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余世維學習心得

時間:2023-06-17 06:24:48 心得體會 我要投稿
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余世維學習心得范文

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的余世維學習心得范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

余世維學習心得范文

余世維學習心得范文1

  看了余世維先生的教學錄像片《贏在執(zhí)行》后,使我很受啟發(fā)和教育,下面結合我個人的工作實際,談一談執(zhí)行力決定一個單位的競爭力。

  一、執(zhí)行力的衡量標準——按質(zhì)按量的完成工作任務。

  在實際工作中,我們評價一個單位,一個員工,通常是看這個員工的工作態(tài)度和一個單位的整體的面貌,但是工作態(tài)度和面貌是一個較寬泛的概念,尺度難以把握,不能反映出工作的實績。通過這次學習,我們應當轉(zhuǎn)變觀念,評價一個單位的工作,應當看這個單位在工作上的執(zhí)行能力,管理是否到位,各項工作是否落實到實處,面對困難、問題是否主動去解決和處理,工作管理工作是否到位,企業(yè)安排的工作是否能認真貫徹并執(zhí)行,工作效率顯著,工作業(yè)績突出。另一方面,片面追求工作態(tài)度,不講實效,不講執(zhí)行的能力,這個單位不能說是好單位。對一個普通員工的評價也是如此,只看工作的態(tài)度,不看工作的效果,工作上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對安排的工作不管不問,對工作不積極、不主動,這樣的員工不能算是一個優(yōu)秀員工。相反關心企業(yè)的長遠發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在工作過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進。對單位安排的任務認真對待、認真完成,并及時匯報,這樣的人即使有點小缺點,也是一個有能力的人。

  二、執(zhí)行力的三個核心——人員流程,戰(zhàn)略流程,運營流程。

  一個單位的工作,必須要有一個強有力的領導班子,要懂業(yè)務,會管理,有整體規(guī)劃、設計的能力。必須要了解本單位每一個員工的現(xiàn)狀,每一位員工的工作能力,安排調(diào)整好每一個員工的工作任務,做到人盡其才,明確每一個員工的工作任務。同時領導班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃,工作重點,專業(yè)發(fā)展方向,搞好規(guī)劃和工作分工,明確工作方向,明確任務目標。避免工作中的盲目性。在工作過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,要建立健全監(jiān)督檢查機制,確保各項任務的目標實現(xiàn)。

  總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個員工的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本企業(yè)的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應的監(jiān)督機制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面,要善于選拔人才,要在工作中信任每一個有能力的人,要開發(fā)他們的自身價值。

  三、增強凝聚力,構建一個有執(zhí)行力的團隊是做好工作的保障。

  一個單位凝聚力的關鍵是領導班子的團結,加強領導班子的建設,形成強有力的工作集體,明確分工、互相協(xié)作,在大事上互相支持、互相幫助,勇于樹正氣,抵制歪風邪氣。堅持以事實為依據(jù)開展批評和自我批評。在開展過程中要注意:

  1、關心和了解每一個本單位的'員工,了解員工的家庭,工作能力優(yōu)缺點。

  2、樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序。在工作中,安排每一項工作都要提出相應的工作目標、工作步驟,在實現(xiàn)過程中應注意的問題。

  3、要善于跟進,對布置的工作任務進行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促,及時糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題。

  4、對執(zhí)行任務完成好的員工進行獎勵。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人,打破論資排隊的工作模式,大膽起用年富力強,工作業(yè)績突出的人才,并對工作業(yè)績突出的員工進行精神和物質(zhì)上的獎勵。激發(fā)每一個員工的工作積極性。

  5、創(chuàng)造條件提高員工的能力和素質(zhì),學習外面的經(jīng)驗,提升自己的工作能力,從而提升我院整個團隊的能力。

  綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我系的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達到我們的最終目標。

余世維學習心得范文2

  近期集團公司組織中層干部觀看了著名管理專家余世維博士《贏在執(zhí)行力》大型管理講座。執(zhí)行力對我來說是一個很專業(yè)的名詞,以前對它沒有很詳細的了解和認識,聽過余世維博士的講課,使我對于執(zhí)行力有了更深的理解。

  一個成功的企業(yè),在管理方面講究的是貴在執(zhí)行,任何企業(yè)的成功都必然是執(zhí)行的成功。我覺得我們的企業(yè)在發(fā)展過程中,從各級領導到普通員工都應該全面貫徹執(zhí)行企業(yè)指令。執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個重要因素,是構成企業(yè)競爭力的重要一環(huán),只有掌握并充分將執(zhí)行力運用于企業(yè)戰(zhàn)略中,企業(yè)才具有獨特的競爭優(yōu)勢。沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力,這是現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的必然。

  對于余博士的一句話我覺得說出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強的根源,他說:“不把任務當回事,目標再明確也不行”。這就是我們經(jīng)常所說的責任心,一個責任心不強的員工,盡管有豐富的經(jīng)驗,有足夠高的學歷,他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個企業(yè),一個好的企業(yè),就必須注重培養(yǎng)員工的工作責任心,樹立工作責任感,作為下級就必須認真執(zhí)行企業(yè)下達的任務和指令,對于執(zhí)行中遇到的問題,需要大家以積極的心態(tài)去對待,去解決。

  一個好的企業(yè)要發(fā)展,我認為應具備一批懂得經(jīng)營管理、善于團結、有凝聚力、高素質(zhì)的隊伍,因為好的執(zhí)行力要靠好的`人才去執(zhí)行。如果每個員工在工作當中,在職責范圍內(nèi),在自己的崗位上,都能夠按照工作標準和上級指令不折不扣的執(zhí)行,我想企業(yè)就會具備發(fā)展的源動力,我們的企業(yè)也就更加具有競爭力。

  余博士說:“不忙的時候,主動幫助別人”。對于這句話,我的個人理解是,一個企業(yè)就是一個團隊,養(yǎng)成團結互助的習慣也就是培養(yǎng)了員工的團隊意識。身為企業(yè)一員,只有具備團隊精神,貫徹領悟企業(yè)領導的思想,才能提高個人的工作能力和執(zhí)行力,在工作中做到有壓力才有動力。

  同時作為一名基層企業(yè)領導,一方面我將在今后工作中的加強主動性,不斷的要求充實自己,更好地去學習、去思考,全面貫徹執(zhí)行力度。另一方面不斷加強各部門之間的互相協(xié)助,重視團隊精神,多和員工溝通思想,盡可能提高每位員工的執(zhí)行力!

余世維學習心得范文3

  感謝公司組織學習余世維教授的《贏在執(zhí)行》課程,讓我對"執(zhí)行力"一詞有了嶄新的認識。

  未學習此課程前,一直認為按照上級安排的工作去做即為執(zhí)行力。通過此次學習后讓我明白"執(zhí)行力"不僅僅是簡單的按照工作要求和安排去做,而是要按照工作安排和要求去"保質(zhì)保量"的去做。對于提高執(zhí)行力,我有以下幾點認識:

  先做

  無論上級安排什么工作,首先去付出行動,而不是還沒做就開始根據(jù)自己的一點點經(jīng)驗開始講不做的理由及借口。人都是有趨易心理的,第一次自己找理由應付了工作,且輕松過關,那么下一次,碰到一個再復雜一點的問題潛意識中第一時間肯定也是找理由找借口,那樣下去自己將一事無成。當遇到問題自己積極想對策想方法,去試驗去嘗試,牢記自己的職責,培養(yǎng)自己迎難而上的不達目的不罷休的毅力。

  細節(jié)

  任何一件工作在完成期間都是由一個個環(huán)節(jié)構成的,將一個個環(huán)節(jié)分成幾個部分、幾個細節(jié)。比如中片清洗后有水印產(chǎn)生,需要找出產(chǎn)生的工序及解決,那么首先第一部分確認水印種類,可否擦拭,第二部分中片清洗流程是什么、可能產(chǎn)生水印的環(huán)節(jié)在哪里,分成兩個大的部分再根據(jù)兩個部分細化,一步一步排查驗證就能找出產(chǎn)生水印的具體工序,再對比未產(chǎn)生水印時的工序狀態(tài)就能解決問題。

  監(jiān)督

  人都是有惰性的,一件工作安排的再細致再合理,當執(zhí)行的人處于"放養(yǎng)"狀態(tài)時依然會有這樣或那樣的問題產(chǎn)生,這時就需要適時的監(jiān)督檢查來確保工作的順利進行。

  總結

  一件工作完成后,不論成敗都要進行總結。總結就是對工作的一種反思,是推動工作前進的.重要環(huán)節(jié),錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓,在今后的工作中引以為戒。在工作中,要及時、認真、準確的做好總結,將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來,久而久之就能形成一種習慣,就成為了自己寶貴的經(jīng)驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。

  打造高執(zhí)行力團隊

  視頻中講到德國足球隊的高效執(zhí)行力,讓球隊獲得成功的案例。人們都知道足球是一個團隊競技項目,目的唯一(勝利)、分工明確各司其職(各個位置)。這與我們的日常工作相當是一樣的,目的唯一(保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務)、分工明確各司其職(生產(chǎn)及管理)。金無足赤,人無完人。合理根據(jù)人員的類型安排合適的崗位,將人員分布做到最合理的安排,同時以身作則,形成個人魅力,將部門員工緊密的貼合成一個高效執(zhí)行力的團隊。

  執(zhí)行力不是口號,而是行動。自己做好,同時帶動自己的部門做到更好,就沒有解決不了的問題和難點。

余世維學習心得范文4

  近日,公司組織觀看學習了余世維博士的《打造高績效團隊》系列講座。課程系統(tǒng)講授了打造高績效團隊的方法和技巧,內(nèi)容涵蓋團隊的概念、團隊的發(fā)展階段和不同的領導方法、挑選團隊成員的方法、有效的團隊目標的制定方法等諸多方面。學習之后受益良多,感慨很深,不論對我的工作還是待人接物,都很有啟迪,現(xiàn)就此談幾點感想:

  首先,打造優(yōu)秀團隊是企業(yè)發(fā)展之源,立身之本,競爭之基。講座開始,余博士就開宗明義地提到團隊的打造,團隊與群體的迥異。關于團隊概念團隊和群體是兩個概念。后者,集群成體,什么人湊在一起都可以稱之為“群體”。而前者則不同,它必須具備三個條件:一是自主性。大家一定是在自動自發(fā)主動工作;二是思考性。至少70%的意見和建議是來自員工而非管理者;三是協(xié)作性。團隊成員之間信息對稱,有效溝通,密切合作。

  一個團隊必須有向心力,它不是簡單的'個體的組合,隊員應有共同的目標和自主性,通俗的說,就是工作中員工均能視做好本職為己任,主觀能動性好,員工與員工之間,員工與領導之間,部門與部門之間主動進行交流,公司內(nèi)部規(guī)章流程暢通無阻,企業(yè)文化和諧健康。因此一個公司在發(fā)展過程中,必須有優(yōu)秀的企業(yè)文化占領員工思想文化陣地,通過開設閱覽室、組織看書學習、定期舉辦講座等方式,持之以恒的灌輸,逐步提高員工的綜合素質(zhì),形成與公司共同發(fā)展的價值觀,沒有共識就沒有凝聚力,余博士如是說,此言經(jīng)典之極。反之,企業(yè)有了凝聚力公司的發(fā)展牽動著每一名員工的心,他們會為此獻計獻策,榮辱與共。有這樣一群優(yōu)秀的工,企業(yè)必然會在激烈的市場競爭中立于不敗之地,公司的發(fā)展和壯大決不是一句空話。

  其次,領導要以身作則,凡事應率先垂范。高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”,它強調(diào)是一種主動自律、以身作則精神,沒有人要求和強迫,自己認識到應該如此,并出色地完成自己的工作。但在實際的工作中,因為需要與他人協(xié)作,難免發(fā)生誤解和沖突,我個人認為,“自律”在自動自發(fā)中就更顯重要了,它是一個管理自我,控制自我的過程,即自我約束,發(fā)自內(nèi)心地遵守團隊的紀律和規(guī)范。它更涵蓋了自我反思和自我檢討的過程,作為公司的設備管理人員,我擁有的并非是個人權力,而是為公司優(yōu)化設備結構,提高設備利用率的義務。因此,本著一顆責任心,要求下面員工做到的,自己首先得做好,當因為一些工作布置和落實沒有達到預設的效果時,首先要學會換位思考,考慮他人的“難處”,其次要嚴格檢討工作中自身存在的問題,反思幾的不足,然后尋找合理的對策,去妥善地解決問題。因此,“自律”有時更象一面鏡子,可整衣冠、糾言行,打鐵還需自身硬,否則談到提高執(zhí)行力也就是紙上談兵,至多一句空話而已。

  再次,學會激勵,彼此共進。學會鼓勵,包括說激勵,啟發(fā),欣賞的話語,讓別人產(chǎn)生熱情和力量;發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,欣賞別人的才能,抬舉別人,表揚別人的成績,表達對別人的關切,這不僅是對別人工作的肯定,也是對其存在的社會價值的褒獎,能從根本上引發(fā)其工作的熱誠,有時候,激勵的作用也許超過嚴厲的批評,這就涉及到一個工作方法問題。其實有時候,員工工作中犯錯誤也不是有意的,身為領導不能一棒子打死,而應該擺事實講道理,從源頭上找原因,肯定成績的同時,共同探討解決問題的方法,避免下次犯同樣的錯誤,這樣員工面子上過得去,預期的效果也達到了,豈不兩全其美。當然,員工有時候也要激勵領導,人非草木,孰能無情,有時下屬的一句話,一句問候同樣能讓領導感到慰藉,為他們增添信心和勇氣,成為工作中的助力器。

  余世維博士講了很多,深入淺出,可謂字字珠璣。今后,我將繼續(xù)學習和實踐講座所言,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為公司早日投產(chǎn)團結奮斗、勇往直前,為打造高績效團隊貢獻自己的力量。

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