上學期少先隊工作總結范文（通用8篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的上學期少先隊工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　上學期少先隊工作總結 篇1

　　上學期少先隊大隊部繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,學習《少先隊輔導員工作綱要》并進行工作；根據本校“提高質量、規范管理、搞好服務、打造品牌”的工作思路，開展各種體驗活動，使學生逐步養成良好的行為習慣和健康的心理品格。為學校的可持續發展打下較堅實的基礎。

　　主要完成以下工作：

　　一、完善少先隊組織

　　1、由于上學期有一批鼓號隊學生升上初中，鼓號隊組織隊員嚴重不足，為了在12月8日的學校80周年校慶典禮上能夠出隊，及時組隊并不惜辛勞、千方百計激勵學生訓練，終于及時訓練好十個單元的隊伍以及一個國旗班和一個禮儀接待組。在校慶典禮的活動中負責撰寫主持詞，雖然運作過程變數大，但也及時完成主持詞和各個隊伍的訓練任務，使之在80周年的校慶典禮上順利開展活動，得到老師們的好評。

　　2、大隊部以班隊會課為陣地，結合升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳欄、班隊會課等陣地在新學期繼續開展 “文明中隊”的評比活動，引導學生自覺遵守小學生行為規范。

　　3、加強少先隊干部的培養,提高學生自主管理的能力。

　　一是通過競爭選拔少先隊大隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發表自己的意見。二是通過各中隊推薦、大隊部、教導處綜合考評的形式選拔一批組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任新一屆的少先隊干部。三是利用每月隊干部會議，有針對性的進行培訓,全面提高學生干部的思想素質和管理工作能力，使隊干部在學生中真正起好模范帶頭作用。同時，通過建立少先隊干部的管理體系，實現少先隊員自我管理的能力，切實減輕班主任、大隊輔導員的工作負擔。四是通過獵德小學文明標兵的評比，促使全體隊員爭做文明廣州人，樹立主人翁意識，為廣州市創建全國文明城市貢獻一份力量。

　　4、建設好紅領巾廣播站，選拔新一屆的廣播員，以老帶新，使廣播站成為學校的窗口。廣播站有每月根據學校教育主題的變化換內容，但欄目設置基本不便，使知識性與趣味性融為一體。

　　二、組織多彩活動，豐富學生校園生活

　　1、以“節日活動”為契機，做好教育工作

　　（1）尊師重教過好“教師節”

　　教師節當周，為了營造尊師感恩的氣氛，表達對教師的敬意，大隊部組織學生在廣播站播放各種節目頌揚老師，組織了部分隊員給教師贈花，以表達對教師的感恩和敬意。

　　（2）10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，大隊部舉行了新隊員入隊儀式和中隊輔導員聘任儀式。新隊員入隊前，認真對其進行培訓，培訓內容為：了解少先隊的歷史、思想匯報專題如何佩戴紅領巾、如何敬隊禮、呼號、唱隊歌等。

　　（3）迎國慶60周年活動

　　為了向祖國母親的生日獻上了一份深情祝福，喜迎共和國六十華誕，于國慶前夕，紅領巾廣播站播放愛國歌曲和愛國故事，在建隊節舉行了“慶華誕，頌祖國，迎建隊”詩歌美文朗誦賽。既豐富了校園文化生活，推進學校藝術教育，又培養了學生愛國愛校的思想意識。

　　（4）迎校慶80周年活動

　　訓練鼓號隊隊和國旗班，培訓禮儀班，使活動能順利開展，針對校慶活動開展征文活動，使學生了解學校的發展歷史，激發學生愛校的感情。并以此為契機，對學生的行為規范進行嚴格的要求，收到事半功倍的效果。

　　（5）開展迎亞運的知識學習活動

　　從12月開始，廣播站每周兩天進行宣傳與問答活動，使亞運知識漸漸為學生所熟悉。隊員們積極參與，在活動中收獲良多。

　　（6）組織圖書傳遞工程公益活動

　　12月4日，根據區教育局的指示，我校大力發動隊員們積極參與圖書傳遞工程公益活動，給革命老區的孩子建立“愛心圖書室”，齊集隊員們的愛心，我校共捐獻圖書500冊左右。

　　三、與社區緊密聯系

　　與社區緊密聯系，共同教育學生，參與到社區的管理活動和科技文娛活動中。如9月參加街道舉辦的“迎亞運安全漫畫”比賽，并獲得獎勵。11月參與獵德街道的科技協會活動并取得共識，以后互相支持開展科技宣傳和實踐活動。

　　四、支持學校工作，積極參加上級部門組織的'活動并取得一點成績

　　1、獵德小學博物館需要一批學生作品，大隊部加班加點征集作品，并對三年以來的作品進行甄選，充實博物館的內容。針對校慶典禮活動，讓學生了解學校發展歷史并進行征文活動。

　　2、九月參加省教育廳舉辦的“慶祝中華人民共和國建國60周年中小學生書法繪畫攝影比賽，四1班林文岳攝影獲得二等獎

　　3、十月參加區少宮委舉辦“祖國發展我成長”通訊稿、書信比賽、

　　4、十月參加區教育局舉辦“我與我的祖國”征文、征畫比賽

　　5、十月收集少先隊廣州市第十一次代表大會小提案，三年級以上各個中隊各提出兩個問題和解決方法，內容多為促環保、迎亞運、嚴禁毒方面的。

　　6、參加市少宮委舉辦的“亞運心愿語征集活動”

　　7、參觀市禁毒館圖片展

　　為了讓學生了解毒品的嚴重社會危害，十一月組織三年級以上的學生分批參觀市禁毒館圖片展，并組織學生寫感受，在紅領巾廣播站播出，讓學生意識到毒品的嚴重危害。

　　8、12月選拔亞運小記者參加 “廣州市亞運小記者團啟動儀式活動”

　　9、在12月22日，我校與廣州移動公司、廣州市少年宮旗下的《都市人成長》雜志社合作舉行了“親子共成長，溝通零距離”的講座，我校亞運小者的通訊稿將發表在少年宮主辦的雜志《都市人成長》。

　　五、反思與小結

　　大隊部的工作繁瑣，雖然本人盡量協調大隊部與學校和上級主管部門的各項任務和要求來組織開展各項活動，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續努力做好本職工作之外，還要改進工作方法來提高效率。另外仍需將科研的精神帶到少先隊管理實踐上，培養隊干部骨干梯隊管理，更好地提高業務能力、專業水平和管理水平。

　　上學期少先隊工作總結 篇2

　　過去的一學期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發展為目標，積極貫徹中央對少年兒童提出的“爭當四好少年”，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強隊員行為規范養成訓練，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強中隊建設，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　１、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　２、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學校紅領巾崗位和值周的同學，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的“文明之花”常開。學期末評出了文明的班集體并加以表彰鼓勵。

　　3、加大陣地建設的力度。通過板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、春苗校刊、校園網站的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。在平時的活動中能看出同學們是積極的，都在為班級的榮譽努力，上學期我校的張文斌同學榮獲了“東莞市優秀少先隊員”的光榮稱號。

　　4、加強檢查與評比，大隊部于上學期實施五項評比，從紀律、衛生、學習、言語、行為等方面開展評比工作，由值勤中隊輪流負責，讓班級與班級之間進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　二、抓好養成教育，強化良好文明禮儀習慣

　　1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的'重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動之中。

　　2、結合上學期收集月餅盒對少年兒童進行教育，使隊員們能認識少先隊的基本常識。引導少年兒童繼承和發揚傳統，明確職責，迎接挑戰。另外，學校利用教師節、國慶節等有利契機，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養了學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立努力學習的遠大志向。

　　3、上學期強化學生的養成教育，繼續加強《小學生守則》、《小學生行為規范》的教育和訓練，有計劃地開展“好習慣伴我行”系列活動，重視學生良好習慣的養成。

　　三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

　　少先隊活動是少先隊的生命，上學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。

　　在九月份開展“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。首先，進行尊師重教的教育，開展新生入學常規訓練；讓新生感受到學校和老師的溫暖。開學初召開輔導員工作例會，布置學期工作，各中隊制定學期計劃；其次，9月10日慶祝教師節，收集中秋節月餅盒。

　　在十月份為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。繼續加強對學生的日常行為規范養成教育，重點是學習習慣的養成教育，如何愛護公共財物及課間游戲的安全教育和交通安全講座。

　　十一月份開展了紅歌電影活動，加強隊史教育，組織隊員們參與觀看紅色影片。這樣的活動場面使學生感受到少先隊這個光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅定了為共產主義事業而奮斗的決心。

　　十二月邀請了中國關工委成員聞欣教授協助開家長會。讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。

　　通過一學期的努力實踐，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校領導的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

　　上學期少先隊工作總結 篇3

　　上學期我校少先隊工作繼續以“快樂爭章、雛鷹高飛”為主線，結合區少先隊工作要點，學校德育要點，開展少先隊常規教育活動；積極配合區少工委，依據自身特色條件，開展雛鷹爭章特色活動。現作以下幾點總結：

　　一、 堅持基礎建設、狠抓常規教育

　　我校少先隊基礎建設扎實，是長期堅持的成果。

　　（1）文明執勤隊是由四、五年級各班優秀隊員組成，每班負責一天的校園文明執勤任務。而且建立三級監督制度，大隊輔導員直接監管大隊干部，由本班的大隊干部監管執勤隊員。執勤隊員賦予一定的權力，全方位監督全校隊員的文明行為。

　　（2）國旗護衛隊是由三——五年級身材高挑、身體素質佳，學習成績中上的隊員組成。我校國旗護衛隊曾榮獲區國旗護衛隊比賽第一名，訓練素質高，成為全校同學崇拜的偶像。

　　（3）各班中隊委組成一支爭章考評隊伍，對本班隊員的爭章考章工作進行三級管理。督促隊員認真進行爭章活動，督促各小隊長進行小隊考評，再由中隊委進行統計，再到大隊部進行統一考章。真正實現自己活動自己搞，大大減輕中隊輔導員的工作壓力。

　　常規教育離不開少先隊活動，少先隊活動是教育的主體。因此，大隊部每個月根據德育要點、節日和特別日子開展各項班會、中隊會和大隊會，從而豐富隊員活動。如：9月開展“迎中秋，感師恩、共創文明好校園”班會活動，讓隊員制作中秋燈籠，心意卡，猜燈謎，營造和諧校園。11月開展“隊知識知多少”中隊活動，了解隊史、提高隊員的榮譽感，加強隊的認同感。12月為了迎接交通安全示范校檢查，開展“紅綠燈亮閃閃，交通安全記心上”中隊活動，學習交通法規、交通指揮信號操，做到文明出行。

　　二、 特色活動常規化

　　雛鷹爭章作為少先隊幾大品牌活動之一，在全國范圍開展得如火如荼。根據綱要，一到九年級有其相應的必修章。我校在一到六年級開展必修章的爭章活動之外，還根據我校情況，設置了不少特色章，形成一套具我校特色的爭章機制，并將其制度化、常規化。常規活動設常規章，如敬師章、愛國章、文明章、禮儀章。大型主題活動設主題章。如交通安全章、古詩章、課外閱讀章、集郵章；主題章還設有系列章，如古詩章下設演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學根據自己的愛好特長爭不同的`章。

　　常規化的爭章活動主要由隊員自主完成，中隊輔導員只作監督，大隊輔導員全面指導。大隊輔導員定期上隊課，指導爭章工作，各中隊長能夠自主對隊員發布爭章信息、監督爭章全過程。常規化的爭章活動力求覆蓋全校少先隊員，提高隊員爭章自覺性，培養大批爭章能手。10月的區少先隊工作會議的召開，給了我校展示和詮釋爭章活動的平臺。以古詩活動為主線，展示爭章和學科相結合。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術、音樂相結合。大大提高學科的趣味性，既掌握學科知識，又能爭章。

　　三、 全面落實創建省紅領巾示范校工作

　　我校多年少先隊的突出表現，為創建工作打下堅實的基礎。學校領導也全方位提供支持，如：改造后的隊部室，成為真正意義上的省達標隊部室。拍攝我校隊活動影片，更能從視覺，聽覺上了解我校少先隊的工作。資料的整理也進入緊張有序的階段，在即將到來的3月，相信我校定能以優異的表現完成創建工作！

　　上學期少先隊工作總結 篇4

　　我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，營造優良學習風氣，著力構建和諧校園，深入開展豐富多彩的主題教育活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將工作情況匯報如下：

　　一、加強輔導員隊伍建設，提升少先隊教育水平

　　1、強化培訓，提升素質。以加強輔導員自身修養，提高少先隊素質教育能力和水平為重點，定期開展輔導員培訓。建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和培訓檔案。

　　2、定期召開輔導員例會，促使少先隊工作有條不紊地開展。

　　3、鼓勵輔導員結合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵輔導員們在實際工作中，應不斷積累經驗，加強理論學習，探究工作方法，積極撰寫少先隊論文或心得。

　　4、加強聯系，優化環境，調動家長和社會各界有識之士的積極性成立社會、家庭、學校教育網絡，整合社會教育力量，共同參與少年兒童的教育培養。增強少先隊工作的力度和活力，推動學校少先隊工作走上新臺階。

　　二、抓好少先隊基礎陣地建設

　　1、加強少先隊隊伍建設。

　　（1）各中隊輔導員選拔一批小干部，明確任務，讓小干部開展工作，提高學生的自我管理能力。各中隊要切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　（2）上學期將培訓一支新的校值日和校監督崗隊伍。定期培訓，讓他們快速地適應并開展校值日工作。

　　（3）上學期，利用少代會進行新一輪大隊委員的`競選。選拔好的隊員并進行定時的培訓，明確分工與職責，培養一批有創新精神、創造能力的小干部，以大帶小，以先進促后進，使少先隊事務工作呈自動運轉狀，努力使少先隊工作制度化、規范化，使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

　　2、加強教育陣地建設。

　　（1）完善隊室管理制度。安排大隊委員責任制，更新隊室環境布置，管理好各種資料，打掃隊室衛生。

　　（2）繼續開展中隊黑板報評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

　　（3）通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　三、加強文明禮儀教育，培養隊員良好的行為習慣

　　上學期，力求通過各種形式的評比競賽活動，抓實抓細，樹立先進，弘揚正氣，養成“應該這樣做，不應該那樣做”的良好行為習慣。現在針對這一塊具體完善以下幾點：

　　1、確定常規訓練的主題。由宣講員進行宣講，中隊輔導員進行強化教育后，少先隊及時進行抽查和反饋。

　　2、加強日常行為習慣、衛生等方面的檢查監督，提高紅領巾監督崗值日質量，嚴格執行“四項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

　　3、繼續實行常規反饋制度。各項檢查中出現的問題，由監督員直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

　　4、每月定時進行全校大掃除活動，活動后，行政班子進行檢查評比，評比后及時反饋整改。

　　四、開展形式多樣的少先隊活動，讓隊員在陽光下快樂成長

　　1、各中隊組織隊員學習《小學生行為規范》樹立文明形象，促進全校學生文明素養的形成。

　　2、充分利用各個節日，開展形式多樣的活動。

　　（1）教師節開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動，讓學生充分體驗親力親為之感情。

　　（2）中秋節結合“小學弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進現代生活為主題的系列活動“快樂中秋你我共享”。

　　（3）建隊節期間，舉行一年級新生入隊儀式。通過加強對新生的隊前教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員的自豪感，愿意為少先隊添光彩。

　　3、開展“中隊主題活動”展示活動。

　　4、鼓勵各班結合本班的特色，開展相應的中隊活動，并在此基礎上各班結合班級的實際情況制定班風和學風，通過努力營造良好的班級氛圍，評選文明中隊，創建文明的校園環境。

　　上學期少先隊工作總結 篇5

　　上學期就要結束了，該學期少先隊工作的基本思路是：和諧發展、和睦共處、合作共贏。在日常工作中夯實基礎，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。少先隊的工作總結是：

　　一、常抓常規管理，初步養成良好習慣

　　學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的.實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

　　二、選好班干部，發揮小干部作用

　　上學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

　　三、開展各種活動，提高學生素質

　　上學期，我們中隊開展了好幾次形式多樣的活動，要求學生人人參與，互相合作，特別是調動學困生的活動積極性。豐富多彩的活動為學生創設了多種鍛煉自己的機會，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。

　　少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。

　　上學期少先隊工作總結 篇6

　　一、常抓常新的規范教育

　　1、常規評比

　　我校圍繞 “培養學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個方面來抓，上學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為內容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內容之一。上學期，經班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監督和指導學生打掃衛生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。

　　2、做好每周一的升國旗儀式

　　愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優秀中隊。

　　3、紅領巾廣播站

　　上學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經常聽到外校的.老師說：“每天早上和中午經過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。

　　4、社團活動

　　上學期，我校繼續開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。

　　豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。

　　二、重點工作

　　上學期，結合濟源市“五城聯創”，我校把衛生工作放到了重中之重。每周一次衛生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛生區、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛生監督工作，每個班級安排兩名衛生監督員，在課間進行監督，大隊委的學生也參與其中，對發現亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。上學期，我校的衛生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。

　　三、亮點工作

　　1、徒步游濟源活動。為培養學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優秀品質，讓學生感受到我市文化建設發展和家鄉風貌的巨大變化，上學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化。

　　2、迎國慶大型文藝晚會。

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。

　　上學期少先隊工作總結 篇7

　　回顧上學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將上學期的工作總結如下：

　　上學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。

　　一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。

　　1、入隊前教育

　　重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

　　2、堅持規范的升旗儀式。從4~5年級中選拔推薦優秀升旗手，開學后進行一周訓練后執行升旗任務，現在共有6名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：30準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。

　　3、重視學生養成教育。

　　堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經》。

　　二、豐富多彩的隊活動

　　學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

　　1、感恩婦女節節情濃送祝福

　　在三八婦女節，校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口，一位位老師在“愿為孩子們奉獻一生”的愛心板上紛紛簽名，一批批孩子們則在“祝福老師”的愛心板上寫下了自己的心愿祝福兩顆火紅的“愛心”在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷，也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上，中隊還開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

　　2、加強疏散演習，確保師生平安

　　為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，上學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失，師生們收獲很大。

　　3、學習文明禮儀，創建和諧校園。

　　我校高度重視“文明校園”的.工作。

　　（1）充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。

　　（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。

　　（3）開展“禮儀之星評比活動”，每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比，并授予獎章，期末進行禮儀之星金獎的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。

　　三、存在的不足以及今后努力的方向

　　在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

　　由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未履行等等。總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

　　下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于上學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

　　上學期少先隊工作總結 篇8

　　上學期，在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

　　一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，大隊部都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

　　3、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，做好廣播員的培訓工作,完善各個欄目，每天的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

　　4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，經常與中隊輔導員溝通，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

　　二、開展豐富多彩的活動

　　提高學生優秀的綜合素質少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。因此，上學期我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　（一）結合重大節日，開展豐富的體驗活動

　　1、教師節征文比賽，使學生懂得感恩、學會感恩。在教師節到來的前夕開展以《老師人生路上的領路人》為主題的征文比賽。三至五年級各個班級選出了110多篇征文參加了比賽，學生們在征文中抒發了自己對恩師的感激之情，表達了對老師們的熱愛，極大地拉近了師生之間的距離，增進了師生感情，達到了預期的教育目的，同時也豐富了學生的校園生活。

　　2、入隊儀式增強了少先隊員的光榮感和自豪感。10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一天，我校二三年級63名新隊員光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的入隊活動中，黃姝怡同學代表新隊員發言，她的發言代表了全體新隊員的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進取，蓬勃向上的學風。

　　3、重陽節朗誦比賽，弘揚中華民族傳統美德。重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日，在這個特殊的'日子里，我校根據上級指示精神，與農場關工委聯合舉辦了主題為“愛在夕陽無限好獻給爺爺奶奶的歌”朗誦比賽活動。活動中學生們為“十大員”戴上了鮮艷的紅領巾，以表示對爺爺奶奶多年來對他們的關心和愛護的感謝，王子宜、唐劉那等9名同學還朗誦了自己寫給爺爺奶奶們的詩歌。通過形式新穎、富有實效的敬老主題活動，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。

　　（二）抓住時機，給隊員充分展示自我才能的空間少先大隊利用每年一次的大隊委競選和紅領巾廣播站播音員競選等活動的機會，給隊員一個充分展示自我的舞臺和空間。

　　1、上學期參加大隊委競選報名的同學達到34人之多，在競選儀式上同學們充分展示了自己舞蹈、歌唱、書法等多方面的才能，通過6為評委的打分，最終王子宜、包云言、許格格等十一名同學表現出色，入選為少先大隊委。

　　2、參加廣播員競選的36名同學，在競選過程中以自己最好的狀態朗誦自己選好的作品，評委們按照語言流暢、聲音洪亮、感情豐富、音質純正、讀音準確等五方面打分，補選了曲芮佳、路涵、吳悅等6名在播音方面有潛質的同學，這些同學經過甄紅玉老師的專門培訓后上崗播音。為紅領巾廣播站補充了新鮮血液，也為優質的播音奠定了基礎。

　　3、在校領導的高度重視下，在全體班主任老師和音樂組教師的密切配合下，在參賽選手的共同努力下，我校少先大隊承辦了第三屆“我是校園小白靈”歌手大賽。本次比賽共有16個節目，每個節目都各具特色，比賽過程中精彩不斷，充分顯示了我校學生的文藝功底，得到了學校領導和關工委領導的高度贊揚。王中杰同學身殘志堅、樂觀面對生活，他演唱的《小紅帽》得到了全場最熱烈的掌聲。為了體現公平、公開、公正的原則，在比賽過程中，我們采用現場打分的形式，經過1個多小時的激烈角逐，五年二班的于思源、五年一班的于永鵬、張建堂組合、四年二班的高躍表現突出榮獲一等獎。本次比賽不但讓同學們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，同時也豐富了同學們的課余生活，活躍了我校的文化氣氛。

　　三、校園文化建設豐富，巧抓教育良機

　　1、為了擴大隊會的教育面，上學期的三節主題隊會課，所在年級學生均全體參加，做到了一節隊會，就給學生一個很好地教育機會，達到相應的教育效果的目的。紀忠萍、周霞、顏華三位教師均以“放飛理想”為主題設計隊會，隊員們用合唱、配樂詩朗誦、故事、相聲、舞蹈等形式，揭示了正確的理想，能引導人走向正確的航道，使人揚帆遠航，但不管將來做什么，現在都必須腳踏實地地學好基礎知識。隊會課程序規范、環節清晰、主題明確、內容豐富、活動形式新穎、富有創新，陶冶了隊員們的情操，激發了學生樹立遠大理想并為之努力奮斗的情感。特別是五一中隊精心準備的《讓理想在這里起飛》主題隊會，在家長開放日進行觀摩，得到了家長們的一致好評。

　　2、著力打造樓廊文化，體現出教育無處不在的特點。為了豐富樓廊文化，發揮環境育人優勢。上學期我校對各樓層的樓廊文化進行重新布置，一二三樓分別以安全教育、環境教育、理想教育為主題，各班級和個專用教室的教師接到通知后都能積極準備、創新設計，高曉鶯、婁新惠、曲冬梅、趙竟妍等老師能夠幫助其他教師獻計獻策。經過評比三年一班、五年一班、四年三班、二年一班的樓廊設計獲得一等獎。精美的樓廊文化，不但讓人賞心悅目，而且每一個角落都滲透著文化的氣息，讓師生時時呼吸著文化的空氣，它已經成為一處重要的文化景觀和教育園地。

　　3、雪雕大賽，推進美育教育的擴展。12月份我校舉辦了校園雪雕創作大賽，以“十二生肖總動員”為主題，35年級學生和全體教師均能積極參與，各班級制作的十二生肖雪雕栩栩如生，一二年組、信息組、大員組、英語組等制作的雪雕也各具特色。經過民主評選，大員組、信息組、五年一班、五年四班制作的雪雕作品獲得最佳創意獎，高曉鶯、徐世紀、麻海嬌三位教師獲得最佳指導獎。本次活動使更多的老師和學生參與到冬季運動的活動中，展現我校豐富的校園文化建設。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在上學期，我們通過家長報、家長開放日等多渠道與家長溝通，社會影響較好，得到了廣大家長的認可和贊許。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

　　總之，一個學期以來，少先隊在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

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