- 相關推薦
高中開學第一課安全班會（通用10篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的高中開學第一課安全班會，歡迎大家分享。
高中開學第一課安全班會 1
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態，來面對高中的每一天吧！
新的學校，新的集體，新的伙伴，新的任務，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的'天地，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個新的自我。我們如何掀開新的一頁，邁開新的步伐呢？
我想，我們班應該是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新應該是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發你們的才華。但是這舞臺是你們的，你們是主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！
作為主角的你們該做什么呢？你們是一群橋高學生中的佼佼者，你們有著扎實的基礎，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來，還要看你們在今后的三年里如何去做。我想，我們應該從以下幾個方面入手：
1.上課要踴躍，但不是瞎扯
高中的學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2.晚自修教室要保持絕對的安靜
晚自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。如果有問題到講臺這里來問老師。
3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。
4.有問題就問
人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單�！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。
5.同學之間要團結互助，熱愛集體
一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個可以讓大家都滿意的方案，只要大多數人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。
作為數學老師，我還想說，數學是一門重要而十分好學的學科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學好數學就輕而易舉。
同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
最后，預祝我們今后合作順利、成功。謝謝大家!
高中開學第一課安全班會 2
1：開學紀律、學習、高效課堂、安全教育
2；主題班會“尊師重教感恩老師”
3：學弟子規、學生禮儀教育
4：高效課堂的學生自主管理、學習習慣養成教育
5：“新學期，我能行”主題班會
6：“我愛我的班”主題班會
7：學偉人精神，循偉人足跡
8：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會
9：如何正確處理同學關系。
（如何交朋友，交什么樣的朋友？）
10：“誠信”教育主題班會（考風考紀教育主題班會）
11：學習經驗交流、期中班級、學生個人小結
12：冬防安全教育
13：法制教育主題班會
14：我學習，我奮斗，我快樂
15：競爭與合作
16：校規校紀再教育
17：做時間的.主人
18：考風考紀教育
19：回顧與展望
20：期末工作總結
1、同學們小結，談自己的收獲。
2、班主任小結：這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎？
七、反思
同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
高中開學第一課安全班會 3
歡迎正式跨入了高中的學堂。升入高中意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。來到了這里說明你們距離人生目標又邁進了一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學的路上繼續乘風破浪。高中的你更應該有理想有信念，那么，你們的理想是什么呢?你覺得距離自己的夢想有多遠呢?你又將怎樣走好高中求學之路呢?我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠。為什么呢?其實實現夢想是有條件的：
1、要刻苦勤奮，持之以恒。
2、要方法得當，合理用時。
3、要有良好的心態，心無雜念
4、要提高修養，尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先，隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦，高中的老師更多的是教給同學們自立。第三，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目。初中學習的內容、學習的方式與高中有中的知識內容便是“深”、“多”、“難”。高中的功課要比初中難得多，全省每年有十多萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學科的學習。
因此我要告訴大家，首先要做到刻苦勤奮持之以恒。勤奮就是要自覺學習，不被動學習。在初中有很多學生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經常把你叫到辦公室監督你學習。我告訴同學們到了高中，你要想考上好大學就必須摒棄被動學習的不良習慣，其次是堅持每天刻苦學習，不能一曝十寒。第三就是要三年都努力學，不是高三一年努力學。在同學們的思想當中，往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢!到了高三再學不遲。有很多學生在高一高二沒好好學習，高三才真學了一年，所以大多數學生高三拼了一年考了個三本，為什么好好學三年拼個名牌呢?同學們可能要問：老師，我就是一個學習不自覺的學生，我怎樣才能自覺學習呢?那是因為你沒有目標，沒有思想。但凡有成就的人。我希望同學們做一個有思想的人，從現在起你就為自己樹立奮斗目標。每天都可以有一個奮斗目標，給自己一個期限盡快適應高中生活是奮斗目標，每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標，期末考試考到前十名是奮斗目標。另外還要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學習好的可以是自己的競爭對象，比自己學習刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學可以是競爭對象，外班的同學也可以是競爭對象。
第二同學們還要樹立遠大理想，遠大理想是一個人能夠長期堅有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學習，你能夠把學習變成一件快樂的事。
同學們，高中新課程與以前的課程相比較一個主要變化就是現在更重視引導學生學會學習。學會學習到底有多重要呢，不會學習的人難以最終取得好成績。不善于總結方法，總結學習經驗的人，在工作和學習上都不會有長足的發展和進步。那么怎樣才能做到會學習呢?
勤奮是基礎;計劃是保證;反思是手段;交流是措施。散漫懶惰能成大事嗎?沒有計劃沒有目的學習，就會忙而無序，勞而無功。今天應該干什么，明天應該做什么?一周應該完成哪些任務，這就是計劃。“凡事預則立不預則廢”說的就是這個道理。反思總結自己是確與同學交流學習心得，交流學習方法，這樣不僅能夠增進友誼，也能夠取長補短，共同提高。
給大家的建議：
1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經站著了;當別人站著的時候，我們已經走著了;當別人走的時候，我們已經跑起來了。那么我們就是永遠的勝利者。
2、學會利用零散時間。臺灣作家吳淡如每年能出三四本書同時還兼職攝影記者，電視臺節目主持人，每年她還要看大量的書籍。
有人問她，你是不是晚上很少睡覺，要不怎么會有那么多的時間呢?她告訴我們她睡的也不比誰少，但她會見縫插針，利用零散時間去做事去學習。
3、要勤奮更要重效率。勤奮是我們取得成績的關鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的'方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合。有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。
4、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養成良好的學習習慣。
5、要把功課一科一科的認認真真的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內容你是否真的記住了，理解了。
6、不做浪費時間消磨意志的事。憂勞可以興國，逸豫能夠亡身。很多學生由于缺乏意志和理想信念，比如早戀啦上網啦拉幫啦接派啦打架啦。
7、新課之前做好預習，帶著問題去聽課。
8、保持良好的心態，做到心無雜念。有幾種心理是同學們要努力己好，完全不顧及別人和集體的利益;
對別人挖苦諷刺滿臉的不屑。自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨。怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的
這些不良心理會造成怎樣的不良后果呢?往小的說影響了同學之間的關系，師生之間的關系，還影響了學習，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學習，往大的說會影響一個人的一生。一定要摒棄這些不良心理，遇到問題不可怕關鍵要有克服這些問題的勇氣!還要學會克服這些問題。我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：
1、找一個傾訴對象
2、樹立“我努力我付出我收獲”的自信
3、相信自己更要相信他人
4、把幫助他人為班級做事當成快樂
5、正確看待考試成績。
希望同學們在正式上課前的有限的這一段時間將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，提前進入對新知識的預習。
從頭做起，在新學期里做好充分的準備，充實自己、提高自己。祝同學們學習進步!
高中開學第一課安全班會 4
教學目標：
1、讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
2、通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《中學生日常行為規范》，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。
3、通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
教學過程：
常規教育
1、學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)
飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)
衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
爭做文明中學生
1、每位學生熟背《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的內容。
2、反思問題：行為規范有哪四大部分?《中學生守則》有幾條?分別是什么?在學校，同學們應該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應該怎么做?
3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。我們作為中學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
放飛夢想
1、暢談夢想
有夢想就有希望，有希望就有未來。讓同學們暢談夢想，放飛夢想。
2、實現夢想
我們要怎樣把它們變成現實呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持不放棄，才能實現夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的`土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環。
3、放飛夢想
我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發奮圖強，勤勞勇敢，去學習，去積蓄力量。親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創新，立志成才，早日成為學習型、知識型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者。
高中開學第一課安全班會 5
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步。
高二上學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學期，因為新學年就應該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學期已經開始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學期里，我們要變得更加有毅力。同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月�！疤煨薪�，君子以自強不息”說的是行動和堅持；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢？驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：xxx等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。同學們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學期里，我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的'士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：“每個人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著人的一種學習態度，一種工作態度。在任何一個群體中，最受領導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個人既有能力又認真負責，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學。發的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興；課上講的知識點，課下他能主動復習，老師。
高中開學第一課安全班會 6
每個學生在跨入臨江高級中學的時候，都對未來充滿了憧憬。不管他們初中的學習如何，這對于每個孩子都是一個新的起點一個新的起跑線，他們都會在心里信誓旦旦，希望在高中能續寫輝煌�？墒沁@些孩子大多是第一次離開父母的監視獨立生活，很容易放松對自己的要求，一不小心就會一落千丈。等意識到自己落后的時候，似乎已經來不及補救。因此我這樣上了第一節班會課：
一、 說一個故事（“慎初”的古訓）
孔子在云游的時候，注意到農村的轎夫抬轎子，有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的，和另外的三個很不協調，搞得轎子很不平穩。原來這個轎夫穿了雙新鞋，在一跳一跳地躲水坑�？墒�，過了一段時間，他就再也不跳了，大膽走起來。為什么呢？新鞋進水，成了濕鞋。圣人總結說：這就是 “慎初”，人都想把握好開始，但當這美好的愿望被破壞后，就可能破罐破摔了。
故事講完了，我問學生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么？”有同學回答說：“學習上要堅持，不能放棄�！庇型瑢W說：“我們要努力學習，盡量保持跟別人同步。”……答案千奇百怪。我笑著說：“你們的答案很好很精彩，但還沒有講到我的心坎里，我講這個故事的目的是希望每個同學都保護好自己的新鞋，在心里永遠有著對未來的美好的愿望，這樣你才有前進的`動力，才有奮斗的方向。”
我聽到有同學在底下嘀咕：“保護好自己的新鞋，保護好自己的新鞋……”。
二、 講一種現象
上學期期末考試我參加了高一的監考，在我監考的考場里有兩個同學在考數學的時候，除了在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺，直到考試結束鈴響才睜開惺忪的睡眼，交上了白卷。
我們可以想象一下：“難道這兩個同學當初進高中時就抱著混的態度來的嗎？當然不是，他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進高中的，可是高一一年他們怎么就變成這樣呢？”
有同學回答：“他們沒保護好自己的新鞋，鞋子濕了就無所謂了�！�
三、 提一點希望
試問：“班上有這樣兩種同學，一種是學習特別刻苦每天忙忙碌碌，除了吃飯睡覺就是看書寫作業，另一種是上課什么也聽不懂，整天無所事事。你們說哪一種同學過得比較辛苦？”
有異口同聲的回答：“當然是第二種�！�
是啊，如果你上課什么也聽不懂，卻依然要和其他同學一樣早晨6：30進教室晚上10：00離開教室，課堂上睡覺吧老師要批評，不睡覺吧又聽不懂。自習課的時候別的同學都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題，而你那么孤單地東張西望，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺繼續睡覺！晚自習一結束，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累！
所以，親愛的同學們，希望你們從現在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力，在困難中挺進、在絕望中堅強，堅決不做掉隊的人，堅決不做第二種同學！
高中開學第一課安全班會 7
一、活動目的:
幫助學生盡快從舒適的暑假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行為規范教育、安全教育以及心理健康教育。
二、活動題目：
讓夢想飛
三、活動形式：
訪談、討論
四、活動內容：
(一)導入談話：
同學們暑假過得好!看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬暑假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，暑假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛!
(二) 重點交流
1、常規教育
(1)作息時間：早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學唱紅歌，放學時間為6點45分。調整生物鐘，盡快適應，嚴格遵守學校的作息時間。
(2)課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。
(3)學習《中學生日常行為規范》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今后怎么做。說一說。
�、賹W習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的'學習用品；上課聽講積極思考，課后及時復習，保質保量完成作業，不“欠賬”。
②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。
�、蹌趧映Ｒ帲褐等丈匆幎ㄍ瓿蓜趧尤蝿�，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。
④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，發型等符合中學生規范。
(本學期班級考核及時進行，由各組長負責)
2、安全教育
生命至上，安全第一。
(1)勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。
(2)注意交通安全，遵守交通規則。
(3)其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并及時告知父母。
3、心理健康教育
(1)正確交友，合理宣泄自己的情緒。
(2)遠離遺憾，讓優秀成為一種習慣!
(三)班會總結
放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進!
高中開學第一課安全班會 8
語言接力游戲
規則：
每一個學習小組為1個集體，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪（每一輪中組內的每位成員只能參與一次），從第一組的同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優勝小組。
說明：
（1）兩分鐘準備時間
（2）組內成員協商好參與接力的先后順序
�。�3）前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。
接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
個人集體
合作競爭
我有故事來分享
案例分析一
班上的小明（化名），老忘記戴校牌，忘記值日，上課遲到說話，不按時午晚休且說話，影響了班級評優，影響了學習小組評優，同學們都很氣惱，學習小組成員還責罵他，他的心理也很難受……
�。�1）小明為什么會受到同學們的厭煩？
�。�2）針對這個現象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤，體現班集體的智慧和力量。
案例分析二
高中開學第一課主題班會高中開學第一課主題班會
張婷和王帆（化名）是好朋友，在小學時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經過一個學期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數一數二。
�。�1）張婷為什么能成功？
�。�2）正當競爭對我們每個人有什么好處？
可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的'數學書拿走，扔到了廁所里。
�。�1）張婷為什么會這么做？
（2）你怎么看待張婷的行為？
�。�3）換成是你會怎么做？
�。�4）想一想不正當競爭還會帶來哪些危害？
小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關系？
1、集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開個人的努力。
2、競爭可以培養我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。
3、任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法客服的困難。
因此，每位同學要形成強烈的集體意識（集體榮，我榮；集體恥，我恥），形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。
現階段班級中存在的問題
身邊的故事：這里有沒有你？
課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課；
上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺；
被老師叫起來，一問三不知；
碰到難題時，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人；
學習小組內同學或者其他組同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給導學案抄；
在自主課中不認真思考預習，講閑話甚至影響別人；
考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；
本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心；
同學被老師表揚，不加以鼓勵反而起哄；
歧視同學甚至戲弄同學；
不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事（如眼保健操、廣播操、衛生，紀律等）。
高中開學第一課安全班會 9
我們的“新起點”
第一，樹立一個信心：我能行第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實.第三，培養一個習慣：自覺自愿第四，創設一個環境：整潔、文明、有序。
一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師�！�
我們的態度
1 、我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。
2 、我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。
3 、我們在一項任務剛開始時的態度就決定了最后的多大成功。
4、我們的環境完全由我們自己的態度來創造。
開學一周以來，你認為自己不管是在生活上還是學習上以及各個方面的態度怎么樣?是否端正，又是否對得起自己呢?如是后者，你今后又會怎樣去改變呢?請說一說。
“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功�！�
----邁克·喬丹
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
你有沒有過執著地堅持過一件事情的經歷呢?結果成功了嗎?給大家分享一下吧。
成功在于盡早做好計劃和目標，在新的學期，我們一定要有明確的目標
①養成良好的習慣，使自己終身受益! ②學習上盡力而為，要有階段性目標，以自己最優異的成績回報自己的父母!
新學期，新目標制定一個切實可行的計劃
計劃是實現目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的.人來說，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。
只要是能達到目的的計劃都是好計劃。一.要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。二.計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。
請同學來說說自己新學期的一些體會。
談一談自己近期的目標和長遠的目標。
你認為自己是聰明人嗎?越是聰明人越要懂得下苦工夫你認為自己是笨人嗎?笨鳥永遠必須先飛你認為自己是一般人嗎?前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑。
高中開學第一課安全班會 10
首先祝賀大家經過六月流火的洗禮，以優秀的成績被錄取到二中學習深造!
再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學老師對你的培養，感謝你的父母給我們送來了這么優秀的學生!歷經九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉折。一朝功成，已經實現或正在實現三大步的跨越：
第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為高中的新生;
第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話，你們昨天上午曾經被濃縮為一個“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻，在這個時空下，我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準備第三步的跨越----實現我們的考上大學的夢想。
幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----
多年的教育教學班級管理經驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環境的適應，初、高中知識的銜接，各科學習學法向高中階段過渡，使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長都發現，他們的子女進入高中一段時間后并不開心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應高中各科的學習;和周圍的同學合不來，感到孤獨;因成績、家庭經濟條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時，很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題，父母往往和學生一樣毫無思想準備，因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學校，出面幫學生解決一些問題和矛盾，似乎這樣就能給學生一些安慰和補償。更有甚者，當個別新生因適應不了高中生活而想退學時，家長竟急忙將學生接回家中
家長的焦慮、關注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應新生活呢恐怕也是恰恰相反。家長的態度似乎在告訴大家：你真可憐，沒有我們在身邊，你應付不了生活的變化。這便使學生在高中校園里更加感到孤獨無助。當學生遇到新的困難時，也就更傾向于向父母尋求庇護和安慰，而不是勇敢地面對現實，積極地解決問題。其實，進入高中后學生一時不適應新的環境，這是正�，F象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環境和社會化的任務也比以前復雜了，而且要學的東西更深更難了。學生從小積累起來的那點人生經驗，一時應付不了新的情境，于是就出現了不適應。這種不適應，可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構成的。如果不是逃避矛
盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應變為適應，為今后步入高校應付更加復雜的社會環境積累經驗。
從現在開始，從這里開始，從你我建立師生關系開始，我們以共同的目標走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協調。我們是固若金湯的集體!我們的.每顆心都是指南針，而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此，我要把我的心掏給大家----
我的心是“愛心”，愛我的事業、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“責任心”，肩負教育的重任、肩負家長的重托是這顆心始終包納的誓言;我的心是“進取心”，充盈自己的知識海洋、充盈學生的科學頭腦是這顆心始終不懈的追求;
我的心是“事業心”，敬業奉獻、忘我無我是這顆心的質地;
我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現這樣的目標：
“風正風濃爭上爭先學優品優成人成才”
“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。
“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!
【高中開學第一課安全班會】相關文章：
開學第一課主題班會教案（通用9篇）02-18
大學生開學第一課主題班會教案03-01
幼兒園小班開學第一課安全教育教案08-31
幼兒園開學第一課安全教育（通用8篇）08-26
小學春季開學“安全第一課”專題活動學習總結（通用10篇）02-23
德育開學第一課教案（精選14篇）02-09
初中開學第一課教案（精選5篇）02-24