給老師一封信(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信1

親愛的老師：

　　臨近考試，我知道您想讓我們人人都考出好成績。可是，如果您布置的作業太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業更遲。

　　老師，考試前一天能不能少布置一點作業，讓我們自己去復習。那樣，我們的精力就會很充沛，能認認真真的'做題，考出一個好成績。

　　您作業多主要是改卷、詞語遍數多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個別事。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給老師一封信2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師：是您默默無聞，無私奉獻培養祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。

　　老師您為批改我們的作業，不知道失眠了多少次，但您每一次都認真的.批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學們提醒老師要休息，但老師執意要批考卷。老師是多么的偉大啊！

　　老師不僅負責任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學，有同學去告發他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說，不能和同學開玩笑，要和同學和睦相處，不能打架，要做一個文明的學生。從此林偉強就變的很乖很聽話。

　　我們班有一個作業經常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業，這時你都會耐心地勸說吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業。

　　祝老師

天天快樂，天天開心

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封信3

親愛的季老師：

　　只有一位好老師才能培養出一位好學生。季老師，您桃李滿門，我不得不說您培養的每一個桃李都這么優秀，這么杰出。

　　13歲那年，我們舉行了一場運動會，是在初中的操場舉行的。記得運動會的前一天，老師千叮嚀，萬囑咐：千萬不能爬到山上去玩，而我們卻不知道老師對我們的愛，盡管上去玩耍。運動會開始了，比賽的人做好了準備，觀眾也做好了加油的.準備。季老師心里也在默默地為他們加油！最后，我們勝利了。

　　還記得一次，老師和同學都有參加拔河比賽。首先，是看六年級比賽，六年級的隊員魚貫而入，一個個是那么端莊，那么威風凜凜。在看他們決賽時，我是多么躍躍欲試。叫到我們班比賽的時候，我是多么興奮，多么激動！當裁判喊預備的時候，老師也喊了一聲：“大家準備好！”拉拉隊的人也準備了，隨著裁判的號令，同學們多么拼命。也來不及看老師向一粒一粒的汗珠……

　　老師是天空，我們則是星星，永遠陪著老師；老師是露珠，我們則是小草，永遠吸收老師給予的知識；老師是花兒，我們則是大樹，保護著老師……

　　祝您：

　　青春常在！

　　您的學生：夏豪杰

　　3月20日

給老師一封信4

親愛的老師：

　　今天是我上初中的第二個月零五天，教師節的時候沒跟您說一聲教師節快樂，我感到愧疚，今后您還要教我3年，請老師多多關照。

　　今天的月考成績出來啦，你在課堂上公布成績，我看見拉我的成績，我就想找個地縫鉆進去，我知道我退后啦10名，我一聽見我的分數，我傻啦眼啦，簡直就不敢見人，丟臉死啦。我竟然沒想到我英語——97，語文——84，歷史——20，地理——40，數學——42，政治——85，生物——76。我沒想到我英語考得很好，我一向英語學得不好，我語文學得好，沒想到……您在課上說我，平常學習挺好挺聰明的`，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽拉您的話我反思拉一下，我今后要好好學習，我不要求考前幾名，我只要進步就行啦。

　　最后，我想說：老師您辛苦啦！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給老師一封信5

劉老師：

　　你多像我們的媽媽呀，無時無刻在為我們的`未來擔憂。難怪人人都說：“我們是祖國的花朵，而您是辛勤的園丁，我們在您為我們創造的知識海洋中遨游。”

　　老師您就像一截蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在課堂上您也會經常教導我們做人的道理，老師，是您教給了我知識；是您教會了我誠實；是您教會了我感恩；是您教會了我做人！我為由您這樣一位老師而感到驕傲、自豪！

　　老師，對不起我不該在上課的時候偷偷講話、做小動作。今天，我在這里為我的行為感到羞愧，老師：“對不起，今后我一定上什么課都認真聽講！

　　最后祝全天下的老師身體健康，萬事如意

給老師一封信6

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧！

　　我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風十分不好，學習成績也幾乎是全校最差的。

　　我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時間輔導我。

　　作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的'鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。

　　您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當班長，好不好呀！”我心里一驚：“我當班長，算了吧！我那么膽小，而且成績又不是最好。我不可能當好班長的！”您好像看透了我的心思，于是又對我說：“你不要那么擔心，也不要那么沒有信心，在老師眼里你就是最棒的！”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，于是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導之下通過一年的努力，我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的變化。

　　在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；您的愛比父愛更細膩，比母愛更嚴峻，比友愛更純潔。

　　您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領我前進。潤物細無聲，春風化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學生：徐佳琪

　　20xx-9-1

給老師一封信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在小學即將畢業之即，我向您說說我的心里話。

　　您教我已經快兩年了，做為你的學生，我深感榮幸。回憶以前您教我的時光我歷歷在目。我多么希望時光能夠停止，讓我依然坐在教室，傾聽您淳淳教導。我一定會比以前更努力，我會向著知識的高峰攀登，向著自己人生的道路邁進第一步，第二步……

　　老師，您無時無刻都在關心我們的學習。您說，如果不好好學習就是廢物一個，所以，要我們好好學習不能浪費大好時光，不論將來怎么樣，都要去努力、去奮斗。我為您的話，也為我以后的前程奮斗著、拼搏著，你您的話激勵了我，我在此感謝您。

　　這學期四分之一考試，我們班取得了第一，您平常嚴肅的臉上露出了笑容，我們也分外開心。對了，我們班的體育也得了第一，您更高興了，不是嗎？

　　老師，再過不久我就要升初中了。還記得您曾經說過，中學教師可不像小學教師管的那么嚴了，要看你努力不努力了。你放心，不管即將面對我的是一個什么樣的'老師，我都會好好學習的，一定不辜負您的期望。

　　時間不多了就說到這兒吧！再見！

　　祝：

　　工作順利！合家歡樂！

　　您的學生：青青

20xx年4月23日

給老師一封信8

敬愛的薩老師：您好！

　　轉眼就期末了，馬上我們就要結束我們特別喜愛的《職業生涯規劃》、《人力資源管理》課程了，想到以后不能再聽到薩老師的至理名言及結晶的方法論，我們很是留戀，很是不舍。這已經是我第二年選修薩老師的課程了，我總共聽了薩老師的三個課程，收獲頗多，受益匪淺。在我們眼中，薩老師就像我們的媽媽一樣，給我們關愛，鼓勵我們成長，在我們困惑、迷茫的時候薩老師總是能為我們撥云見霧，真的真的很感謝親愛的薩媽媽，我們愛你！同時薩老師也是我們每一個人的恩師。在老師的課上，講的更多的是可以馬上實踐操作的方法論，而非理論，當然這些方法論都是有強大的理論作為基礎的。同時薩老師的課堂上還會請來一些優秀的師兄、師姐來給我們進行講座，給我們最最直接的經驗指導。當然，案例分析以及情景演繹也是我們特別喜歡的，我們在這樣的課堂上能夠結合自身完成更好的職業生涯規劃和人力資源管理。同時薩老師也是靈魂的工程師，信心的激勵者。薩老師經典語錄——“沒有計劃的人一定被計劃掉”、“野心是個好東西”等一直激勵我們要學會堅強，學會靶向定向，有目標、有追求地不斷修煉自己。每個人的人生都需要心靈的導師，而也很有幸在這里遇到親愛的薩老師，感恩！以下是我選修了三門薩老師后對于自身職業生涯規劃和人力資源管理的.感想：

　　一、準確定位，明確目標。就像薩老師熱銷的《沒有計劃就被計劃掉》的書中所說，沒有規劃就會被這個時代所淘汰。而在我們充分分析自身內外在優勢與不足之后，找到自己的目標，然后我們便會在RAS（目標導向系統）的指示下，不斷做能促成我們目標達成的事，最終實現自身價值。

　　二、整合資源，全面出擊。就像薩老師所說，一個人的成功絕對不可能是孤立的，“一個人后面站了七個人”，要學會基于一個點拓展出去，充分整合資源，在人性天平中實現資源的充分利用。同時，我們身處于享有豐富的大學城資源、國圖資源等的環境中，一定要學會“整、借、變”，多多學習，不斷修煉、完善自身。

　　三、博聞強記，堅持不懈。學習力是實現夢想深厚的基石，而行動力則是實現夢想最行之有效的方法。大學四年，過去了也就過去了，但倘若你抓住了、奮斗了、拼命了，你就成功了。

　　當然還有很多感慨和收獲，但以上是我所有感慨的主線。因為有薩老師的指導，我才更加知道自己該往哪走，并默默努力著。謝謝！感恩！

　　祝

　　萬事如意

　　身體健康

您的學生：xxx：

給老師一封信9

尊敬的老師：

　　時光匆匆，轉眼間三年光陰似流水般遠逝，三年美好時光，未曾向您敞開心扉，如今之際，在離中考近百天之際，我有一句心里話想說：“老師，由于您的處事不公，我也想作弊。”

　　您也許會很驚訝，但那是我的肺腑之言，記得有一次月考，試卷類型相當開放，難度系數也出奇地高達0.65，而班級里一名月考成績，平時成績相當差的同學破天荒地靠了106分，那可幾乎是全校最高分，當時全校也對此次月考傳得沸沸揚揚，基本是這樣的：全校后三個試場的學生攜帶通信工具入內，而他們的答案幾乎一致，當全校的目光指向他時，您卻還在班級里夸他，你替他擔保，讓他“無罪釋放”而又在那里洋洋得意，你知道嗎？當時全班有50多雙怒視的眼神盯著你，而一向尊敬你的我也在心中默罵了你一千遍，一萬遍……

　　自從那以后，您的形象在我心目中大打折扣，“學生只靠成績證明自己”的觀念也在我的思想中根深蒂固了，我羨慕，羨慕他們受人贊揚，羨慕他們臉上洋溢著幸福的表情，可我又憎恨他們那副不勞而獲的丑陋面孔，而偶爾我也會有一種想法——做一次弊，受一次表揚，那種想法也只是埋在潛意識里的，但那一次偶然，又一次地激活了它。

　　預備鈴響過之后，我為了證明實力在拼命記一些該背的.，而此時你卻捧著試卷提前出現在了教室里，我心忙腳亂了一邊拼命背，一邊又在看著飛奔的表，你似乎知道我中氣不足，便走到我身邊無意地諷刺了一句：“干脆作弊算了。”我這下更亂了，明明是子虛烏有的事，卻讓你無意激起，這便也招來了同學鄙夷的目光。在考試中，我盡量不做出讓你誤會的行為，也在心中默默地為自己打氣：我為什么要作弊，相信自己做到最好，可無巧不成書，偏在此時我感覺肚子脹痛，就俯下身子趴在了課桌上，而夠巧的是，無意間筆記本從課桌中滑落，而此時你也走到我身后，看了這片段式的情景，你也莫名地朝我大吼大叫，并收起我的試卷，這是多么難堪的一幕，我成了你當眾糗弄的第一人，就這樣，本來就招來過鄙視，這一次又使同學們向我指指點點，我當時真是絕望透頂，而我自己最清楚我是清白的，面對一片嘩然，我啞口無言，而你手上卻是有鐵錚錚的證據，我又能說什么呢？只是無名的傷痛，失望……

　　不知不覺中，已有三周過去，你似乎又記起了了這樁冤案，你找我去辦公室談話，這對于我來說何嘗不是傷口撒鹽呢？那尚未痊愈的傷口又被你親抓開，你或許是為了還我清白，但時日已久，你重提舊事，何嘗不是對我的又一次打擊呢？“一日為師，終身為父”，“天下無不是的父母”，老師其實那恥辱，那怨恨是不會長久的，你更不必耿耿于懷，我只要做到問心無愧便是了。

　　老師，說實話，我真的也想作一次弊，但總是會想起你怒視的眼神，你知道嗎？你那怒火噴發的眼神中寫著一個字，那便是“誠”，老師你也誠實地對待每一個學生好嗎？別為了鼓勵差生而說謊了，那樣只會讓他們誤入歧途的，老師，我們都彼此保證，讓“誠”字伴隨一生，好嗎？

　　一個想作弊的學生

　　日期：年 月 日

給老師一封信10

親愛的劉老師：

　　半年的光陰轉瞬消失，在不知不覺中度過了快樂的時光。我們相處的時光雖然很短，但我們的.師生情卻是天長地久的。當時您微笑著，把我領進教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。

　　所有的老師當中，我特別喜歡您，因為你總有辦法把陌生的環境變成愛的家園；總有辦法把生疏的同學變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無聊的課，上得生動有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。

　　老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當我把題交出來的時候，您說不對，我問是哪一道，你說自己找，你不告訴我哪一道錯了，我以為您不服責任，心里還一肚子氣，當我仔細檢查時，發現得數少寫了一個小數點，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時煙消云散了，后來我才知道，您對每個同學都是這樣的。正因為您這樣，我們才有了一雙獨立思考的翅膀，正因為您這樣，我們才學會追根求正，因為您這樣，我們才學會探索，并不斷前進。

　　老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會把他們永遠地存在我的百寶箱中。

給老師一封信11

敬愛的未來的老師：

　　你好！我即將小學畢業走進中學生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現在六年級了，數學成績不怎么樣。我希望你是數學科的老師，是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學，好嗎？

　　未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。

　　未來的'老師，我對數學不感興趣，老師一發數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

　　未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

　　祝您身體健康！

xxx

　　20xx年6月8日

給老師一封信12

敬愛的寧老師：

　　您好！

　　我們好幾年沒見過面了，不知道您還是否還記得我，我要感謝您以前對我兩年的照顧，要不是你我現在還不會寫信，要不是你我現在還是一個什么都不懂的小屁孩，我是一個壞學生，不寫作業，上課不聽講等等的不好的學習態度。

　　老師您還記得嗎，二年級的時候，我近視了，我就帶上了眼鏡，我回到了學校，同學們都叫我“四眼仔”然后我就哭了，您就立刻問同學們：“是誰叫他是”四眼仔“！班里就沒人敢出聲，然后您又說：”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”，同學們就再也不敢叫我“四眼仔”了！

　　老師您還記得嗎？三年級的.時候，我要出國了，您把我叫上了講臺，然后我因為舍不得同學，我就哭了，然后您也偷偷的哭了。

　　老師謝謝您，是您把知識教給了我，您就像我的媽媽，再次謝謝您。

　　祝您身體健康。

　　學生：梅浩濱

　　三月十二日

給老師一封信13

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　我很榮幸能給您寫信。雖然您還沒有教我們很長時間，可在這段時間里我學會了很多的道理，比如說：學習、做人、處事、待人……楊老師，是您以自己的言行為我們樹立了榜樣，楊老師，我很敬佩您！

　　您的教學方法很獨特。您在上課的時候都是用那種開玩笑的方式來和我們講課。我記得您上次正在講課，可是隱隱約約總聽到有人在說話。過了一會說話聲越來越大，老師問：“是誰在說話？”我們班的人立馬伸出手指，向東北角指去。老師一看說：“原來是雷盛龍呀。”說完，語文楊老師又做了一個個的比喻句：“同學們的手指就像是萬箭齊發，如果同學們的'手指真是一支支利劍，一下子就把講雷盛龍射成了馬蜂窩。”

　　您上課從來不耽誤時間，總是以最快速度講完課，然后讓我們寫作業。可是在中途總是有些同學拉后腿，眼看課要講完了，就在這時候就會有人說話，如果老師發現了之后，就什么都不說，然后一直看著他，直到他發現了老師再看他的時候在開始講課。您還有一種專治睡覺同學的招術，就是錄像，然后我們一開始鼓掌，將他驚醒。我記得上次楊銘喆睡著被老師發現，結果給他錄了下來，當他被驚醒的時候一臉蒙B的樣子，看見就想笑。從此，楊銘喆再沒有上課瞌睡過，其他同學也不敢再瞌睡了。

　　楊老師，你在我心里是春風，是蠟燭，是一杯涼爽的純凈水，我非常幸運能成為你的學生。

您的學生：xxx

　　xxxx年xx月xx日

給老師一封信14

尊敬的班主任老師：

　　您好!

　　首先在今年教師節來臨之際，我想衷心的對您說：“老師，您辛苦了!”

　　從你當我們新疆班高一(1)班的班主任以來，每天都早出晚歸，盡職盡責地工作，從來不說一個累字，您關心班里的每一件事，多么的無私與無微不至!你幾乎每天晚自習都來看我們，為了解決班里的每一件事不停奔波，您一直在默默的奉獻著啊!而每當我們有同學犯了錯誤，哪怕是一個很小的事情，您都會語重心長的找我們懇談，和我們交心，鼓勵我們，您從未放棄過我們!

　　揚州的天氣總是變幻莫測，我們的身邊也多了您的叮嚀，很多時候，您擔任了父母的角色，關心我們的生活起居，身體健康，您不是我們的父母，卻勝似父母，您也許不知道，私底下，我們都偷偷的叫您“謝爸爸”。

　　您不僅要做我們的'班主任，還要做整個新疆班的主任，您的付出，您的忙碌，您的疲憊，我們都看在眼里，記在心里，落實在行動里。我們想乖一點，上進一點，只為了看到您因操勞而皺起的眉頭能放松的展開一點。我深深的欽佩您，敬愛您，您的循循善誘，您的諄諄教導，您的孜孜不倦，我們都永遠銘記心間。

　　老師，我將永遠把您記在心底。祝您教師節快樂!合家幸福!

　　新疆高一(1)班 再努爾

　　20xx.9

給老師一封信15

親愛的雅菁老師：

　　老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學生餓了，您就會發小點心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！

　　在我的觀察下，我常看見老師每天都坐在位子上幾乎都沒離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應都要問好；有師長或同學請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的我都回到，老師下達的.圣旨，我們做學生都要做到。

　　時光流逝，離畢業的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師。”雖然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常常夸獎我們優秀的表現，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因為有時我們仍常讓您氣得大發雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學生。

　　祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣

　　此致

敬禮！

學生

敬上

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