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大學生應該如何做好職業生涯規劃
大學生應該如何做好職業生涯規劃,許多畢業后的大學生都有過這樣的困惑:實際就業與職業生涯規劃理想相差甚遠,收入也與期望值有較大差距,
大學生應該如何做好職業生涯規劃
。為什么會有這樣的情況出現?上海世博人才培訓中心主任嚴裕民認為,缺少必要的就業前的職業規劃,缺少對職場的前瞻,因此造成了很多職場新人剛踏上工作崗位就有了職業失落感。嚴裕民強調,大學生在學習過程中就應該做好職業規劃,為將來的求職做好準備。
職業規劃要考慮的外部因素
職業生涯就是指一個人在其一生中與工作相關的一系列活動、行為、態度、價值觀、愿望等的有機整體。那么自己的職業生涯如何規劃呢?嚴裕民向大學生建議首先要考慮好如下4個問題:
第一,冷門還是熱門。現在有冷門職業和熱門職業,熱門職業一般薪酬高,“但我們決不能以此定職業。”嚴裕民強調:“必須分析自己的能力所長,對已經表露出來的職業興趣和職業特長要特別珍惜,盡量尋找符合自己特長的職業。”即使一時無法就職自己喜歡的職業,也沒有關系,可以在以后工作中逐步調整。
第二,穩定還是不穩定。中國有句老古話:“三十年河東,三十年河西”,以前很紅火熱門的職業,現在可能一點都不吃香。但是職業穩定的概念卻是相對的,計劃經濟時,所有職業都是穩定的,而現在即使是公務員,也有淘汰機制。“所謂的不穩定,不是職業的不穩定,而是企業、單位的不穩定。作為社會分工的各種職業,在社會上永遠都是需要的。”
第三,大公司還是小企業。大公司優點很多,比如有良好的福利、晉升、培訓體系,大公司的經歷為以后求職帶來便利。但是缺點也很明顯,因為大企業人才濟濟和分工過細、過明確,長處就不易被發現,其他能力可能很難得到鍛煉。
相對于大公司,在小公司工作,可能身兼數職,更能展示你的才能,職業生涯發展空間可能會更廣闊。
第四,大都市還是小城鎮。人才結構呈金字塔形,高端人才少;人才分布呈山地型,有的地方人才多,是高地,有的地方人才少,是平地,
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東北振興、西部開發和中部崛起,這些地區的發展對中高級人才的需求都非常大。嚴裕民說,東北的遼寧省,沈陽、大連人才占全省總量50%,西部5個城市人才總量不足全省20%。中西部地區,更是對制造業人才求賢若渴,每年都會從發達省市,甚至國外引進優秀人才。
職業規劃也要結合自身因素
當然除了那些外部因素,還得結合自身的情況加以考慮,才能更好地為今后尋求適合職業定位。以下是兩種是比較有效地了解自己的方法:
第一,職業生涯規劃5W法則:(1)Who am I?(我是誰?):面對自己,真實地寫出每一個想到地答案,并按重要性排序,比如自己的專業、家庭情況、年齡、性別、性格、動手能力、思考能力等等。(2)What will I do?(我想做什么?):可以從小時候會議,將自己喜歡做的事情寫下來。(3)What can I do?(我會做什么?):可以把自己有能力做的,還有通過潛能開發能夠做的事寫下來。(4)What does the situational low me to do?(環境支持或允許我做什么?):將自己所處的家庭、單位、學校、社會關系等各種環境因素考慮進去。(5)What is the plan of my career and life?(我的職業與生活規劃是什么?)
第二, 職業生涯規劃SWOT分析法:SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。優勢:學了什么、做過什么、最成功的是什么、忍耐力如何;劣勢:性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么、最失敗是什么;機遇:現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業;威脅(挑戰):專業過時、同學競爭、薪酬過低。
“通過上述方法,仔細分析就業形式與自己能力的匹配情況,規劃好自己的職業生涯。”嚴裕民還告誡即將走上工作崗位的大學生們及時調整就業思路。“還有無論學什么專業,必須具備除了專業、外語、計算機以外的有關企業管理(如文件運轉、公文起草等)、溝通、演講、組織等能力。”
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