小學春季學期少先隊工作總結（精選10篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學春季學期少先隊工作總結，希望對大家有所幫助。

　　小學春季學期少先隊工作總結 1

　　春季學期對于我校少先隊工作來說，是充滿活力與挑戰的一個學期。在學校領導的關心支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊工作順利開展，取得了一系列的成績，為學校的發展和隊員們的成長發揮了積極作用。

　　一、加強少先隊組織建設

　　1.隊伍建設

　　開學初，我們對少先隊大隊委進行了改選。通過民主選舉，選拔出了一批有責任心、有能力的大隊委員。這些小干部在日常工作中積極發揮作用，成為了輔導員老師的得力助手。大隊委們分工明確，有的負責檢查隊員們的儀容儀表，有的負責監督課間紀律，有的組織開展各項活動。同時，我們定期召開大隊委會議，對他們進行培訓，提高他們的管理能力和服務意識。

　　2.制度建設

　　進一步完善了少先隊的各項規章制度，如《大隊委工作職責》《中隊活動制度》等。明確了隊員們在少先隊組織中的權利和義務，使少先隊工作有章可循。在日常管理中，嚴格按照制度執行，確保少先隊工作的規范化和制度化。

　　二、思想道德教育常抓不懈

　　1.主題教育活動

　　結合重要節日和紀念日，開展了豐富多彩的主題教育活動。在植樹節，組織隊員們開展“我為校園添新綠”活動，隊員們親手種下樹苗和花草，增強了環保意識；清明節期間，開展了“緬懷先烈，傳承精神”的線上祭掃活動，通過講述革命先烈的故事、制作手抄報等形式，讓隊員們銘記歷史，珍惜現在的`美好生活；五一勞動節，開展了“勞動最光榮”主題班會，鼓勵隊員們在家幫助父母做家務，在學校積極參與班級勞動，培養他們的勞動觀念。

　　2.日常思想教育

　　利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義等思想教育。國旗下講話內容豐富多樣，涵蓋了文明禮儀、安全教育、心理健康等各個方面。各中隊也利用班會課，開展思想道德教育活動，引導隊員樹立正確的價值觀和人生觀。

　　三、豐富多彩的少先隊活動

　　1.文體活動

　　為了豐富隊員們的課余生活，我們舉辦了校園文化藝術節。藝術節包括繪畫比賽、書法比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽等項目。隊員們積極參與，展現出了自己的才藝和風采。在運動會上，隊員們更是發揚了團結協作、頑強拼搏的精神，賽出了風格，賽出了水平。這些文體活動不僅增強了隊員們的身體素質，還培養了他們的團隊合作精神和競爭意識。

　　2.社會實踐活動

　　組織隊員們走出校園，開展社會實踐活動。本學期，我們帶領隊員們參觀了當地的博物館，了解家鄉的歷史文化；走進社區，開展垃圾分類宣傳活動，提高居民的環保意識。通過這些社會實踐活動，隊員們開闊了視野，增長了見識，提高了社會責任感。

　　四、存在的問題與不足

　　在本學期的少先隊工作中，雖然取得了一些成績，但也存在一些問題。例如，部分中隊活動的創新性不夠，活動形式較為單一；在少先隊組織建設方面，對中隊輔導員的培訓還需要進一步加強，以提高輔導員隊伍的整體素質。此外，在對隊員的個性化教育方面還有待改進，需要更好地關注每一位隊員的發展需求。

　　五、改進措施

　　針對以上問題，我們將在今后的工作中采取以下改進措施：一是加強對中隊輔導員的培訓和指導，定期組織輔導員交流活動，分享優秀的中隊活動案例，激發輔導員的創新思維；二是深入了解隊員們的興趣愛好和需求，開展更多個性化的活動，滿足不同隊員的發展需要；三是進一步完善少先隊工作評價機制，對大隊委、中隊和隊員的表現進行全面、客觀的評價，促進少先隊工作質量的提升。

　　總之，本學期的少先隊工作在忙碌與充實中度過，我們將總結經驗，吸取教訓，不斷改進工作方法，努力使我校少先隊工作在未來取得更加優異的成績，為隊員們的成長創造更有利的條件。

　　小學春季學期少先隊工作總結 2

　　春季學期的少先隊工作在我校有序展開，在這一學期里，少先隊組織圍繞學校的教育教學目標，積極開展各類活動，為隊員們創造了一個良好的成長環境，促進了隊員們在德、智、體、美、勞等方面的全面發展。

　　一、組織建設與管理

　　1.少先隊基礎組織建設

　　我校少先隊組織架構清晰，大隊、中隊、小隊組織健全。本學期，我們對各中隊的人數進行了重新核實和調整，確保組織管理的準確性。同時，注重少先隊標志禮儀的規范使用，在入隊儀式、隊會等活動中，嚴格要求隊員們正確佩戴紅領巾、敬隊禮等，增強隊員們對少先隊組織的認同感和歸屬感。

　　2.大隊委管理與培養

　　大隊委在少先隊工作中起著關鍵作用。我們通過嚴格的選拔程序，從三至六年級中挑選出優秀隊員擔任大隊委成員。在日常工作中，為大隊委們制定了詳細的工作計劃和職責清單。大隊輔導員定期與大隊委溝通交流，指導他們開展工作，如檢查各中隊的隊風隊紀、組織大隊活動等。此外，我們還建立了大隊委考核機制，根據他們的工作表現進行評價和獎勵，激勵大隊委們更好地履行職責。

　　二、思想引領與教育

　　1.核心價值觀教育

　　積極開展社會主義核心價值觀教育活動，將其融入到學校的'日常教育教學中。通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，向隊員們宣傳社會主義核心價值觀的內涵。各中隊開展了“踐行核心價值觀，爭當文明好隊員”主題活動，隊員們通過講述身邊的好人好事、制作宣傳海報等方式，將核心價值觀內化于心、外化于行。

　　2.紅色文化傳承

　　為傳承紅色基因，我們組織了一系列紅色文化教育活動。在學校設置了紅色文化長廊，展示革命歷史故事和英雄人物事跡，讓隊員們在課間就能受到紅色文化的熏陶。開展了“紅色故事我來講”演講比賽，隊員們積極參與，聲情并茂地講述了一個個感人至深的紅色故事，如《小英雄雨來》《劉胡蘭》等，激發了隊員們的愛國情感和民族自豪感。

　　三、豐富多彩的活動開展

　　1.安全教育活動

　　安全是學校工作的重中之重。本學期，少先隊組織開展了多種形式的安全教育活動。通過安全知識講座、消防演練、地震應急疏散演練等，向隊員們傳授交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識和技能。各中隊還開展了安全知識競賽，以趣味的方式讓隊員們牢記安全知識，提高他們的安全意識和自我保護能力。

　　2.科技與創新活動

　　為培養隊員們的科技創新意識和實踐能力，我們舉辦了科技節。科技節活動內容豐富，有科技小發明比賽、科幻畫創作、紙飛機飛行大賽等。隊員們積極參與，發揮自己的想象力和創造力。在科技小發明比賽中，有的隊員制作了簡易的太陽能風扇，有的制作了自動澆花器，這些小發明不僅展現了隊員們的聰明才智，還激發了他們對科學技術的熱愛。

　　3.志愿服務活動

　　組織隊員們開展志愿服務活動，培養他們的社會責任感。成立了校園志愿服務小隊，隊員們在課間幫助低年級同學整理圖書、打掃教室衛生等。此外，我們還走出校園，開展了“關愛孤寡老人”志愿服務活動。隊員們為老人表演節目、打掃房間、陪老人聊天，給老人帶去了溫暖和歡樂，同時也在活動中懂得了關愛他人。

　　四、家校社協同共育

　　1.家校溝通與合作

　　重視家校溝通，通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳少先隊工作的重要性和活動內容，爭取家長的支持與配合。家長們積極參與學校組織的活動，如親子運動會、家長進課堂等，為隊員們的成長營造了良好的家庭氛圍。

　　2.社校聯動

　　積極與社區、校外機構等開展合作。與社區合作開展了“文明社區創建”活動，隊員們在社區宣傳文明知識、清理衛生死角；與科技館、博物館等校外機構合作，組織隊員們參觀學習，拓寬了隊員們的視野，豐富了他們的學習體驗。

　　五、問題與展望

　　在本學期的少先隊工作中，我們也遇到了一些問題。例如，在活動組織過程中，有時會出現協調不夠順暢的情況，導致活動效率不高；部分隊員參與活動的積極性還有待提高，需要進一步激發他們的興趣。針對這些問題，我們將在今后的工作中加以改進。

　　展望未來，我們將繼續加強少先隊組織建設，不斷豐富活動內容和形式，提高活動質量。進一步加強思想引領，培養隊員們的綜合素質，促進他們全面發展。同時，加強與家庭、社會的協同合作，為少先隊工作創造更有利的條件，讓少先隊組織成為隊員們健康成長的樂園。

　　小學春季學期少先隊工作總結 3

　　本學期，我校少先隊工作在學校領導的關心和指導下，在全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圍繞學校的工作目標，開展了一系列豐富多彩、富有意義的活動，取得了較好的成績。現將本學期少先隊工作總結如下：

　　一、加強少先隊組織建設

　　1.完善少先隊組織機構

　　本學期，我們對少先隊大隊委進行了改選。通過民主推薦、競選演講等環節，選拔出了一批有責任心、有能力、有熱情的大隊委成員。這些新成員在各自的崗位上迅速適應并積極履行職責，成為了老師的得力助手，為學校少先隊工作的順利開展發揮了積極作用。

　　同時，各中隊也相應地完善了中隊委的選舉，明確了各中隊委成員的分工，確保中隊工作有序開展。

　　2.規范少先隊禮儀建設

　　我們注重對少先隊員的禮儀教育。利用少先隊活動課，加強對紅領巾佩戴、隊禮姿勢、呼號等基本禮儀的訓練。大隊委成員組成檢查小組，定期檢查各中隊少先隊員的禮儀情況，并及時反饋和糾正。通過一學期的努力，少先隊員們對少先隊禮儀有了更深刻的認識，在校園中能自覺規范地佩戴紅領巾，行標準隊禮，展現出了良好的精神風貌。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動

　　1.主題教育活動

　　愛國主義教育：在清明節前夕，組織開展了“緬懷先烈，傳承精神”主題活動。各中隊通過主題隊會、網上祭英烈等形式，了解革命先烈的英勇事跡，激發了隊員們的愛國主義情感。同時，我們還結合重大節日，如“五一”國際勞動節、“五四”青年節等，開展主題教育活動，讓隊員們了解節日的由來和意義，培養他們的民族自豪感和責任感。

　　安全教育：安全工作是學校工作的重中之重。本學期，少先隊開展了多種形式的安全教育活動。組織了消防安全演練，讓隊員們在實踐中掌握火災逃生的技能；開展了交通安全知識講座，通過生動有趣的案例和圖片，向隊員們普及交通安全常識；利用主題隊會，進行了防溺水、防地震等安全教育，增強了隊員們的安全意識和自我保護能力。

　　環保教育：為了培養隊員們的環保意識，我們開展了“綠色環保，從我做起”系列活動。組織隊員們參與校園環境整治活動，清理校園垃圾，美化校園環境；開展“變廢為寶”創意制作比賽，隊員們利用廢舊物品制作出了各種各樣精美的手工藝品，不僅提高了他們的動手能力，還讓他們深刻體會到了環保的重要性。

　　2.文體活動

　　體育活動：春季是開展體育活動的好時節。我們組織了春季運動會，設置了跑步、跳遠、跳繩等多個比賽項目，吸引了廣大隊員積極參與。運動會不僅鍛煉了隊員們的身體素質，還培養了他們的團隊合作精神和競爭意識。此外，我們還開展了課間操比賽，促進了課間操質量的提高，讓隊員們在課間能更好地進行體育鍛煉。

　　文化活動：為了豐富隊員們的課余文化生活，我們舉辦了校園文化藝術節。藝術節涵蓋了繪畫、書法、朗誦、歌唱、舞蹈等多個項目，隊員們積極參與，展示了自己的才藝。通過藝術節活動，我們發現了許多有藝術天賦的隊員，為他們提供了展示的平臺，同時也營造了濃厚的校園文化氛圍。

　　三、加強輔導員隊伍建設

　　1.定期培訓

　　本學期，我們組織了多次輔導員培訓活動。邀請專家來校進行少先隊工作專題講座，分享先進的少先隊工作經驗和方法；組織輔導員老師參加線上培訓課程，學習少先隊工作的理論知識和實踐技巧。通過培訓，輔導員老師們的業務水平得到了顯著提高，為更好地開展少先隊工作奠定了堅實的基礎。

　　2.經驗交流

　　定期召開輔導員工作經驗交流會，讓輔導員老師們分享自己在工作中的成功經驗和遇到的問題。通過交流，大家相互學習、相互借鑒，共同解決工作中遇到的難題，形成了良好的工作氛圍。

　　四、存在的不足與改進措施

　　1.存在的不足

　　雖然我們開展了豐富多彩的少先隊活動，但活動的深度和廣度還有待進一步提高。部分活動在設計上還不夠精細，對隊員們的`思想引領作用還不夠突出。

　　在少先隊組織建設方面，個別中隊委成員的工作積極性和主動性還不夠強，需要進一步加強對他們的培養和指導。

　　輔導員隊伍建設還需要持續加強，部分輔導員老師在工作中創新意識不足，習慣于傳統的工作模式，需要進一步激發他們的創新能力。

　　2.改進措施

　　在今后的活動設計中，我們將更加注重活動的教育意義和實效性。深入了解隊員們的需求和興趣，精心設計活動內容和形式，讓每一次活動都能真正走進隊員們的內心，發揮更好的教育效果。

　　加強對中隊委成員的培訓和管理，建立健全中隊委考核機制，激發他們的工作積極性和主動性。定期對中隊委成員進行培訓，提高他們的組織能力和管理能力，更好地發揮中隊委在中隊建設中的核心作用。

　　繼續加大對輔導員隊伍建設的力度。鼓勵輔導員老師積極參加各類培訓和學習活動，拓寬視野，更新觀念。同時，組織開展輔導員工作創新案例評選活動，激發輔導員老師們的創新意識，鼓勵他們在工作中大膽嘗試新方法、新模式。

　　五、總結

　　本學期，我校少先隊工作在組織建設、活動開展、輔導員隊伍建設等方面都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進和完善少先隊工作，為隊員們創造更加豐富多彩、富有意義的少先隊生活，讓少先隊組織真正成為隊員們健康成長的搖籃。

　　小學春季學期少先隊工作總結 4

　　本學期，我擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。步入新的工作崗位，全新的環境，全新的挑戰，沒有一點工作經驗，但我在盡最大的努力，做好自己的本職工作。在王校長的諄諄教導下、在許校長、伍校長、江主任的引領、支持、與鼓勵下，一學期來，我已慢慢走入軌道。現將本學期工作總結如下：

　　一、抓好常規工作，規范學生行為。

　　抓好學生行為常規是學校工作的重點，加大對學生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊干門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到了一定的模范帶頭作用。

　　2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊干值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊干在校園里巡視，如有不守紀律同學及時匯報，校園里打架斗毆的事件明顯減少了。

　　3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊干做評委。一天兩檢，上午預備過后和大課間時間由評委逐班檢查后打分，周五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級，周一早晨在學校宣傳欄上公布。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園里四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘愿做落后者。校園衛生狀況明顯得到改進。

　　4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　5、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。

　　二、開展各項活動，提高學生整體素質。

　　在活動中學習，在活動中成長，通過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。學期初，在伍校長、江主任的帶領下，我們部分少先隊員來到鄉敬老院去慰問孤寡老人。孩子們為老人鋪床疊被，陪老人說話聊天，給老人送慰問品，和老人們合影留念。老人們笑了，孩子們樂了。整個大院里洋溢著溫馨、快樂的氣氛。通過活動，既培養了隊員們的社會實踐能力，又讓他們懂得尊老、愛老是我們的傳統美德。元旦來臨之際，各中隊也開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”；有的是“慶元旦、講故事比賽”；有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學們在活動中收獲了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。

　　三、加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。

　　大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閑暇之余，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過培訓交流，輔導員們也都受益匪淺。

　　四、加強少先隊宣傳作用。

　　本學期，我們成立了“紅領巾廣播站”，制定了相關制度，建立了組織機構，并明確了分工。站長負責廣播站的全面工作，采稿組負責稿件的采集，播音組負責每周的播音。每周二、周四中行12：30為固定廣播時間，廣播的內容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的'廣播稿學期結束后裝訂成冊。另外，每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞，通過“紅領巾廣播站”的宣傳，同學們既增長了知識，豐富了校園文化生活，也使一批批小隊員們體驗到了當播音員的感受。20xx年“xx縣標準化學校現場推進會”在我校召開，來自全縣100多位中小學校長和幼兒園園長，以及縣局相關領導來我校參觀，并給予了很高的評價。可以說，這是一個具有歷史紀念意義的時刻，是xx中心小學的一個里程碑，同時它也象征著我們xx中心小學是全縣中小學的一面旗幟。我希望今后我們的少先隊能為這面旗幟再增添一抹光彩。

　　回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。如“社團活動”不夠正常，下面村校工作不夠力度，展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。

　　小學春季學期少先隊工作總結 5

　　本學期少先隊工作主要是做好少先隊員的思想品德工作，加強班隊建設，其中的工作內容有：

　　1、把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

　　2、把安全教育工作放第一位，健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，并認真負責，保證學生的安全，并開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

　　3、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。促進少先隊員之間的進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

　　4、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

　　5、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

　　6、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊管理工作。繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。

　　7、加強對小干部的'培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　8、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　9、少先隊按計劃創辦了少先隊廣播站。以安全小知識、英語小天地、優秀作文朗讀、少兒歌曲等欄目進行。

　　總之，本學期的少先隊工作做得有聲有色，也取得了一些不錯的效果，為少先隊員的健康成長和素質教育進行了全面服務。

　　小學春季學期少先隊工作總結 6

　　回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、規范教室環境布置，中隊角、圖書角、古詩園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　4、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作。

　　少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況。教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生，大隊部分組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，給同學們營造了一個優美的學習環境，校容校貌有了很大的改變。“班級常規管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開。

　　二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優秀品質。組織隊員寫好活動體會。

　　2、為認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的'實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　3、開展“誦經典詩文做四好少年”慶六一活動。

　　按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

　　(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

　　(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們在禮堂舉行了“誦經典詩文做四好少年”的文娛演出。活動中，孩子們圍繞學校特色――古詩文誦讀編排了一系列豐富多彩的節目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩串串串”，還有凝重激昂的詩朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩韻盎然的說唱表演《晨歌對韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學校喜悅的節目增添了無限的歡樂。

　　(3)舉行感城鎮“凈化社會文化環境家庭護衛”活動啟動儀式。參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，鎮宣傳科科長鼓勵家庭開展積極向上的文化活動，抵制不良網絡影響，凈化社會文化環境，爭當家庭護衛的小主人。

　　今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

　　小學春季學期少先隊工作總結 7

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、規范教室布置。

　　中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強少先隊陣地建設。

　　辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

　　4、加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

　　二、以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知興趣，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的'生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

　　2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

　　3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。

　　4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

　　5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。

　　因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

　　小學春季學期少先隊工作總結 8

　　本學期我校少先隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，少先隊按計劃開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進,讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，取到了較好的效果。現將本學期少先隊工作作以下總結

　　一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育

　　1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為飄揚在胸前的紅領巾增光添彩。

　　2、有了制度還得實施，每天各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律。每周一舉行升旗儀式，周五舉行降旗儀式。讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。

　　二、開展主題班會教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀

　　1、讓隊員了解禮儀的重要性。讓隊員從小養成講文明、懂禮貌的.好習慣。

　　2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

　　3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，定期召開主題班會，杜絕不安全事故發生。

　　三、開展豐富多彩的少大隊活動

　　為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。

　　1.結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”“母親節”開展了“感恩教育”活動，讓學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

　　2.結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，讓我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

　　3.6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩誦讀展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

　　四、存在不足和反思

　　本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現在以下幾個方面：

　　1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。

　　2、少先隊禮儀有些不規范，比如，隊會議程不規范等。

　　3、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創造性。

　　針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階!

　　小學春季學期少先隊工作總結 9

　　迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進了炙熱的夏天，一學期的工作也隨之結束。回首我校少先隊工作的順利開展，與領導的關心、各中隊老師的支持、廣大少先隊員的積極參與密不可分的。本學期，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，將少先隊工作穩步向前推進。現將一學期來所做工作作簡單總結：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

　　2.規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　3.做好國旗下講話工作。

　　二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

　　1.每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開。

　　2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強安全宣傳教育。

　　3.主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　三、舉行主題活動，增強教育實效。

　　為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

　　1."雷鋒精神在我身邊"系列活動

　　三月是學雷鋒月，為了加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

　　學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學雷鋒的好人好事，營造學習氛圍;各班以"雷鋒精神在我身邊"為主題召開一次班會;校園內大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

　　2.祭掃烈士陵園活動

　　清明，是一個緬懷逝去的節日。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，茗岙小學一、三、六年級學生在老師的.帶領下，到爛泥山祭掃烈士墓;二、四五祭掃麻溪烈士墓。"松柏常青銘不朽，山河巍峨寄追思。"革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀念活動讓學生接受了愛國主義教育，感受到今天幸福生活來之不易，明白作為新時代的接班人應銳意進取，刻苦學習，奮力拼搏，以實際行動回報祖國，以積極態度投入到學習和生活當中，將來為國家的富強作出自己的貢獻。

　　3.慶"六一"活動

　　為慶"六一",我校舉行了擴隊儀式，又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。入隊儀式上，每個人的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。相信在少先隊這個塑造人的集體里，孩子們的理想之舟定能揚帆起航。

　　四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

　　開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

　　五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

　　六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

　　德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過："要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。"我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

　　小學春季學期少先隊工作總結 10

　　歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。

　　開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。現將本學期的少先隊工作總結如下：

　　一、堅持養成教育

　　堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日等活動形式和少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

　　加強日常行為習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊員在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

　　二、明確中隊干部工作職能

　　本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的'目的。

　　三、積極開展少先隊活動

　　本期根據班級實際情況和時事熱點問題開展了多次主題隊會活動，三月份開展了“我是學習小標兵”“弘揚中華美德，做文明學生”主題活動，四月份開展了“關于節約用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動，五月份開展了“我的好媽媽”“關于節約用水”為主題教育，六月份學生臨近期末，組織好學生進行復習，利用此機會開展了“珍惜時間”“安全記我心”“祖國在我心中”等活動，收效顯著。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。通過一系列的活動的開展，豐富了學生的課外知識，鍛煉了班干部的能力。

　　四、加強行為培養

　　隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

　　五、取得一點成績

　　一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

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