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個(gè)人先進(jìn)品德事跡（通用14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人品德先進(jìn)事跡，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 1
小學(xué)教師個(gè)人品德先進(jìn)事跡材料 她叫白瑞，今年剛踏入教學(xué)生涯。自20xx年9月參加工作以來(lái),她就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的白老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，沉默冷靜卻一絲不茍，這是同事們眼中的白老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手，能力有限卻熱情甚高，這是白老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的'有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。
同時(shí)，她也是三年級(jí)一班的班主任，班主任這塊教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)。周末，家長(zhǎng)不能按時(shí)來(lái)接學(xué)生回家的話(huà)，她會(huì)打電話(huà)通知家長(zhǎng)，并把學(xué)生帶到自己宿舍，先給他們做的吃飯并輔導(dǎo)家庭作業(yè)。在班級(jí)管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 2
小時(shí)候我充滿(mǎn)對(duì)教師對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，我以為老師很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，我認(rèn)為老師很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣。九五年師范畢業(yè)，我真正走上了教育的工作崗位。從教十八年以來(lái)，同許多普普通通的教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng)，也沒(méi)有催人淚下的故事。但每一天，我都默默地實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)，以教育為終身的事業(yè)。十八年來(lái)敬業(yè)愛(ài)崗，辛勤地工作，淡泊名利，自強(qiáng)不息，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。
教師不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生，這兩方面是相互聯(lián)系的。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。在十幾年的班主任生涯中，我傾注情感，用情感搭建與學(xué)生溝通的橋梁。我付出行動(dòng)，用行動(dòng)詮釋是愛(ài)的偉大。為每一個(gè)孩子提供均等的機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福地像花一樣健康地成長(zhǎng)。
在教學(xué)的具體工作中，我一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專(zhuān)欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為他們加一顆星星，一周一小評(píng)，“小星星”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律觀(guān)念增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了。多年來(lái)，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的.基礎(chǔ)。利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。我在班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。我在班內(nèi)利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；植樹(shù)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆荒赣H節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育??通過(guò)一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來(lái)在孩子心目中，只有犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，每次請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)后就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，我打電話(huà)通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，我頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。我把與家長(zhǎng)的溝通當(dāng)作對(duì)學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。我本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和我一起分享孩子們成功的快樂(lè)。
作為老師，時(shí)時(shí)刻刻都有被學(xué)生推到憤怒邊緣的危險(xiǎn)。要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，寬容是一種美德，又是一種教育方法。在教學(xué)中，我就遇到這樣的事情：今年，我所教的班級(jí)中有一個(gè)叫劉洪程的學(xué)生，上課經(jīng)常走神兒，橡皮、鉛筆、紙團(tuán)都是極好的玩具，玩的時(shí)候那真叫“全神貫注”，他的表情總是漠然的。有一次上課，我正講得帶勁，忽然看見(jiàn)劉洪程又在亂動(dòng)。我控制不住自己情緒，厲聲說(shuō)：“你不認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)留下。”誰(shuí)料到他竟“哇哇”大哭起來(lái)，本來(lái)靜謐的課堂被他攪得一塌糊涂，一節(jié)有效的課堂馬上被視為無(wú)效了。我咬牙切齒地說(shuō)：“哭吧，你哭得越厲害越是讓你留下!”我想這一招肯定奏效，誰(shuí)知哭聲更加響亮。這種局面僵持下去是無(wú)法收拾的，一定要學(xué)會(huì)忍耐扭轉(zhuǎn)乾坤。于是，我和顏悅色地說(shuō)：“劉洪程，別哭了，老師不讓你留下了。”話(huà)音剛落，哭聲戛然而止。我馬上表?yè)P(yáng)劉洪程是個(gè)好孩子。花朵是色彩斑斕的，學(xué)生是五彩繽紛的，寬容孩子，讓孩子懂得怎樣做人——這就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
教育是最具有詩(shī)情畫(huà)意的事業(yè)，要用天際一般寬闊的心胸，明鏡般賞識(shí)的眼睛，去解讀學(xué)生無(wú)窮的詩(shī)意，這樣便會(huì)在平凡中創(chuàng)造出更多的精彩。
作為一名老師，尤其要善待有困難的學(xué)生，特別是一些特殊家庭的孩子，他們更渴望得到老師家長(zhǎng)同學(xué)的尊重與愛(ài)護(hù)，有著更大的心理壓力。只有尊重和愛(ài)護(hù)他們，才能引起師生情感共鳴，使他們恢復(fù)理智和自尊，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)信心和勇氣。教育應(yīng)“以人為本，和諧發(fā)展”。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。而和諧的班級(jí)應(yīng)是每個(gè)學(xué)生都能獲得健全、充分、全面的發(fā)展。由于在一個(gè)班集體中，學(xué)生素質(zhì)存在著個(gè)體差異，受智力因素、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果參差不齊。作為教師，要想每個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jī)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，必然要援助后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
印象很深刻的是發(fā)生在20xx年我教的學(xué)生劉興馳身上的事情。開(kāi)學(xué)的第一天，劉興馳很積極，也很活潑，上課舉手回答問(wèn)題，課下和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。可是好景不長(zhǎng)，在以后的日子里，上課經(jīng)常心不在焉，成績(jī)下滑。我和家長(zhǎng)談心，明白了這個(gè)特殊的家庭，父母鬧離婚，因?yàn)榧彝サ挠绊懀瑑?nèi)心很孤獨(dú)。我由此對(duì)這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了同情之心，覺(jué)得自己要盡全力幫助這個(gè)孩子，有時(shí)，還送給他學(xué)習(xí)用品。
此后幾天，劉興馳的確有了進(jìn)步。可沒(méi)持續(xù)多久，我再次覺(jué)得失望。一個(gè)星期一的早晨，劉興馳說(shuō)沒(méi)帶作業(yè)，我信以為真。后來(lái)幾天里，上課不聽(tīng)講，課下經(jīng)常和同學(xué)打架。我雖然很生氣，但是絕不能放棄。把他叫到辦公室談心，從他的媽媽?zhuān)募彝ィ男袆?dòng)以及他的將來(lái)，他的責(zé)任。這一次，劉興馳流出了真實(shí)的悔恨的眼淚。我相信他不會(huì)辜負(fù)老師的期望。新學(xué)期，劉興馳變成了一個(gè)有禮貌懂事的孩子，我是多么欣慰啊！
劉慧琳也是一位特殊家庭的孩子，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，寫(xiě)字認(rèn)真，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。誰(shuí)也沒(méi)想到，這么一個(gè)乖巧的孩子，媽媽竟然雙目失明。我得知這個(gè)消息，不僅可憐起這個(gè)學(xué)生來(lái)，對(duì)她的關(guān)心越來(lái)越多，送給她學(xué)習(xí)用品和日常穿的衣服。學(xué)校里對(duì)貧困生有資助，我特別給她報(bào)了名。當(dāng)她拿到嶄新的書(shū)包和文具盒時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。出乎我的意料，她幾乎像變了一個(gè)人似的，上課經(jīng)常心不在焉，成績(jī)下降很快。于是把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“學(xué)校老師知道你家的情況，多么關(guān)心你，你卻辜負(fù)了老師的一片心意，你太讓老師失望了，想想你對(duì)得起為你操勞的媽媽嗎？”話(huà)音未落，她的眼睛濕潤(rùn)了。以后，劉慧琳變成一個(gè)更加努力的孩子。
教師的崗位是平凡的，我沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事業(yè)。在自己的工作崗位上默默耕耘著。我體會(huì)到了教師的幸福，是學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。
作為一名年輕老師，我知道自己必須走在同事們前頭，無(wú)論哪項(xiàng)工作只能比別人做得更多更好。每一篇教學(xué)論文，我都認(rèn)真地完成。每一項(xiàng)活動(dòng)，我都積極參加。參加工作以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)水平。20xx年，《低段寫(xiě)字教學(xué)嘗試點(diǎn)滴》獲省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，《用和諧師生關(guān)系促學(xué)困生轉(zhuǎn)化》獲市級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)，20xx年，班主任管理論文《做有魅力的班主任》獲縣一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，所教的班級(jí)被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效性》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書(shū)、育好人，用心做好每件事情，用心完善每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去親近每一位學(xué)生，是我永遠(yuǎn)的追求。不管以后的路多么坎坷，我都一如既往，在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。愿所有的老師共同努力，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育最壯麗的詩(shī)篇吧！
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 3
二（1）班歸xx同學(xué)在校能?chē)?yán)格遵守小學(xué)生日常規(guī)范，積極為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)。她富有愛(ài)心，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為地震災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，喜愛(ài)寫(xiě)作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎(jiǎng)。
在家里，歸xx做到自己的事情自己做，還協(xié)助家長(zhǎng)做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)；她用圖畫(huà)的形式與小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔的`現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，得到物業(yè)的肯定。
今年的大年初一，小區(qū)內(nèi)草坪突發(fā)大面積不明起火，在干燥的枯草上火勢(shì)迅速蔓延。歸xx看到后，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報(bào)警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時(shí)都想不起小區(qū)物業(yè)的電話(huà)。這時(shí)歸xx急中生智，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儤窍碌拈T(mén)警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè)，我和小朋友玩過(guò)的。”于是，她們趕緊通知了物業(yè)。
一會(huì)兒，物業(yè)管理員拖著兩個(gè)滅火器來(lái)了，但此時(shí)火勢(shì)更大了，兩個(gè)滅火器根本不能解決問(wèn)題。物業(yè)又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下，大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)警及時(shí)，避免了一場(chǎng)大火災(zāi)。物業(yè)管理人員摸了摸歸xx的小臉，連聲向他們一家人道謝。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 4
好媳婦：趙xx，1971年2月出生，一個(gè)普通農(nóng)村婦女，她用二十三個(gè)春夏秋冬，詮釋“孝”和“愛(ài)”的傳統(tǒng)美德，自從走進(jìn)這個(gè)村，走進(jìn)這個(gè)家，用她的年輕，聰穎，吃苦孝道努力盡好一名妻子、媳婦和母親的責(zé)任，是遠(yuǎn)近聞名的孝順媳婦。自結(jié)婚之日起，她就一直跟公公、婆婆生活在一起。那時(shí)二老均已年過(guò)六旬，體弱多病，趙xx像照料自己的父母一樣伺候著公公、婆婆。從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，也沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲累。一做就是幾年，她無(wú)怨無(wú)悔，在她心中，丈夫的母親就是她的母親，照顧公婆就是她的責(zé)任。 好媳婦：趙淑珍，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女；一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦；她是一個(gè)上孝敬公公婆婆，下相夫教子的好媳婦，多年以來(lái)，她一如既往，無(wú)微不至，從不言棄，無(wú)怨無(wú)悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍周邊村。
好媳婦：今年XX歲，家住XX鎮(zhèn)XX社區(qū)，全家5口人。XX對(duì)“孝順”有著自己獨(dú)特的理解：兒女花錢(qián)為父母買(mǎi)好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔(dān)心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的.，只要心氣好，比啥都重要。結(jié)婚時(shí)，由于婆家經(jīng)濟(jì)條件比較差，家庭生活不太富裕，XX決定婚事新辦，一切從簡(jiǎn)，彩禮一份不要，對(duì)此，她受到了婆家和鄰里的好評(píng)。婚后她們跟公婆一起住，想方設(shè)法賺錢(qián)，為家庭增加了不小的經(jīng)濟(jì)收入。生活富裕了，公婆心里也樂(lè)滋滋的。
好婆婆：王xx，70歲，是xx市xx區(qū)xx社區(qū)一名普通家庭婦女，也是一名老黨員，她有一個(gè)三代同堂的8口之家，兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳兩個(gè)孫女。她家住白沙路241號(hào)大院，鄰居們都稱(chēng)贊王xx是一個(gè)通情達(dá)理、持家有道、愛(ài)護(hù)晚輩、婆媳關(guān)系相處融洽的好婆婆。
好妯娌：雖然性格不同，但卻和平相處，有喜共樂(lè)，有難互幫，從沒(méi)有紅過(guò)一次臉、吵過(guò)一次架，都為彼此分憂(yōu)著想，待公婆似親爹親娘，待家庭其他同輩成員如同胞兄弟姐妹，做到了尊老愛(ài)幼，夫妻平等、寬容，關(guān)心兒女成長(zhǎng)，遵紀(jì)守法。我們倆人雖是妯娌，卻更勝似親姐妹，我們用自己的善良、賢惠和勤勞，守護(hù)這個(gè)三世同堂八口之家大家庭的和諧。
好妯娌：在14年的共同生活中和睦相處，相互尊重，精心經(jīng)營(yíng)著家庭的方方面面，給村里鄰居作了良好的表率，贏得了鄰里四舍的好評(píng)。 一提馬燕琴，村里的婆婆們都會(huì)豎起大拇指，“這媳婦子不但能吃苦，背虧，而且善良能忍耐，不管是給村里娃娃們打針?biāo)吞峭瑁�是關(guān)照小叔子媳婦，都熱情敢付出，難得！”聽(tīng)著村里大媽的夸贊，馬燕琴感到幸福，“人不能計(jì)較的太多，尤其是在家庭生活中，雞雞毛毛的事情太多了，女人又是家里繁瑣事務(wù)的主力，要是不去忍耐和擔(dān)當(dāng)，總是不忍不讓的，家里的氣氛不僅不好，還影響男人們干事業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)上不去，總討人笑話(huà)，不劃算！”平淡真摯的話(huà)語(yǔ)令人感動(dòng)。 好兒子：在寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)，有這樣一位好兒子，他多年來(lái)細(xì)心照顧患病的父母，用他的實(shí)際行動(dòng)贏得了職工群眾的尊敬，他就是寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)第一管理區(qū)的張守偉。張守偉是一個(gè)不善言談的人，但沉默寡言的他臉上總是掛著微笑，讓人感到和藹可親，對(duì)待父母他從來(lái)都沒(méi)有脾氣，任勞任怨，他總說(shuō)：“上了年紀(jì)的老人就像小孩子一樣，需要細(xì)心呵護(hù)。”年邁的父親多年來(lái)患有各種疾病，不僅成年服藥打針、痛苦不堪，去世前已經(jīng)臥床不起，連大小便都成了負(fù)擔(dān)，看著父親難受的表情，他心急如焚，人都說(shuō)”久病床前無(wú)孝子“，可他不僅沒(méi)日沒(méi)夜地守在父親床前端茶送水，端屎端尿更是他每日必做的事，盡量讓父親少遭點(diǎn)罪。看著他日漸消瘦的面龐，作業(yè)站的職工群眾都向他豎起了大拇指。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 5
馬上就又要結(jié)束初二的上半學(xué)期了，給自己總結(jié)一下。
在學(xué)習(xí)方面，從初一期末考試考砸之后。在初二的歷次有排名的考試中，我都每況愈上，最高已經(jīng)回到了班級(jí)的第二名，我想這是一個(gè)好的兆頭。可是我最大的缺點(diǎn)就是容易自滿(mǎn)，考到第二了，可以了，于是我就放松了，上課也會(huì)開(kāi)小差了。于是，在近幾次考試中又跌回前十名的后半段了。“穩(wěn)定”，我想是我最大的挑戰(zhàn)了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，雖然沒(méi)能帶領(lǐng)班級(jí)得到年級(jí)第一，但是4米第一名，跳高第一并打破了塵封了兩年的校記錄，為班級(jí)爭(zhēng)取到了不少寶貴的分?jǐn)?shù)。
而這個(gè)學(xué)期我想最大的進(jìn)步就是在我副班長(zhǎng)的工作上了，在晚自習(xí)開(kāi)始前的一段時(shí)間以及晚自習(xí)中我都能管理好班級(jí)，讓班級(jí)能有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，并較之初一更好的樹(shù)立了自己副班長(zhǎng)的形象，提高了自己的`威信。
可我還有一個(gè)必須要克服的缺點(diǎn)，那就是做作業(yè)的速度，這讓我在晚自習(xí)中鮮有多余的時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課，去做做課外的題目，這也一定是我成績(jī)不穩(wěn)定的最主要的原因。為什么做作業(yè)的速度會(huì)那么慢？我想這和我自己的性格有很大的關(guān)系，我是一個(gè)對(duì)所有事情都不冷不熱的人，這是一個(gè)雙刃的性格，我自己很清楚，可卻總是無(wú)法利用好這柄雙刃劍。再加之做作業(yè)時(shí)自己的不專(zhuān)心，總是會(huì)在有意無(wú)意間浪費(fèi)去不少的時(shí)間。
希望在下一次的總結(jié)中，我不會(huì)在讓自己寫(xiě)下上面的缺點(diǎn)。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 6
六（3）班的錢(qián)同學(xué)是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學(xué)校，她的成績(jī)名列前茅。她是老師的得力助手，認(rèn)真完成老師交給她每一項(xiàng)任務(wù)。作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人、積極開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，為同學(xué)們樹(shù)立起了良好榜樣。從上學(xué)起，“三好學(xué)生”這個(gè)光榮的'稱(chēng)號(hào)就一直伴隨著她。在家中，她也是一個(gè)自立自強(qiáng)、懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
她不但聰穎智慧，而且富有愛(ài)心。她經(jīng)常在公交車(chē)上讓座。去年南方雪災(zāi)，她能主動(dòng)在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了文具，把一套套全新的文具通過(guò)學(xué)校、父母單位向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子們送去。
班里新轉(zhuǎn)來(lái)的曹小華同學(xué)因?yàn)樯∫贿B好久都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。了解了她的情況后，錢(qián)便約了幾個(gè)同學(xué)，買(mǎi)了束鮮花，制作了賀卡，來(lái)到了曹小華家看望她。曹小華看起來(lái)十分孤獨(dú)，一直沉默不語(yǔ)。錢(qián)便與她說(shuō)起了笑話(huà)，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開(kāi)心地笑了起來(lái)。錢(qián)還告訴她班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體，班里的每一位同學(xué)都盼著她回來(lái)，D2是快樂(lè)的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂(lè)嗎？我們將會(huì)熱烈迎接你回家！聽(tīng)了這些話(huà)，曹小華表示會(huì)盡快返回學(xué)校。聽(tīng)她這樣講，錢(qián)也露出了欣慰的笑容。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 7
說(shuō)起六（2）班的小白同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指。這不僅因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗、聰明伶俐、成績(jī)優(yōu)秀，是班級(jí)的副班長(zhǎng)，還因?yàn)樗恼嬲\(chéng)善良、樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸。
小白是個(gè)關(guān)心社會(huì)小公民。2008年的5月12日，是一個(gè)讓所有中國(guó)人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時(shí)，小白在第一時(shí)間獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。她把自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐帶來(lái)了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢(qián)，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢(qián)不算多。但她說(shuō)：“慈善的'不是錢(qián)，是心。”在接下來(lái)的愛(ài)心活動(dòng)中，小白一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛(ài)心：嶄新的文具、有意義的書(shū)籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛(ài)意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
小白是個(gè)關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過(guò)午飯，整好隊(duì)在回教室的途中，小白總會(huì)時(shí)不時(shí)地彎腰從地上撿起什么東西。原來(lái)，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對(duì)她的行為不太理解，她說(shuō)：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛(ài)她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表?yè)P(yáng)。
小白是個(gè)關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級(jí)，班主任老師見(jiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在小白的幫助之下成績(jī)有所提高。面對(duì)成績(jī)不太理想的同學(xué)，小白像個(gè)小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來(lái)一遍，直到凌超越弄懂了為止。在小白的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績(jī)有了較大的提高。
小白是個(gè)關(guān)心父母的好孩子。小白的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對(duì)于孩子他們覺(jué)得虧欠了很多。在這樣一個(gè)家庭成長(zhǎng)起來(lái)的小白是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，她對(duì)于父母有的是體諒，是關(guān)愛(ài)。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對(duì)父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺(jué)，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個(gè)人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會(huì)像個(gè)小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過(guò)小白的老師在了解了這些情況之后，都會(huì)由衷地感嘆：“有這樣一個(gè)女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的小白是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實(shí)的“品德優(yōu)秀生”！
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 8
說(shuō)起六（2）班的小徐同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指。這不僅因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗、聰明伶俐、成績(jī)優(yōu)秀，是班級(jí)的副班長(zhǎng)，還因?yàn)樗恼嬲\(chéng)善良、樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸。
小徐是個(gè)關(guān)心社會(huì)小公民。2008年的5月12日，是一個(gè)讓所有中國(guó)人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時(shí)，小徐在第一時(shí)間獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。她把自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐帶來(lái)了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢(qián)，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢(qián)不算多。但她說(shuō)：“慈善的不是錢(qián)，是心。”在接下來(lái)的愛(ài)心活動(dòng)中，小徐一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛(ài)心：嶄新的文具、有意義的書(shū)籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛(ài)意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
小徐是個(gè)關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過(guò)午飯，整好隊(duì)在回教室的途中，小徐總會(huì)時(shí)不時(shí)地彎腰從地上撿起什么東西。原來(lái)，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對(duì)她的行為不太理解，她說(shuō)：“學(xué)校是我們的'家，我們都要愛(ài)她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表?yè)P(yáng)。
小徐是個(gè)關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級(jí)，班主任老師見(jiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在小徐的幫助之下成績(jī)有所提高。面對(duì)成績(jī)不太理想的同學(xué)，小徐像個(gè)小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來(lái)一遍，直到凌超越弄懂了為止。在小徐的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績(jī)有了較大的提高。
小徐是個(gè)關(guān)心父母的好孩子。小徐的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對(duì)于孩子他們覺(jué)得虧欠了很多。在這樣一個(gè)家庭成長(zhǎng)起來(lái)的小徐是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，她對(duì)于父母有的是體諒，是關(guān)愛(ài)。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對(duì)父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺(jué)，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個(gè)人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會(huì)像個(gè)小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過(guò)小徐的老師在了解了這些情況之后，都會(huì)由衷地感嘆：“有這樣一個(gè)女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的小徐是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實(shí)的“品德優(yōu)秀生”！
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 9
楊z同學(xué)作為三2班的班長(zhǎng)，她在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
一、捐贈(zèng)樹(shù)立金錢(qián)觀(guān)：
xx年楊xx用自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一套中外經(jīng)典名著贈(zèng)送給班級(jí)，不僅為班級(jí)做了一件好事，而且學(xué)會(huì)了合理使用自己的金錢(qián)；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢(qián)，通過(guò)這些事樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀(guān)。
二、樂(lè)于助人做好事：
有一次楊z看到一位車(chē)主把車(chē)鑰匙忘記在車(chē)門(mén)，為了防止被別人偷去，她就一直守在車(chē)邊等車(chē)主，沒(méi)有等到車(chē)主的`情況下，最后她把鑰匙取下來(lái)，留下了自己的電話(huà)，后來(lái)車(chē)主根據(jù)電話(huà)找到了車(chē)鑰匙，感激萬(wàn)分。
三、禮儀文明做表率：
每次乘公交車(chē)，楊z總能為老弱病人主動(dòng)讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動(dòng)撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
四、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
楊z積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，xx年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 10
小白同學(xué)作為三2班的班長(zhǎng)，她在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
一、捐贈(zèng)樹(shù)立金錢(qián)觀(guān)：
xx年小白x用自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一套中外經(jīng)典名著贈(zèng)送給班級(jí)，不僅為班級(jí)做了一件好事，而且學(xué)會(huì)了合理使用自己的金錢(qián)；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢(qián)，通過(guò)這些事樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀(guān)。
二、樂(lè)于助人做好事：
有一次小白看到一位車(chē)主把車(chē)鑰匙忘記在車(chē)門(mén)，為了防止被別人偷去，她就一直守在車(chē)邊等車(chē)主，沒(méi)有等到車(chē)主的.情況下，最后她把鑰匙取下來(lái)，留下了自己的電話(huà)，后來(lái)車(chē)主根據(jù)電話(huà)找到了車(chē)鑰匙，感激萬(wàn)分。
三、禮儀文明做表率：
每次乘公交車(chē)，小白總能為老弱病人主動(dòng)讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動(dòng)撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
四、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
小白積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，xx年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 11
在她臉上時(shí)刻洋溢著天真的笑容，她以愉快的心情對(duì)待每一天、以真誠(chéng)友善的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。無(wú)論在校內(nèi)外，她都能自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則。她不僅尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人；不僅對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于當(dāng)老師的小助手，而且還積極參加學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。
小白是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機(jī)附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)地墊捐給了班級(jí)；看到班里的飲水杯沒(méi)有了，她就買(mǎi)來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來(lái)了花盆放在窗臺(tái)上；為了建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
二、老師的小助手
作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)外，每當(dāng)假期結(jié)束開(kāi)學(xué)前她都會(huì)到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
三、樂(lè)于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓(xùn)練與每周的值日時(shí)間沖突，小白每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因?yàn)榘嗬镉凶∷奚涂偸菍⒁恍⿲W(xué)習(xí)用品（卷筆刀、計(jì)算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，小白就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！
四、積極參加社區(qū)公益活動(dòng)
20xx年初，罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，小白積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區(qū)道路上的積雪，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動(dòng)，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 12
小楊同學(xué)作為三2班的班長(zhǎng)，她在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
一、捐贈(zèng)樹(shù)立金錢(qián)觀(guān)：
小華年楊小華用自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一套中外經(jīng)典名著贈(zèng)送給班級(jí)，不僅為班級(jí)做了一件好事，而且學(xué)會(huì)了合理使用自己的金錢(qián)；小華年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢(qián)，通過(guò)這些事樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀(guān)。
二、樂(lè)于助人做好事：
有一次小楊看到一位車(chē)主把車(chē)鑰匙忘記在車(chē)門(mén)，為了防止被別人偷去，她就一直守在車(chē)邊等車(chē)主，沒(méi)有等到車(chē)主的情況下，最后她把鑰匙取下來(lái)，留下了自己的電話(huà)，后來(lái)車(chē)主根據(jù)電話(huà)找到了車(chē)鑰匙，感激萬(wàn)分。
三、禮儀文明做表率：
每次乘公交車(chē)，小楊總能為老弱病人主動(dòng)讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的.廢紙、果殼，她都主動(dòng)撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
四、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
小楊積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，小華年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 13
我叫×××，是個(gè)12歲的小姑娘，是開(kāi)平市馬岡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)（4）班的學(xué)生。
在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時(shí)在課堂上我總是專(zhuān)心聽(tīng)講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里對(duì)學(xué)過(guò)的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中我的成績(jī)一直在全級(jí)的前列。我也樂(lè)于幫助別人，并積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他同學(xué)共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而且我自己從來(lái)不亂丟垃圾，大家都夸我是個(gè)懂事的.好孩子。因此，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，并獲得品德之星。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長(zhǎng)，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名更優(yōu)秀的好學(xué)生。
個(gè)人先進(jìn)品德事跡 14
楊x同學(xué)作為三2班的班長(zhǎng)，她在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
一、捐贈(zèng)樹(shù)立金錢(qián)觀(guān)：
xx年楊xx用自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一套中外經(jīng)典名著贈(zèng)送給班級(jí)，不僅為班級(jí)做了一件好事，而且學(xué)會(huì)了合理使用自己的金錢(qián)；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢(qián)，通過(guò)這些事樹(shù)立了正確的金錢(qián)觀(guān)。
二、樂(lè)于助人做好事：
有一次楊x看到一位車(chē)主把車(chē)鑰匙忘記在車(chē)門(mén)，為了防止被別人偷去，她就一直守在車(chē)邊等車(chē)主，沒(méi)有等到車(chē)主的情況下，最后她把鑰匙取下來(lái)，留下了自己的電話(huà)，后來(lái)車(chē)主根據(jù)電話(huà)找到了車(chē)鑰匙，感激萬(wàn)分。
三、禮儀文明做表率：
每次乘公交車(chē)，楊x總能為老弱病人主動(dòng)讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的.廢紙、果殼，她都主動(dòng)撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
四、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
楊x積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，xx年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
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