給老師的一封信優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
敬愛的周老師：
您好，您最近過得怎么樣？和您分別了一段時(shí)間，就情不自禁的掛念您了。您教我兩年了，兩年的`時(shí)候，我感謝您對(duì)我的教育，教會(huì)我做人的道理。
老師您還記得嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是您教會(huì)我拼音字母，是您教會(huì)我握筆姿勢(shì)，是您教會(huì)我一筆一畫的寫字。
有一次我被人欺負(fù)了，我告訴老師，老師就把那些孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里，把那件事仔細(xì)的跟那些家長(zhǎng)說了一遍，家長(zhǎng)知道這件事后都把孩子教育了一頓。
還有一次，我生病了，老師幫我請(qǐng)假之后又幫我輔導(dǎo)。
老師，您辛苦了，我真誠(chéng)的感謝您。
祝您幸福快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的方老師：
你好。
你在我心里就像一個(gè)大姐姐。你上小學(xué)六年了。你是我唯一百分之百信任的老師。我只像你一樣吐露心聲。你就像春雨，犧牲自己滋潤(rùn)幼苗。你就像楊冠，照亮每一個(gè)學(xué)生的心。你從來沒有放棄過任何一個(gè)學(xué)生，包括譚家豪，他在每個(gè)老師心中都被貼上了“有問題”的標(biāo)簽。
我曾經(jīng)是一個(gè)為所有人看重MoMo的孩子。當(dāng)你接替我們的時(shí)候，我在課堂上非常活躍，開始表現(xiàn)出我的本性。我對(duì)不太了解的人很冷淡。后來教師節(jié)那天，在我的'演講中，你夸我落落大方，心里一震。你不是指你的贊美。我覺得你對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，很公平。不像有些老師，只喜歡成績(jī)好的。雖然有些老師很喜歡我，但是我覺得很反感。
你的行為和做法告訴我，你值得我信任。所以在你的感染下，我開始學(xué)會(huì)用熱情對(duì)待每一個(gè)人，開始用耐心和熱情對(duì)待每一個(gè)人。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我和你一樣是一個(gè)很好的老師。你是我的目標(biāo)。你說當(dāng)老師難，你也沒堅(jiān)持。所以，我想成為像你一樣受歡迎的老師。
老師，也許你有心栽花，卻無意出丑。但遇見你是我的幸運(yùn)。你是一個(gè)非常稱職和公平的老師。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師。我經(jīng)常這么想。
老師，謝謝你教我。謝謝你花這么多時(shí)間和我聊天，幫我解惑。老師，我一直把你當(dāng)姐姐。老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望。我會(huì)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)作為對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的好。
你的學(xué)生
20xx年4月13日
給老師的一封信3
敬愛的x老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要xx了，在過去的x年里，我要謝謝您。
初見您當(dāng)然是在xx課上，只見您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終于，您開口了，一股猶如清涼泉水的`聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。
每次語文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過來和我說該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說“韓卓霏，回座位吧，我自己來。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語文作業(yè)寫得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番，您說我是女孩子，字不能寫得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來再也沒有不認(rèn)真寫作業(yè)了。
期中考完了，我路過您身邊時(shí)你拍了我一下說：“考的不錯(cuò)嘛！這學(xué)期我明明要批評(píng)你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰來再提醒我誰來再告訴我我的不足，我的＇過失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過您的學(xué)生我不后悔！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
從相識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了，還記得見到您時(shí)您是那樣的年輕，那樣的帥氣，而現(xiàn)在的您頭上多了絲絲銀發(fā)，臉上多了幾道皺紋，我知道那是因?yàn)槲覀儫o論在生活中還是學(xué)習(xí)上給您增添麻煩的.烙印。
方老師您是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在學(xué)習(xí)上您耐心的講解題目，在生活中不管您有多忙，您總會(huì)抽空來關(guān)心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽，在老師您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您老師，是您使我們擁有知識(shí)；謝謝您老師，是您教我們讀書寫字；謝謝您老師，是您讓我們明白做人的道理；謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭，用微弱的光芒照亮我們前進(jìn)的道路；老師您是一個(gè)方向盤，指引著我們方向；老師您是白帆，讓我們到達(dá)勝利的彼岸；老師您是園丁，修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得，班上一但有同學(xué)受傷您都第一時(shí)間去關(guān)心同學(xué)，不希望還有同學(xué)受傷，事后您又批評(píng)我們，因?yàn)槲覀兊淖分鸫螋[才導(dǎo)致同學(xué)受傷，雖然我們表面上很不希望被您批評(píng)，但是我們知道您是為我們好，希望我們以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，從而使自己或他人受傷。其實(shí)您也很擔(dān)心，您擔(dān)心我們聽進(jìn)去記不住，繼續(xù)追逐打鬧。
總而言之，謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮！
你的學(xué)生
給老師的一封信5
親愛的張老師：
您好！
我還記得，你在五年級(jí)時(shí)離開了我們，就這樣平靜的、輕描淡寫地說：“同學(xué)們，再見。”然后，新老師就來了。我還記得，那時(shí)，好多多愁善感的女生都哭了。
時(shí)間過得多快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們就到了畢業(yè)考了，原先還能時(shí)不時(shí)地去看看你，聊聊天。今天，離開。
告別，這個(gè)以前遙不可及的詞語，似乎一下就離我們很近很近。畢業(yè)考前夕，我和同學(xué)跑去見你，你很開心，不時(shí)地叮囑我們要考好，要爭(zhēng)氣。最后，你再一次鄭重地看向我們說：“同字們，再見。”
每個(gè)人的生命中，好像都在不停地向別人告別，不停地失去，不停地承受。年紀(jì)尚小的我們，或許不懂得告別，可卻已經(jīng)懂得，告別時(shí)，要哭泣，要流淚，要揮手。再美麗的花朵都會(huì)凋謝，凡事都會(huì)枯萎。
也許還有很多事，你現(xiàn)在想起，仍會(huì)有些生氣。
也許還有很多堂語文課，你都還來不及為我們上，還來不及為我們分析課文，還來不及叫同學(xué)來朗讀片段，還來不及讓我們認(rèn)真思考。不過，沒關(guān)系，我們都清楚記得以前你上的每一節(jié)課。
也許還有一些話，你想藏著等我們六年級(jí)時(shí)再說，可是卻沒有機(jī)會(huì)了。不能讓我們乖乖坐在位子上聽你娓娓道來了。不過，沒關(guān)系。我們不會(huì)忘記你對(duì)我們說話時(shí)，杏目中閃閃發(fā)亮的光彩，不會(huì)忘記你柔和的聲音。
還記得你對(duì)我說過：“聞汝，這次考試，你要加油！”
“嗯。”我揚(yáng)起笑臉，對(duì)你重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果將人生想象成一列永不停息的列車，那么，我還要登上許許多多的站臺(tái)。有中考的，高考珠，工作的'。而且，我不會(huì)是一個(gè)人走上站臺(tái)，我會(huì)在有老師，有父母，有朋友的陪伴下，登上人生旅途。
張老師，在我人生的列車上，你陪伴著我，走過五年旅程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
今天，最后一次，好好告別。
祝老師青春永駐！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的學(xué)生：林聞汝
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的雷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，即將離開朝夕相處的老師、同學(xué)，我最想做的事就是給你寫一封信，來表達(dá)我對(duì)您的敬意。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)得很開心，很快樂。不僅僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理。我明白，當(dāng)您看見我們每個(gè)同學(xué)都取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您必須會(huì)很開心。您放心，我們是最棒的，我們是必須不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
回憶與老師在一齊學(xué)習(xí)的完美時(shí)光，我總是在想：如果我們以后能再走您的教室，聽您講課，那該有多好啊！您那慈祥的臉總是浮此刻我的眼前，我將會(huì)深深地印在我的心里永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。
您是否還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切的一切都是那樣誘人。
有一次，我們上四年級(jí)的時(shí)候，有兩位同學(xué)吵架，爭(zhēng)得不可開交，正巧您突然進(jìn)來了，教室里立刻安靜了下來，您把他們叫到教室外邊，聽了他們吵架的經(jīng)過后，耐心的教導(dǎo)他們，給他們講道理，透過你的教導(dǎo)，他們也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此，他們兩成了形影不離的好朋友。也許，就是能的細(xì)心教導(dǎo)，才讓同學(xué)們喜歡上您的吧！
您白天給我們上課，晚上還要批改作業(yè)，我們大家都明白，您是為了讓我們以后成為國(guó)家有用的.人才，忍著疲憊，夜以繼日的工作著。雖然工作辛苦，但是您從來沒有在我們面前說過一個(gè)累字。老師，您放心吧！即使你不說，我們也是明白的，您的辛苦我們會(huì)回報(bào)的，我們大家必須會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的。
五年級(jí)上冊(cè)，我們班的同學(xué)一遇到寫作文，個(gè)個(gè)就頭疼，就是頭想炸了，也想不出一點(diǎn)頭緒，還有的同學(xué)是懶得去想，一到寫作文的時(shí)候，他們就拿一本《優(yōu)秀作文》上面隨便抄一篇。您看出我們的心思，意味深長(zhǎng)的說：“作文必須期要真，真的事情是從生活中積累起來的。你們要注意觀察身邊的事物，養(yǎng)成注意觀察的好習(xí)慣。這樣你的作文就會(huì)有所提高，還會(huì)越寫越好。”
聽了您的話，所有的同學(xué)都恍然大悟，從那天起，我們班的同學(xué)開始留心觀察身邊的事物了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很搞笑，比如：聽完一個(gè)笑話后有什么感想；逛街時(shí)看到有人在講價(jià)；考試前后的情緒……都是很好的素材。還有不停地看作文書，這樣堅(jiān)持一年，我們班的作文水平有了明顯的提高。老師，我的進(jìn)步中也有你的一份功勞，是您幫我打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
敬愛的雷老師，回憶了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活和您在一齊的時(shí)光，有太多的事情值得我們留戀，有太多的話想對(duì)您說，更有太多的感謝要表達(dá)。千言萬語總歸一句話：“雷老師，您辛苦了，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！”祝：健康永伴您，開心快樂每一天！期望您能桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信7
親愛的唐老師：
您好！
我是伊凡，我們與您相處了快五年，我有許多話想聊聊。
人們都說祖國(guó)是花園，老師就是花園里辛勤的園丁，我們就是花園里的小花朵。我認(rèn)為這話說的怪好的，就拿您來說吧。您每次講課或是與我們女生開會(huì)時(shí)，嘴巴就會(huì)像水壺一樣，唾沫星子滿天飛，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵進(jìn)行了“口水澆灌”，您說是嗎？哈哈，老師不要生氣哦！
我們的唐園丁—您，不僅有“澆花“的功能，還有為我們提供陽光的功能！每當(dāng)我們有煩心事時(shí)，您都會(huì)幫我們趕走那些小煩惱；每當(dāng)我們遇到想不通的事情時(shí)，您像一把金鑰匙為我們打開那把心鎖；每當(dāng)我們鬧矛盾時(shí)，您都會(huì)讓我們和解……
記得有一次，我們女生因?yàn)槟臣露车?不可開交，都給您寫信請(qǐng)求幫助。您收到信后，把我們交道門外去跟我們講要珍惜友誼。于是我們雙方都重歸于好了。說真的，我可佩服您了。其他的班主任都非常忙，可是您卻有時(shí)間顧得上我們同學(xué)之間的感情。我可真得向您好好學(xué)習(xí)呢！
唐園丁我有幾個(gè)問題想問問，希望能從您這得到最好的“肥料”。我想知道什么叫間接陳述句。我在寒假作業(yè)里遇到了可不知道怎么寫，還有就是如果遇到煩心事，怎樣才能讓心情好一點(diǎn)兒？這兩個(gè)問題一定難不到您吧？所謂：“老唐出馬，一個(gè)頂倆嘛！”
此致
敬禮
小花朵
20xx年3月7日
給老師的一封信8
尊敬的李老師：
您好！
李老師，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將離開尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)和我成長(zhǎng)的搖籃——母校。奔向新的歷程。
此時(shí)此刻，我有許多心里話想對(duì)您說。
剛開始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，還是個(gè)什么也不知道的小丫頭，自從跟您學(xué)習(xí)以后，我會(huì)了："aoe'"大小中'，您在我幼稚的心靈中播下美好的種子，不斷的給這棵小種子澆水，施肥，使這棵小種子在我心中長(zhǎng)大，發(fā)芽。
當(dāng)我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的'時(shí)候，我就對(duì)您充滿了無限欽佩；當(dāng)您上課拖堂時(shí)，我又想：哼，連我們最寶貴的10分鐘都占去，真討厭！隨著時(shí)間的推移，我對(duì)產(chǎn)生的這些想法有了改變。
您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因?yàn)槟矠檫@堂課付出了許多汗水；您上課拖堂是因?yàn)槟胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)，早日長(zhǎng)成參天大樹。
如今，我們的知識(shí)越積越多，而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來越多，是的，您就如那園丁，為祖國(guó)培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵；您就如那紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
難忘老師，難忘同學(xué)，難忘校園！
祝老師身體健康
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信9
親愛的劉老師：
自從離開您——親愛的劉老師，離開幼兒園，離開可愛的伙伴近6年了。“記憶往往會(huì)被時(shí)間沖刷”，說得沒錯(cuò)，我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐，但我常常會(huì)想起你，在腦海中刻畫出您的樣子。在這漫長(zhǎng)的日子里，我總是想起您那時(shí)給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前，我還是個(gè)無知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開有幼兒園的時(shí)候，我難過的要哭了，我是多么不舍得離開您啊!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過一個(gè)學(xué)期，我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間，我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。我練舞沒時(shí)間復(fù)習(xí)，陳老師竟然抽出時(shí)間給我開小灶(補(bǔ)習(xí))。我成績(jī)進(jìn)步了，陳老師又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)。總之，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師的辛勞成果，浸透著老師的心血。
從古到今，人們把老師比作人類靈魂的工程師，贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對(duì)老師的最絕妙的`寫照，老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
劉老師，在畢業(yè)班的時(shí)候，我總是想起您。
感謝您，辛勤的園丁!
此致
您的學(xué)生：季雨婷
給老師的一封信10
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（1）班的同學(xué)，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學(xué)們常常問起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來？雖然您與我們相處只有短暫的.一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；
老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)卸髂瑸槟慵佑停瑸槟驓猓Ｔ肝覀兊膹?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！
高三（1）班全體同學(xué)
20__年4月24日
給老師的一封信11
敬愛的劉老師：
您好，近來好嗎？和您分別幾天就情不自禁的掛念您了。我非常感謝您，您教了我們兩年。你是一位優(yōu)秀的`老師，因?yàn)槟憬虝?huì)我握筆的姿勢(shì)，做人的道理，所以我非常感謝您。
老師您還記得嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是您教會(huì)了我拼音字母，是您教會(huì)了我握筆姿勢(shì)，是您教會(huì)了我一筆一畫的寫字。
有一次我生病了，躺在醫(yī)院的床上。下課了，您抽出時(shí)間來看望我。
還有一次，我有一道題目不會(huì)，是您反復(fù)地講給我聽，直到我會(huì)了為止，以后我還會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
老師，您辛苦了，我衷心的感謝您！
祝您笑口常開，幸福美滿。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
秋高氣爽，登高佳時(shí)的九月來到了。
九月，是一個(gè)特殊的月份，這個(gè)特殊的月份里包含著一個(gè)更特殊星期，這個(gè)更特殊的星期里有蘊(yùn)含著一個(gè)更加特殊的一天，而這個(gè)更加特殊的一天里蘊(yùn)藏著一個(gè)節(jié)日，它就是九月十日——教師節(jié)！
首先，對(duì)您說一聲教師節(jié)快樂！
老師，您是多么的偉大呀！學(xué)生有時(shí)候忘帶錢了，您會(huì)幫他墊上；有時(shí)，同學(xué)的作業(yè)不會(huì)寫，您會(huì)耐心的輔導(dǎo)他；有時(shí)，同學(xué)生病了，您會(huì)帶著他去校醫(yī)室；有時(shí)，同學(xué)的.家長(zhǎng)來校門口接他，您會(huì)囑咐到：“找不到媽媽就上來”。生怕他走丟了；還有時(shí)，您會(huì)大發(fā)脾氣，那是因?yàn)槲覀兎噶舜箦e(cuò)誤，您才會(huì)那樣。其實(shí)，您發(fā)脾氣也是為了我們好，讓我們多吸取一次教訓(xùn)。不像有些老師那樣，學(xué)生犯了錯(cuò)誤只會(huì)打、罵。我覺得這樣做是非常不對(duì)的，是非常傷學(xué)生自尊心的！還有如果一不小心傷了學(xué)生的身體怎么辦？
老師，您就像一支蠟燭，把我們都點(diǎn)燃，我們?cè)絹碓接形幕絹碓綇?qiáng)壯，而您，卻把知識(shí)全都給予了我們，自己卻融化了。
雖然我在今年的教師節(jié)沒有像其他同學(xué)一樣送給老師什么禮物！但是，我默默的用手機(jī)發(fā)送了一個(gè)祝福的短信給老師們，是由衷的祝福：老師節(jié)日快樂！
最后，祝全北京教師教師節(jié)快樂！工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
2010年9月11日
給老師的一封信13
敬愛的雷老師：
您好！我是梁睿恩的媽媽，孩子立即成為您班上的一名新學(xué)生，我們一家對(duì)此非常期待，新的學(xué)年新的老師新的同學(xué)新的環(huán)境，期望她有一個(gè)新的更好的開始。
梁睿恩在生活中是個(gè)活潑可愛聽話的孩子。內(nèi)心比較敏感，很在意別人對(duì)自己的看法，對(duì)他人也很友善。吃飯有點(diǎn)挑食，長(zhǎng)得瘦，但挺結(jié)實(shí)。酷愛運(yùn)動(dòng)，喜愛戶外活動(dòng)。一直在學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫。這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)了蛙泳，愛好很濃。最喜愛繪畫，想象力挺豐富，繪畫時(shí)很專注。
孩子剛上一年級(jí)時(shí)，不太適應(yīng)，生活自理能力較差，經(jīng)過一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進(jìn)步，暑假在家也注重培養(yǎng)了這方面的能力。在學(xué)習(xí)上祝老師王老師常表?yè)P(yáng)她。說她上課注重力集中，愛問問題，愛回答問題，做作業(yè)仔細(xì)，考試認(rèn)真，每學(xué)期都取得了好的成績(jī)。孩子非常在意老師的'表?yè)P(yáng)，喜愛幫老師做事情，責(zé)任心很強(qiáng)，總想老師能多給她些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，期望雷老師能對(duì)她委以重任，多多鍛煉她。
通過和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情有責(zé)任心經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。孩子在小學(xué)期間能有您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我們很放心。期望在您班上能發(fā)掘和發(fā)展她的優(yōu)勢(shì)，各方面能力得到更多的培養(yǎng)和提高。期待和您多多溝通交流。
辛勞您了，謝謝您！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信14
敬愛的老師們：
沐浴著九月的花香，懷揣著期待與夢(mèng)想，我們從全國(guó)各地來到這里，開始嶄新的大學(xué)生活。那么多的未知與迷茫，是您悉心呵護(hù)，讓我們感受到家一般的溫暖，是您諄諄教誨，讓我們堅(jiān)定方向，不再彷徨。在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，我們衷心地道一聲：老師們，你們辛苦了！
斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師。”三尺講臺(tái)，一方凈土，你們年復(fù)一年地?fù)]灑著汗水與青春，只為將我們培養(yǎng)成才。教師——不僅是太陽下最光輝的職業(yè)，更是你們用一生的.心血做出的無悔選擇。學(xué)術(shù)上，你們一絲不茍，精益求精，令我們“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”；人格上，你們深知育人責(zé)任之重，敢于擔(dān)當(dāng)，為我們樹立了前行的榜樣。不求功名，不求回報(bào)，你們只是默默奉獻(xiàn)著自己的全部，卻已然為祖國(guó)的建設(shè)增光添彩，在華夏大地上遍灑芬芳！
盡管我們初來乍到，只與你們相處了十幾天的時(shí)間，可這十幾天，卻足以讓我們心生感激：猶記開學(xué)典禮時(shí)，您慷慨激昂地陳辭，激勵(lì)我們定下“德才兼?zhèn)洌I(lǐng)袖氣質(zhì)，家國(guó)情懷”的人生目標(biāo)；猶記寢室里，您關(guān)心我們的飲食起居，幫我們解決生活中的難題；猶記田徑場(chǎng)上，您親切問候訓(xùn)練中的我們，陪伴我們走過軍訓(xùn)旅程······太多令我們感動(dòng)的瞬間，都在提醒我們：師恩師德重如山，他日成才定相還！
“桃李不言，下自成蹊。”，值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生為老師們送上最誠(chéng)摯的祝福，祝老師們身體健康，工作順利！未來的四年里，我們定會(huì)自強(qiáng)不息，不負(fù)眾望，書寫中大新的輝煌篇章！
給老師的一封信15
敬愛的X老師：
您好！
六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
X老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對(duì)我們像待自己的兒女一樣，既嚴(yán)又愛。要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛幼的少先隊(duì)員？要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年？
每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問題時(shí)，您總是溫柔地說：“同學(xué)們，別緊張，問題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛的目光。啊！這目光分明只有慈母才有的啊！每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒。”每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您總是和藹地說：“人非圣賢，孰能無過？只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改過，就是好樣的！”
X老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
X老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛啊！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛心吧？”您剛說完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)？您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時(shí)天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說：“你快走吧！小心過馬路！這時(shí)，我的'熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說不出來。心里一直念叨著：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒！”在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的X老師！
最后，祝您工作順心，萬事如意！
XXX
XXXX年XX月XX日
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