東北大學打破“職務終身制” 9人降級29人降薪

　　新華網沈陽10月8日專電（記者 王瑩）記者從東北大學了解到，該校在剛剛完成的2008-2010年度聘期考核中，首次打破職務終身制，有9人因考核不合格，將在10月中旬的學校全員崗位聘任中被低聘，29人因距離完成所聘崗位的聘期目標差距較大被降薪。

　　東北大學副校長王福利介紹，此次全校共有近2000人參與了聘期考核，包括全體一線教師、非教師專業技術人員、職員和工勤技能人員等。考核依據是學校2007年下發的崗位聘用制度改革文件中關于各類崗位聘期考核的相關要求，其中，專任教師是依據其所在單位制定的崗位聘期目標。

　　據介紹，多年以來，在高校人事制度改革過程中，在制度上長期形成的“能進不能出，能上不能下”的慣性一直是制約高等學校發展建設的一個重要方面。對此，早在1999年，東北大學就開始探索內部分配、職稱評定等制度改革，2004年和2007年又先后實施了教師聘任制改革和全員崗位聘用制度改革。2011年起，學校積極推進聘期考核和新一輪崗位聘任工作，致力搭建“優勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制。

　　王福利說，在此次聘期考核方案中，東北大學將未完成聘期目標的人員分為“紅線”和“黃線”，“紅線”主要包括因思想道德或學術道德問題給學校聲譽帶來不良影響或在聘期考核中弄虛作假的，年度考核兩次不合格的，主要精力未放在校內工作上的，以及距離完成聘期目標業務要求差距很大且很少承擔教學工作的。“黃線”主要指承擔了部分教學、科研、社會服務工作，但距離完成聘期目標任務或本職工作還有一定差距的人員。越過“紅線”聘期考核結果即為“不合格”，再次聘任時職務或崗位要“向下”移動；越過“黃線”為“暫定合格”，再次聘任時不得申報競聘高級別崗位，并且從重新聘任之日起崗位津貼在原崗位基礎上下調一級發放。

　　聘期考核給教師帶來極大觸動。信息學院教授錢曉龍說：“教師們對聘期考核都很歡迎。考核可防止一些教師獲得較高職稱后失去前進的動力，對一些過去以科研、學術為重的教師，進一步強調了他們的教學職能。考核對優化高校隊伍結構、調動工作人員的積極性、主動性作用明顯。”

　　（王瑩）

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