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大學生辯論賽經典辯題

時間:2024-06-29 07:37:55 資料大全 我要投稿

大學生辯論賽經典辯題

大學生辯論賽經典辯題1

1. 正:逆境更有利于人成長 反:順境更有利于人成長

大學生辯論賽經典辯題

2. 正:對高職學生來說,打工對學業有利 反:對高職學生來說,打工對學業不利

3. 正:現代社會更需要通才 反:現代社會更需要專才

4. 正:誠信主要靠自律 反:誠信主要靠他律

5. 正:當今社會,合作比競爭更重要 反:當今社會,競爭比合作更重要

6.正:知識扶貧比經濟扶貧更重要 反:經濟扶貧比知識扶貧更重要

7.正:大學生做兼職利大于弊 反:大學生做兼職弊大于利

8.正:網絡使人更親近 反:網絡使人更疏遠

9.正:現代社會中,情商比智商更重要 反:現代社會中,智商比情商更重要

10.正:社會秩序主要靠法律來維系 反:社會秩序主要靠道德來維系

11.正:愛情是自私的 反:愛情是無私的

12.正:人類社會最終不可能毀于高科技 反:人類社會最終可能毀于高科技

13.正:經濟發展和環境保護是可以并行的 反:經濟發展和環境保護是不可以并行的

14.正:網絡語言有存在的.合理性 反:網絡語言沒有存在的合理性

15.正:商業炒作是現代社會文化現象之必然 反:商業炒作是現代社會文化現象之或然

大學生辯論賽經典辯題2

  人的功利色彩增強是社會進步的體現/人的功利色彩增強不是社會進步的體現

  文才比口才更重要/口才比文才更重要

  同性戀是個人問題,不是社會問題/同性戀是社會問題,不是個人問題

  市場經濟條件下財政需要向企業輸血/市場經濟條件下財政不需要向企業輸血

  傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”

  保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退

  一所學校的社會地位如何關鍵在領導/一所學校的社會地位如何關鍵在學生

  醫學的發展應有倫理界限/ 醫學的發展不應有倫理界限

  應當鼓勵“新新人類”作家/應當批判“新新人類”作家

  時勢造英雄/ 英雄造時勢

  愚公應該移山/愚公應該搬家

  去向哪里比與誰同行更重要/與誰同行比去向哪里更重要

  在人生的道路上,機遇更重要/在人生的道路上,奮斗更重要

  在校大學生創業利大于弊/在校大學生創業弊大于利 知難行易/知易行難

  治愚比治貧更重要/ 治貧比治愚更重要

  中國發展網絡經濟應走洋為中用/中國發展網絡經濟應走洋為中用另辟蹊徑

  中國社會更需要德治/ 中國社會更需要法治

  中小學封閉式管理有利于學生成才/中小學封閉式管理不利于學生成才

  中庸之道應該提倡/中庸之道不應提倡

  全才更適應社會競爭/專才更適應社會競爭

  自動售套機進入校園利大于弊/自動售套機進入校園弊大于利

  個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

  善心是真善/善行是真善

  真正的愛情一定是天長地久的'/真正的愛情不一定是天長地久的

  用和平手段可以遏止恐怖主義/ 用和平手段不能遏止恐怖主義

  情在理先/ 理在情先

  網絡的實用性比娛樂性大/網絡的娛樂性比實用性大

  錢是萬惡之源/錢不是萬惡之源

  美麗是福不是禍/美麗是禍不是福

  功可以補過/功不可以補過

  人類應加強對海洋資源的開發/人類應限制對海洋資源的開發

  管理比收費重要/ 收費比管理重要

  當今世界合作高于競爭/當今世界競爭高于合作

  強將手下無弱兵/強將手下未必無弱兵

  在人生路上乘勝追擊好/在人生路上見好就收好

  實現男女平等主要應該依靠男性的努力/實現男女平等主要應該依靠女性的努力

  在校大學生積累知識更重要/在校大學生塑造人格更重要

  “盜版”折價換購“正版”活動利大于弊/“盜版”折價換購“正版”活動弊大于利

  艾滋病是醫學問題,不是社會問題/艾滋病是社會問題,不是醫學問題

  辯論賽新形式利大于弊/辯論賽新形式弊大于利

  不破不立/不立不破

  應當允許名人免試就讀名牌大學/不應當允許名人免試就讀名牌大學

  應對女性就業實行保護/不應對女性就業實行保護

  知足常樂/不知足常樂

  實體法比程序法更重要/程序法比實體法更重要

  挫折有利于成才/ 挫折不利于成才

  大學教育應以市場為導向/大學教育不應以市場為導向

  大學生打工利大于弊/大學生打工弊大于利

  大學生廣泛社交利大于弊/大學生廣泛社交弊大于利

  大學生就業實行“雙項選擇”利大于弊/大學生就業實行“雙項造擇”弊大于利

  大學生勤工儉學弊大于利/大學生勤工儉利大于弊

  代溝的主要責任在父母/ 代溝的主要責任在子女

  當代社會,“求博“更有利于個人發展/當代社會,“求專”更有利于個人發展

  當今時代,應當提倡“干一行,愛一行” /當今時代,應當提倡“愛一行,干一行”

  地方保護主義可以克服/地方保護主義不可以克服

  電視征婚利大于弊 / 電視征婚弊大于利

  讀大學,長進最大的應該是知識/讀大學,長進最大的應該是人格

  對于西部開發應當知識優先/對于西部開發應當資金優先

  發展旅游業利多于弊/發展旅游業弊多于利

  法律無情/法律有情

  法治能消除腐敗/法治不能消除腐敗

  高分是高能的體現/高分不是高能的體現

  革新技術更重要/革新思想更重要

  廣告競爭對經濟發展利大于弊/ 廣告競爭對經濟發展弊大于利

  機遇是成功的關鍵/機遇不是成功的關鍵 紀律會促進個性的發展/ 紀律會限制個性的發展

  經濟發展應該以教育發展為前提/教育發展應該以經濟發展為前提

  金錢追求與道德追求可以統一/金錢追求與道德追求不可以統一

  經濟發展可以避免自然環境惡化/經濟發展不能避免自然環境惡化

  經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低/經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低

  克隆人有利于人類發展/克隆人不利于人類發展

  類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

  理想人才以“仁”為主/理想人才以“智”為主

  流動人口的增加有利于城市的發展/流動人口的增加不利于城市的發展

  留學生歸國是個人問題,不是社會問題/留學生歸國是社會問題,不是個人問題

  名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構

  目前的彩票發行方式利大于弊/目前的彩票發行方式弊大于利

  男女平等是可能實現的/男女平等是不可能實現的

  女性比男性更需要關懷/男性比女性更需要關懷

  逆境有利人才成長/逆境不利人才成長

  評價行為善惡的標準是效果,不是動機/評價行為善惡的標準是動機,不是效果

  人類和平共處是一個可能實現的理想/人類和平共處是一個不可能實現的理想

  人類社會應重義輕利/人類社會應重利輕義

  人類是環境的保護者/人類是環境的破壞者

  人為自己活著快樂/人為別人活著快樂 人性本善/人性本惡

  儒家思想可以抵御西方歪風/儒家思想不能抵御西方歪風

  社會發展應重利輕義/ 社會發展應重義輕利

  社會發展主要靠法制/社會發展主要靠德制

  個人需要對于大學生擇業更重要/社會需要對于大學生擇業更重要

  社會秩序的維系主要靠法律/ 社會秩序的維系主要靠道德

  社會主義市場經濟能避免拜金主義/社會主義市場經濟不能避免拜金主義

  生態危機可能毀滅人類/ 生態危機不可能毀滅人類

  實行學分制利大于弊/實行學分制弊大于利

  市場經濟有利于道德發展/市場經濟不利于道德發展

  提倡購買國貨有利于經濟發展/提倡購買國貨不利于經濟發展

  外來文化對民族文化的發展利大于弊/外來文化對民族文化的發展弊大于利

  外行能夠管好內行/外行不可能管好內行

  網戀能成為婚姻的有效途徑/網戀不能成為婚姻的有效途徑

  網絡愛情是真正的愛情網絡愛情不是真正的愛情

  網絡影響人際關系/網絡不影響人際關系

  網絡對大學生的的影響利大于弊/網絡對大學生的的影響弊大于利

  溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件

  文憑能夠代表知識水平/文憑不能夠代表知識水平

  現代社會女人更需要關懷/ 現代社會男人更需要關懷

  效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 哭比笑難/笑比哭難

  信息高速公路對發展中國家有利/信息高速公路對發展中國家不利

  選美活動利大于弊/選美活動弊大于利

  煙草業對社會利大于弊/煙草業對社會弊大于利

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