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最新學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部招新計(jì)劃

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最新學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部招新計(jì)劃

  (一)前期宣傳

最新學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部招新計(jì)劃

  1.具體流程

  ①搜集本部門(mén)一年來(lái)所舉辦的活動(dòng)的照片,部門(mén)各成員照片;

  ②制作大展板,將照片貼在展板上,并在照片旁邊附上各活動(dòng)介紹,各成員介紹,

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  ③通過(guò)人人公共主頁(yè),QQ群等媒體,宣傳本部門(mén)職能,突出部門(mén)定位和對(duì)干事的培養(yǎng)方向,確保在報(bào)名時(shí)選擇的正確性。

  ④制作各種形狀的小卡片,每張卡片上寫(xiě)上不同部門(mén)的簡(jiǎn)介,反面寫(xiě)上部門(mén)負(fù)責(zé)人姓名及電話。

  ⑤男生配備好自行車(chē),幫助新生載送物品,樹(shù)立良好學(xué)長(zhǎng)形象。

  ⑥女生負(fù)責(zé)做導(dǎo)游,人工指引方向,在介紹學(xué)校的同時(shí)向新生介紹校科協(xié)。

  ⑦站點(diǎn)發(fā)放宣傳單。

  ⑧設(shè)立質(zhì)詢處,解決新生對(duì)科協(xié)的疑難問(wèn)題。

  2.宣傳要求

  ①展板的內(nèi)容要青春活力,健康向上,形式多樣。

  ②部門(mén)職能介紹言簡(jiǎn)意賅,不夸大內(nèi)部實(shí)力,做到實(shí)事求是。

  (二)面試階段

  1.面試準(zhǔn)備

  帶好紙和筆,做好相關(guān)記錄,盡可能多一點(diǎn)了解面試的新生。

  2.目標(biāo)人數(shù)(20個(gè)左右)

  ①字跡工整大方,有一定的書(shū)畫(huà)功底:2人

  ②會(huì)制作視頻、PPT等,電腦運(yùn)用熟練且對(duì)于網(wǎng)絡(luò)等媒體較熟悉:3人

  ③擅長(zhǎng)交際溝通和協(xié)調(diào),有較強(qiáng)口頭表達(dá)能力,可較好的處理人際關(guān)系:2人

  ④思維靈敏,對(duì)待問(wèn)題有自己獨(dú)到的想法,對(duì)于科創(chuàng)有個(gè)人獨(dú)到的觀點(diǎn):3人

  ⑤善于總結(jié)整理、能夠細(xì)心處理較復(fù)雜的事務(wù)且耐性較強(qiáng):2人

  ⑥有一定的文字功底,文學(xué)素養(yǎng)高,善于處理各類文章:2人

  ⑦有較豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力(性格要求偏向冷靜理智型):2人

  ***總要求:性格合群(不孤僻、不暴躁、不輕浮油滑),

  吃苦耐勞,有敬業(yè)精神,有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)合作精神,重視組織紀(jì)律性(不違紀(jì))

  3.面試問(wèn)題

  (1)你對(duì)你的愛(ài)好有什么看法?(看法可包括愛(ài)好理由、愛(ài)好與你性格是否相符、你對(duì)自己的愛(ài)好有怎樣的發(fā)展計(jì)劃等方面)

  (2)你覺(jué)得進(jìn)入一個(gè)學(xué)生組織前需要具備哪些素質(zhì),進(jìn)入以后需要作出什么個(gè)人的改變?

  (3)如果你成功進(jìn)入了學(xué)術(shù)部,你會(huì)和其他成員們一起打造一屆怎樣的校科協(xié)?(用不超過(guò)三個(gè)形容詞概括)

  (4)假設(shè)你被招入校科協(xié)之后,感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)或是主席團(tuán)重視,而你卻被冷落,這時(shí)你會(huì)怎么做?

  (5)你曾經(jīng)是否有組織過(guò)活動(dòng),你擔(dān)任的是什么工作?

  (6)如果你沒(méi)有被選到你的意向部門(mén),而是被調(diào)入其他部門(mén),你會(huì)怎么做?

  (7)你為什么想?yún)⒓有?茀f(xié),你還參與面試了哪些組織?

  (8)在科協(xié),有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鲄f(xié)調(diào),讓你去干一些苦力活工作,甚至需要你蹺課,你會(huì)怎么做?

  (9)如果你進(jìn)入科協(xié),面對(duì)那么多你不認(rèn)識(shí)的人,你會(huì)如何和他們建立關(guān)系,進(jìn)行溝通?

  (10)對(duì)于小發(fā)明小創(chuàng)作,你是否有過(guò)某些想法?

  (11)如果你進(jìn)入了學(xué)術(shù)部,你是否能保證自己能堅(jiān)持到底,并且始終遵守部門(mén)的紀(jì)律?如果你今天作出了承諾而我們也讓你進(jìn)入了部門(mén),但你未能做到,你會(huì)以怎樣向我們作出解釋?

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