小學語文教資面試模板

　　教資面試是一項重要的教師招聘考試，對于報考者來說具有重要的意義。教資面試是選拔優秀教師的重要環節。通過面試，考官可以全面了解考生的教學理念、教育經驗、教學能力和專業素養等方面的情況，從而評估其是否適合從事教育工作。下面是小編為大家整理的小學語文教資面試模板，歡迎閱讀！

　　1. 問好

　　各位考官好，我是X號考生，我今天的試講題目是《奮斗》，現在我可以開始試講了。

　　2. 開場

　　同學們，大家好，現在我們開始上課！請坐！上課之前，請同學們和老師一起做個游戲（看組圖片、討論個問題等，與本節課相關的引導話題）。

　　3. 導入（開場導入共2分鐘）

　　（1）圖片導入法。如在講授桂林山水時，可以出示桂林山水的圖片——同學們，我們一起來看看這美麗的景色，哪位同學知道這是什么地方？非常好，這就是桂林山水的美景。這節課，老師就帶領大家來欣賞美麗的桂林山水。

　　（2）復習導入法。復習鞏固學生已學的知識，有利于新舊知識間的銜接，便于教師循序漸進地開展教學。如：同學們，上節課我們認識了一個新朋友——承上啟下的寫作方法，哪位同學可以告訴老師，什么叫做承上啟下呢？嗯，同學說的太好了。這節課我們學習的內容，還是和我們的老朋友相關，下面我們一起來找朋友吧。

　　（3）背景知識導入法。以介紹作者和討論課文背景知識為切入點，引入新課。如：同學們，夏天到了，池塘里開滿了荷花，真是漂亮極了！誰能告訴老師荷花有哪些特點？太棒了，大家說的非常好，今天葉圣陶先生也想加入我們的談論，下面我們一起來和葉圣陶先生一起賞荷花吧。

　　（4）視聽導入法。播放電影片斷或與課文相關的歌曲能夠激發學生的興趣，從而調動他們學習的積極性。如：播放小獅子的視頻，同學們，大家說剛才你們看到的小獅子可愛嗎？看來大家都非常喜歡我們的小獅子，今天我們就要和小獅子艾爾莎交個朋友，快來看看吧！

　　4. 課程新授（識字類直接通過讀、寫、組詞步驟進行講授即可）（課程新授6分鐘）

　　引入課題之后開始講課，中間需要設計與學生的互動。

　　（1）分組朗讀：同學們，下面大家分小組來讀一讀課文，每一列為一個小組，大家開始比賽，看哪一組讀的最流利。

　　（2）問題回答：課文中主人公有誰？在什么地方？發生了什么事？或描寫了什么地方的什么景色？——請各組學生進行回答。

　　（3）分角色朗讀：故事中有很多生動的人物形象，大家最喜歡誰？下面大家把你最喜歡的人物對話讀一讀。

　　（4）小組討論：下面我們根據XXX話題，來分組討論一下。

　　注意：

　　注1.提問學生時，要分情況回答。

　　（1）學生回答正確——這位同學說的非常好，請坐；嗯，很有道理；沒錯，正如你說的；太棒了，看來你課下積累了不少知識。

　　（2）學生回答錯誤——表揚，但是，改進。如：你非常有勇氣，這一點很棒，但是你再思考一下，XXX這樣是不是更全面呢；你的看法很獨特，但是其他同學還有補充，我們一起讓答案更全面。下面我們看看其他同學是什么觀點好嗎？

　　注2.如何稱呼學生

　　（1）提問學生定語分類（名字不可以出現）

　　衣服顏色：穿紅色衣服的同學

　　積極性：舉手最高的那位同學

　　地理位置：第一排的這位同學

　　職位：班長、課代表

　　互動次數：4——6次為宜

　　注3. 分組討論時需要注意

　　分組標準-討論時間-分組分數評定標準-討論中心課題-分組分數公示，禮物，安撫稱贊是必不可少的環節。

　　5. 復習總結（復習1分鐘）

　　今天我們學了哪些內容，誰能告訴老師？非常好，今天我們學習了XXX。

　　6. 作業布置（1分鐘）

　　（1）保守式（不提倡）：生字詞造句、課文、手法仿寫；

　　（2）開放式（提倡）：思考XXX問題；做XXX調查；收集XXX資料（提倡）。

　　7. 結束語

　　這節課，大家表現非常好！下節課我們再見！

　　拓展閱讀：

　　教資面試是教師資格認證的重要環節，以下是一些關鍵的注意事項，有助于順利通過面試：

　　一、前期準備

　　熟悉面試流程：了解教師資格認證面試的整體流程，包括報名、資格審核、面試安排等，確保在面試過程中不出現不必要的失誤。

　　準備相關材料：提前準備好身份證、學歷證書、教師資格證書等原件及復印件，以備面試現場查驗。

　　確認面試時間和地點：牢記面試時間和地點，提前做好交通規劃，避免因遲到或其他原因影響面試。

　　了解面試評分標準：研究面試評分標準，明確自己在教育教學方面的優勢和不足，有針對性地進行準備。

　　二、個人形象與禮儀

　　著裝得體：穿著應大方、整潔，體現教師職業的矜持和氣質。避免過于前衛的裝扮，保持整潔端莊。建議選擇職業套裝或簡潔大方的衣物，顏色以淡雅為主。

　　儀態端莊：保持穩定的站姿，避免隨意走動或左右晃動。雙手自然放置，避免過高或僵硬的姿勢。同時，要注意避免零碎動作，如摸頭發、摳眼睛等。

　　禮貌待人：尊重評委，禮貌用詞，表現出良好的師德。在面試過程中，要保持微笑，展現出親切和藹的一面。

　　三、面試表現

　　自我介紹：準備一份簡潔明了的自我介紹，內容主要包括個人基本信息、教育背景、工作經歷等。注意時間控制，避免冗長。

　　熟悉學科知識：梳理自己所教學科的基本知識體系，確保對重要概念、原理和方法有深入的理解。在面試過程中，能夠準確、清晰地表達學科知識點。

　　說課/試講：展示自己的教學設計能力和組織能力。注意說課/試講的結構、內容和語言，確保條理清晰、邏輯嚴密。同時，要注意板書規范，體現教學大綱。

　　答辯環節：在回答評委問題時，要認真傾聽問題，確保理解后再進行回答。回答要有針對性、有邏輯、有表達，符合教師職業規范和學生身心特點。

　　注意眼神交流：與評委保持適當的眼神交流，展示自己的溝通能力和誠意。這有助于展現自信，同時也有助于評委更好地了解你的教學風格。

　　四、其他注意事項

　　保持自信：保持自信和積極的心態，克服緊張情緒。適當的心理暗示有助于緩解緊張，提高面試表現。

　　時間控制：合理安排面試時間，避免時間過長或過短。時間控制得當有利于展現教學思路和完整性。

　　關注細節：注意口令、哨音的準確性等細節問題，展現冷靜、果敢與幽默感。這些細節問題往往能夠體現一個人的專業素養和應變能力。

　　準備入職事宜：若面試合格，提前準備好入職所需的相關材料，以便更好地適應工作。

　　綜上所述，教資面試需要全面準備、注重細節、保持自信。通過充分的準備和練習，相信你一定能夠順利通過面試，成為一名優秀的人民教師。

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