的水分。在活動的各個環節，我們更加關注幼兒的安全，活動前注意做好安全教育，活動后注意總結，幼兒的自我安全意識也得到了明顯的提高。
五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現教學價值觀，讓幼兒在活動中得到知識技能 。
第二月工作總結2
本周工作總結：
銷售部
1：日常的銷售工作，本周由于天氣炎熱，來訪來訪68組比上周有所下降，來電由于短信的停發也比上周少，一期成交1套，二期成交7套，二期銷售得到好轉。
2：催款工作：對已成交房款進行催款，銷售部是很明顯，個別客戶成了困難戶。
3：外出派單工作：自看房車配置到位后，本周每天下午下班后都會組織置業顧問到林州市人民公園，廣場社區商場等人流比較集中的地方派單宣傳。
4：本周跟財務核對了一期成交客戶明細表，發現了一些問題，及時得到整改。
5：對于看房車到位后的后續工作進行的.落實到人的安排，包括看房車的充電停車洗車行車安全專車司機等
客戶部：
1：客服部本周回款9組，合計235萬，上周回款3組合計104萬，本月預計還有10組按揭回款可以到賬。
2：對于剩余40多組按揭客戶，及時電話催繳按揭資料，并做好統一管理，及時進行按揭工作，保證后續款項的到位。
策劃部：
1：跟長虹公司北環廣告位進行聯系，尺寸36*6，半年4.8萬以前8萬價格比較之前北環戶外價格高出30%。目前主要工作是設計出版面，價格后續再進行協商。
2：鳳寶第二批小單頁已經制作完成發到公司郵箱。
3：重新考慮并制作鳳寶紫園的二期推廣方案。
下周工作安排：
1：落實外銷工作的程序化，把外銷工作做成有準備有籌劃的推廣工作。
2：北環姚村方向戶外廣告設計到并安裝到位。第二批單頁的落實。
3：成交客戶的催款工作
4：資料未能提請客戶的資料催繳統計工作
xx
xx年xx月xx日
第二月工作總結3
在這一個月里，我們鼓足干勁，投身于宣傳工作中。一眨眼，一個月馬上就要過完了，在這忙碌而又充實的四月里，我們懷揣著熱情完成常規工作，也在原有的工作基礎上進行了創新，做好了整個xx學院的宣傳工作。
在四月份的工作中，我們如質如量的完成了以下工作。
一、常規工作
1、常規海報的宣傳。本月我們部門積極協助兄弟部門努力做好海報宣傳工作，及時繪制海報并張貼。海報內容美觀、大方、和諧、形式新穎、內容豐富。
2、除了通過海報進行宣傳外，本月我們部門還通過院微博、院電子顯示屏等渠道來宣傳我們最新的院部動態。
3、我部門對于校、院級活動還下到各班進行宣傳。
4、我院在這個月里也開展了一些活動，如赴泰經驗交流會、專四動員大會等。在這些活動之前，我部門都有力地完成了前期宣傳活動和后期寫稿工作，并且都通過微博、博客、微信平臺加大宣傳。
二、與下屬部門的溝通
1、在本月我部門召開了多次記者站會議，對平時的工作進行了鼓勵與批評。
2、我們部門積極響應校團委的工作方針，及時有效地召開下屬會議，傳達校團委的.工作宗旨，加強與各班宣傳委員的聯系。
3、密切與我院記者站的聯系，做到工作中的很好鏈接與默契配合。
回顧本月工作的完成情況，感慨頗多。盡管本月份收獲了很多，但我們的工作依然存在不足之處。但是我相信我部門的成員一定會攜手并肩，同甘共苦，一起分擔，一起前進，提高工作效率，使我們的工作不斷地得到完善，使我部門工作更加流暢，使我校、我院更加出色！
xx學院團總支宣傳部
4月
第二月工作總結4
開學一個多月來，教導處主要進行了以下工作：制定各種計劃、教學常規檢查、校本教研活動、組級聽課活動、單元檢測、教案作業檢查（組內自查）等教學工作。回頭細想，我覺得開學以來的教學工作開展的規范、有效、創新。具體體現在以下幾方面：
一、認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫藍圖
開學前，在學校賀校長、主管教學副校長任校長的指導下，教導處人員詳細制定了本學期的教學教研計劃，務求計劃的指導性、實效性、創新性。比如：學困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進行年級的觀課、議課系列活動、學習新課標及新課程標準考試等。然后，召開教研組長會，把教學教研計劃解讀給組長，由組長依學校教學教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學科計劃、興趣小組計劃、培優補差計劃等具體的支計劃。教導處的教學教研計劃由學校領導研究把關，教研組計劃、學科計劃等支計劃由教導處認真把關（其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導處提出改進意見后返工重新制定）。同時，每月由校長、主管副校長對教導處工作計劃落實情況給予評價，教導處對教研組工作在每月例會上進行評價、指導、督促。（同時各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鉤，考核結果與獎金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。
二、狠抓常規，抓教學工作從基礎做起
抓常規是教導處工作的第一要務。首先，在賀校長的帶領下，學校校委會人員在當天值班的上、下午各進行一次教學區的查看，對各種情況進行監控，看到問題及時指出，發現亮點及時表揚，進而督促教師按常規干好自己的工作。其次，教導處人員及時按計劃進行推門聽課，進一步規范教師的常規意識（按學校常規聽課評價表進行打分評定），把教師常態下的教學監控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業關，第一個月，按教學計劃安排，已經督促組長自查教案作業（學校要求組長一期內自查教案作業2次，同時，教導處每期定期檢查2次），并把單元測試交教導處查閱、評價；對學生的課外作業及時了解座談，及時了解學生作業量及教師布置作業的質量。
三、重視教研，通過教研提升教師的專業發展
學校的教研首先得到了領導的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導處人員按學科分工分包教研組，引領教師的專業化發展。比如，開學以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導處人員引導大家進行觀課后的`集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習慣”逐步轉變為“放開說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優質課推薦工作。
四、穩中求進，各項工作在逐步展開
從上周開始，學校利用每周一下午放學后時間進行“寶豐縣第一實驗小學第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學校71名教師報名參加，預計2個周一下午進行完，最后，評出學校“普通話標兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進教師的專業素養的提高。另外，學困生檢測方案、學習新課標方案、4月底進行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經通過，將逐步開展落實。
回顧開學來的教學工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎教研室的指導、引領下，加上學校領導對教學的重視，我們學校的教學工作將會走得更規范、科學、扎實、有效。
第二月工作總結5
時光荏苒，在xxx工作已滿三個月，在這忙碌而又充實的試用期過程中，有收獲、有感動、也有珍惜。收獲的是知識和視野的提升，感動的是領導和同志們的關心、幫助和引導，珍惜的是公司給予的崗位和平臺，正因如此，才使我快速的熟悉了環境，并融入到這個溫暖的大家庭中。為了更好的總結工作，積累經驗，做好今后工作，現將三個月的試用期工作情況進行如下總結：
一、 主要工作完成情況：
1、總賬賬務方面：每天及時從出納處取得各項單據，認真分類歸集記賬，做到分錄摘要清晰明了，數據準確和、核算項目對應無誤，現金流項目核算準確，每天錄入憑證后及時進項賬目核對，保證資金，備用金項目、賬賬相符，通過每月對應收，預收項目的數據的對比，核銷了應收款的重復項，保證了資產負債變項目數據的真實合理，為數據分析奠定了扎實的基礎，及時處理關于各種賬務調整、數據清理的工作，能及時每月對銷售往來賬務及時進行核對，對于有疑問的事項及時溝通找出問題所在，及時解決。
2、供應鏈方面：收到發票后與出貨單核實出貨信息，并及時在ERP生成發票。
3、應收賬款方面：每天收到銀行回款做到當天入賬，隨時在賬面上反應應收賬款情況，月初與營銷部門核對應收賬款。及時與銷售人員溝通催回賬齡周期長的應收賬款。
4、 其他用收款方面：及時查看個人借款情況，嚴格執行公司費用報銷管理制度中“前賬不清，后賬不立”的原則。
5、財務報表：根據ERP報表編制ExCEL財務報表、報表簡表，久其報表以及文字分析表格，根據銷售采購合同編制印花稅匯總表，認真仔細核對國稅納稅申報表主表及其附表，企業所得稅報表，地稅附加稅報表，財務報表。
6、財務軟件：在這三個月中的'工作認識到自己對財務軟件的運用并不熟練，嚴重影響了相關工作的進展速度。學習和掌握財務軟件的應用的工作勢在必行。
7、其他會計事項：我能按照財務規章制度、領導要求處理相關財務事宜，需要的數據信息及帳表及其他事物；對于其他部門和人員溝通查詢有關事項，能積極配合并釋疑，遵守財經紀律和制度、遵守職業道德。
二、存在問題及修正措施
1、在憑證制作過程中發現了書記登記簿完整、科目歸集、核算項目部準確的時候，在以后的工作中應更自己、詳細分析數據屬性，做到摘要意思清楚、信息全面、科目及核算項目及現金流項目歸類準確、數據準確。
2、對于應收、資產項、總賬項，不能拘泥與做賬而“作”帳，在每個項目完成之余多看多想各環節數據狀況、關聯信息，發現及處理系統中出現的有必要處理的事項，使財務帳各項目、數據更完整清楚、符合邏輯。
三、工作展望
1、認真履行會計崗位職責，堅持原則，遵守流程，踐行職業道德，一切按照制度辦事，為公司把好會計關。
2、積極參加各種培訓及學習，不斷充實、更新知識，提升職業勞動技能。
3、積極為公司的管理和發展提出合理化建議，提升發現問題和解決問題的能力，做領導的好助手。
4、熱愛集體，團結同志，樹立大局意識，把公司的利益放在首位，不計較個人的得失。
總之，作為一名新加盟公司的財務人員，我認同公司的企業文化和管理理念，熱愛公司工作氛圍環境，在未來的職場道路，我將認真制訂職業生涯規劃，刻苦學習專業知識和技能，加強自身的思想品德修養，服從和敬畏公司的制度和原則，愛崗敬業，無私奉獻，忠誠公司，快速成長，努力做一名優秀的員工。
第二月工作總結6
第九至十二周，根據學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
一、審查政史地教研組20xx年校本培訓方案及主講教師課題
4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領導對三個教研組20xx年的校本培訓方案及主講教師課題進行了仔細審查，通過與教研組教師協商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學法’在工農業生產教學中的應用”，“目標教學法的運用”改為“高中地理目標教學法在教學實踐中的運用探究”，“學生地理素養的培養”改為“高中三年學生地理素養的有效培養”。同時增加了“高中地理問題教學模式探索”培訓課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導下主講課題也作了相應修改。修改前后的課題進行對比發現，修改后的課題更接近教師的教育教學和學生的學習實際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對普通教師的.教育教學和學生學習幫助往往不大。
二、參加高三數學備課組集體備課活動并檢查試卷使用情況
4月22日星期五下午，教科室、教務處主要領導集中到高三數學備課組參加集體備課活動，聽取了高三數學備課組長薛xx老師對第五次周考的總體情況匯報和存在的主要問題，隨后該組各位評卷老師就自己所評的小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報。在此次集體備課活動中，各位高三數學老師發言積極，各自談了個人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結此次集體備課活動時，教科室穆主任和教務處郝主任分別就高三數學組備課活動中存在的問題、優勢、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學生重復出現錯誤、如何用好試卷等作了指導性發言。對數學組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務處一一應允。
三、組織參與高一高二期中考試考務工作
4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學年第二學期期中考試，教務處教科室各位領導均組織參與五場以上考務工作。考試期間，高三級正常上課，高一高二高三晚自習照常進行。本次期中考試監考教師出現的主要問題有：
1、個別監考教師不知道自己有監考任務，監考時未到場，教務處臨時安排備用監考教師頂替；
2、極少數監考教師不守時，有的監考教師不是提前10分鐘到試卷室領試卷，而是只差一、二分鐘了才急匆匆到試卷室領試卷；
3、個別監考教師監考遲到。
四、審查落實和上報我校申報20xx年春大方縣教師培訓主講教師名單
根據教育局師訓辦的有關文件精神，為推進校際交流，充分發揮我校特級教師、各級名師、骨干教師的示范、引領、輻射、帶動作用，為各類教師搭建成長的平臺，經教師個人申請，教科室把關和審查，決定推薦上報我校下列學科教師為20xx年春季學期大方縣送培活動主講教師：
數學科：劉xx
英語科：杜xx、劉xx、王xx
物理科：楊xx、張xx
地理科：穆xx
信息技術科：肖xx
化學科：郝xx
五、對我校20xx年參加貴州省教科院論文評選參賽教師論文進行診斷分析
經教科室宣傳動員，根據教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學論文評比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學論文、課堂教學設計總計42篇，其中，教育教學論文26篇，教學設計16篇。教師參賽的教育教學論文中，多數涉及了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用，16篇課堂教學設計中，有5篇涉及到了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用。可見，“啟動式目標教學法”課題實驗自本學期實施以來在我校已深入滲透到大多數學科的絕大多數教師。
六、組織召開各班學習委員和科代表座談會
5月12日星期四晚上7:30，教科室在科技樓四樓會議室主持召開大方一中15-16學年第二學期各班第一次學習委員和科代表座談會。會上，教科室就各班教師的課堂教學情況、課堂教學紀律、學生學習狀況、早晚自習、班主任班級管理情況、學校考試紀律、學生作習時間等問題向各班學習委員和科代表進行了問卷調查。本次座談會得到的總體情況大致為：
1、少部分教師教學不夠認真。常常備課不充分，或不能將知識深入淺出向學生講解和引導其探究，班上課堂教學氣氛沉悶，學生學習無興趣；
2、一些教師上課不管課堂紀律。有的學生在課堂上玩手機、打瞌睡、做其他與課堂教學無關的事情老師都不管或不予制止，影響了其他同學的正常學習；
3、個別班主任班級管理松散，不能說到做到、令行禁止。對班上出現的許多突出影響了班級紀律的問題一概輕描淡寫，口頭批評而過；
4、部分教師的晚自習課堂紀律很差，嚴重影響了其他同學正常自習；
5、有些教師批改作業不及時或不認真，常常出現拖批、漏批或一篇作業只打一個鉤的現象。
關于學校考試紀律，100%的學生都反對考試作弊，希望監考老師監考認真負責，希望學校嚴懲作弊學生，端正考風考紀。
七、組織召開高一年級任課教師會
5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會議室組織召開高一年級任課教師會。會議由教務主任郝利祥主持。會上，高一年級兩位年級組長宋xx、羅xx與會教師分別作了高一年級教師教學和學生學習的相關情況匯報。教科室穆xx、金xx、劉xx三位領導分別就備課、上課及考試質量量化等問題向與會教師作了指導發言。楊校長就高一年級存在的有關問題作了工作指導并對會議作了總結發言。
八、參加高二級學生學習經驗交流會
5月10日周二下午班會課時間，教務處、教科室郝xx、穆xx等四位領導在學校學術報告廳全程參與了高二級學生學習經驗交流會。會議由高二年級組組長司xx主持。高二（14）班陳xx等6位同學在大會上作了學習經驗交流發言。
第二月工作總結7
時間過得很真快，不知不覺我已經在廣東真美食品集團有限公司技術部工作了兩個月了，在這兩個月試用期間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在工作上，我主要從事的是是技術部實驗室的日常工作。作為技術部的資料管理員，我知道，這是個有別于技術部其他同事的'職位，它更偏向于文職類工作，主要包括實驗室日常資料整理、會議記錄和匯報、協助新產品的試驗開發以及各配料車間配料記錄的收集和審核、部門工作計劃的收集以及實驗室的衛生。在主管領導和同事的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。經過兩個月的時間，在與公司同事相處上，也能基本上與他們建立良好的關系。
當然，在這一個月中，也讓我看到了自己的不足，那就是吃不了苦，意志力不夠堅強。進公司的第二個月，是比較辛苦的一個月。由于中秋的即將到來，食品行業紛紛迎來了旺季，制作餅食的真美集團，更是個個忙得不可開交。在這一個月內，白天上班、晚上支援生產，讓剛剛大學畢業的我感到筋疲力盡，也產生了離職的念頭。最終在領導的開導下，堅持了下來。回過頭來想想，這一個月的加班，其實這未嘗不是一場磨練，磨練了我的意志。而且也在支援生產過程中，增進了同事之間的友誼，促進了各部門間的聯系。在這當中也讓我明白到什么叫有得必有失：失去一定時間與自由，卻收獲了友誼。
從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有不少缺點需要改正，能樹立比較好的高度的責任感和團隊精神，既然堅持了下來，那我就應該為我們公司、為我們部門的發展盡自己的綿薄之力，與公司共同進步。
第二月工作總結8
本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經驗的總結，這里就給了幼兒一個經驗積累到總結的`過程。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然災害，讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的災難。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己；知道我們人類在運用科學來預測大自然的災難、使用援救方法來彌補災難，讓我們人類更好地生活。
在生活中，我們開展得活動比較豐富：首先，能結合節日，進行教育。婦女節時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。植樹節時，帶著孩子一起種植種子，豐富我們班級的自然角環境。一個個活動，讓孩子們體會到節日的真諦，讓孩子知道感恩家人、保護大自然，豐富了孩子對生活的認識；其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍；鼓勵孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演，讓孩子們自己互動起來，更多地了解自己的朋友。
下旬，由幼兒園發起的“閱讀節”的活動開展得富有意義：小朋友們從家中帶來了一些繪本，老師們將這些繪本展示在架子上，供更多地小朋友們來分享。每個小朋友都有自己的借閱卡，孩子們在閱讀中，豐富了自己的內在經驗，也因此和朋友的交流有了更多的話題。
在保育工作上，我們能細致關注孩子的身體狀況。最近，班級里有個別孩子出現感冒發燒現象：我們提醒他們多喝水，及時穿脫衣服；提醒他們的家人，給他們涂抹藥膏。在出勤和衛生情況上我們需要繼續努力。
第二月工作總結9
金色的九月在幼兒的歡歌笑語聲中結束了，,回顧這個月的工作情況做以下總結：
一、家園聯系。
開學初各班召開家長會，新入托的幼兒家長與老師見面。各班級老師向家長介紹介紹幼兒園的情況和本學期教學安排，穩定幼兒情緒,讓幼兒及家長喜歡幼兒園.。在生活自理方面培養幼兒一日常規如取放凳子、排便洗手、進餐、站排上桌。
二、.在教學教研方面: 我園新教師較多，在師資相對較弱的情況下，發揮集體的作用和個人特長，相互取長補短，互幫互助，盡快提高個人的專業能力。針對本學期以音樂教學為重點配合區教研室每學期的評優活動，開展音樂課觀摩活動，鼓勵教師在研討活動中暢所欲言，發現問題并敢于發表自己的見解，嘗試對問題進行提出建議。組織教師聽課、評課，選出小中大三節音樂課。經過教研室的'老師的點評發現我們音樂活動存在的不足如音樂欣賞的選曲，作品的分析并要理解曲式、教學目標確立的有效性及新歌教唱時重點難點的準確性。為我們今后工作指出了方向。
三、9月還開展了“童唱紅歌”---慶教師節迎十一歌詠會活動，紅色經典兒童歌曲、幼兒歌詠活動的召開培養了幼兒熱愛祖國的情感。每班選兩首歌曲和編一個班級集體舞。幼兒在紅唱過程中使幼兒在潛移默化中陶冶了幼兒的情操。
第二月工作總結10
第二個月的工作已經結束了，作為客服部的新員工，我在組長的帶領下，這個月不再像之前第一個月那樣不熟悉工作，很多問題也可以獨立的解決了，現我就第二個月的工作做下總結。
一、學習方面
學習方面第二個月更多的是查漏補缺，基本在第一個月的時候該培訓和學習的東西都已經學習了，第二個月我也工作了一段時間了，對客服的工作也熟悉了解了很多，雖然偶爾客戶問到的.一些問題我還要問組長，或者請教其他的同事，但是大部分的時間我都是可以獨立完成工作的，在學習上面，我更多的是鞏固之前所學到的技能技巧，并且把之前沒有終點學的一些知識也學好了，特別是產品這塊，一些不是很熱賣的產品，這個月也是漸漸全部都熟悉了。作為主要負責售后的客服，雖然我并不需要做銷售，但是我也是在這個月跟銷售的同事學習了一些銷售的技巧和了解售前的工作流程，這樣我在接到客戶的售后問題的時候也是能更好的幫他處理了。而不是像之前那樣，還需要跟銷售再次確認客戶的一些問題，我能更快更好的幫客戶解決問題了。
二、工作方面
第二個月的工作，我已經可以獨立的去完成，而不是像之前那樣，很多問題需要請教同事。在售后方面，無論是產品的常見使用方面的問題，還是疑難的問題，我都可以解決，在把售后的話術熟悉后，第二個月的售后工作沒有出現比較難解決的，在每日的糾紛解決方面，我也處理得很好，沒有讓客戶的問題一直拖下去，而是盡量當天解決，不要再拖到第二天。
之前剛進公司的時候，還有很多問題我是沒法解決的，或者并不知道應該怎么樣去做，不過這個月已經熟悉了方式，也知道像一些疑難的問題之前組長也是給我們講解了。這個月客戶對我解決問題的能力也是感到滿意，沒有出現一例投訴的情況發生。
不過我需要學的還有很多，售后雖然問題不多，但是其實是我沒有遇到比較難的而已，而且售后的問題有很多，每個客戶，每個問題的解決方式都不是一成不變的，在今后的工作當中我要繼續努力，多積攢經驗，在工作中做得更好。讓客戶滿意，幫他們更快的解決問題，購買了我們產品能夠沒有售后的憂愁。
第二月工作總結11
轉眼就是五月底了，一個學期就快結束了，時間如白馬過隙，讓人越發成熟，無論是生活、還是學習部門之中的工作都也已經取得一定成效，在這樣春末夏初的季節，我們宣傳部的工作總結如下：
1、完成由我院舉辦的特色活動——第十屆漢語言文化周的前期策劃、會場布置、以及后期的全程錄像及其連續報道，協助活動舉辦得具有院部特色，并拓寬了影響力。
2、對主題班會等各種活動的海報繪制，加強創新繪畫技巧，保證海報的精美，吸引同學的關注讓消息能夠又快又好的傳播出去。
3、在各類學術講座、等活動中積極拍照寫稿，讓文新院的風采都更加明朗的展現在大家的眼前。
4、對于各班宣傳欄的更新情況也進行了定期的檢查、評分。
5、我們繼續加大對博客的管理力度，完善了管理體系，努力打造一個有院部特色的院部博客，盡全力地提升本院博客及各班博客的質量，亮化整個院部的博客。并且微博更新等工作也在正常有質量的進行中，及時了解我校信息做出正確的宣傳策略。以上便是我們部門的總結，在今后的'工作中，我們會再接再厲努力完成校里及院里的各項工作，將宣傳部的作用發揮的更大！為各位同學提供及時的信息，做好宣傳工作。在五月里找到自己的不足之處，爭取在六月來臨之際將宣傳工作做得更好。
總之，我們會在以后的工作中揚長避短，取其精華去其糟粕爭取做到工作的圓滿完成，對于我們部來說，我們還有很多問題需要去更正，許多創新需要去摸索，許多經驗需要去把握。我們會在接下來的日子里更加努力的！
第二月工作總結12
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志。我們的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。回顧本月份的工作可總結如下：
1、班干部隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的小助手。"所以只有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的'輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個月，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力不錯。
2、做好學生的安全教育工作。平時上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態。
3、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。可是，從目前的效果來看，還是很不理想。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
第二月工作總結13
第九至十二周，根據學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
一、審查政史地教研組20xx年校本培訓方案及主講教師課題
4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領導對三個教研組20xx年的校本培訓方案及主講教師課題進行了仔細審查，通過與教研組教師協商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學法’在工農業生產教學中的應用”，“目標教學法的運用”改為“高中地理目標教學法在教學實踐中的運用探究”，“學生地理素養的培養”改為“高中三年學生地理素養的有效培養”。同時增加了“高中地理問題教學模式探索”培訓課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導下主講課題也作了相應修改。修改前后的課題進行對比發現，修改后的課題更接近教師的教育教學和學生的學習實際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對普通教師的教育教學和學生學習幫助往往不大。
二、參加高三數學備課組集體備課活動并檢查試卷使用情況
4月22日星期五下午，教科室、教務處主要領導集中到高三數學備課組參加集體備課活動，聽取了高三數學備課組長薛**老師對第五次周考的總體情況匯報和存在的主要問題，隨后該組各位評卷老師就自己所評的.小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報。在此次集體備課活動中，各位高三數學老師發言積極，各自談了個人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結此次集體備課活動時，教科室穆主任和教務處郝主任分別就高三數學組備課活動中存在的問題、優勢、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學生重復出現錯誤、如何用好試卷等作了指導性發言。對數學組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務處一一應允。
三、組織參與高一高二期中考試考務工作
4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學年第二學期期中考試，教務處教科室各位領導均組織參與五場以上考務工作。考試期間，高三級正常上課，高一高二高三晚自習照常進行。本次期中考試監考教師出現的主要問題有：
1、個別監考教師不知道自己有監考任務，監考時未到場，教務處臨時安排備用監考教師頂替；
2、極少數監考教師不守時，有的監考教師不是提前10分鐘到試卷室領試卷，而是只差一、二分鐘了才急匆匆到試卷室領試卷；
3、個別監考教師監考遲到。
四、審查落實和上報我校申報20xx年春大方縣教師培訓主講教師名單
根據教育局師訓辦的有關文件精神，為推進校際交流，充分發揮我校特級教師、各級名師、骨干教師的示范、引領、輻射、帶動作用，為各類教師搭建成長的平臺，經教師個人申請，教科室把關和審查，決定推薦上報我校下列學科教師為20xx年春季學期大方縣送培活動主講教師：
數學科：劉**
英語科：杜**、劉**、王**
物理科：楊**、張**
地理科：穆**
信息技術科：肖**
化學科：郝**
五、對我校20xx年參加貴州省教科院論文評選參賽教師論文進行診斷分析
經教科室宣傳動員，根據教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學論文評比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學論文、課堂教學設計總計42篇，其中，教育教學論文26篇，教學設計16篇。教師參賽的教育教學論文中，多數涉及了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用，16篇課堂教學設計中，有5篇涉及到了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用。可見，“啟動式目標教學法”課題實驗自本學期實施以來在我校已深入滲透到大多數學科的絕大多數教師。
六、組織召開各班學習委員和科代表座談會
5月12日星期四晚上7:30，教科室在科技樓四樓會議室主持召開大方一中15-16學年第二學期各班第一次學習委員和科代表座談會。會上，教科室就各班教師的課堂教學情況、課堂教學紀律、學生學習狀況、早晚自習、班主任班級管理情況、學校考試紀律、學生作習時間等問題向各班學習委員和科代表進行了問卷調查。本次座談會得到的總體情況大致為：
1、少部分教師教學不夠認真。常常備課不充分，或不能將知識深入淺出向學生講解和引導其探究，班上課堂教學氣氛沉悶，學生學習無興趣；
2、一些教師上課不管課堂紀律。有的學生在課堂上玩手機、打瞌睡、做其他與課堂教學無關的事情老師都不管或不予制止，影響了其他同學的正常學習；
3、個別班主任班級管理松散，不能說到做到、令行禁止。對班上出現的許多突出影響了班級紀律的問題一概輕描淡寫，口頭批評而過；
4、部分教師的晚自習課堂紀律很差，嚴重影響了其他同學正常自習；
5、有些教師批改作業不及時或不認真，常常出現拖批、漏批或一篇作業只打一個鉤的現象。
關于學校考試紀律，100%的學生都反對考試作弊，希望監考老師監考認真負責，希望學校嚴懲作弊學生，端正考風考紀。
七、組織召開高一年級任課教師會
5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會議室組織召開高一年級任課教師會。會議由教務主任郝利祥主持。會上，高一年級兩位年級組長宋**、羅**與會教師分別作了高一年級教師教學和學生學習的相關情況匯報。教科室穆**、金**、劉**三位領導分別就備課、上課及考試質量量化等問題向與會教師作了指導發言。楊校長就高一年級存在的有關問題作了工作指導并對會議作了總結發言。
八、參加高二級學生學習經驗交流會
5月10日周二下午班會課時間，教務處、教科室郝**、穆**等四位領導在學校學術報告廳全程參與了高二級學生學習經驗交流會。會議由高二年級組組長司**主持。高二（14）班陳**等6位同學在大會上作了學習經驗交流發言。
第二月工作總結14
在公司已經工作了兩個月的時光了，現在來想想這兩個月其實也沒有太大的不同，除了剛開始接觸工作崗位的迷茫，現在我已經是可以獨擋一面的公司員工了，我對于自己的工作更是基本上都是能做到獨立地完成，基本都不會出現任何的問題。這第二個月的工作我也簡單的對自己進行了分析。
一、工作分析
就自己這個月的工作簡要分析，每一項工作都已經是有自己完成的方式，有時甚至能夠自主的完成一些事情，每天能夠明白自己一天必須要完成的任務量，并保證一定的'質量。我覺得這就是我很大的進步，就最近我在工作上的表現來看，實在是進步得不少，這表明我已經是更加快的融入到了公司，更加在自己的崗位上有了自己的理解。這對于我之后的工作來說是非常重要的，我很是慶幸自己還能繼續在公司奮斗，這意味著我的能力是有得到肯定的，這會更加促使我能在這份崗位上不斷前行。更期待著接下來我在工作上更出色的表現。
二、自身的能力
從自己的工作來看，自己在工作上的努力是較為明顯的，這也是由于自身能力的不足才造成的，所以這就更加堅定了還要不斷提升自己能力的目標。就自己完成工作的效率上可以得到更多的提高，也就是自己在運用公司的平臺以及軟件時的熟練度還需要多多去加強。再者，自己的思緒與公司的內容還有一定的差距，可以在平時多多加強這方面的感受，盡快與工作內容達成一體。其次，對于工作上問題應急處理還存在較大的問題，平時就應該要多多向前輩學習，要將自己的缺點都表現出來，這樣才能得到更大的提高。
三、未來的努力
這兩個月的工作時間我感覺到非常的開心，我喜歡公司這樣的大家庭，更想要持續在公司不斷發展下去，未來的每一天的時光我都希望自己可以有領導的教導，同事的陪伴。接下來我及希望自己的能力能被領導看見，讓我持續在公司發展。之后我還是會在自己的崗位上將自己的任務完成好，每天都將自己相當飽滿的精神來對待工作，我還會多多學習更多的東西，讓自己在這份崗位上有較多的提高，盡自己最大的努力完成好每一項工作。
時間真的挺快的，我已經和這份工作在一起兩個月的時間了，這兩個月我也成長了不少，我的所有工作都有相當認真的完成，我更希望自己能一直在公司陪伴著公司成長，更見證公司的壯大。
第二月工作總結15
四月，正值春意正濃之時，是一個充滿著生命色彩的季節。在溫暖的陽光下，我們欣喜地發現：柳樹發芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開放：點點紅、點點黃、點點粉、點點紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進行了一系列豐富多彩的活動，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。
在這個月中我們進行了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色好像報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現象、摩擦現象、形態現象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在這引人入勝的`三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現象發生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動起來，從身體的運動，到馬路上的運動，到各種會運動的活動，幼兒感受了非常好的一種運動的感覺，體驗到了運動帶來的快樂與動感。
在本月的閱讀節中，本班的幼兒帶來了很多有趣的繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責任心。大家都養成了良好的收放習慣，也知道了愛護書本是大家的責任。
在本月中，我們還與家長密切配合，我們發動家長與自己的孩子一同制作風箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風箏，讓一個個風箏帶著我們美好的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書簽。看著一張張美麗的書簽展示在我們幼兒園的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的工作得到了家長的大力支持。
本月，我們大四班的教室里也是一片生機勃勃：孩子們帶來的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發芽生長啦，這為我們的班級增添了一抹綠意。而我們生態園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛，他們時不時地就要去看一看它們。
在這個月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數量來看，有個別孩子仍然需要提醒。另外，我們發現XX小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對調，這不單是一個衛生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現象我們兩個老師與班中的孩子們一起討論了這個現象，把這個不良的現象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的判斷力與行為的能力。
如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期待同樣精彩的五月吧！
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