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校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-11-28 11:57:36 倡議書(shū) 我要投稿

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué),尊敬的老師:

  垃圾分類(lèi)我先行,地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加,垃圾分類(lèi)變的越來(lái)越多。有人的地方,就會(huì)有垃圾。也許我們不可能做到不生產(chǎn)垃圾,但是我們可以盡可能的減少垃圾對(duì)我們家園的危害。xxxx市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬(wàn)噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節(jié)省資源,還能保護(hù)環(huán)境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的`倡議如下:

  1、首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

  2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習(xí)慣,減少對(duì)一次性物品的使用。

  3、在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。

  4、我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。

  我相信在未來(lái)的某一天垃圾分類(lèi)可以成為一種人人都會(huì)遵守的習(xí)慣,垃圾分類(lèi)從我做起,這不僅僅是一句口號(hào),我們還要,實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2

社區(qū)居民們:

  我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一,垃圾產(chǎn)量更是日漸增高。因此,解決日益嚴(yán)峻的垃圾處理問(wèn)題,成為緊要任務(wù)!對(duì)于我們所能做的,就是做好垃圾分類(lèi),使其循環(huán)再利用,盡量減少垃圾投放,不能讓更多的垃圾占用我們有限的生活空間!對(duì)此,我提出幾點(diǎn)建議:

  1、根據(jù)垃圾品種進(jìn)行分類(lèi):廢紙、廢塑料、廢金屬、玻璃制品、廚余垃圾、有害垃圾……請(qǐng)按類(lèi)別投放。

  2、請(qǐng)注意干垃圾和濕垃圾區(qū)別投放,避免污染,便于回收。

  3、立體包裝的.請(qǐng)壓扁后投放,有內(nèi)容物的要先清空。

  4、有尖銳邊角的,應(yīng)包裹后投放。

  5、電子產(chǎn)品含有大量化學(xué)元素,需要單獨(dú)回收,不要隨意投放!

  總之,我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,最大限度的實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境,這是全世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為了我么共同的生存環(huán)境,一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3

同學(xué)們:

  地球是我們美麗的家園,垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活條件的提高,我們的生活環(huán)境卻變得差了,甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象;為了保護(hù)我們的家園,逐步改善我們的生活環(huán)境,垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。

  大家都知道垃圾分類(lèi),但這不僅僅是一句口號(hào),更需要大家真正的親身參與,因此我向大家提出倡議:

  1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。

  2、在家中將生活垃圾分類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi),分別放置。

  3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。

  4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的`習(xí)慣,增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保”意識(shí)。

  6、在家盡量少用或不用一次性用品。

  一份倡議、一個(gè)承諾,為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們美麗的家園變得更加美好,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4

  尊敬的朋友們,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高,催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(zhǎng),垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi),是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施是講公德、講文明的直接體現(xiàn),是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  為此我們向全體居民倡議:

  一、養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)慣增強(qiáng)垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保意識(shí),準(zhǔn)確掌握垃圾分類(lèi)知識(shí),持之以恒地在家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放,使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。

  二、傳播分類(lèi)理念,主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳普及,以自身的實(shí)際行動(dòng),影響家庭、單位等身邊人,營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛,助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。

  三、參與分類(lèi)管理,積極參與垃圾分類(lèi)監(jiān)督管理,及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為,堅(jiān)決抵制違反垃圾分類(lèi)規(guī)定的人和事,以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  四、倡導(dǎo)源頭減量,養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式,積極參與光盤(pán)行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng),自覺(jué)抵制過(guò)度包裝,減少使用一次性用品,以個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)開(kāi)展垃圾分類(lèi),為建設(shè)文明生態(tài)社區(qū)、生態(tài)城市共同努力。

  可回收垃圾

  可回收物是指,適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等

  可回收物主要包括

  報(bào)紙、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品、舊家電

  可回收物投放要求

  1、輕投輕放

  2、清潔干燥、避免污染,廢紙盡量平整

  3、立體包裝請(qǐng)清空內(nèi)容物,清潔后壓扁投放

  4、有尖銳邊角的,應(yīng)包裹后投放

  有害垃圾

  有害垃圾是指,對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的.廢棄物

  有害垃圾主要包括

  廢電池(充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等)、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含汞溫度計(jì)、廢藥品及其包裝物等

  可回收物投放要求

  1、投放時(shí)請(qǐng)注意輕放

  2、易破損的請(qǐng)連帶包裝或包裹后輕放

  3、如易揮發(fā),請(qǐng)密封后投放

  濕垃圾

  濕垃圾是指,日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物

  濕垃圾主要包括

  食材廢料、剩飯剩菜、過(guò)期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉綠植、中藥殘?jiān)?/p>

  濕垃圾投放要求

  1、純流質(zhì)的食物垃圾,如牛奶等,應(yīng)直接倒進(jìn)下水口

  2、有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類(lèi)投放,包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或干垃圾容器

  干垃圾

  干垃圾主要包括

  餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、

  污染嚴(yán)重的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、

  花盆等

  干垃圾投放要求

  1、盡量瀝干水分

  2、難以辨識(shí)類(lèi)別的生活垃圾投入干垃圾容器內(nèi)

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5

同學(xué)們:

  地球是我們美麗的家園,垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活條件的提高,我們的生活環(huán)境卻變得差了,甚至于出現(xiàn)了全球變暖的'現(xiàn)象;為了保護(hù)我們的家園,逐步改善我們的生活環(huán)境,垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。

  大家都知道垃圾分類(lèi),但這不僅僅是一句口號(hào),更需要大家真正的親身參與,因此我向大家提出倡議:

  1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。

  2、在家中將生活垃圾分類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi),分別放置。

  3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。

  4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保”意識(shí)。

  6、在家盡量少用或不用一次性用品。

  一份倡議、一個(gè)承諾,為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6

全院的老師們、同學(xué)們:

  實(shí)施生活垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)的基本要求。為培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣,建設(shè)美麗校園,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全院師生發(fā)出倡議:

  一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極宣傳,作垃圾分類(lèi)的宣傳者

  作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類(lèi)知識(shí),提高垃圾分類(lèi)處理能力。同時(shí)結(jié)合“黨日活動(dòng)”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng),各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí),教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類(lèi),做新時(shí)尚的'宣傳者。

  二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類(lèi)的踐行者

  從自身做起,自覺(jué)按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi),分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場(chǎng)所及社區(qū)設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶(箱)內(nèi)。堅(jiān)持源頭減量,通過(guò)少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生,做新時(shí)尚的模范踐行者。

  二、樹(shù)立主人翁意識(shí),作垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者

  積極參與學(xué)校垃圾分類(lèi)管理工作,發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類(lèi)現(xiàn)象,及時(shí)制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態(tài),主動(dòng)糾正錯(cuò)誤的垃圾分類(lèi)習(xí)慣,做新時(shí)尚的監(jiān)督者。

  老師們、同學(xué)們,垃圾分類(lèi),利國(guó)利民,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們攜起手來(lái),馬上行動(dòng),積極參與校園生活垃圾分類(lèi),為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。

  xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多,成份越來(lái)越復(fù)雜,垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的。都市。就拿20xx年來(lái)說(shuō),xx市區(qū)生活垃圾總量達(dá)308.7萬(wàn)多噸,日產(chǎn)垃圾量8500多噸,今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長(zhǎng)到1萬(wàn)噸左右,垃圾的數(shù)量,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)城市目前的處理能力。

  然而,“垃圾混置只是垃圾,垃圾分類(lèi)了就是資源”,實(shí)行垃圾分類(lèi)回收,卻可以化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%;利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)省10—30%,節(jié)水50%,減少空氣污染20%,減少采礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電,每1噸可發(fā)150度電,節(jié)煤60公斤,減少0.7噸當(dāng)量二氧化碳排放。

  “垃圾分一分,生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境,為了給子孫后代多留一些資源,請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信,有您和您家人的參與與支持,有我們大家的共同努力,我們的'城市家園一定會(huì)變得更加美麗!

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),用我們自身的力量,從自身做起,從每個(gè)家庭做起,做好生活垃圾分類(lèi)工作,用更加良好的生活習(xí)慣來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同的城市家園,保護(hù)我們的綠色綠色生活環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  垃圾,是我們生活中處處都有的一樣?xùn)|西,可是,它的危害非常大。因?yàn)槲廴玖谁h(huán)境,使我們?nèi)巳硕加憛捤筒坏盟肋h(yuǎn)消失才好。可是,這個(gè)愿望是不可實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楦緵](méi)有一種方法行得通,把它們?nèi)肯麥纭H藗冎幌氤觯喊牙鵁耍虬牙窳恕?/p>

  可是,燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批,馬上有新生產(chǎn)了一批,除非人們不吃不喝不睡,才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢?我國(guó)的土地已經(jīng)不多了,還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以,我們現(xiàn)在只有“垃圾分類(lèi)”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,這樣,有的垃圾可以繼續(xù)加工,再次利用。

  調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)人們根本不重視“垃圾分類(lèi)”。來(lái)到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶里反而不是很多,而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里,把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾”里。書(shū)店里的'書(shū),關(guān)于垃圾的只有半個(gè)書(shū)柜,想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。

  顯然,垃圾分類(lèi)還未宣傳,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把“垃圾分類(lèi)”傳遍全球吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)9

同學(xué)們:

  地球是我們美麗的家園,垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活條件的提高,我們的生活環(huán)境卻變得差了,甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象;為了保護(hù)我們的家園,逐步改善我們的生活環(huán)境,垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。

  大家都知道垃圾分類(lèi),但這不僅僅是一句口號(hào),更需要大家真正的親身參與,因此我向大家提出倡議:

  1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。

  2、在家中將生活垃圾分類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi),分別放置。

  3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。

  4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保”意識(shí)。

  6、在家盡量少用或不用一次性用品。

  一份倡議、一個(gè)承諾,為了讓更多的'垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們美麗的家園變得更加美好,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn);有的把垃圾扔到了水里,使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多,垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境,影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,就會(huì)節(jié)約資源,減少垃圾,有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議:

  一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi),塑料類(lèi),玻璃類(lèi),金屬類(lèi),織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放,交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

  二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,其它垃圾,有害垃圾四類(lèi),并分別放置。

  三、減少一次性用品的'使用,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi),自覺(jué)投放的行為習(xí)慣,使垃圾分類(lèi)人人受益。

  從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,為垃圾分類(lèi)當(dāng)表率,為美麗地球做出貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)11

親愛(ài)的社區(qū)居民們:

  今天早自修結(jié)束后,我們?cè)谙虏賵?chǎng)集合,舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好,張老師批評(píng)了我們。儀式結(jié)束后,張老師帶我們回到教室,要罰掉那幾個(gè)小朋友的`金蘋(píng)果。他們只好從自己的瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師,老師又把金蘋(píng)果“送”給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)小朋友因?yàn)樽鲂?dòng)作被罰掉金蘋(píng)果,老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天,垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了,因?yàn)槲覜](méi)有把金蘋(píng)果“送”給垃圾桶。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)12

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  按照《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中,也期待您拉起孩子的手一同參與此項(xiàng)活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議:

  一、以愛(ài)護(hù)家園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)家園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶。

  二、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。

  三、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員,人人都是保護(hù)環(huán)境者。

  四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,注意個(gè)人衛(wèi)生。

  五、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的`習(xí)慣,能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  六、做傳播綠色文明“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的宣傳人。

  讓我們攜起手來(lái),共同為我們的家增添一份環(huán)保精神,呵護(hù)我們美麗的家園。相信,在大家的共同努力下,西安的環(huán)境會(huì)更加美麗,西安的天空會(huì)更加湛藍(lán),我們的孩子會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)13

同學(xué)們:

  地球,是我們共同的家園,家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)!書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的藍(lán)星球,可長(zhǎng)期以來(lái),人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站,這種方法雖便于垃圾聚集處理,但可再次利用的物品卻難以回收,造成資源鋪張。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋,不僅導(dǎo)致臭氣漫延,污染空氣,而且會(huì)對(duì)土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)峻危害。隨著環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)峻,垃圾分類(lèi)已迫在眉睫!為了增加大家的環(huán)保意識(shí),削減資源的鋪張,削減垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,樂(lè)觀參加垃圾分類(lèi),正確投放垃圾,并做好垃圾分類(lèi)投放的宣揚(yáng)工作,為愛(ài)護(hù)我們的家園而努力!為此,我提出以下倡議:

  1、樹(shù)立"環(huán)境愛(ài)護(hù)從我做起、從身邊做起'的`理念,增加節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習(xí)慣。

  2、校內(nèi)內(nèi)增設(shè)垃圾分類(lèi)收集點(diǎn),班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全校同學(xué)熟悉各種顏色垃圾桶的標(biāo)識(shí)含義和所對(duì)應(yīng)投放的不同的垃圾類(lèi)別。

  3、人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并在日常生活中鼓舞同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料,變廢為寶。

  4、削減使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特殊是不易分解和有毒有害的垃圾。

  5、樂(lè)觀加入垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)活動(dòng),向家人、親友和鄰里宣揚(yáng)、講解垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn),引導(dǎo)他們主動(dòng)參加到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開(kāi)展"小手拉大手'的活動(dòng)。

  6、當(dāng)好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員,時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)狀況,準(zhǔn)時(shí)訂正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為,確保垃圾分類(lèi)投放的精確率。

  作為地球的仆人,愛(ài)護(hù)地球環(huán)境和節(jié)省資源是我們義不容辭的責(zé)任,假如我們能做到人人環(huán)保,垃圾件件分類(lèi),我們的天會(huì)更藍(lán),山會(huì)更綠,水會(huì)更清!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同呵護(hù)漂亮的地球!

倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)14

  為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)處理工作的號(hào)召,大力倡導(dǎo)低碳生活,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,向大家發(fā)出“我是小小環(huán)保員”垃圾分類(lèi)活動(dòng)倡議:

  我們倡議生活垃圾分類(lèi)處理放置,垃圾分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾

  可回收垃圾是指可以回收再利用的垃圾,主要包括:塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、廢紙、舊玩偶玩具、舊衣服包包、舊鐵鍋、舊家電;

  有害垃圾

  有害垃圾對(duì)人體健康和環(huán)境有害,主要包括廢電池、過(guò)期藥品、廢燈管、廢油漆、消毒劑、含汞溫度計(jì)等垃圾;

  廚余垃圾

  廚余垃圾指廚房剩余垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾;

  其它垃圾

  其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛(wèi)生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的.垃圾。

  為更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,為了我們美麗的家園,請(qǐng)大家做改善環(huán)境的先行者,做保護(hù)環(huán)境的踐行者,積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神,認(rèn)真實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展生活理念,把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任,積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái)!

  在微信朋友圈中,加話題#我是小小環(huán)保員#,記錄下孩子垃圾分類(lèi)的點(diǎn)滴,上傳幾張家園齊動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)的照片,即可參與活動(dòng)。

  讓我們用最樸實(shí)、最直接的方式共同倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)新時(shí)尚!感謝家長(zhǎng)朋友們的積極參與!我是小小環(huán)保員,垃圾分類(lèi)從我做起,從現(xiàn)在做起!

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的`負(fù)擔(dān),合理處理校園垃圾,也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí),增收節(jié)支,特提出此倡議。

  一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,以便回收利用。

  三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

  四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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