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給老師的一封信

時間:2023-07-16 15:26:16 書信范文 我要投稿

(必備)給老師的一封信

  在日常學習、工作和生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛的金老師:

  您好!

  在我一年級時剛剛走進這個校園,剛剛和父母撒開了手,在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助,是您用溫暖的大手把我拉進了這個大集體。我剛剛融入這個大集體不久,您卻讓我背古詩,當時我心里充滿怨恨,現在一想當時的我是多么可笑,在看見美麗的荷花時,朋友們只能說出:“哇!多么美麗的荷花呀!”而我卻說出:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀,做詳細的筆記,現在這些筆記對我寫作有很大的'幫助,寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。

  謝謝您金老師!您雖然有別的教學任務,但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這大家族的!

  在我心目中,您不僅美麗,而且上知天文,下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩,我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩,當時您說:“明年還要舉辦第二屆。”但是這次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發出他們應有的光彩!

  金老師,我會大量閱讀,擴大知識面,爭取以更優異的成績回報您,拭目以待,因為我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血!

  最后我祝您工作愉快,身體健康,心想事成!

您的學生

  20xx年12月8日

給老師的一封信2

親愛的徐老師:

  您好!

  時光如流水,轉眼間六年過去了,感謝您陪我走過六年的小學時光,這六年里,是您日夜操勞,為同學們批改作業,是您在課前用心良苦地準備課件,那一張張精美的課件,更深的含義肯定就是您的心血!

  六年的時間,說長不長,說短不短,因為六年里可以發生很多,可是當你把這一件件事情用最好的辦法處理完時,我們,離畢業也不遠了!俗話說“嚴師出高徒”,徐老師,您就是那位嚴師,而我們就是您的學術!不知道每個人是不是高徒,但是有一點我懂得的是,在我們心目中,您,永遠都是我們的語文老師,那一位課上對我們嚴厲,可課下卻和藹可親的那位語文老師!老師,你對我們的教育我們永遠記在心里!

  還記得,那是一次我作文第一次拿了及格的一天,課后,你把我和另外一位同學一起叫到您的辦公室,為我們修改作文,告訴我們寫作文的方法,讓我學習到了很多!您的'溫柔,我記在心里,您的用心,我記在心里,您比我們更急切的心情,我也記在心里!您的好,我全記在心里,就讓那些不好的隨風而逝,正好是六月的畢業季,微風乍起,那些記在心頭的,你不好的事情,就讓他隨著風越走越遠,再也不要回來!

  老師,感謝你的教育之恩,感謝您六年來的陪伴,在寶貴的小學時段,就您一位語文老師沒有換,多少產生了感情,老師,真的謝謝您!

  老師,我已經看到了您發髻的白發,那是被粉筆染白的,六年了,從一年級入學到現在,您沒有多大的改變,你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡!

  最后,徐老師我想和您說,您,在我心中永存!不管怎樣,我都不會忘記您!等十年后,我再踏進母校,您,肯定是我第一個想到的老師!

  老師,感謝您!

此致

敬禮!

  您的學生黃雨辰

  日期

給老師的一封信3

親愛的梁老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個非程餑浚孩子氣的人。

  梁老師我對你的教學方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。梁老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學。

  你的教學態度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。梁老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學們的好老師,因為你的高度負責,因為你和其他的.同學很處得來。

  當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心里很激動,因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色,因為他們覺得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。

  祝您:身體健康,吉祥如意!

xxx 

x年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛的何老師:

  您好!

  提起筆,一種莫名的感動油然而生。其實,我一直有一些話想對您說,但一直說不出口,那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧!

  何老師,您知道嗎?自從六年級您接了我們班,我們的學校生活就變得豐富多彩了,我們對未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您,在晨會課時給我們講一些簡短的小故事,讓我們學會做人的道理;感謝您,總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課,讓我們遨游在知識的海洋;感謝您,細致給我們指導作文,讓我們的'作文水平得到了很大的提高……三個月來,我被您的個人魅力所折服,您優雅的談吐,淵博的知識,善解人意的眼神都讓我心馳神往。

  何老師,您知道嗎?當我拿到語文期中測試卷的時候,我的心里亂糟糟的,我想您一定很失望吧,但是請您相信我,我一定會吸取教訓,不斷努力的。當我拿著作文本給您批閱時,我的內心總是充滿了無限的期待,當然,還有一點點擔心,好復雜的心情。〉钱斘衣牭侥頁P我寫得好時,我的內心更多的是開心,更多的是欣喜。當我在管理班級上遇到困惑時,您都會耐心教我一些簡單有效的方法。當我在課上回答不出問題的時候,您也不會批評我,而是微笑著讓我坐下,讓我好好思考,使我倍感溫暖……

  何老師,能夠當您的學生,是一件多么幸福快樂的事啊!我一定會珍惜以后僅有的小學時光,珍惜與您在一起的點點滴滴。相信和您相處的這一年一定會像一顆耀眼的珍珠,閃亮在我記憶的長河里。

  祝您

  健康幸福,快樂永遠!

給老師的一封信5

  教過我的老師已經有很多了,但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的.劉老師。

  隨談,您已經快要接近退休的年齡了,但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭,為我們獻出了所有的熱和光。

  四年級的暑假,我報了一個毛筆班。第一天上課,老師說他姓劉,讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛,令我有些害怕。可是他對我們十分親切,每個步驟都講得很清楚。有一次,我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞,還是不是地咳兩聲,臉色看上去有些蒼白,額頭上滲出細小的汗珠?伤帶病給我們上課。上課時,我無意間發現在講臺上攤著一些藥片、藥水,很吃驚,心想:劉老師,您為了我們能寫好毛筆字,帶著病給我們上課,謝謝您!我聽劉老師的課更加認真了。

  這次寫字等級考中,我寫的毛筆字被貼在了公布欄中,這不就是劉老師精心培育我的成果嗎?劉老師,謝謝您,我一定要把我的成績跟您分享!

  劉老師,謝謝您!

給老師的一封信6

  親愛的陳老師,謝謝您這兩年對我的照顧,這兩年,過的很開心,謝謝您無微不至的照顧,關心,謝謝您這兩年,對我的幫助,對我的包容,您是一個負責,有責任心,關愛學生的好老師,老師,我們覺得遇上了你這么一個好老師,是我們大家的'慶幸。

  雖然,我們天天見面,不太會用寫信的方式家對您表達,但是有些話可能當著您的面說不出來,所有,只能用寫信的方式來表達我們對你的愛,陳老師,我們很愛你,愛你一次次的包容我們,愛你對我們那么好,愛你把我們當自己孩子一樣對待,我們知道陳老師很愛我們,但關鍵的是我們也很愛你。

  其實,有一件事,可能不太敢當著您的面說,在昨天走路隊的時候,因為一些事情,我可能做了一件很過分的事,在聽到您對我說的話時,心里其實挺不好意思的,也挺難受的,我覺得這件事我可能會銘記一輩子吧,當時,我對自己說,以后不會再說那么過分的話,因為我知道這不是一個女孩子該說的話,該做的事,想說一句,對不起老師,影響了班集體,也給您留下了一個不好的印象。

  陳老師你記住,我們會永遠記住在小學生涯有你這樣一個老師,一個這么愛我們的老師,即使畢業了,我也會記住,在我的印象里有你這么一個負責,愛我們的老師,最后,謝謝您,老師,我們大家會永遠愛你。

給老師的一封信7

親愛的吳老師:

  朋友們都說,一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學生,我的您的學生,至于您對我的好對我的壞,我都已記在心

  我們不懂的生字,課文是您不耐煩的手把手教我們,本來是和生字是陌生人,是您帶我們認識她們,我們榮幸能有像你這樣的一位老師

  您教了們我整整兩年,您有你寶貴的時間換來了我們的認識的……您的'笑總是那么可愛,你一笑我們的心里都乖乖的長出了微笑的萌芽,老師,你那張隨時都會快速變的臉,使我們都很開心,你永遠是我們心中的”白馬王子。

  老師,在這里祝你壽比南山,你是好老師,所以我會爭取做那個幸福一輩子的好學生的祝你幸福一輩子,也同時祝我們班的學生永遠青春,永遠快樂。

給老師的一封信8

  為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節的議案,確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后,老師便有了自己的節日.

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節,我們即將迎來第22個教師節,在此,我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工齊心協力,以職校人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收,并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

  今天,是第24個教師節。九月,尊師重教是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的`未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個教師節來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!

給老師的一封信9

尊敬的顧老師:

  您好!

  老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我們才漸漸長大。五年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,我有多少心里話要跟您說呀!

  記得有一次,將近期末考試時,可您生病住院了,您本應放心的養病,可是您卻請別的班的老師為我們補課,還一遍又一遍叮囑我們要好好復習,認真聽課。您為了我們,不顧自己的健康,當時許多同學的眼圈都紅了。正是在您的幫助下,我們班終于考了全年級第一名!老師,您為了我們,付出的太多太多,您說這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?以前,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎樣寫,可是,自從您教我寫作文,我發現我變了,變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養的.結果。記得有一次,寫景物,你就帶我們去學校的草坪,您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻,讓我們能把作文寫得更好,更生動。

  每當我上課開小差時,您總是用眼睛瞟我一下,您在提醒我不要開小差要認真聽講。今年六一兒童節,您為我們排練了舞蹈《小魚嬉水》。一次排練時您把腳崴了,可您還堅持帶著我們排練。在您的指導下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎,您聽到這個消息時臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對您說:“謝謝您!”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子,您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草,您就是滋潤我們的春雨……

  老師您就是我們的第二個父母,謝謝您,感謝您給予我們知識的啟蒙;感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱;感謝您讓我們有了新斗志。

  至此

敬禮

您的學生:xxx

  20xx年10月24日

給老師的一封信10

親愛的老師:

  您好!

  感謝您把我們帶進了知識的海洋,讓我們學會了無窮無盡的知識,讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴,是您讓我們學會了怎么做人。是您讓我們了解了人生的價值。謝謝您!

  記得有一次,我在課堂上說話了。但是您并沒有批評我,而是說要安靜。等到放學后。您把我叫住,和我講在課堂上的不對之處,以及這樣下去,是對自己的不負責,回家的路上,我一直在細細地回味您的話,雖然我以后還會犯同樣的錯誤,但是我會克服自己,一定不讓您失望!

  老師,當您在講解每一道難題時,還會毫不保留地把心中的想法讀給我們聽,把我們一步一步引向正確的答案,仿佛解答這道題的是您,不是我們。謝謝您,老師!因為,是您把我們帶進了知識的`海洋,讓我們走向成功的彼岸。

  當您在閱讀每一篇文章時,為我們分析課文意思的時候,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,使我們好像看到了一部繪聲繪色的動畫片,我們在快樂中成長,謝謝您,因為您讓我們明白了,課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

  老師,您的嗓子一直不好,注意,要多喝水,還要適當休息,祝您早日康復,另外,我這次的考試成績有些不理想。以后,我一定會努力學習,爭取考到好成績!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:xxx

給老師的一封信11

敬愛的張老師:

  您好!

  小學六年的生活,給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水;有笑容;有煩惱;也有后悔。但最讓我印象深刻的是您!是您讓我學會了同學之間要互相幫助,要尊重老師,要做一個正直的人······

  自從您接手我們班以來,您就想方設法的讓我們從學習,衛生,紀律等各個方面超越其他班。而且,您還時常為我們的.身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著。您無時無刻不在為我們著想。

  是您讓我們班,從原來課堂上的死氣沉沉,到現在的生機勃勃;從不愛發言,到每個同學都積極發言。是您讓我們班發生這么大的變化!

  張老師,您是辛勤的園;也是我們的良師益友!

  平時上課的時候,您總是笑瞇瞇的,從來不罵同學,也不罰同學們寫作業。記得有一次,您在上課的時候提問了一個問題,讓王同學回答。王同學支吾了半天,也沒有說出來什么。這時,您溫和地說:“不要急,慢慢來。”在您的鼓勵下,王同學吞吞吐吐地說出了答案。

  張老師,您教過我兩年。在您教我的這兩年時光之中,我從您身上學習了很多,也懂事了很多。您在我的心目之中,不僅僅是我的老師,更是我的朋友。

  張老師,我們已經分別了3年了,您是否還記得我,這我不從而知。但我是永遠不會忘記您對我的恩情的!

  祝您:

  身體健康

  萬事如意

  您永遠的學生:xxx

給老師的一封信12

尊敬的趙老師:

  您好!我是鄭州大學教育系的常軍偉,老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會議室參加面試的一個同學,咱們比較教育——成人教育組唯一的一個男生。

  昨天面試的過程中,老師們問我專業問題很少,并且還出現了大家沒有問題的現象,面試的時間比較短,所以我感覺這次入選的機會非常渺茫。

  這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的,因為一般來講我對自己參加面試還是比較有信心的,并且我是全組唯一的一個男生。但是面試的結果不太如愿。憑我的經驗,這次應該不會錄取。如果真的是這樣,我想對老師說跌倒了沒什么,最重要的是我想知道自己的問題在哪里,也想讓老師幫忙提提改進的建議,老師的教誨可能會讓我們受益終身。過幾天還要去人大,廈大參加夏令營,希望自己能充分吸取此次夏令營的教訓,盡可能的將自己最優秀的一面展現給學校老師。

  在與夏令營的同學們接觸的過程中,我發現大家真的都很優秀,從成績上來看,大家都是名校里邊的佼佼者,他們的論文質量,證書數量,口語能力,綜合素質都相當了得。而自己在許多方面都比較遜色。當然我也比較自信,因為有些東西是自己獨有的,雖然這些東西不能用證書來衡量,也不能促使我被錄取,但是我覺得它們很重要。

  昨天回來的路上,查查了自己的成績,總體來說還不錯,今年保研應該沒什么問題啦。到9月份的時候學校推免,我將再次申請浙大,希望下一次自己的表現能讓老師們滿意。我們專業跟我一起來的還有一個同學關淑君,她是我們專業第一,雖然一般來講我們專業第一會被保送到北大,不過也希望浙大教育學院的老師在保證公平的前提下,盡可能的給我們系一個名額。

  浙大的老師真的都很好,尤其當昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學生,不來浙大就不是,最終的結果是希望大家根據自己的需要做出最佳選擇,最終能發展的很好!甭犃诉@句話,滿滿的全是感動。想起了浙大竺可楨老校長的'話:大學因為包含萬流,所以成其大。我也相信,有了這樣的遠見卓識,浙江大學教育學院一定會越辦越好。

  最后想說的一個詞依然是感謝。感謝浙江大學能夠給自己這個機會來到美麗的浙江,看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學院給自己這個機會與全國各地最優秀的學子們相聚美麗的浙大,讓我們有機會目睹阿里巴巴的風采;感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐,更感謝面試的過程中各位老師對自己的鍛煉……

  謝謝趙老師,九月研究生推免的時候,期待與您再次相見。

  鄭州大學

  常軍偉

給老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  即將畢業,在這畢業的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時間里,您帶給了我數不清的美好回憶。

  您嚴厲而又寬容的性格,是我用不會忘記的 。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面傳紙條、做小動作。在大多數同學看來,這是理所當然的,而那些極少數調皮分子,使盡渾身解數,全然不顧您的要求,把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣愧疚。當時的我們,多么后悔呀!

  調皮分子們十分害怕,認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計較的舉動,更讓我們自慚形穢。

  您寬容的品質不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘 。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨立思考。教室里,蕩漾著同學們的歡聲笑語,您用獨特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

  記憶中最深刻的.一幕,是上一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗誦課文,進行比賽。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。

  我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現在才明白,您在課堂上流暢,優美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動極了,并且深深地敬佩您,是發自內心的敬佩。您是多么認真,多么刻苦,多么勤懇!

  您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現在的文靜溫柔,從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。 您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼。

  您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負您的厚望,在理想的天空翱翔!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

親愛的老師:

  您好!

  離開了生活和學習了六年的學校,整整六年的時光,老師們用心血把我培養成為一個有知識、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級的語文老師——屈巧琳老師,此時此刻,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時間里,您帶給了我數不清的美好回憶。

  您和藹而溫柔的性格,是我不會忘記的。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面傳紙條,做小動作,在大多數同學看來,這是理所當然的,而那些極少數調皮分子,使盡渾身解數,拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣愧疚。

  您為給同學們講課而累壞了嗓子,你還說今天上課不動嘴只動手。調皮分子們十分害怕,認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的違心發誓,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計較的舉動,更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識的增長,我按照您的諄諄教誨一步一步踏實的成長,F在的我們,多么后悔呀!

  您寬容的品質不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言,形象的.描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨立思考。教室里,蕩漾著同學們的歡聲笑語,您用獨特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

  記憶中最深刻的一幕,是有一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。我推開門,您坐在椅子上,專心的在備課,朗讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現在才明白,您在課堂上流暢,優美的朗讀是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動極了,并且深深地敬佩您,是發自的心的敬佩!

  今年,我如愿考上了寶雞市高新一中,在新的學習生活中,我常常會想起您,每當在學習中遇到什么困難時,我總會想起你曾經對我的鼓勵與教誨。老師請您放心,今后我會帶著一顆感恩的心,努力適應新的學習生活環境,并以一顆陽光積極地心態去愛我的新老師,愛我的新同學,不斷地學習進步,完善自我!

此致

敬禮!

您的學生:馮嘉碩

  20xx年10月27日晚

給老師的一封信15

親愛的老師:

  您休息的好嗎?您的夢中是否有桃花與春光呢?

  今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動,讓我感到深深的愧疚。

  想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花。

  您是否還記得?那天是我們班上午最后一節課,講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時,出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容,之后的幾節課都聽得很好,練習題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

  今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹,同學們便又說又笑。起初,您并沒有表現出不高興,于是個別同學便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當您要收這些東西時,他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識到我們的行為是那么的'過分,于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會到了您的愛。

  面對您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個身心,我們還能繼續沉默嗎?

  老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會帶著您的期盼,帶著您關愛,走向碩果累累的季節。

  到那時,您的臉上定會露出欣慰的笑容的!

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