一封信的作文600字集錦5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一封信的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文600字 篇1

敬愛的雷鋒叔叔：

　　您好!

　　最近媽媽給我借了一本書，它的書名是《雷鋒的故事》。我被書里的一個個故事迷住了。書上的每一個感人的故事都深深打動了我的心。

　　五月的一天，您冒雨要去沈陽，為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。您脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，您見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，您估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，您又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

　　比如，那一天早晨，您冒著大雨到部隊去。在路上您遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，您立刻跑過去，對老大娘說：“老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，您突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。

　　您說過，我要做一個永不生銹的螺絲釘，無論把我放到哪里，我就會在哪里發光。我覺得您說的很對，因為如果少了一顆螺絲釘，機器就不能運轉......您的`“釘子”精神告訴我要像釘子那樣善于擠、鉆。

　　看完了這本書，使我受益匪淺。我要向您學習，學習你大公無私、舍己為人，的獻身精神會永遠鼓舞著我們。我們要把您那“永不生銹的螺絲釘”精神發揚光大，我們的祖國會有更多的“雷鋒”。這樣，我們的祖國也會更加和諧美好、繁榮昌盛。我決心從現在起，努力學習，長大以后也像叔叔一樣，成為一顆“永不生銹的螺絲釘”報效祖國。

　　此致

敬禮

一封信的作文600字 篇2

親愛的父母大人:

　　你們好! 你們猶如太陽般照耀著我,使我茁壯成長；你們恰似兩盞明燈,陪伴我走過了十六年的風風雨雨的日子。當快樂時，你們和我一同分享；當我憂愁時，你們為我一同分擔；當我遇到困難時，你們在身后幫助著我；當我生病時，你們無微不至地照顧著我。 在這十六年中，你們為我付出了多少心血，在我日日長大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們為了這份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是青春、血汗、健康……你們為我付出的太多了！

　　在你們的精心呵護下，才有了今天的'我，才有了未來的我，才有了永久的我。你們對我的愛，無論是大事還是小事，其中所注入的愛是平等的，是任誰都無法衡量的。

　　你們對我的所有的愛，無非是對我寄予的最深刻的希望，希望我快快長大，好為國家做出一份貢獻，希望我不要像你們一樣，大字不識幾個，希望我能過上好日子。

　　如果要是有人問我，親情是什么？我會毫不猶豫地說，親情是穿越時空的感動，親情是由然而生的感謝，親情是“但愿人長久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出；她，就是你們的牽掛；她，就是你們的感動。

　　在此，我要對你們表示衷心的感謝，我對你們的愛，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發不可收拾，猶如“長江之水”天上來，奔流到家不復回。我對你們的愛永不變，如果硬要加一個期限，我希望是一萬年。在此，祝：

　　福如東海，壽比南山，工作順利，萬事如意！

　　永遠愛你們的兒子：xx

　　3月31日

一封信的作文600字 篇3

　　當，我剛進入七六班的教室時，我就覺得，這個班很團結、很友愛。我在這個班待得時間也夠長的了、、時光過得很快，轉眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個念頭那就是——“轉學”。

　　“轉學”，這個念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現了。我個人認為，也許，我在這個班會引起許許多多的誤會吧！

　　為什么會產生誤會呢？因為那件事——在這個班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個朋友是升了初中才認識的。我們玩了大概9個月吧！這個時間我記得非常清楚。在后來1個星期當中我覺得她們慢慢的變了，就在這時，不可發生的事發生了。她們跟我要絕交。她們沒說為什么，她們只跟我說了兩個字——“絕交”

　　那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過。上課我什么也沒聽進去，只是呆呆著望著她們兩個，眼淚情不自禁的落下來，老師問我怎么了，我說我眼里進去沙子了。這個謊言，沒能騙的`住老師，下課老師讓我到辦公室問我到底是怎么回事，我只好對老師說：“老師，真的沒事。”我想這次，老師應該信了吧！我看見老師的眼神，就知道他在想，這次我又說慌了。對，沒錯這是我第二次對老師說慌。老師，對不起，對不起我對你說了謊。

　　當我一次再一次，看到七六班的每一位同學時，很舍不得、很舍不得…當我一次再一次想起那兩位朋友對我說的話時，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個在看到我，因為——我不配站在她們的眼前。

　　有些誤會可以諒解，有些誤會不可以諒解。我們三個所產生的誤會就是不可諒解的。她們到現在還不肯諒解我。我對她們說什么，她們只說：“不需要解釋我們不聽”。

　　同學們：我對你們每個人都是真心付出，付出所有的代價，認識你們，就是緣。我不管以前你們個人認為我是個什么樣的人，你們說我好人也好，壞人也罷。我只對你們說：不過你們在將來，我都會做你們每個人的影子。七六班的每一位同學你們在我心目中，在我腦海中，永遠永遠是最最最熱情。最開朗、最棒的。

一封信的作文600字 篇4

　　敬愛的李叔叔：

　　您好！

　　李叔叔，我家很快就要搬走了，我在搬走前夕總想對您說一句對不起，告訴您在我心中裝了很久很久的一個秘密。

　　四個月前，我們大樓里有幾戶人家像您一樣，為了訪客的方便，都裝上了門鈴。現在的門鈴說來也有趣，都有美妙的音樂。就拿您家的門說吧，每當一按，便會奏豐收《甜蜜蜜》這首歌，這是一首我非常喜愛的.歌。

　　有一天，我從您家門前走過，一時手庠癢的，又想聽聽那首我喜愛的歌，看看四處沒人，便好奇地踮起腳按了幾處，然后慌忙躲到拐角處，傾聽那優美的音樂。這時，只見您打開門，探頭向外望了望，問道：“哪一位敲門的？”見沒人回答，便關上了門。我暗自慶幸自己機靈。按了一次便想再按。于是，每天放學回家，或下樓倒垃圾時，我便不時按一下門鈴再迅速閃開，每次看著您開門后失望的表情，不知怎么心里覺得說不出的得意和高興。

　　不知不覺一個星期過去了，這天傍晚，我上完奧數課，爸爸接我回家，經過您的家，只見你正拿著郎頭“乒乒乓乓”地拆門鈴。爸爸好奇地問：“咦？小李，剛裝上去的怎么要拆下來呢？”“唉呀！沒辦法呀！沒有門鈴不方便，可有了門鈴更麻煩。這幾天不知哪個小孩一直在按門鈴，我和我愛人被折騰死了！”您唉聲嘆氣地說道。我在一旁聽了，做賊心虛地低下了頭。

　　李叔叔，都是我的錯，給您的生活增添了話多不便，請您再裝上門鈴吧！我再也不會干蠢事兒了！你能原諒我嗎——一個不懂事的孩子。

　　祝您身體健康，萬事如意！

一封信的作文600字 篇5

　　尊敬的張老師：

　　大家都說，一個好老師是“樂做人梯通大廈，甘當綠葉托紅花”，這樣的好教師會讓她的學生沒齒難忘。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

　　張老師，記得五年級開學的第一天，您在黑板上給我們全班出了一道題：題目是2＋2＝？，并說：“你們誰會做這道題目，就可以當數學家。”2＋2＝？這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。我們都認為這是一道表面簡單，而實質深奧的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個人敢舉手回答。

　　這時有一個人突然舉起了手，怯生生地說：“2＋2＝4。”

　　大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對了，完全正確，2＋2＝4，就是這么簡單。我看到有些同學的作業，老師問他‘這樣做對嗎？’，他的.回答就含糊了，或者第一次回答‘對的’，當老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了，其實他自己都不知道自己是否有把握，其實做數學題最重要的是相信自己、相信事實，只有這樣，才能學好數學。”

　　張老師您的這節課讓我深省：是啊，我有時候雖然做完了作業卻一點也沒有把握，總是想和別人對對答案，很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現在起我一定要相信自己，沖破心理障礙，對就是對，錯就是錯，不要前后矛盾、猶豫不決。

　　張老師，謝謝您的循循善誘。 泉水以她優美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優異成績來報答您，張老師！

　　祝平安健康、工作順利！

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