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大學生簽訂的三方協(xié)議是不是勞動合同?
三方協(xié)議的解釋:三方協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式,能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題,
大學生簽訂的三方協(xié)議是不是勞動合同?
。協(xié)議在畢業(yè)生到單勞動合同與三方協(xié)議的區(qū)別:
簽訂時間不同:三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定,有效期為:自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護,有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注:在到用人單位報到前),就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協(xié)議,而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”,畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。
簽訂內(nèi)容不同:就業(yè)協(xié)議書主要是畢業(yè)生和單位的工作約定;勞動合同是學生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務的約定,內(nèi)容更為具體,勞動權(quán)利義務更為明確。
簽訂目的不同:就業(yè)協(xié)議書是對學生基本情況的認定,是學校編制就業(yè)計劃和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是勞動者和用人單位明確勞動關系中權(quán)利義務關系的協(xié)議。
簽訂主體不同:就業(yè)協(xié)議是三方合同,它涉及學校、用人單位、學生等三方面,三方相互關聯(lián)但彼此獨立,就業(yè)協(xié)議書經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章即具有法律效力,學校簽證后列入就業(yè)方案;勞動合同是雙方合同,是畢業(yè)生與用人單位簽訂的協(xié)議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方。
簽訂身份不同:三方協(xié)議簽訂時仍然是學生身份;而勞動協(xié)議簽訂時同時應當是勞動者身份。
勞動合同一經(jīng)簽訂,就業(yè)協(xié)議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協(xié)議附件內(nèi)容矛盾,以勞動合同為準,
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《大學生簽訂的三方協(xié)議是不是勞動合同?》(http://salifelink.com)。應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協(xié)議前,要認真查看用人單位的隸屬,國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工,協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
大學生簽訂三方協(xié)議要注意以下五個方面:
要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致,如不一致,協(xié)議無效;填寫自己的專業(yè)名稱時,要與學校教務處的專業(yè)名稱一致,不能簡寫。
外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長度,可以從1―3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期,通常為一年。
不少單位為了留住學生,以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元。
現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套,畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發(fā)生糾紛,可以此維護自己合法權(quán)利。
學生在簽訂協(xié)議時,要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。
大學生簽勞動合同要注意以下四個方面:
要明確職務和崗位,否則,用人單位會利用調(diào)職的方式,變相壓迫你主動辭職,不支付任何經(jīng)濟補償金。
防止用人單位不斷用換崗位的方式,反復延長試用期,因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期,而換崗位就沒有限制了。
在勞動合同中明確最低的工資標準,最好能將年終獎用條款固定下來,作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性,這個法律空白有可能被用人單位利用,將來成為克扣薪水的一種方式。
要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。
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