小學班第二學期主任工作總結范文

　　在年終評比中我榮幸的被評為優秀教師。回憶這一年的學習與工作，感覺沉甸甸的，在這一年中我參加了許多的培訓學習，參加了各種比賽活動，付出了比別人更多的時間和精力，收獲了很多的成績與榮譽，在年終考核中獲年級第一名的好成績。我最大的感觸就是人都是有惰性的，所以主動去參加一個又一個的活動，在活動中強迫自己學習相關的一些東西，在活動中總結經驗，在活動中反思自己的不足，在活動中提高自己的素質，總之，活動最能鍛煉人，最能提升人。下面是我在這一年中的成長經歷，整理出來與大家共享。

　　㈠提高思想政治水平。

　　在這一年來，我積極要求進步，成為預備黨員。工作上我兢兢業業，愛崗敬業，愛生如子，始終以一個高標準嚴格要求自己，不敢有一點的懈怠。積極參加小組的政治學習與討論，認真寫好政治筆記。積極參加學校黨支部組織的黨員學習，努力提高自己的黨員素質。關注國家大事，與祖國同呼吸，共命運，在汶川大地震后兩次捐款，參加平遙圣火的迎接活動。

　　㈡加強班級科學管理。

　　身為班主任，我首先做的第一件事就是創設一個良好的學習環境。地板擦的白白的，桌椅擺的齊齊的，窗臺上是一盆盆充滿生機的盆花。在我們班什么東西放什么地方、怎么放都是有講究的。粉筆盒、黑板擦放講臺的右上方，方便老師的使用。講桌上永遠是干干凈凈的。冬天了學生的厚衣服脫下來，疊整齊放在講臺旁的桌子上。教室后的衛生工具擺放的井然有序。學生的課桌上左面是課本，右面是練習本。上面是文具盒。教育無小事，重在堅持，重在養成。生活中整潔有序的習慣也會潛移默化到學習上的。

　　身為班主任，還要有協調的能力。有班主任曾抱怨說：沒人上的課就是班主任上。是啊，你不上誰上？所以一有時間就備課，超出許多的備課。因為你不能白白的浪費了那些突然而至的課。數學老師的孩子小，身體弱，早上的時間總是很緊張，數學課還要有清醒的頭腦，還要第一節上，所以我總是提早半小時從家里出發，等到數學老師進了教室我才離開。每天早上的英語早讀，我督促學生認真的讀英語。期末考試時數學第一名，英語第一名，作為班主任的我不敢有半點居功，只是真的很開心。

　　身為班主任，必須時刻注意班級的動向，培養良好的班風。要開運動會了，是我接班以來的第一次大型的活動，我決定抓住這次活動，培養學生積極向上的品質。首先選拔運動員，做到知人善用。接著勤加練習，每天到校跑操場3圈。其次做好賽前的動員工作，做到永遠也不放棄，敢于去拼去搏。賽場上我們班的拉拉隊最有聲勢，齊刷刷的加油聲。賽場上我們班的運動員最出色，一個個第一名的產生。比賽結束時，我們班的成績遙遙領先，終于取得了第一名。我覺得體育不僅僅是身體的鍛煉，我更看重的是它對意志力的培養，它對班級力量的凝聚。

　　身為班主任，就是要開展各種各樣的活動，讓學生在活動中體驗生活，增強能力，提高認識。競選班干部的活動，學生自己寫競選稿，自己發表演說，自己拉選票，產生了我們班的第一屆班干部。國慶節過了，組織學生演講自己在國慶期間的見聞，指導學生如何過一個有意義的假期。向你推薦一本好書活動以后，班里掀起了買書、讀書、借書的熱潮，家長放映孩子愛看書了。圣誕晚會上有漂亮的圣誕樹，有鮮艷的圣誕帽，有學生精彩的節目表演，有學生自制賀卡的抽取，有學生的聲聲祝福。這才是生活，多姿多彩的生活，我喜歡這樣的活動，我喜歡這樣的生活。

　　身為班主任，重要的是要有服務的意識和溝通的能力。班主任面對60位學生，面對60對的家長，要做好工作，首先必須有為學生服務，為家長服務的意識，其次還要勤與溝通，這樣才能互相理解，互相配合，做好教學工作。利用周末召開了兩次家長會，專門向家長傳授教育孩子的經驗，如何科學的教育孩子，鼓勵家長一定不能喪失了信心，永遠不要放棄自己的孩子，堅持不懈的努力與付出一定會看到孩子的進步。周五晚上，開通QQ熱線，和家長和學生聊聊天，增進彼此的感情。家長管不了孩子了發個短信告訴我，我來解決。放假了，給家長寫封信，表達對家長的感謝，指點家長假期可以讓孩子做哪些有意義的事情，給家長拜個早年。假期訪問了10名學生，并詳細的寫了家訪日記。點點滴滴用心用情的去做工作，一定會得到家長的大力支持，一定會得到家長對你班主任工作的肯定。

　　身為班主任，聽到家長誠心地說一聲謝謝，聽到家長說把孩子交給我放心，這就是對我班主任工作最大的獎賞，所有的付出都值得了。

　　㈢投身教研教改研究。

　　⒈積極參加培訓，提升自己。

　　在這一年中，我參加了一周的“因特爾未來教育”的培訓，了解了未來教育的方向，真正實現電化網絡教學，提高了自己在電腦運用方面的水平。一周的科學培訓，學習了生物、物理、化學、地理等方面的知識，并且學習了一些科學教學方面的技能，考試合格，并有了帶科學的資格。三天的校本培訓，有班主任培訓，有讀書活動的培訓等，從多方面充實了自己。四次的課題組的培訓，在多媒體的使用方面有了更多的了解與思考。一個月的脫產培訓中有一周的講座，兩周的教材培訓，一周的實踐活動，在這一個月中，我天天寫反思日記，一直處于興奮中，收獲更是累累。

　　⒉主動參與活動，鍛煉自己。

　　一年中，我兩次參加縣里的公開教學活動，講的課題是《盡可能多的提出問題》和《葉與花》，獲得了好評。縣舉辦的整合能手賽講中，我講的《紡織材料》，獲得了第二名的好成績。縣封閉備課，講課活動，獲學科帶頭人稱號。為北京朱京曦教授的課題研究提供了兩節錄象課。與同事合作在平遙廣播電臺錄制多次節目，《怎樣培養一個快樂的孩子》、《如何戒孩子的看電視癮》、《如何看待孩子的愛面子》、《做一個優秀的家長并不難》、《了解您的孩子》。參加學校的反思競賽，獲二等獎。參加電腦考試98分，又學習了一些電腦的小技巧。參加縣里優秀母親的評選，因為正好在榆次參加脫產培訓，所以沒能錄象。電化論文《談電化教學在科學中的運用》獲省三等獎。

　　⒊扎實教學工作，學生成績喜人。

　　在這一年中，我認真備課，上課，輔導差生，教學成績一直名列前矛。科學考試四次第一名，而且是遙遙領先。語文成績兩次第三，一次第八，一次第五。每次考試9個班中我班學生進前100名最多，分別是25人、17人、15人、16人，四次考試有三次是我班學生獲年級第一名。成績并不代表一切，重要的是學生形成了比學趕超的良好的學習氛圍，學生一本本日記書的誕生，能力的提高；學生一本本課外書的閱讀，知識的增加。我為學生的成長而欣慰。

　　㈣勤于寫作整理資料。

　　“一個語文老師應該留下點文字的東西。”這是一個網友的話。從此喜歡寫日記的我開始在電腦上整理自己的東西：《我的家庭教育》、《我的網絡生活》、《支教日記》、《脫產培訓日記》《養蠶日記》、《游泳日記》《旅游日記》《愛情日記》《雜文集》。輔導女兒的日記也一年打印成一本書，已經有四本了《小腳印》、《星星河》、《小花蕾》、《綠葉集》。

　　這些東西我都修改后，打到了電腦里，很方便與人交流。只有不斷反思整理自己思想的人才能不斷的進步。

　　“一份付出，一份收獲”成績已經屬于過去，我相信來年我會更加努力，爭取有更多的更好的成績。

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