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小學老師對學生的寄語

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小學老師對學生的寄語

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小學老師對學生的寄語

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小學老師對學生的寄語

  【版本一】

  1、不到最后時刻,永遠不要放棄;不到最后勝利,永遠不要掉以輕心。

  2、在人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!

  3、處理職場人際關系守則:喜新不要厭舊,助人誠心誠意,既要寬以待人,更要嚴以律己,相處虛懷若谷,待人謙虛有禮,適時裝裝糊涂,幽默化解敵意。

  4、成功沒有秘訣,貴在堅持不懈。任何偉大事業,成于毫不松懈。任何未競工作,毀于半途退卻。只有矢志不渝,才有成功喜悅!

  5、團結一心,其利斷金;虎躍龍騰,誰與爭鋒!我們努力,我們拼爭,我們爭先,我們敢贏!不可阻擋,擁抱成功!

  6、哭泣,只會卸掉我站起來的力量;悲傷,只會磨滅我戰勝挫折的念想;加油,會給我的毅力插上翅膀;努力,會給我的勇闖指明方向;所以我不能被挫折踐踏,只有頑強站起來笑對困難,我的人生才會處處精彩!

  7、成功的道路也許就是這樣,需要經歷太多的挫折與磨難,而其中的磨難與艱辛,恐怕永遠只有經歷過的人自己才知道。

  8、曾履坎坷,感平安是福;曾受潦倒,明知足常樂;曾歷風云,方信步荊途;曾經年輕,曉青春最美;曾見病痛,懂體健身安;曾受孤單,知友誼珍貴。

  9、煩惱和快樂是人生的兩顆種子,在心田播下那顆種子,那顆就會發芽長大

  10、無數次揮汗如雨,無數次跌倒在地,無數次淚流滿面,卻一次次又一次爬起,只因為心中有夢,就始終堅信勝利就在不遠的將來!

  11、生活處處有困難,個子高的老撞頭,個子矮的惹人笑,有錢的招紅眼,沒錢的招冷眼,我一正常年輕帥小伙,什么挫折不能過。

  12、莫道桑榆晚,為霞尚滿天。——唐·劉禹錫《酬樂天詠志見示》

  13、我更想讓你聽一聽自己的內心,和你一起去看看更寬闊的世界。

  14、當官八戒:1戒擺架子;2戒坐轎子;3戒愛面子;4戒撩裙子(好色);5戒貪銀子;6戒打棍子(打擊報復);7戒花架子;8戒撂挑子。“八戒”平凡人生何嘗不也需要!

  15、得罪上司的補救法:1給領導臺階下;2尋機主動招呼;3不計較得失、不擴散影響;4尋找“和平使者”;5電話溝通免尷尬;6適度忍讓。祝你一帆風順!

  16、人人面前有座山,失敗時你在山底,磨練時你在山腰,成功時你在山頂。山底雖矮但有夢想,山腰雖險但有希望,因此不管身在何處,都要抬頭往上看。

  17、神奇短信勵志篇:當你屢戰屢敗時看一次,成功往往因堅持;當你心灰意冷時看一次,大量買進待時機;當你徹底絕望時看一次,否極泰來恭喜你!

  18、沒有表揚,也許會讓你喪氣,但是卻是一種幸運。沒有批評,必然會讓你放松警惕,但是卻是一種放棄。管理,是一種嚴肅的愛,菜鳥更應具有這種心態。

  19、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,那么我寧愿自己被燒死,讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜,打開那些緊閉的眼睛,將人類引進光明的的的真理的殿堂。——布魯諾

  20、不為失敗找借口,要為成功找方法;不怨命運不公平,我的人生我做主;不要沉迷不進取,盡職盡責心無愧;不要坐等機會來,需要努力去創造。

  21、年輕的我們要懂得:不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要大度,不要消極要積極,不要束縛要抱負,不要心動要行動!

  22、譯文:我所知道的一件事就是我一無所知。

  23、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。

  24、經驗固然重要,但觀念的正確與否起決定作用。經驗只能做好現成的東西,觀念則決定長遠的方向。思維觀念高于工作經驗。

  25、愿你的生活多彩似探戈桑巴,事業有成賽國米皇馬,身體強壯比英超德甲,好運不斷超梅西卡卡,心情快樂如貝利老馬。

  26、用我的呼喚,給你無窮的力量;用我的關懷,給你鐵打的脊梁;用我的奉獻,給你無限的希望;用我的喝彩,圓你偉大的夢想!加油!!!

  27、事業前途未卜,努力還要無數,拙以勤勞彌補,執著成就建樹,幸福就在前路,只需勇敢追逐,艱難困苦征服,成功非你莫屬,請你義無反顧!

  28、工作很難找,,單位莫太挑,能做就先做,賺錢達溫飽,向前看遠點,心態調整好,

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小學老師對學生的寄語》(http://salifelink.com)。水往低處流,人向高處跑,勤奮加巧干,幸福不縹緲。

  29、不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷

  30、只有勤奮,才能治愈貧窮的創傷;只有勤奮,才能閃耀幸福的光環;只有勤奮,人類才能看到希望和光明的前程。閃光的人生由勤奮打造,智慧的人生由勤奮堆積,偉大的人生由勤奮炫耀,平凡的人生由勤奮夯實,堅強的意志和承受的能力通過勤奮得以深化,這乃是立足于每一時代的根本。勤奮不是嘴上說說而已,而是實際的行動,在勤奮的苦度中持之以恒,永不退卻。

  【版本二】

  可愛的同學們,愉快的暑假生活結束了,你的個子一定長高了不少吧!現在,你是二年級的小學生了,在新的學期里有什么打算呢?記住,新學期,新氣象。你一定要以嶄新的面貌去迎接同學、老師,去挑戰學習。

  好習慣,好人生。同學們,你是二年級的小學生了,一定要養成記日記或者周記的好習慣,提筆即練字的認真、規范書寫的好習慣,以及課前預習、課后復習的好習慣。一般情況下,預習要做到:

  1。課文先讀三遍,一邊讀一邊圈住生字,畫出生字所組成的新詞,還要給自然段標上序號。

  2。識字生字和詞語,讀準音,認清形,聯系上下文和生活實際或者查字典了解字義、詞義。

  3。給課后生字條中的生字注音,給課后田字格中的生字組詞(每個生字至少組兩個詞語)

  4。默讀課文,思考課文主要講了什么?

  5。默讀思考,標注文中自己不懂的內容。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。“書是人類進步的階梯”等等,所以,你們應該養成自覺閱讀的好習慣,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。那么怎樣養成自覺閱讀呢?

  首先要制定讀書計劃;其次,讀書時間固定;再次,每天至少讀書一小時;復次,和家長比賽閱讀,()親子閱讀,開展家庭讀書會;最后,請家長幫忙督促與監督;如,在閱讀記錄表上簽字、蓋章等;還可以與家長商議,形成激勵機制。如,堅持一星期自覺讀書,可以贈送一本新的圖書或者自己最喜歡的益智玩具;堅持半個月,可以帶孩子進行一次游園活動,譬如,去動物園、世紀歡樂園等;堅持一個月,可以獎勵進行參觀活動,如海洋館、點點夢想城、科技館等。孩子們,如果您能堅持一個學期,你想不讀書都很難。

  怎樣養成“不動筆墨不讀書”呢?

  閱讀時,在書上畫記號、做批注,是提高讀書效果的好方法,也是一種簡便有效的讀書筆記。怎樣在書上做筆記呢?

  做記號,即在書的天頭、地腳、行間標出各種各樣的符號。譬如,用圓點(·)或者但橫線(——)表示重點,用雙橫線()表示特別重要,用問號(?)表示疑點,用感嘆號(!)表示精彩或者要讀讀背背、抄寫積累,還可以用紅、黃、藍、綠等不同顏色來做記號。

  做眉批、旁注,即寫出對某一處內容的感受、心得、解釋、疑問或者內容提要、知識鏈接等。另外要注意,做眉批或者旁注時要簡明扼要。如,“好極了!”“實在是精彩極了!”“生動、形象。”

  做評注,即讀完全文或者全書后,對它簡單加以評論,或者對疑難之處加以注釋。這一點比較難,所以同學們在和家長親子共讀時,可以嘗試做評注。

  另外,讀書還要注意積累優美的詞句,怎樣積累優美的詞句呢?主要有背誦、摘記、造句、仿寫等。同學們,請你一定要準備一個專門的好詞好句積累本,如果你把這些記在在日記或者周記本上,那么就是一舉兩得的事了。

  常言道:“字如其人”。也就是說,字是一個人的臉面。您應該養成提筆即練字的書寫習慣。那么,怎樣養成這一好習慣呢?

  首先,可以準備一個專門的練字本,也可以是描紅本;其次,每天堅持練字半小時,內容最好與語文課本上的相配套;再次,把每次的作業都當成是考試,書寫要做到橫平、豎直,規范、整潔、雋永,即工工整整、干干凈凈,少用橡皮涂抹。最后,還可以參加書法班進行專門的學習。

  同學們,祝你在本學期里開開心心地生活,快快樂樂地學習,痛痛快快地玩耍,健健康康地成長!

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