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小學慶國慶活動方案（精選14篇）
為了確�；顒佑行ч_展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的小學慶國慶活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學慶國慶活動方案 1
一、活動目的
為了慶祝中華人民共和國成立74周年，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的'態度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國xx周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。
二、活動主題：
歌頌祖國
三、活動時間：
9月30下午兩節課后
四、活動地點：
學校操場
五、活動要求：
1、合唱類（全班參與）
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內容積極向上，能夠激發學生的愛國情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）
一是自選歌頌祖國方面的詩歌
二是《弟子規》（朗誦到第四周的內容）
3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。
4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。
六、評委：
小學慶國慶活動方案 2
活動引言：
為豐富同學們的課余生活，提升我院學生的人文素質，增強廣大青年的`民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動�，F將有關事項通知如下：
一、主題：
品鑒經典傳承文明
二、主辦：
院團委、學生會承辦：社團部
三、活動對象：
學院全體在校生
四、時間：
�。ㄒ唬┨蕴悾�20xx年xx月xx日
�。ǘQ賽：待定
五、地點：xx校區
六、參賽方式：
�。ㄒ唬┎扇F體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
�。ǘ└髦Р控撠煹怯泤①愱爢T名單并確定后于x月x日前統一將報名表交至社團部xx同學處。
（三）此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
�。ㄒ唬└髦Р恳叨戎匾晣鴮W知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。
�。ǘ└髦Р肯迗笠恢ш犖閰①�，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
�。ㄈ┐舜胃傎惾∏叭Р看黻�，由學院頒發獎狀。
�。ㄋ模┍敬稳粲形幢M事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯系人：
九、策劃書：
小學慶國慶活動方案 3
一、活動主題：
教師乒乓球比賽。
二、活動目的：
為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。
三、活動的基本內容
1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。
2、比賽地點：校乒乓球室
3、活動對象：全體教師
4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：
四、裁判組人員：
五、比賽規則
1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式決定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組
2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。
3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的.練習時間。一場比賽應連續進行。
六、獎項設置：
七、乒乓球單打比賽細則：
1、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。
2、發球為兩球換發制，當比分達到10：10時采用一球換發制，直至拉開兩分的差距決出勝負。
3、發球時，乒乓球出手即有效。
4、發球時不得遮擋，并將球拋起。
5、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，后接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分。
6、發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球。
7、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。
9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
10、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。
11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。
12、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。
13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權。
14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。
小學慶國慶活動方案 4
一、活動主題：
祖國在我心中，讀書伴我成長
二、活動目的：
營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建“書香校園”品牌特色，扎實推進新教育實驗。
三、活動流程：
（一）時間：20xx年9月30日
比賽時間：五分鐘以內
�。ǘ┑攸c：學校操場
�。ㄈ┝鞒蹋�
1、升國旗、奏國歌
2、領導致辭（校長）
3、國學經典誦讀比賽
參賽形式：集體賽（人人參與）
參賽要求及安排：
1、主要誦讀內容為：課本內容（節選組合）、《小學生國學經典選讀》推薦的優秀古詩文篇目，在內容上各學段、各年級有所側重，如可以配以《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《道德經》、以及四書五經、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。
2、形式豐富，可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有一定的藝術性，有較強的感染力和人文精神。
3、比賽分組：
低年級（一、二年段）
中年級（三、四年段）
高年級（五、六年段）
4、比賽時按照從低年級到高年級，本次比賽按抽簽方式進行。
評獎辦法：
低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。
評委安排：
低年級（一、二年段）：
中年級（三、四年段）：
高年級（五、六年段）：
�。ㄋ模┖笄诠ぷ靼才牛�
�。ㄎ澹﹫龅匕踩�
（六）音響：
（七）拍攝：
�。ò耍┙y計：
�。ň牛┰u分表、主持稿、審稿、后臺總監：
�。ㄊ┘�、整隊：
主持稿：
主持人：
評分標準：
a、選材內容符合比賽要求，具有一定的'教育意義（15分）
b、形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧（15分）
c、普通話標準（10分）
d、語言流暢，語速得當，適合本年齡段的課標要求（30分）
e、紅領巾佩戴（5分）
f、衣著統一（5分）
g、進出場順序整齊（3分）
h、口令響亮（2分）
i、臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好（15分）。
小學慶國慶活動方案 5
一、班會時間：
20xx年9月30日（星期四班會課）
二、班會地點：
河盱小學二（5）班教室
三、班會目的：
1、進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過同學們自己表演的節目，謳歌祖國母親，烘托節日氣氛。
四、主持人：
xx
五、班會準備：
1、黑板布置。
2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
3、制國旗的有關材料
六、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩顺鰣�
甲：全體起立，唱隊歌。
甲：請坐！
乙：尊敬的老師、同學們，下午好！
合：二（6）班“愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始！
甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
�。ǘ┕澞�
甲：先請同學們全體起立，唱國歌（放音樂）
甲：同學們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（《義勇軍進行曲》）
甲：對了，《義勇軍進行曲》。大家知道《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎？
乙：請聽郭璟怡同學的《國歌的故事》
甲：國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌，《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭，正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數先烈的`鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請聽詩朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！
乙：聽了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我來考考大家吧。
甲：我國國旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起？
甲：什么地方應升掛國旗？（看誰說得多）
乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式？
甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上？
甲：同學們答得非常好，下面請我們章老師講話，大家歡迎！
�。ㄈ┲谱鲊臁�
甲：國旗，是中華民族的象征。我們要愛我們的國旗。今天，我們親手來制作一面國旗，請同學們拿出準備好的材料。
1、同學們制作國旗，放音樂
2、拍照留念
（五）活動結束（放音樂：歌唱祖國）
小學慶國慶活動方案 6
活動目的：
通過本次慶�；顒�，培養少先隊員民族驕傲感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：
9月30日下午1點
地點：
大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節后）
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳
橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕式李葉軍
7、每班15個小氦氣球負責人：
每人寫上對藝術節的祝愿語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、 開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人公布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、俞國娣校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王華）
6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的`語言轉入下一環節。（音樂準備：王華）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）
�。�1）一年級負責人：
�。�2）三年級負責人：
�。�3）五年級負責人：
（4）二年級負責人：
�。�5）四年級負責人：
�。�6）六年級負責人：
建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎方法：
1、建立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
�。�1）儀態大方、著裝得體、動作恰當。
�。�2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。 健康向上，符合學生年齡特點。
�。�3）普通話標準、聲響洪亮。
�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調恰當；重音、節奏恰當。
�。�5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
小學慶國慶活動方案 7
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期：
20xx年9月28日—20xx年10月10日。
四、活動安排
1.手抄報創作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學生。（1-2年級可以上交感恩祖國的.繪畫作品）
活動要求：
�。�1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
�。�2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年10月10日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間：20xx年10月9日下午具體時間另定。
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。時間為20xx年10月10日下午。
五、其他
班主任利用9月28日（周一）晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
小學慶國慶活動方案 8
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立75周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶�；顒樱磉_對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
20xx年9月29～10月31日
三、活動對象
xx中心小學全體師生、家長
四、活動內容
1.9月29日～10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“xx”，選擇地區“xx市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的'少年隊員》，大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦，城北校區304班，xx校區307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日，上學和放學時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第xx個國慶節”的圖片或文字，城北校區：xx，xx校區：xx。
2.國旗班訓練。城北校區：xx，xx校區：
3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責，相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。
5.主持稿和主持人。城北校區：xx，xx校區：
6.拍照。城北校區：xx，xx校區：
7.信息報道：
8.微官網：
小學慶國慶活動方案 9
一、指導思想
以慶祝中華人民共和國成立為契機，通過一系列豐富多彩的活動，進一步激發學生的愛國熱情，增強學生的國家意識和民族自豪感，同時推動班級建設和學生的全面發展。
二、活動主題
“祖國在我心中”
三、活動時間
20XX年9月25日至10月10日
四、活動內容
1. 紅領巾廣播：祖國發展歷程
時間：9月25日
負責中隊：602中隊
內容：介紹祖國的發展歷程，從建國初期到近年來的重大成就，激發學生對祖國的熱愛之情。
2. 黑板報比賽：我與祖國共成長
時間：10月1日至10月10日（10月11日組織評比）
內容：各班級圍繞“我與祖國共成長”主題，設計并制作黑板報，展示學生對祖國的認知和熱愛。
3. 主題隊會：祖國在我心中
時間：第三周
形式：利用班隊會時間，各中隊開展以“祖國在我心中”為主題的隊會，通過講述愛國故事、演唱愛國歌曲等形式，加深學生對祖國的了解。
4. 集體朗誦比賽：祖國頌
時間：9月29日（周二）12:00
地點：東校區三樓音樂教室（西校區多功能教室）
內容：1-6年級各班選取或自創以“祖國頌”為主題的.詩歌進行集體朗誦，展示學生的愛國情懷和藝術表現力。
5. “迎國慶·度重陽”敬老活動
時間：9月28日下午1:30—4:00
參與對象：教師黨員代表、團委及少先隊學生代表
內容：組織慰問團前往敬老院、社區老年協會等地，為老人們表演節目、送上慰問品，傳承尊老敬老的傳統美德。
五、活動要求
1. 各班級要認真組織，確保活動順利開展。
2. 加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序和禮儀規范。
3. 活動結束后，各班級需提交活動總結和相關材料至少先隊。
小學慶國慶活動方案 10
一、指導思想
以慶祝中華人民共和國成立為契機，通過系列實踐活動，培養學生的愛國主義情感和民族精神，增強學生的責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
二、活動主題
“愛國情·中國夢”
三、活動時間
20XX年9月20日至10月10日
四、活動內容
1. 手抄報創作比賽
時間：9月20日至9月25日
參與對象：1-6年級全體學生
內容：以“愛國情·中國夢”為主題，創作手抄報，展示學生對祖國的熱愛和對未來的`憧憬。
2. 童謠說唱比賽
時間：9月27日
參與對象：低年級學生
內容：以班級為單位，選取或創作與愛國主題相關的童謠進行說唱比賽，形式活潑多樣。
3. 紅歌大合唱比賽
時間：9月30日
參與對象：中年級學生
內容：以班級為單位，選取愛國歌曲進行大合唱比賽，展現學生的愛國情懷和集體精神。
4. 集體詩朗誦比賽
時間：10月8日
參與對象：高年級學生
內容：以班級為單位，選取或自創以“愛國情·中國夢”為主題的詩歌進行集體朗誦比賽，提升學生的文學素養和愛國情懷。
5. “感恩祖國”主題班隊活動
時間：10月10日
參與對象：1-6年級全體學生
內容：各班級根據年級特點開展“感恩祖國”主題班隊活動，如觀看愛國影片、講述愛國故事、進行愛國知識競賽等。
五、活動要求
1. 各班級要認真組織，確�；顒淤|量和效果。
2. 加強學生愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3. 活動結束后，各班級需提交活動總結和相關材料至少先隊，并進行表彰和獎勵。
小學慶國慶活動方案 11
一、指導思想
為隆重、熱烈、活潑地慶祝中華人民共和國成立75周年，進一步推動班集體建設，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，我校特開展以“建國XX周年，我為紅領巾添光彩”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
建國XX周年，我為紅領巾添光彩
三、活動時間
XX年9月——XX年10月
四、活動內容
1. “革命故事”讀書活動
時間：9月初至中旬
活動內容：各班利用閱讀課，組織學生開展“革命故事”讀書活動，并開展講“革命故事”比賽。結合雛鷹爭章，對表現出色的同學頒發“閱讀章”。
要求：班級自己準備書籍，鼓勵全員參與。
2. “歌唱祖國”大合唱比賽
時間：9月25日上午（具體日期另行通知）
活動內容：參賽各隊曲目自選，以歌唱家鄉、贊美祖國的歌曲為主題，反映當代小學生精神風貌。
要求：
曲目內容健康向上，每首曲目總時長不超過7分鐘。
班級全員參與，服裝整齊，精神飽滿。
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，以及最佳精神文明獎和最佳組織獎。
3. “我愛我的`祖國”繪畫大賽
時間：9月28日
活動內容：圍繞改革開放XX周年和建國XX周年以來家鄉的新貌，以色彩畫為主，開展繪畫大賽。
要求：班級自評，統一紙張，掛在走廊窗臺的繩子上展出，并結合雛鷹爭章頒發“藝術章”。
4. 升旗儀式及表彰
時間：9月28日周一上午
活動內容：舉行以“擔當責任、續寫輝煌”為主題的升旗儀式，并表彰在讀書活動和繪畫大賽中表現突出的學生。
5. 隊會課
時間：活動月內自選時間
活動內容：各班以慶祝建國XX周年為內容，上一節隊會課，努力提升學生的國家意識和愛國情懷。
小學慶國慶活動方案 12
一、指導思想
為進一步加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，我校特開展以“懷感恩之心，唱祖國贊歌”為主題的系列教育活動，讓全體少先隊員在慶祝國慶的活動中感受祖國的偉大和輝煌。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動日期
XX年9月25日—XX年10月9日
四、活動安排
1. 手抄報創作比賽
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。
參與對象：1-6年級全體學生（1-2年級可上交感恩祖國的繪畫作品）。
要求：
8K紙，學生自己設計版面、寫文、畫圖。
各班至少選擇2份優秀作品上交，截止時間為9月28日。
2. 感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題：感恩祖國、感恩學校。
參與對象：1-6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
要求：
詩歌內容以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘。
比賽時間：9月29日下午，具體時間另定。
比賽地點：各班教室，需在黑板上或屏幕上顯示活動主題。
3. “感恩祖國”主題班隊活動課
主題：感恩祖國
參與對象：1-6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育。
三至六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，每班選2名學生參加，提供100道知識試題，競賽時從中選取30道。
4. 黑板報比賽
主題：迎國慶
時間：9月22日至9月28日，評比時間為9月29日中午1:30。
評委：學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯系實際；鮮艷、引人注目；有創意、切題；美觀。
5. 其他活動
海報與廣播宣傳：利用海報和集體廣播形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的'氣氛。
專題紅領巾廣播：開展一次以“慶國慶”為主題的專題紅領巾廣播。
通過這些豐富多彩的活動，不僅能讓學生們更加了解祖國的歷史和成就，還能激發他們的愛國熱情，增強民族自豪感和自信心。
小學慶國慶活動方案 13
一、指導思想
以建國XX周年國慶節為契機，結合改革開放XX周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的`國家意識和愛國情懷。
二、活動主題
祖國發展我成長
三、活動安排
1. “祖國發展我成長”專題紅領巾廣播
時間：9月25日
負責中隊：602中隊
2. “祖國發展我成長”主題黑板報比賽
時間：10月11日組織評比
要求：主題鮮明，內容健康向上，書寫美觀工整。
3. 主題隊會
時間：第三周
形式：利用班隊、十分鐘隊會時間，各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會。
4. “祖國發展我成長”集體朗誦比賽
參賽對象：1-6年級全體學生
比賽內容：
1. 各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2. 選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。
比賽形式：集體誦讀，可穿插動作等其他藝術樣式。
比賽時間：
東校區：9月29日（周二）12:00，三樓音樂教室
西校區：9月29日（周二）12:00，多功能教室
評分標準：
1. 衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方得體（10分）。
2. 使用普通話，語速適中，富有感情（35分）。
3. 朗讀正確流利，吐字清晰（30分）。
4. 朗讀時能輔以合理的動作（5分）。
5. 自創誦讀內容（5分）。
6. 上、下場靜、齊、快（5分）。
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）。
5. 其他活動
“迎國慶·度重陽”活動：組織師生前往敬老院慰問老人，送上慰問金及禮物，表演節目，傳承尊老敬老的傳統美德。
四、活動要求
1. 充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀和排練。
2. 各中隊在全面開展活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3. 加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序。
小學慶國慶活動方案 14
一、指導思想
以建國XX周年國慶節為契機，通過豐富多彩的活動，加強愛國主義教育，培養學生的愛國情操和感恩之心，讓全體師生與國同慶。
二、活動主題
感恩祖國，共慶華誕
三、活動安排
1. 手抄報創作比賽
參與對象：1-6年級全體學生
活動內容：各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。
提交時間：9月25日（周三）下午放學前，各班上交10份優秀作品進行評比。
展覽時間：9月26日（周四）
2. 感恩祖國詩歌朗誦比賽
參與對象：1-6年級每班朗誦一首詩歌
活動內容：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘。
比賽時間：10月9日下午（具體時間另定）
活動要求：各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3. “感恩祖國”主題班隊活動課
參與對象：1-6年級全體學生
活動內容：
1. 一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育。
2. 三至六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，每班選2名學生參加，提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
4. “我贏未來”跳蚤市場活動
活動日期：9月28日-10月10日
活動內容：號召全校學生將閑置的'各類物品（舊衣物、舊書籍、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易。
活動形式：
1. 賣家同學繪制宣傳畫、制作收支表、交合作伙伴、搭建展臺、賣出商品、寫體驗日記。
2. 買家同學準備20元錢，進行購物體驗。
活動總結：活動結束后，評選出“國慶銷售小能人”和“國慶淘寶小行家”，并表彰。
四、活動要求
1. 各班班主任要充分利用班會時間，做好活動的宣傳和動員工作。
2. 鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長和創造力。
3. 加強安全教育，確�；顒禹樌M行。
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