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學年度第二學期教科研培訓工作總結范文
本學期,××鎮中學教科研培訓中心在學校領導和其它科室的大力配合下,繼續發揚務實高效、開拓進取的創業精神,立足教育教學的實際,立足課程改革的前沿,堅持高起點,高標準,科學決策,穩步推進,腳踏實地搞好調查、研究和指導工作。在推動深化教學改革、省市級課題的結題、校本培訓的組織管理方面取得了突出的成績;在課堂教學現狀的科學分析、優秀青年教師的選拔和培養、教科研成果的轉化方面也成績斐然。
一、本學期完成的主要工作及績效回顧
。ㄒ唬⒘⒆憬逃虒W實際,以科研為先導,推動教學改革向縱深發展。
新的教學改革凸現了教育科研的重要性。研培中心作為全校教學研究的領導核心,在素質教育改革的洪流中起著舉足輕重的作用。面對當前的教育教學形勢,我們充分認識到自己肩上的責任,明確自己的工作方向,不斷調整自己的工作方式,著力做好以下幾方面的工作:
1、研培中心全體成員立足教育教學工作的第一線,從理論和實踐兩方面帶頭搞好教育科研工作,搞好教科研成果的轉化工作。
本學期,我們繼續帶領教師在一案三段學案導學模式在新教改中的合理應用、與新教材配套的校本教材的編訂和應用等方面進行深入的研究,同時不斷地將階段研究成果運用到課堂教學中,幫助教師更好地理解新教改,駕馭新課堂。
2、組織骨干教師外出學習,不斷拓寬教師的視野,以此獲得實施新教學改革的寶貴經驗。
本學期,我們在經費極為緊張的情況下,仍積極組織教師外出觀摩、學習。先后有王××赴上海參加校本教研策略研討會;閆××、高××赴濟南參加心理健康研討會;王××、高××等赴泰安參加了電教課題研討會;語文、數學、外語、政治、物理、化學、歷史、地理、生物等學科分赴濟寧、鄒城、兗州、曲阜等地參加了市課堂教學觀摩研討會和高校課堂研討會i,其中,張××老師代表××縣在市物理高效課堂研討會上做了典型發言;魏××赴淄博參加了省語文教學觀摩研討會,及時獲取了深化新教改方面的經驗,交流了實施新教改過程中遇到的問題及應對措施。又及時地組織與會教師在教研組和備課組做好有價值信息的反饋工作。
結合學校實際,各學科教研員精心篩選了國家和省級優秀錄像課,組織教師觀看、研討,形成書面心得材料,促進了教師對教學認識的感性與理性相結合。
事實證明,這些工作對幫助教師調整自己的教學方法,從而更好地做到對路、到位,起到了重要的作用。
3、研培中心領導廣泛深入課堂,及時發現,深入研究具有特殊性或普遍性的問題,幫助教師矯正教學的方向。就聽課的數量來說,本學期,研培中心每位成員的聽課數量都不少于40節。
4、抓好間周一次的常規教研活動,督促、指導學科教研組深入、扎實地搞好教學研究和推廣工作,讓骨干教師充分發揮自己在教科研方面的先導作用,帶動其他教師立足實踐,刻苦鉆研,盡快領悟新教改和新課標的精髓,盡快形成科學、合理的教學方式。
5、關注年輕教師的成長,通過聽課、單獨交流、小組座談等方式及時了解青年教師,特別是新走上工作崗位的教師的教學情況,了解他們教學中的困惑,為他們聯系指導教師,使他們盡快走出教學困境,不斷提高駕御新教材和課堂的能力。
針對本校青年教師比例大的實際,我們本學期開展了骨干教師“示范課周”活動、“青年教師提高課”活動、青年教師公開課周等活動。
以上工作既有力保證了新教學改革的順利進行,又促進了青年教師的成長,F在絕大多數教師都能夠很好地駕馭新教材,科學、合理地實施課堂教學。
(二)、精心選拔,悉心指導,幫助優秀教師向更高層次發展。
教師特別是優秀教師是學校最寶貴的財富,為優秀教師的成長提供強大的科研支持,是研培中心義不容辭的責任。
本學期,××縣電教優質課評選和教師基本功比賽活動全面展開,研培中心在參賽教師的選拔和培訓方面做了大量的工作,并取得了優異的成績:張××、王××、高××、公××、李××等錄制了省級電教優質課;劉福山獲縣優秀實驗教師稱號呢;陳××、趙××獲縣電教優質課一等獎,吳××、張××等八人分獲基本功比賽一、二等獎,這對幫助更多的年輕教師向更高的層次邁進起到了重要的作用。
。ㄈ、各級課題研究工作有條不紊的進行或順利結題。
課題研究的深入開展是理論聯系實際,教育科研為教師的成長服務,為學生的成長服務,為教育教學成長服務的重要體現。
本學期,在研培中心領導和全體課題組成員的精心籌備下,我校語文教研組承擔的市級“十一五”科研課題《初中語文學習資源的開發與設計的研究》順利完成結題任務,并滾動成為省級科研課題。英語、生物、歷史等學科承擔的省級課題也進展順利,完成了階段性結題,并且先后有韓東、董福金等在課題階段成果評選中獲獎。五月底,研培中心順利完成了教育部資助資金國家級科研課題《教師讀書對教師行為轉變的研究》的申報工作。
下一學期,研培中心將鼓勵、指導更多的青年教師投入到課題研究中,圍繞我校實際教學中的熱點和難點問題,堅持不懈地做好研究工作,探求規律,形成理論,促使我校的教育教學教研工作向更高的層次邁進。
。ㄋ模、繼續引導全校教師認真學習教育教學理論,做好由教學點滴經驗向高層次論文的轉化工作,組織教師參加各級各類教科研成果的評選活動,充分展現我校開展群眾性教育科研活動的水平。
本學期研培中心繼續緊抓理論學習,力求以理論指導實踐成為教師教育教學的工作常態。在繼續學習縣教科室下發的《教師專業成長學習材料》的基礎上,我們精心編選了十七篇優秀的理論文章,涵蓋了教育、教學、心理健康等方面,并匯編成冊《學習思考提高》作為校本教材下發給每位老師。組織教師撰寫了《教師個人專業發展階段性總結》
。ㄎ澹、充分調動師生積極性,做好人文學科各項賽事的參賽工作。
新教改對中學生的人文素養提出了更高的要求,充分激發我校學生的閱讀熱情,凈化閱讀內容,形成人人愛讀經典,會讀經典良好氛圍,是提高我校學生的人文素養的重要途徑!罢Z文知識規范化大賽”是目前國內最具權威的促進和提高我國青少年閱讀能力、創作能力和創新能力的重要賽事之一,研培中心在七、八年級組領導的配合下,在這兩個年級大力倡導,嚴密組織,力求每個學生都以高度的熱情參加這項賽事。先后有十幾位選手分獲國家級或省級獎勵!墩Z文世界》雜志2008年第三期、第五期為我校發表了作文專欄。
(六)、立足學校發展的實際,根據學校的整體部署,以著力教師能力為目標,繼續深入搞好教師校本培訓的建設。
本學期,我校校本建設以適應新教改的要求,設計和推廣各學科學案為主。九年級有重點、分階段的設計了部分學案,這些學案在應用過程中得到了教師和學生的好評。下學期,研培中心將配合教務處督促、指導各教研、備課組根據新的課程標準的要求,制定更為系統、實用的學案。
為進一步提高教師的教學水平,我們組織了“教學設計”大賽,聘請專家進行評價分檔,并寫出了書面反饋意見;同時,把優秀教學設計匯編成冊《教案集錦》。
新一輪基礎教育改革的浪潮滾滾而至,它帶來的是教學內容和教學方式的新的革命。在這場教育的革命中,教師個人業務能力躋身于更為顯要的位置。研培中心在上學期工作的基礎上,繼續進行了電子表格、演示文稿、網頁瀏覽設計、課件制作等信息技術的培訓與考核。積極對英語教師進行了語音教學設施使用的培訓。
周密、嚴謹的布置、安排了語文、數學、英語等三個學科所有教師的暑期遠程研修工作。
(七)、全體研培中心成員能嚴以律己,教學上精益求精,能嚴格遵守上下班制度,為其他教師樹立了榜樣。
二、教科研培訓工作取得成績的原因
(一)、學校高度重視教育科研工作,教師的教研意識、理論聯系實際意識、運用現代教育理論指導教學實踐的意識不斷提升,學校在實施教科研工作方面已具備了深厚的知識和經驗方面的積淀。
(二)、研培中心根據學校的總體要求,積極做好引導、服務工作,嚴格執行有關規定,及時調度、安排、檢查。
(三)、各職能部門積極有效地協調、配合,教研組、年級組和備課組能根據學校的總體部署和教科室的統一安排,積極而卓有成效地開展工作。
三、研培工作仍存在的問題與困難
。ㄒ唬、教師從事教研的主動性和理論聯系實際的意識還有待于進一步加強。
(二)、教師對新教改的研究還不夠深入,在實際教學過程中,落實課堂教學改革的力度還不夠。
。ㄈ、大部分教師對課題研究的認識還不夠充分,參與的熱情不高,導致我校的課題研究難以跨上更高的臺階。
四、下學期的工作重點和思路
。ㄒ唬⒗^續高舉“科研興教,科研興!钡钠鞄,以突出的科研業績,進一步提升我校的品位。
(二)、繼續通過各種途徑,吸納新教改的精神和外地開展新教改的先進經驗,及時印發小報或刊物,讓全體教師從理論方面對新教改有更成熟的認識,創設人人積極主動參與新教改的良好氛圍。
(三)、繼續激發教師,特別是青年教師立足教學實際,圍繞熱點和難點問題從事課題研究的熱情。
(四)、根據新課改的要求,繼續搞好校本課程的開發和完善工作。
。ㄎ澹⒖偨Y本學期課堂教學調研與評價的經驗和不足,繼續完善課堂教學評價和運行機制,形成影響我校課堂教學質量和水平的長效機制,促進教育教學質量和水平的不斷提高。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們將以更大的熱情和信心投入到以后的工作中,努力開創我校教科研培訓的新局面。
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