大學學生辯論賽策劃書
辯論賽策劃書一般是怎么樣寫的呢，一場辯論賽沒有進行策劃是沒有辦法舉辦的，
大學學生辯論賽策劃書
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大學生辯論賽策劃書
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日
三、活動地點: 階梯教室及教室
四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級
七、動主策劃辦方：機械系團總支組織部
贊助單位：
八、項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名 最佳辯手4名
九、經費預算：400元
附(一)活動流程
18個參賽隊
9個勝出隊
從隊中選出1個幸運
5個淘汰隊
5個勝出隊
6個隊晉級半決賽
3個淘汰隊
從隊中選出1個幸運隊
4個隊晉級決賽
2個負隊
3個勝出隊
9個淘汰隊
10個晉級復賽
爭奪第一名
爭奪第三名
2個勝出隊
從隊中選出1個幸運隊
二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定
(2)計時員、記分員的選定(若干名)
(3)經費的申請
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設備，場地的提供
大學生英語辯論賽策劃書
一、活動目的
1. 為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平
2. 為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質，展現青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態。同時加強各系之間的交流培養發展辯論人才、團隊的協作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。
二、活動主題：
前期宣傳：(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳。(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。(4)網絡宣傳。
三、策劃主辦單位：國際教育學院學生會
贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇
四、活動流程
(一) 辯手選拔25強
(1)有宣傳部進行全院范圍內的報名宣傳，
報 名： 截至 x時間
(2)通知報名選手進行面試
面試內容：
第一輪 面試為標準面試, 選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，
評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。
第二輪 在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試.形式為分班對抗。
(4) 最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉 9
(二)、 辯手選拔21晉 9
由英語系老師親自選拔
(三) 辯論賽流程
(1)賽制安排
本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，
(2)賽程安排
開賽儀式：(時間地點待定)
初 賽： (時間地點待定)
決 賽：(時間地點待定
注：(1) 比賽時間與地點如有變動，另行通知。
(3) 大賽獎項
冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
最佳辯手：每場一名，頒發榮譽證書，
資料共享平臺
《大學學生辯論賽策劃書》(http://salifelink.com)。承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。
(5)開賽儀式
主 持 人：待定
嘉 賓：待定
參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員
流 程：
1、主持人致辭，介紹與會嘉賓
2、嘉賓致辭
3、評委代表宣誓
4、參賽選手代表宣誓
5、宣布大賽開始
6、抽簽得 正方和反方以及辯題
(6)辯論賽程序
1 、主席介紹參賽隊及其所持立場
英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人
2 、主持人介紹嘉賓、評委
3、主持人介紹賽制
l 正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
l 反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
l 正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。
l 反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。
l 相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內。
l 四輪發言結束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的總結陳述。、
4、主持人宣布比賽開始
5 、比賽結束，觀眾提問，同時請評委離席商討;
6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束
8、 嘉賓、評委退場，然后學生退場
9、相關人員清理會場
(7)注意事項
一、計時規則
1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等;
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;
3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;
6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。
(8)評判
1.主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。(人多不限)
2.評分標準
1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻 即加分)
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。 10分
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分
(3)臺風與辯風。10分
(4)口語70分
Move an audience
Advance positions
Sway opponents
Redirect questioning
Following lines of arguments
Take logical leaps
Retreat from claims
Push issues
Drive points home
Come to conclusion
Arrive at a decision
注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據評委所打團體分總和來判斷，決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
五、人員配置
(一) 辯手選拔6強 評委待定
(二)、 辯手選拔晉 3 評委待定
(三) 辯論賽 主持一名，評委，布場，禮儀待定
六、宣傳
宣傳
海報 5*20
傳單 1000*1
燈箱布 2*200
獎品 100元
場地布置
彩帶 20
氣球 X
礦泉水
給老師紀念品
總計 256
七、突發事件
報名選手過少： 通知各學院推薦
選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場
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