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小學勞動節活動方案

時間:2024-09-14 10:37:30 資料大全 我要投稿

小學勞動節活動方案

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,

小學勞動節活動方案

。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家精心整理出來的小學勞動節活動方案,希望能夠幫到大家。

小學勞動節活動方案

  小學勞動節活動方案(1)

  活動地點:學校操場

  活動參與對象:學校1-6年級全體隊員

  活動主題:“我勞動 我光榮 我自理 我能干”

  活動目的:

  通過本次活動,培養隊員愛勞動的意識,增長隊員的勞動技能,促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。

  活動內容:

  一年級:系鞋帶 二年級:穿衣服

  三年級:整書包 四年級:套椅罩

  五年級:疊襯衣 六年級:釘紐扣

  活動辦法:

  1、本次活動以年級為單位由低到高進行,每活動點設裁判2名(共三個活動點),每年級組設裁判長一名,組委會設仲裁一名。活動時,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優勝獎一名,當評獎有爭議時,可以向活動仲裁提出申請,最后由仲裁判定。

  2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應名額的選手。

  活動準備:

  1、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》,《春天在哪里》……)

  2、 活動主題橫幅

  3、 準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。

  4、 每班準備勞動口號2-3條,以備在活動時渲染氣氛。

  5、 各班要考慮天氣變化,準備太陽帽。

  6、 準備靠背椅子三把,椅子套三個。

  活動分工:

  顧 問:何燦軍

  仲裁長:華彩菊

  總策劃:王碧靜

  后 勤:何善榮

  影 像:金哲維

  發 令:洪如圳

  場地安排:楊秋萍

  音 響:戴俊浩

  裁判長:

  一年級組 曹燕瑤 二年級組 桑代陽 三年級組 胡良玉

  四年級組 黃佩燕 五年級組 余學瓊 六年級組 高永新

  裁 判:

  第一組 葉亞佩、朱雪軍

  第二組 陳素妮、辜曉敏

  第三組 趙海燕、柯晶晶

  競賽規則:

  一年級:系鞋帶

  每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽(活動前,鞋子與鞋帶脫離,預放在活動點桌面上)。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,每位隊員系一只,系完后跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發跑到活動場地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名選手的手,……依次進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結,裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。

  備注:各班自備8孔鞋6雙。

  二年級:穿衣服

  每班6男6女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,穿好衣服(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領巾,翻好衣領),跑回碰到第二位選手的手,第二位選手出發開始穿衣,跑回碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。

  備注:每位參賽選手自備長袖校服襯衣1件(扣子完好)、紅領巾一條。

  三年級:整理書包

  每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始整理(每人整理一個書包。要求:書包內的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束,

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小學勞動節活動方案》(http://salifelink.com)。以速度取年級組優勝獎一名。

  備注:每班書包(內裝雜亂書簿)10只由各班準備(到時錯位活動用)。

  四年級:套椅套

  每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始套椅套,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

  五年級:疊襯衣

  每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半),先在活動場地外預備,令下,兩位選手先疊襯衣,時間2分鐘。第二輪再2分鐘,最后看四件襯衣的總體質量取優勝獎一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對折,翻好領子,正面整齊擺放為標準。

  備注:每位選手自備校服長袖襯衣一件,鈕扣、袖扣完整。

  六年級:釘紐扣

  每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始穿針引線、釘紐扣(要求:每個扣子釘完后要打結),待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

  備注:每位選手針、線、釘布、2孔紐扣自備,賽前針線分離,待到活動點后開始穿針。

  小學勞動節活動方案(2)

  一、指導思想

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  二、活動主題:紅領巾愛勞動

  三、活動時間:20xx年4月30日——2015年5月2日

  四、活動內容

  低年級(1-2年級):

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

  3.學會自己穿衣服;

  4.學會自己整理書包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)

  中年級(3-4年級):

  1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

  2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

  3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;

  5.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)

  高年級(5-6年級):

  1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

  2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

  3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;

  4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;

  5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

  ( 注:材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

  xx小學少先大隊部

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