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低年級中段班主任工作總結報告
教育教學是學校工作的中心,是學校生存與發展的生命線,是辦人民滿意學校的基礎,我始終圍繞這一中心,展開細致的教育教學工作,這里我主要談談這幾個星期班工作自己覺得有收獲的一點:狠抓日常管理,重在落在實處。
俗話說得好,態度決定一切,細節決定成敗,紀律是成功的保證。小學生的行為習慣,思想意識尤為重要。因此,我主要從學生身邊的小事抓,從點滴做起,從進校門要求,帶齊學習用具,室內外衛生,完成作業,課前準備,早讀開口,中午安靜看書,眼保健操認真,早操、大課間認真,規范學生文明行象,設計美化教室。衛生工具的擺放到課間文明休息,升旗。學校活動。做到有要求,有布置,有督促、有檢查、有總結、有評比、有表揚、持之以恒,常抓不懈。根據這些我還開展了《我是好學生》評比。由班干部如實填寫,達到要求的獎蘋果。到期末用來作為各種評比的依據。在班干部嚴格管理下,學生行為規范方面取得明顯進步。真正做到衛生工作有序,早讀自覺到位,自習安靜認真,課堂秩序良好,形成規范有序、文明、和諧的氛圍。
存在的問題:
1、學生學習習慣,還要有待提高。
2、學生文明習慣還要提高,例如個別學生見到來賓還不夠主動打招呼,有的學生佩戴的紅領巾、行隊禮、升國旗不規范等等。
這里簡單地總結一下我們低年級情況,我們低年級的六個班主任認真負責,每周的班會課都備好課上,做好學校布置的各項工作。并配合學校的工作大力做好對學生行為習慣、文明禮儀的養成教育,建設好各個班級的文明、文化氛圍,樹立好的班風。學校的雙周衛生檢查,都能達到要求。通過我們幾個教師、學生的努力,低年級形成了較好的風氣。特別是一年級三個班級,她們很快適應了學校的生活。課前準備做得好,預備鈴響了,能安靜地等老師來上課,早讀、午讀、眼保健操也很安靜自覺。雖然這些是很簡單的,但我的班級現在還是沒有養成安靜的習慣。還有二(2)的班風進步最大,學生沒有那么調皮了,對老師很有禮貌,課間活動都是做些有益的活動。當然二(1)班也不錯,保持了良好的班風、學風。這些都離不開班主任的努力付出。
總之,總結是過去的,是為了以后更好的工作。學生思想教育是長期的,細致的,也是很艱巨的。我們在下半學期的工作中,團結一致,有信心,在學校領導的支持和幫助下,我們低年級工作會做得更好。
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