說話的藝術(shù)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的說話的藝術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。
說話的藝術(shù)作文1
我這人愛好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說,幽默無敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)校》,好玩有趣的《胡鬧三國》,這些都是我感到自豪的作品。
一次語文課上,知識淵博的韓老師說:“唉,我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊。”
我聽到這兒,看著自己沒本事,心想:唉。我這點作文水平肯定不是殷瑞琦的對手。可聽到韓老師又說:“唉。我們班出了一個小說家-黃子涵。”小說家,啊……是我。我看著韓老師的.微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子。
我還是個寫字能手,在班上不知受了多少次夸獎,在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂滋滋的。看,我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣,多么活潑。多么自豪。我寫的楷書又是多么漂亮。
畫畫也是我的愛好,我愛畫畫,畫畫能表達你的心靈對這幅畫的感受。在四歲的時候,我還不懂什么是畫畫,畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫,然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫畫名師,終于找到了一個教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。
功夫不負有心人,對于那些愛好藝術(shù)的人換句話來說就是“藝術(shù)不負有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。
說話的藝術(shù)作文2
我的小學(xué)老師對我說過一句話:“說話是一門藝術(shù)。”我不以為然,只是點點頭說了一句:“我知道了。”
一直以來,我極其自負地認為我懂了這句話,我將自己的聲音練得字正腔圓,朗誦時聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實并非如此。一次與朋友談話,本正開心地交談,但我聽出一個同學(xué)的發(fā)聲并不標準,便習(xí)慣性地加了一句:“是”是第四聲。他愣了許久,明白意思后,不告而別。我很奇怪,向別人詢問,才得知他并非是從小就像我一樣練過說話的。因為這一句話,當(dāng)時還是二年級的我們便再也沒說過話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣,在短暫的很委屈后,還是改變了說話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因為我已接受了別人的`說話方式。
在一次寫作課上,我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的,極長,其中詳盡地描寫了一個虛構(gòu)人物對友誼的背叛。寫得很好,便被拿來當(dāng)范文。結(jié)果第二天,有人問我是不是含沙射影,我卻說了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話:“又沒寫名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望聽到她笑著回復(fù)。可得到的只是書本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣,風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口,我只得眼睜睜地看她離去。最終和解,可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器,一點點拼回,縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺得自己對不起一個人。回頭想來心緒只因我的一句話,我想起小學(xué)老師說的那句話:“說話是一門藝術(shù)。”又想起自己一次又一次認為自己懂了,認為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界,只覺得自己太過天真了。
如此想來,其實我不懂。
說話是一門藝術(shù)。
說話的藝術(shù)作文3
“良言一句三冬暖,惡語傷人六日寒。”我從小到大見過許多沒素質(zhì)的人公然出口傷人。最終雙方爭吵不休,甚至動手,兩同俱傷。
惡語的反義詞是良言。林清玄高二時是一個不折不扣的差生,不僅學(xué)業(yè)差,品行也差。記了兩次大過,兩次小過,被留校察看,甚至被趕出學(xué)生宿舍。很多老師已經(jīng)對他失望,但教他國文的老師王雨蒼沒有嫌棄他。一次,王老師對他說:“我教了50年書,一眼就看出你是個能成大器的學(xué)生。”這句話讓林清玄感動和溫暖,從此他發(fā)奮圖強,不斷努力拼搏,最終成為了有世界影響的作家。
話語如同利刃,可以伐木,也可以傷人,看持刀者如何使用。有時,一句污辱的話語會使一個善良的.人行惡,一句寬慰話可以化干戈為玉帛;一句貶損的話可能讓一個人一輩子自卑,一句贊揚的話可以讓一個人受到激勵。
有個男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因為一點小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個釘子。時間長了,孩子終于學(xué)會控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時,就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時說的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會愈合。
“贈人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟。”出口傷人不需太多訓(xùn)練,但說話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽美言,為什么我們不能少說甚至不說惡語呢?
說話的藝術(shù)作文4
說話是一門藝術(shù),是每個人都具備的一門藝術(shù),地球每時每刻都能聽到人們說話的聲音,
讀書聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢,古今中國,人類也是靠說話來交流的,沒有了說話這個藝術(shù),也許就沒有我們現(xiàn)在的生活,沒有了說話這門藝術(shù),人類和動物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。
說話是一把雙刃刀,它對人類有利,但有時候也會有弊,在不同的時間,不同的地點,不同的場合也會有一個說話的規(guī)矩,不同的時間,不同的地點,不同的場合,該不該說話,不同的時間,不同的地點,不同的場合,該說什么樣的話才符合當(dāng)時的環(huán)境,這都是有嚴格的規(guī)定的。
地球上各個國家都有自己獨特的語言,語言,是它們古老的文化交流傳下來的,比如像中國五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說話的必要,說話實質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來,文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識和技能的鑰匙,一個人的'心智要得到較快的發(fā)展,需要比書籍為精神食糧,也就是說,我們的成長離不開文字,更離不開說話,從這個意義上說,一個人的成長史,實際上就是一部閱讀史。
說話講究了沒的時間,地點,場合說不同的話,說對了話,說好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)。
說話的藝術(shù)作文5
有位高傲的在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的,剛開始侍者耐心的跟她說抱歉,但越來越過分:“這些食物連豬都不會吃!”侍者終于不住:“那我立刻去幫您準備豬食來。”你會看到兩人都互不相讓,一個比一個還毒,雙方不禮讓,一定要分出一個勝負才善罷甘休。
我之前和朋友吵架,一開始是因為他說的一句話點燃了我的怒火,每次都用同樣的一句話來,真的`讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了,我說出了一連串很傷人的話語,他靜靜的聽我罵。
突然,他說:“所以,你到底想怎樣?”這讓我更火大,換他開始找許多難聽的字眼來罵我,我聽完后,閉嘴了,他就開始,以為自己很會罵很厲害,就又開始繼續(xù)一串以及更多更難聽的字詞,我淡淡的說:“很厲害嗎,不要以為只有你會。”這天,開始了好久的爭吵和冷戰(zhàn)。
隔天開始,他會在我的信息留言一串話,我都對那些置之不理,他甚至去找朋友來跟我說一些要我先道歉的話,我不懂到底是誰先惹誰的。他說了那些話,道歉幾次我都不會原諒他的,因為我不能他能不能讓我信任。
當(dāng)你想要解開一串打結(jié)的絲線,不能去硬拉它,這樣反倒會讓結(jié)越來越緊。你要找出它的線頭,有條理的去解開它。但并不是所有的絲線都能夠解的開,就如同每一場吵架一樣,若沒有的去了解并且解決問題,是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能夠很好,心中受了傷是不可能在?合,所以只要多一分讓,就能避免吵架。要著逢人只說三分話的,說話不要說太重,尊重每一個人給他們留一點面子,自己的人緣自然就會變好。
說話的藝術(shù)作文6
說話是一門藝術(shù),是每個人都具備的一門藝術(shù),地球每時每刻都能聽到人們說話的聲音,讀書聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢,古今中國,人類也是靠說話來交流的,沒有了說話這個藝術(shù),也許就沒有我們現(xiàn)在的生活沒有了說話這門藝術(shù),人類和動物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。
說話是一把雙刃刀,它對人類有利,但有時候也會有弊,在不同的時間,不同的地點,不同的場合也會有一個說話的規(guī)矩,不同的'時間,不同的地點,不同的場合,該不該說話,不同的時間,不同的地點,不同的場合,該說什么樣的話才符合當(dāng)時的環(huán)境,這都是有嚴格的規(guī)定的。
地球上各個國家都有自己獨特的語言,語言,是它們古老的文化交流傳下來的,比如像中國五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說話的必要,說話實質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來,文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識和技能的鑰匙,一個人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書籍為精神食糧,也就是說,我們的成長離不開文字,更離不開說話,從這個意義上說,一個人的成長史,實際上就是一部閱讀史。
說話講究了沒的時間,地點,場合說不同的話,說對了話,說好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)
說話的藝術(shù)作文7
一談到藝術(shù)兩字,人們都會覺得離自己很遙遠,都是繪畫、設(shè)計這方面的,其實真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒有那么的復(fù)雜,當(dāng)然也沒有非常的簡單。在我看來,最為實在也是最為難得的一門藝術(shù)就是學(xué)會如何說話。
學(xué)會說話不是指簡單的說一句話就好,而是指在不同的場合中面對著不同的人群說出適當(dāng)、合理的話,以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來說,人們自己說出的話都是帶有自己的主觀色彩,都是以自己的角度去看待問題,所以說出來的話都是偏向于自己的.觀點,這樣不是說不好,而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比,有人買了一件衣服,詢問另一個人的意見,如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說:很難看,不要買了,而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞,語氣上也需要注意:這件衣服看起來還可以,不過顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說法是不是就不一樣了,聽的人也會覺得比較舒服。
“話”是連接著人們之間的紐帶,“說”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會說話是增進人們交流的一種方式,同時也要清楚學(xué)會說話不是意味著欺騙,而是將自己的想法和觀點用一種雙方都易于接受的話語表達出來,這類的話語不會直接、間接的“傷害”別人,也不會給自己造成困擾,不會因為說錯話,而耿耿于懷。
學(xué)會說話是一門難得的藝術(shù),需要區(qū)分不同場景中應(yīng)該適合的話語,而不是完全不經(jīng)過大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會說話在人際交往過程中非常重要,指不定就因為說錯一句話,而導(dǎo)致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因為重視如何學(xué)會說話,這門藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。
說話的藝術(shù)作文8
有位高傲的富婆在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的,剛開始侍者耐心的跟她說抱歉,但富婆越來越過分:“這些食物連豬都不會吃!”侍者終于忍不住:“那我立刻去幫您準備豬食來。”你會看到兩人都互不相讓,一個比一個還毒,雙方不禮讓,一定要分出一個勝負才善罷甘休。
我之前和朋友吵架,一開始是因為他說的一句話點燃了我的怒火,每次都用同樣的一句話來威脅,真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了,我說出了一連串很傷人的話語,他靜靜的聽我罵。
突然,他說:“所以,你到底想怎樣?”這讓我更火大,換他開始找許多難聽的字眼來罵我,我聽完后,閉嘴了,他就開始囂張,以為自己很會罵臟話很厲害,就又開始繼續(xù)一串臟話以及更多更難聽的字詞,我淡淡的說:“臟話很厲害嗎,不要以為只有你會。”這天,開始了好久的爭吵和冷戰(zhàn)。
隔天開始,他會在我的信息留言一串話,我都對那些置之不理,他甚至去找朋友來跟我說一些要我先道歉的話,我不懂到底是誰先惹誰的。他說了那些話,道歉幾次我都不會原諒他的,因為我不能保證他能不能讓我信任。
當(dāng)你想要解開一串打結(jié)的絲線,不能去硬拉它,這樣反倒會讓結(jié)越來越緊。你要找出它的線頭,有條理的`去解開它。但并不是所有的絲線都能夠解的開,就如同每一場吵架一樣,若沒有理性的去了解并且解決問題,是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能夠很好,心中受了傷是不可能在癒合,所以只要多一分忍讓,就能避免吵架。要秉持著逢人只說三分話的精神,說話不要說太重,尊重每一個人給他們留一點面子,自己的人緣自然就會變好。
說話的藝術(shù)作文9
說話是一門重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說好話,讓人聽了心悅誠服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語的適當(dāng)是很重要。
“口說好話,如口吐蓮花;口說壞話,如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時,都要想清楚再開口,說話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說。大事,清楚的說。小事,幽默的說。沒把握的事,謹慎的.說。沒發(fā)生的事,不要胡說。做不到的事,別亂說。傷害人的事,不能說。討厭的事,對事不對人的說。開心的事,看場合說。傷心的事,不要見人就說。別人的事,小心的說。自己的事,聽聽自己的心怎么說。”
平日我在和同學(xué)之間的交談時,我要多說好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛,且要多站在對方的角度上考慮問題,少批評別人,“說”與“不說”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”,并且時時提醒自己,說話時一定要有“口德”。
話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語,因為它既可以提升文學(xué)素養(yǎng),也可以增加我說話的內(nèi)涵,使聽我說話的人如沐春風(fēng)。
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