計算機設計開題報告

時間：2023-11-29 11:20:32 開題報告我要投稿

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計算機設計開題報告

　　在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的計算機設計開題報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機設計開題報告

計算機設計開題報告1

　　一、課題的目的與意義

　　在二十一世紀信息迅猛發展的時代，網絡的普及使網絡和企業很自然地走到了一起,而如今通信最杰出功勞之一，則是軟件項目開發管理系統的廣泛應用與飛速發展，

　　計算機畢業設計開題報告范文。未來個人或企業管理可以很方便，快捷，高效的進行管理。隨著Internet技術的發展，它對我們工作和生活顯得更加重要，尤其是現在項目軟件，應用軟件不斷推陳出新的今天，各企業對管理不同項目，來應用軟件迫切的需要高效性，規范性，安全性、及時性。而基于B/S模式下的數據庫所設計而成的軟件項目開發管理系統剛好提供了這些功能。本系統就是一個能夠讓用戶能及時有效地對軟件項目開發管理系統進行操控，并且是在安全的前提下進行的。在網上實現對軟件項目的任何時間，任何地點安全有效的管理這是軟件項目開發管理系統的發展方向。

　　二、課題的發展現狀和前景展望

　　因特網是一個巨大的全球性的信息服務中心。隨著互聯網的發展，網上交易、電子商務的逐漸繁榮，各行各業的規模不斷發展與狀大，這就更需要一個安全的，可靠的，高效的管理系統來管理，因此，軟件項目開發管理系統的設計就變得尤為重要。各個公司可以根據自身的業務特點和公司的具體情況提出對應用軟件的需求，通過我們的軟件項目的特定開發服務，不但可以解決企業當前面臨的困境，還能夠提高信息中心的軟件開發維護水平，為企業的長期可持續發展提供有效的保障。隨著企業信息化水平的提高、網絡的快速發展，已經有很多企業意識到了使用軟件項目管理系統可以大大提高管理效率、資金使用率、提高員工的工作效率、降低成本、同現有業務接軌。隨著現代社會節奏不斷加快，各企業之間的競爭也日益激烈。隨之也給企業帶來了巨大的壓力與挑戰，為了能適應殘酷的市場競爭，為了能便捷管理，各軟件項目管理系統已經成為一種當前各大企業不可缺少的一部分了。而要分析設計出一個實用簡單，安全高效的管理軟件，其前提必須在基于B/S模式下的數據庫設計與分析。軟件項目開發管理系統做為一種新型的網絡管理系統，已經越來越受到人們及其各大企業的重視，它已經成為一家企業的管理支柱，而隨著越來越多的軟件系統的開發，如果缺少一個好的

　　軟件管理系統，則不僅不能讓操控者感覺到安全，方便，高效，而且會帶來資源的浪費。然而，現有的軟件存在嚴重的功能不足，開發出一種新型便捷的`軟件項目開發管理系統已經成為一種必然的趨勢。

　　三、課題主要內容和要求

　　1、此課題設計任務特點及分析主要是通過對該數據庫軟件設計與分析，使學生能夠熟練運用一門程序設計語言來掌握C/S或B/S數據庫設計的方法和過程，以及為設計其它應用軟件提供幫助，進行提高軟件設計能力。

　　2 、課題主要任務與要求

　　(1)初步方案：通過查閱資料，首先對我的課題進行可行性研究和需求分析，提出相應的設計方案并進行方案論證，然后對該課題進行模塊劃分并找出模塊之間的關聯關系，畫出系統流程圖，在此基礎上進行源代碼編寫和調試，最后撰寫畢業論文，資料共享平臺《計算機畢業設計開題報告范文》(https://xxxxxx.com)。

　　(2)主要任務

　　a使用C/S或B/S模式設計該系統，并要求系統完成后操作簡單，功能完善，界面美觀。

　　b系統用戶管理模塊：包括文件操作，普通用戶和系統管理員不同身份口令密碼修改，系統退出等。

　　c登錄界面設計：要根據不同的用戶設計不同的口令密碼，并且進入系統后，根據用戶不同對該軟件使用權限也不同。

　　d項目流程管理模塊：包括項目基本信息的錄入、修改和刪除;申請立項;批準立項;項目工程分配;項目中止等功能。

　　e項目實施管理模塊：包括成立項目組;劃分功能模塊;書寫項目報告等功能。

　　f項目文檔管理模塊：包括項目文檔信息的添加、刪除、修改和查詢。

　　g項目測試管理模塊：包括測試工程師添加、修改和關閉報錯記錄;開發工程師查看、解決報錯記錄。

　　h項目驗收管理模塊：包括提請驗收項目;測試工程師，質量控制工程師，業務主管，項目主管簽字等功能。

　　i項目總結管理模塊：包括項目總結記錄的添加、修改和刪除等功能。

　　j信息打印模塊：能實現對各種報表的打印

　　四、可行性分析、研究方法和步驟可行性分析、

　　可行性分析：可行性分析：選取幾臺中等配置電腦，在操作系統為WINDOWS XP的環境下，使用VFP，DELPHI，VB，JAVA等程序設計語言開發該軟件系統。 C/S(客戶機/服務器)結構，實質就是客戶端運行應用程序，并向服務器發送SQL請求及取回結果;服務器偵聽基于TCP/IP的網絡，響應請求并返回處理結果。兩層結構最大的優點在于系統結構簡單。只要把客戶機和服務器在網絡上連通，利用一些快速應用開發工具，就可以很快地開發出一些部門級的小規模應用，同時開發和運行的環境都相對簡單。 B/S(瀏覽器/服務器)模式數據庫系統。就是建立并配置WEB服務器及PowerBuilder應用服務器，以實現通過瀏覽器來訪問數據庫。B/S結構設計思想的主要目的，就是為了解決兩層結構中原發性的問題。其最主要價值在于產生一套切實可行的解決方案，把客戶/服務器結構下的應用可靠地推廣到企業級的關鍵任務環境中，并利用這一技術所帶來的高效率、多功能與靈活性，增強企業信息網的性能和擴展能力。

　　三層結構是把應用邏輯劃分為三個部分：

　　第一層是用戶界面(User Interface)，提供用戶與系統的友好交互。

　　第二層是應用服務器，專司業務邏輯的實現。

　　第三層是數據服務器，負責數據信息的存儲、訪問及其優化。

　　研究方法：主要采取包括：文獻調研、課題考察、實踐總結、實驗分析、調查統計等

　　設計進度安排：

　　1第1周任務：布置任務，學生進行資料查詢。

　　2第2周～第3周任務：軟件需求分析并畫出結構流程圖。

　　3第4周任務：系統模塊功能劃分。

　　4第5周～第13周任務：模塊源代碼編寫及調試。

　　5第14周任務：系統檢測并通過最后測試。

　　6第15周任務：畢業設計論文編寫。

　　7第16周任務：指導老師論文審閱、修改及學生畢業答辯。

　　畢業設計(論文)開題報告

　　指導教師意見：

　　1.對“文獻綜述”的評語：

　　2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計(論文)結果的預測：

　　指導教師：

　　年所在專業審查意見：20xx年xx月xx日

　　負責人：20xx年xx月xx日

計算機設計開題報告2

　　在日常辦公中，通常會遇到許多常用的數據，比如郵件地址、日程助手、日常記事等，這些數據通常凌亂不堪，在需要時不知道存放在何處，從而影響工作效率。因此，我們設計了能滿足這種需求的系統——中小企業辦公自動化管理系統。

　　通過中小企業辦公自動化管理系統對企業日常辦公進行管理，滿足了企業日常辦公管理各方面的需求，實現了企業員工之間短消息的發送與接收功能，大大的方便了企業內部人員溝通。網站提供的前后臺的`公告與公文信息的管理方便員工及時的了解公司的動態。其他功能模塊的設置使企業的日常管理步入了科學系統管理的軌道上。

計算機設計開題報告3

　　一、選題的依據、意義和理論或實際應用方面的價值

　　隨著信息產業的高速發展，信息教育也得到了高度重視。網絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據C語言這門課程建設一個相關的教學網站，依舊是采用以教師為中心的傳統教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞C語言課程教學網站的設計與實現展開，此教學網站的開發突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節約了大量的人力及物力，教學網站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。

　　二、本課題在國內外的研究現狀

　　在國外，網絡教學的'發展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經向更高層次的應用和標準化方面發展。以美國為例，美國是目前遠程教育規模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網絡教學技術實現的，網絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。

　　在國內，關于教學信息化我國已有一些網絡教學平臺，如軟酷網，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統教學觀念的束縛，網絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網站的設計實現以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網絡基本普及到全國各大中小城市，但現在網絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農村地區。因此在未來，我國的網上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網絡教學水平，必須注重網絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。

　　三、課題研究的內容及擬采取的方法

　　首先按照軟件工程理論對系統的業務流程進行分析，確定系統的功能及非功能需求;然后對系統進行設計，確定系統的功能模塊如下：

　　1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數據信息的授權訪問。

　　2.課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。

　　3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。

　　4.教學資源：查看教學課件及網上資源，網上資源采用網頁形式進行鏈接。

　　5.在線學習：學生可通過該系統進行自測，完成答卷。

　　6.師生論壇：該模塊實行權限管理，用戶注冊登陸后，會看到發布的各種信息目錄，通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。

　　該系統采用了 ASP+DIV+CSS 的設計模式，利用 MD5加密。本系統是基于WinXp+SqlServer20xx+Visual studio20xx進行開發。系統采用 B/S 模式結構，利用 Internet 對畢業論文進行管理。并結合Dreamweaver實現靜態網頁界面的設計。本系統使用的ASP.NET動態網頁技術以及SQL SERVER數據庫技術都已經發展成熟，完全可以滿足系統設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。

　　四、課題研究中的主要難點及解決的方法

　　（1）數據庫表結構的設計，由于數據庫很多數據都需要存儲在數據庫中，如果數據庫表的結構設計不合理，在以后的開發中，會遇到很多問題。

　　（2）數據安全以和角色劃分。

　　解決方法：數據安全方面，系統登錄的密碼通過MD5加密算法后存入數據庫中，很大程度提高了數據的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統會根據當前登錄的用戶去數據庫檢索role列的值，根據role的值調整用戶的功能。

　　五、畢業設計（論文）工作進度計劃

　　第一周：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業設計題目。

　　第二周：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。

　　第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。

　　第四周：學習數據庫以及asp.net相關知識。

　　第五周：對選題教學網站系統的功能進行需求分析。

　　第六周：安裝Sql Server數據庫及VisualStudio軟件，并熟悉其運行環境。

　　第七周：網站系統規劃和Sql Server數據庫設計。

　　第八周：前臺：網站首頁及基本功能的實現。

　　第九周：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計

　　第十周：完成畢業設計中期檢查報告

　　第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。

　　第十二周：依據后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。

　　第十三周：繼續完成網站的編碼實現。

　　第十四周：對功能需求與實現進行分析與改進。

　　第十五周：進行網站調試、美化及改進。。

　　第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業設計論文。

　　第十七周：完善論文完成剩余章節，檢查無誤后打印初稿。

　　第十八周：整理畢業設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。

　　六、參考文獻（或資料）

　　［1］葉子青。 ASP網絡開發入門與實踐。人民郵電出版社.20xx.

　　［2］楊曉斌施恩早.ASP動態網頁設計。中國計劃出版社.20xx.

　　［3］李曉龍。在線教學網站數據庫的設計與實現。《電腦知識與技術》期刊.20xx.

　　［4］官正袁珂。 Dreamweaver CS4網頁制作與網站組建簡明教程。清華大學出版社.20xx.

　　［5］湛美英。信息時代的學校網絡教學。《現代教育教學探索》期刊.20xx.

　　［6］譚浩強.C語言程序設計。清華大學出版社.20xx.

　　［7］項宇峰.ASP+SQL Server典型網站建設案例。清華大學出版社.20xx.

　　［8］張莉。 ASP連接數據庫的方法。湖南大眾傳媒職業技術學院學報.20xx.

　　指導教師意見

　　指導教師__________________簽字

　　年月日

　　專業審查意見

　　審查人____________________簽字

　　年月日

計算機設計開題報告4

　　完成“中小企業辦公自動化管理系統”的設計，中小企業辦公自動化管理系統是一個適應于中小型企業的能滿足日常辦公需求的管理系統，本系統初步擬定由以下六個模塊組成。

　　(一)個人通訊錄

　　該模塊用作每一個登錄系統的用戶來維護自己的通訊錄，通訊錄中需要保存的信息有姓名、性別、手機、E-mail地址、QQ號碼、公司、家庭住址、郵編。通知本模塊個人用戶可以自由維護個人的基本信息以及自由添加聯系人信息;可以方便查詢聯系從，可以修改或刪除某一個聯系人。

　　(二)日程安排模塊

　　該模塊用作當前的登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己的日程安排列表。本模塊中應該保存的'信息有：用戶名、年份、月份、日期、安排內容。

　　(三)工作日志模塊

　　該模塊用作當前的登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己的工作日志列表。本模塊中應該保存的信息有：用戶名、年份、月份、日期、日志標題、日志內容、記錄時間。

　　(四)短消息管理模塊

　　該模塊用作當前的登錄用戶給系統內的其他用戶發送短消息，并可以查看其他用戶發來的消息。本模塊中應該保存的信息有：接收者、發送者、消息內容、發送時間、是否閱讀。

　　(五)公告管理模塊

　　該模塊用作用戶發送通知，大家都可以查看，只有發送通知的用戶才有權修改、刪除該通知。本模塊中應該保存的信息有：公告填寫人、公告標題、公告內容、公告時間。

　　(六)會議管理模塊

　　該模塊用作用戶發送會議通知，供所有的用戶查看，且只有發送通知的用戶才有權修改、刪除該通知，它應該包括如下幾個部分。

　　(1) 通知列表頁面包括發布、修改、刪除、清除通知、瀏覽通知內容和填寫反饋意見等6個操作功能。

　　(2) 發布、修改通知頁面。

　　(3) 瀏覽通知內容頁面。

　　(4) 填寫反饋意見頁面。

計算機設計開題報告5

　　1、課題意義

　　社會在不斷發展，各種企業的規模也在不斷增大，而規模增大所導致的后果就是對眾多員工管理的不易和低效，因而完善人事管理系統勢在必行，而這需要的不僅僅是有能力的人事管理人才，方便的人事管理工具應運而生，考勤管理系統是其中重要一環。

　　通過使用考勤管理系統軟件，企業可以不耗費人力去專門進行員工考勤的查詢，而通過打卡記錄來了解每個員工全部的出勤情況，將出勤情況與員工工資、獎金掛鉤，達到正負激勵作用，能夠通過所有員工的出勤記錄比較來發現企業管理和員工作業方面的諸多問題，更是員工工資及福利待遇方面重要的參考依據，從而更好促進工作質量的提高，增加企業的競爭能力和綜合效益，并且還減少了很大的一筆管理費用，提高了管理效率和質量。

　　2、國內外研究現狀

　　目前企業考勤管理信息系統在實際開發和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現代化的問題依然存在。一部分工作實現了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業單位考勤信息系統的推廣應用。

　　當代信息技術的日益發展波及到了社會的每一個角落，企業管理領域也不例外，企業辦公管理的信息化越來越受到人們的重視。在企業中，各種員工管理信息系統層出不窮，極大地提高了企業管理的效率和質量，但目前企業考勤管理信息系統在實際開發和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現代化的問題依然存在。一部分工作實現了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態，這使得信息共享變得困難。另外如代碼標準不統一、代碼的更新、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業單位考勤信息系統的推廣應用。概括起來主要有以下幾點技術難題：

　　(1) 功能單一。考勤信息系統只是為了解決一個具體的考勤問題而開發的，造成了管理流程上的不通暢，影響了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析與決策能力。

　　(2) 統計與報表功能是企業考勤管理信息系統設計的目的，數據的不一致不可能產生一致的統計與報表，即使一致的數據也有用戶的不同需求，這種需求也包括個人偏好，同一個人也有不同時期的特定需求，如何設計讓用戶滿意的統計與報表功能是我們開發者不斷追求的目標。

　　(3) 從動態數據來看，動態數據的作用就是能提供現時的信息，以供管理層進行決策。這要求動態數據庫能隨時進入關系數據庫。然而，一些企業由于管理水平有限，動態數據并沒有做到隨時更新。動態數據沒有及時的進入數據庫，則整個考勤信息系統就不能為管理決策提供支持。

　　(4) 從數據庫結構看，由于考勤信息等人事管理系統在我國還是一個新領域，計算機軟件人員對這個領域不熟悉，而企業管理人員又缺乏理論的支持導致雙方無法很好的合作。

　　(5) 從系統的功能看，考勤信息管理系統不僅能記錄所以發生的數據，更重要的`是它能整理和分析這些數據，并提出有價值的報表。所以，考勤信息管理系統不但要對基礎信息如員工請假等進行記錄，而且更重要的是能向企業的高層提出支持性的具體數據報表。

　　3、畢業設計(論文)的主要內容

　　上下班時間的設定。上下班時間一般來說相對比較固定，可保存在客戶端的設置文件中，本設計是將其保存在“WORKPLAN.INI”文件中，以即時的使用系統設置的上下班時間，同時，還可以在其中進行上下班時間的修改。

　　員工出入情況記錄。出入情況主要由考勤機來記錄，員工每天刷四次卡，第1、3次刷卡記為入，第2、4則系統會提示本日已刷四次卡，刷卡無效。除通過考勤機刷卡來記錄員工上下班情況外，還需要人工添加員工每日出入的功能，以備特殊情況例如考勤機壞掉等情況的處理，從而得到毫無遺漏的員工出勤信息。

　　請假、加班和出差情況記錄。除過每天的出勤情況外，考勤管理系統還包括對員工請假、加班和出差情況的考勤，可手動在系統中進行員工請假、加班和出差信息的添加及刪除。除此之外，系統還可以根據請假、加班、出差記錄來按條件檢索記錄，其檢索條件包括按時間段檢索和按員工號檢索。

　　通過統計列表可以更直觀的看到整體的考勤記錄。

　　4、所采用的方法、手段以及步驟等

　　通過閱讀有關書籍，并在網上查找相關資料(通過網絡引擎查找關鍵字和學校的資源),對C語言進行系統深入的學習，鞏固自己的C語言編程能力。繼而廣泛了解關于考勤管理系統的相關設計及硬件的聯合設計，最終完成完整的考勤管理系統功能。

　　(1) 構建系統的基本框架；

　　(2) 針對框架的每一個模塊各自進行設計；

　　(3) 將每個模塊整合起來綜合測試；

　　(4) 對系統進行綜合測試，查漏補缺；

　　(5) 在硬件環境下進行聯合測試；

　　(6) 針對現有實現的系統，進一步進行系統完善。

計算機設計開題報告6

　　一、本課題的目的和意義

　　通過中小企業辦公自動化管理系統對企業日常辦公進行管理，滿足了企業日常辦公管理各方面的需求，實現了企業的員工之間短消息的發送與接收功能，大大的方便了企業內部人員溝通。網站提供的前后臺的公告與公文信息的管理方便員工及時了解公司動態。其他功能模塊的設置使企業的日常管理步入了科學系統管理的軌道上。

　　二、本課題的主要研究內容(提綱)

　　完成“中小企業辦公自動化管理系統”的設計，中小企業辦公自動化管理系統是一個適應于中小型企業的能滿足日常辦公需求管理系統，本系統初步擬定由以下六個模塊組成。

　　(一)個人通訊錄

　　該模塊用作每一個登錄系統的用戶來維護自己的通訊錄，通訊錄中需要保存信息有姓名、性別、手機、E-mail地址、QQ號碼、公司、家庭住址、郵編。通知本模塊個人用戶可以自由維護個人基本信息以及自由添加聯系人信息;可以方便查詢聯系從，可以修改或刪除某一個聯系人。

　　(二)日程安排模塊

　　該模塊用作當前的登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己日程安排列表。本模塊中應該保存的信息有：用戶名、年份、月份、日期、安排內容。

　　(三)工作日志模塊

　　該模塊用作當前的登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己工作日志列表。本模塊中應該保存的信息有：用戶名、年份、月份、日期、日志標題、日志內容、記錄時間。

　　(四)短消息管理模塊

　　(五)公告管理模塊

　　(六)會議管理模塊

　　該模塊用作用戶發送會議通知，供所有的用戶查看，且只有發送通知的用戶才有權修改、刪除該通知，它應該包括如下幾個部分：

　　(1) 通知列表頁面包括發布、修改、刪除、清除通知、瀏覽通知內容和填寫反饋意見等6個操作功能。

　　(2) 發布、修改通知頁面。

　　(3) 瀏覽通知內容頁面。

　　(4) 填寫反饋意見頁面。

　　三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)

　　人們普遍使用計算機來提高個人工作效率，但是在需要許多人一起協同工作的現代工作環境中，我們更需要提高我們的整體工作效率。辦公自動化，一個極大的概念，一個炒作了很久的概念。無論是辦公設備公司，還是系統集成公司，都大力推出自己的辦公自動化產品。可見，辦公自動化中內容龐大，可為空間不可小視。那么，首先我們來探討一個問題，什么是辦公?辦公實際就是文件的制作、修改、傳遞、鑒定、保存、銷毀、存檔的過程。那么隨著文件的這一流程，產生了各種各樣的設備。隨著技術的發展，計算機網絡技術的進步，辦公自動化網絡的建設也得到了大力推廣。

　　辦公自動化提了多年，但效果并不明顯，人們還是停留在單機字處理和表格處理的`所謂辦公自動化的初級階段。信息的交流和共享，以及團隊的協同運作等無法完美的實現，極大地限制了工作的效率。Internet的迅猛發展，為信息的交流和共享，團隊的協同運作提供了技術的保證，同時也預示著網絡化辦公時代來臨。

　　傳統的辦公自動化系統和大型MIS系統在處理企業管理流程中大多采用企業業務流程重組(BKR)，其核心思想就是要先優化企業業務管理流程，再根據優化后的流程建設企業信息系統。這樣不僅在系統建設中工作量巨大，同時面臨來自企業內部重重的阻礙。

　　四、擬解決的關鍵問題

　　本系統中擬解決的關鍵問題有以下三個：

　　(1) 數據庫設計是項目開發和系統設計中非常重要的一個環節，是因為數據庫設計就像建設高樓大廈的根基一樣，如果設計不好，在后來的系統維護、變更和功能擴充時，甚至在系統開發過程中都會引起比較大的問題。

　　(2) 企業員工之間短消息的發送與接收。相關的細節有怎樣實現員工之間一對一與一對多以及多對多短消息的發送與接收。

　　(3)企業發布會議通知的管理以及如何構建網絡會議室實現企業內部員工之間在網絡中舉行日常會議。

　　五、研究思路和方法

　　本系統要實現企業在日常辦公時所需要的基本功能，并采用MVC三層架構開發模式，即Struts+Spring+Hibernate三層架構，這些組件可以進行交互和重用;數據庫連接池的統一管理，如果程序需要連接，則從此池中取出一個連接使用，使用完后又返回給該池，這些連接可以互用，從而提高的效率。

　　另外，在構建開發環境的時候，我們使用MySQL+Tomcat+MyEclipse+CVS，由于這四者的結合已經相當優越，并且MySQL是一個免費的開源數據庫，Tomcat是一個免費開源的Web服務器，MyEclipse是一個免費開源的Java集成開發工具， CVS是一個流行的版本控制工具。

　　在開發模式與開發環境都架構好之后就可著手進行系統的數據庫設計與系統原型的構建，這些工作做完之后，就可在系統原型的基礎上對系統的各種功能模塊進行擴充以至完善，并最后完成此系統的開發交付用戶使用。

計算機設計開題報告7

　　課題名稱:基于嵌入式的智能手勢識別器的設計

　　一、課題研究背景

　　1.國內外的研究現狀

　　目前國內外實現的手語識別系統主要分為基于傳感器的系統識別和基于圖像處理的識別系統。利用傳感器識別的系統就是利用空間加速度和角速度這兩個參數來進行的，當信息量比較大時，能更方便的獲取到數據；缺點是需要在手臂上裝置大量裝置在表達上帶來了不便性。基于圖像的視覺識別是用攝像機采集手勢信息進行識別的技術。這種方式的優點是動作的識別更加自然，缺點是圖像處理識別時容易受到環境的干擾。

　　手勢識別領域的研究在國外要比國內早，國內最早開始研究手勢手語的識別是哈工大團隊提出了將多種手勢識別算法融合的方法，這種方法在分類時特征和模型的參數都很少，但這種技術對手語手勢的識別在那個年代取得了良好的識別效果，通過將神經網絡和HMM算法相結合，使系統對簡單靜態手語的識別率達到百分之八十以上。隨著技術的發展，人們將GMM模型運用到手

　　語識別系統中，通過這種方法對手語識別得到的結果更好。20xx年，南開大學的李國峰等人研發了基于MEMS加速度傳感器的簡單輸入系統，該系統也為自熱的人機交互研究開啟了新理念。20xx年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究，對預設的八種手勢進行識別，其識別率達到了85.3%.20xx年，清華研究團隊利用SEMG信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取SEMG信號，雖然實用性不是很強，識別率不是很高，但是在該領域的探索研究，做出了大量的探索工作。20xx年，由于傳感器的手勢識別領域的快速發展，國內學者張欣和陳勛等人將傳感器技術與生理信號相互結合，構建了手勢識別系統的遠程醫療系統，該系統研發為識別領域注入了新的血液，使得國內對相關領域的研究更加熱衷起來。

　　2.課題研究的意義

　　根據世衛組織最近的一項報道表明，在全球有6億多的殘疾人，其中就聾啞人占殘疾人口的10%.截止到20xx年末，中國殘疾人的數量已經占到全國總人口數的百分之六，是世界上殘疾人最多的國家。在這些殘疾人當中，具有聽力障礙的人占33%,人數大約為2780萬，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙，而大多數人完全失去了與健康人類正常溝通的能力，手語則是它們唯一的交流方式。對于健康的人們來說，除一些專業人士外大部分人并不能理解手語的含義，那么將手語轉換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值。這將清除它們與社會交流的障礙為它們融入到有聲世界提供了很大的幫助。手勢手語是將人體產生的動作賦予了特定的含義且高度的結構化后的集中體現。

　　.它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助，因此我們要對手語進行識別，首先必須要弄清手勢含義，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現的。自上世紀九十年代以來，計算機技術得到迅猛發展已經深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大，而且在日常生活中多模態接口技術已經變得越來越普遍。雖然傳統鼠標和鍵盤隨著計算機技術飛速發展而變得越來越先進，但是由于人的需求也在發生著很大的變化，這些傳統設備也逐漸凸顯出了它們的局限性，在虛擬現實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式，所以手勢識別是多模式接口技術的一個重要部分。

　　隨著技術的不斷革新，用戶對傳統計算機的要求已經不僅僅局限在便利性和人機交互的方面，導致傳統設備在人機互動方面已經無法滿足用戶的需求。而手勢識別就是解決高人工智能領域的局限性問題的，它作為多模式人機接口技術已成為當前計算機技術繼續深入研究的方向，能使通信在人機交互界面技術上使用的更加自然和諧，手勢識別最接近的就是手語識別，對它的研究涉及心理學、人工智能、計算機視覺等多領域的學科研究，而且作為日常生活中溝通的一種方式已開始受到大批專家和學者的關注，并在手勢識別研究方向開始投入大量科研經費和精力，由于手勢手臂本身較為復雜而且它的時間和空間差異使得手勢識別已經成為一個具有挑戰性的多學科交叉融合的研究課題。

　　二、課題研究內容

　　1.手勢的表示

　　手勢表示通常是利用手勢模型和模型參數來表示的，所以在識別手勢的時候首先要要對手勢建模，識別是根據手勢表示內容而選取手勢特征量與模型匹配，由于環境文化和地區的不同會導致了手勢的差異，可能會有使用不同的表達方式，所以手勢通常是一個不太明確的概念，有時手勢表達的含義在不同情景下承載的信息是不同的。比如不同地區表示暫停的時候是左手在上右手在下，而其它地方可能就是右手在上左手在下。

　　本文設計的關鍵是對手勢的建模訓練，尤其是對待識別的手勢的確定。具體的應用決定了采用什么樣的手勢模式，只有建立準確的手勢模型才能利用算法進行對識別到的手勢做出正確反饋。通常手勢建模和手勢識別所使用到的方法是相異的，采集手勢特征數據的方法也不一樣。目前基于數據手套的特征捕獲方法是比較常用的采集數據信息的方式，通過選擇相應的識別算法實現手勢的識別反饋。

　　2.常用手勢識別算法分析

　　2.1人工神經網絡算法

　　這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優點，它能把預處理和識別的過程同時進行處理。在目前的識別領域中，運用的比較多的神經網絡是誤差反向傳播神經網絡（簡稱網絡）。BP神經網絡結構圖算法是一種有監督式的學習算法，它由三部分構成輸入層、中間層（也叫隱藏層）和輸出層，其中的輸入層和輸出層的神經元節點是固定的數目，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接，只有隱藏層的神經元是可以自由定義的。

　　在人際交互識別領域中應用神經網絡算法進行手勢的識別時首先需要有自己的數據庫系統，再對采集到的手勢數據序列進行算法的訓練，使用訓練好的網絡去識別輸入的手勢數據信息數據的含義即達到識別手勢的目的，識別到后經由計算處理以實現人機交互的目的。神經網絡的優點是抗干擾性和容錯能力強，缺點是訓練量比較大，擴充性不強對時序建模能力差，無法有效處理動作的速率帶來的問題。

　　2.2動態時間規整

　　動態時間規整曾是語音識別的一種主流方式，它是一種將時間歸整與距離測度結合起來的非線性正則化的技術，算法是建立一套科學的時間校準匹配路徑將測試模式和參考模式建立起聯系的算法。

　　DTW的算法主要利用的動態編程技術（Dynamic Programming,DP）去實現，它的算法實現是將全局的優化分化成眾多的局部最優化。所以在使用算法的時候需要將各局部最優化，已達到全部的最優化。

　　在DTW算法中由于容易實現和數據的訓練簡單等優點被用在語音識別中廣泛應用，但在手勢識別領域由于其運算量太大和較弱的抗噪能力，很難達到對手勢識別的實時性的要求。

　　2.3特征選擇

　　手勢識別本質上是對手勢進行多分類任務，在實際的實驗測試過程中，能夠準確區分手部狀態是進行手勢識別任務的前提條件，且對后續的分類以及檢測等任務的精準度至關重要。

　　比如在進行圖像識別過程中，對拍攝到的圖像進行特征提取是判別手勢的第一步，特征性質的優劣是后續進行圖像信息處理的關鍵，對采集到的數據進行特征提取，提取過程中如果特征過于簡單就會造成對圖像信息的提取不全，導致最后的判別精確度較低的問題不能滿足手勢識別對人體手勢識別高精確度的要求，而如果不考慮提取到的特征維度問題，容易造成數據維度災難現象即產生大量的特征數據使計算機無法短時間進行處理，這樣不能滿足手勢識別對于現場實時性的要求。

　　因為在三維空間中執行的手勢是動態的，采集到的`加速度和姿態角的數據也是實時變化的，所以對于手勢識別的數據是由內嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產生的，當手部移動時會產生加速度，角速度姿態角等實時數據信息，處理器通過對傳感器識別的運動數據進行采集計算最終識別手勢的動作。

　　三、實驗結果測試與分析

　　1.實驗手勢

　　本章主要內容是根據前面內容進行試驗，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度。

　　為驗證嵌入式系統對手勢手語識別的可行性，在進行試驗時候從準備好的手勢模型中各取四個進行手勢識別試驗。開始手勢表達時要按箭頭的方向做軌跡，同時要求一次性完成動作，不能在動作執行時有停頓，做完每一個手勢都要停頓一定時間。

　　2.實驗過程及數據統計

　　本文所采取的實驗方法及過程如下：

　　首先，實驗所用的手勢模板是已經定義好了的手勢集合，實驗時從中選取定義好的手勢集。

　　其次，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別，在這個過程中逐漸將訓練樣本數量由少到多增加，觀察樣本數量對識別率的影響。

　　最后，使用改進型算法對手勢進行識別，同樣將樣本數量逐漸增多，觀察樣本數量對手勢識別率的影響，將兩種算法識別的結果進行對比，比較識別率。

　　整個識別的流程通常是由以下幾步完成的：系統的初始化、檢測動作的狀態是否開始、記錄數據集、檢測動作是否結束，模型對比和識別結果，實驗的流程圖如圖所示。

　　識別動作時最重要的是準確判斷手勢的開始時刻，因為每一個手勢動作通常可能會連續擺動來表達含義，所以在進行動作識別時需要采集傳感器信息加速度的變化去判斷是否為開始信號，過程是傳感器采集到數據時判斷是否開始，若是開始信號則開始轉換數據進行對手勢的識別，當傳感器停止傳輸數據時則表動作結束同時語音播放。

　　根據實驗結果可知手勢識別率總體上是隨著樣本的訓練次數增加有微量上升，因此再一次增加樣本的訓練次數進行實驗對比，來確認訓練的樣本數對識別率的影響，分別選用經過次和次訓練的手勢，總體上手勢的識別率是隨著樣本訓練次數的增加而略有提升，不過達到一定程度之后識別率就基本保持了穩定。

　　四、研究步驟：

　　x年x月-x年x月，收集資料，建立模型，

　　x年x月-x年x月，開發軟件，

　　x年x月-x年x月，教學試驗，評價修改，

　　x年x月-x年x月，擴大試驗，歸納總結。

　　五、參考文獻

　　[1]李強，張然，鮑國東，姜海燕。聾人大學生心理健康狀況及相關因素分析[J].中國特殊教育，20xx,02:69-72.

　　[2]陸德陽。殘疾人與近代中國殘疾人事業的發展[J].齊魯學刊，20xx,06:55-58.

　　[3]王丹蕾，聶桂平。手語翻譯設備的發展現狀及未來趨勢[J].設計，20xx,（19）：115-117.

　　[4]晶茹，劉麗娜。商務溝通中口譯人員的跨文化意識培養[J].學周刊，20xx,01:217-219.

　　[5]賈建鋒，潘夢佳，馬可心。發達國家本科招生制度經驗借鑒與啟示--基于美國、英國和日本的多案例研究[J].重慶理工大學學報（社會科學），20xx,11:118-125.

　　[6]李金，宋陽，梁洪。語言殘障患者醫療輔助系統設計[A].中國儀器儀表學會。第九屆全國信息獲取與處理學術會議論文集Ⅱ[C].中國儀器儀表學會，20xx:4.

　　[7]孟繁玲。我國手語翻譯專業教育的現狀、問題及對策[J].中州大學學報，20xx,（03）：87-90.

　　[8]劉卓璇。國內聾人高校課堂手語翻譯問題與對策[J].中州大學學報，20xx,（06）：61-63.

　　[9]賈建鋒，潘夢佳，馬可心。發達國家本科招生制度經驗借鑒與啟示--基于美國，英國和日本的多案例研究[J].重慶理工大學學報（社會科學），20xx,11:118-12.

　　[10]HUANG G,BAI Z,KASUN L, et al.Local receptive fields based extremelearning machine[J].IEEE Computational Intelligence Magazine,20xx,10（2）：18-29.

　　[11]王衛民，賀冬春。自然手語翻譯器系統設計和實現[J].無線互聯科技，20xx,（15）：41-42.

計算機設計開題報告8

　　一、課題研究背景

　　1。國內外的研究現狀

　　手勢識別領域的研究在國外要比國內早，國內最早開始研究手勢手語的識別是哈工大團隊提出了將多種手勢識別算法融合的方法，這種方法在分類時特征和模型的參數都很少，但這種技術對手語手勢的識別在那個年代取得了良好的識別效果，通過將神經網絡和 HMM 算法相結合，使系統對簡單靜態手語的識別率達到百分之八十以上。隨著技術的發展，人們將GMM模型運用到手

　　語識別系統中，通過這種方法對手語識別得到的結果更好。20xx 年，南開大學的李國峰等人研發了基于MEMS加速度傳感器的簡單輸入系統，該系統也為自熱的人機交互研究開啟了新理念。20xx年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究，對預設的八種手勢進行識別，其識別率達到了85。3%。20xx年，清華研究團隊利用SEMG信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取SEMG信號，雖然實用性不是很強，識別率不是很高，但是在該領域的探索研究，做出了大量的探索工作。20xx年，由于傳感器的手勢識別領域的快速發展，國內學者張欣和陳勛等人將傳感器技術與生理信號相互結合，構建了手勢識別系統的遠程醫療系統，該系統研發為識別領域注入了新的血液，使得國內對相關領域的研究更加熱衷起來。

　　2。課題研究的意義

　　根據世衛組織最近的一項報道表明，在全球有6億多的殘疾人，其中就聾啞人占殘疾人口的10%。截止到20xx年末，中國殘疾人的數量已經占到全國總人口數的百分之六，是世界上殘疾人最多的國家。在這些殘疾人當中，具有聽力障礙的人占33%，人數大約為2780萬，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙，而大多數人完全失去了與健康人類正常溝通的能力，手語則是它們唯一的交流方式。對于健康的人們來說，除一些專業人士外大部分人并不能理解手語的含義，那么將手語轉換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值。這將清除它們與社會交流的障礙為它們融入到有聲世界提供了很大的幫助。手勢手語是將人體產生的動作賦予了特定的含義且高度的結構化后的集中體現。

　　它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助，因此我們要對手語進行識別，首先必須要弄清手勢含義，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現的。自上世紀九十年代以來，計算機技術得到迅猛發展已經深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大，而且在日常生活中多模態接口技術已經變得越來越普遍。雖然傳統鼠標和鍵盤隨著計算機技術飛速發展而變得越來越先進，但是由于人的需求也在發生著很大的變化，這些傳統設備也逐漸凸顯出了它們的局限性，在虛擬現實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式，所以手勢識別是多模式接口技術的一個重要部分。

　　二、課題研究內容

　　1。手勢的表示

　　2。常用手勢識別算法分析

　　2。1人工神經網絡算法

　　這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優點，它能把預處理和識別的過程同時進行處理。在目前的識別領域中，運用的比較多的'神經網絡是誤差反向傳播神經網絡（簡稱網絡）。 BP 神經網絡結構圖算法是一種有監督式的學習算法，它由三部分構成輸入層、中間層（也叫隱藏層）和輸出層，其中的輸入層和輸出層的神經元節點是固定的數目，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接，只有隱藏層的神經元是可以自由定義的。

　　2。2動態時間規整

　　DTW的算法主要利用的動態編程技術（Dynamic Programming， DP）去實現，它的算法實現是將全局的優化分化成眾多的局部最優化。所以在使用算法的時候需要將各局部最優化，已達到全部的最優化。

　　2。3特征選擇

　　因為在三維空間中執行的手勢是動態的，采集到的加速度和姿態角的數據也是實時變化的，所以對于手勢識別的數據是由內嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產生的，當手部移動時會產生加速度，角速度姿態角等實時數據信息，處理器通過對傳感器識別的運動數據進行采集計算最終識別手勢的動作。

　　三、實驗結果測試與分析

　　1。實驗手勢

　　本章主要內容是根據前面內容進行試驗，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度。

　　2。實驗過程及數據統計

　　本文所采取的實驗方法及過程如下：

　　首先，實驗所用的手勢模板是已經定義好了的手勢集合，實驗時從中選取定義好的手勢集。

　　其次，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別，在這個過程中逐漸將訓練樣本數量由少到多增加，觀察樣本數量對識別率的影響。

　　四、研究步驟：

　　x年x月—x年x月，收集資料，建立模型

　　x年x月—x年x月，開發軟件

　　x年x月—x年x月，教學試驗，評價修改

　　x年x月—x年x月，擴大試驗，歸納總結

　　五、參考文獻

　　[1]李強，張然，鮑國東，姜海燕。聾人大學生心理健康狀況及相關因素分析[J]。中國特殊教育，20xx，02：69—72。

　　[2]陸德陽。殘疾人與近代中國殘疾人事業的發展[J] 。齊魯學刊，20xx，06：55—58。

　　[3]王丹蕾，聶桂平。手語翻譯設備的發展現狀及未來趨勢[J]。設計，20xx，（19）：115—117。

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　　[5]賈建鋒，潘夢佳，馬可心。發達國家本科招生制度經驗借鑒與啟示——基于美國、英國和日本的多案例研究[J]。重慶理工大學學報（社會科學），20xx，11：118—125。

　　[6]李金，宋陽，梁洪。語言殘障患者醫療輔助系統設計[A]。中國儀器儀表學會。第九屆全國信息獲取與處理學術會議論文集Ⅱ[C]。中國儀器儀表學會，20xx：4。

　　[7]孟繁玲。我國手語翻譯專業教育的現狀、問題及對策[J]。中州大學學報，20xx，（03）：87—90。

　　[8]劉卓璇。國內聾人高校課堂手語翻譯問題與對策[J]。中州大學學報，20xx，（06）：61—63。

　　[9]賈建鋒，潘夢佳，馬可心。發達國家本科招生制度經驗借鑒與啟示——基于美國，英國和日本的多案例研究[J]。重慶理工大學學報（社會科學），20xx，11：118—12。

　　[10]HUANG G，BAI Z，KASUN L， et al。Local receptive fields based extremelearning machine[J]。IEEE Computational Intelligence Magazine，20xx，10（2）：18—29。

　　[11]王衛民，賀冬春。自然手語翻譯器系統設計和實現[J]。無線互聯科技，20xx，（15）：41—42。

計算機設計開題報告9

　　一、研究的背景和意義

　　當今世界是信息爆炸的時代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現實對教育改革提出了全新的要求。傳統的黑板加粉筆的教學手段已無法適應當前大信息量的教學需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀要求培養高層次、能夠適應社會發展、具有創造性人才的需求，所以，必須創造一個在教師指導下學生自主學習的環境。隨著現代計算機技術向教育領域的擴展，計算機、多媒體和網絡在教育過程中的應用越來越普遍。以計算機為輔助工具的網絡教學作為一種全新的教學方式越來越受到人們的重視。所謂網絡教育指的是在網絡環境下，以學習者為主體，以計算機技術、多媒體技術、通信技術和Internet網絡等高新技術為主要教學手段和傳播媒體，運用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結合的一種新型的交互式網絡教育方式。而網絡教學系統是基于這種技術產生的一種具體的應用模式，它是在校園網甚至Internet上建立一個虛擬的教學環境，在這個環境中，可以實現教師備課、講課，學生自主學習，教師和學生課后交流、答疑、批改作業及考試等教學環節。網絡教育打破了傳統教育的時空限制、地域限制，使學習者可以按照自己的學習計劃在網上學習，能更充分地利用教育資源，為全社會的學習者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機會。網絡教育是一種開放式的教育體系，為知識經濟時代的終生教育、終生學習提供了良好的條件。通過建立和完善以計算機輔助工具的網絡教學系統，實現從傳統教育模式到現代教育模式的轉換，實現全國乃至全世界教育資源的共享，是實現對學生個別化終身教育和最終實現我國全民教育終身化的有效途徑。

　　二、文獻綜述

　　網絡教學的涵義

　　對于網絡教學目前還沒有一個統一的、規范的、標準的限定，但可以這樣理解，凡是依托計算機網絡進行的教學活動，都可以稱之為網絡教學。它可以有各種各樣的方式，如網上實時交互教學、網上實時廣播、轉播教學及通過網絡課件進行的教學等。這里有兩個要素：一是計算機網絡；二是教學活動。這兩個要素缺一不可，必須同時存在，否則就不能稱之為網絡教學。這樣就可以很容易地把當前輿論中的網絡教育、網上教學、遠程教學、網絡化教學、網絡輔助教學、計算機輔助教學、網校等概念區分開來，以便于問題的討論。

　　網絡教學是我國國情的需要

　　21世紀，教育是我國國民經濟發展最大的支柱和基礎產業，網絡教學作為一種新興的教學形式必定得到大力的發展。

　　網絡教學是社會發展的需要

　　信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，時代的信息化將使新知識、新事物隨時隨地的.大量涌現。這就要求人們必須從一次性學習走向終身學習，而網絡教學則為教育走出校園邁向社會提供了強有力的支持，使教育社會化，學習生活化。網絡教學將成為沒有圍墻的學校，成為社會生活的有機組成部分。

　　網絡教學是學生個性發展的需要

　　每個學生的個性和文化基礎參差不齊，因此對教學方式的要求也千差萬別。教師可以通過網絡教學系統平臺發布教學課件、教學內容等相關的教學信息，為學生提供一個開放性的“虛擬校園”.學生可以根據自己的需要隨時隨地選擇適合自己的學習內容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學、教師、有關專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個別化、交互式的學習環境中學生的個性會得到充分的發展。

　　理論基礎

　　用于網絡教學的課件設計是在計算機技術、網絡技術和多媒體技術的基礎上發展起來的，目前有眾多的開發工具，并且性能優異，表現能力較強。網絡課件通常較大，完全利用現有的網絡設施進行下載運行是不現實的，因此，通常主要的課件應配置在學習者的客戶機端，這些軟件可以利用光盤分發給用戶，服務器端則配置教師、學生的信息。為保護課件版權，可以在課件中抽取關鍵數據存儲在服務器中，學習者必須在服務器中取得這些數據才能運行后續的課件。

　　網絡技術

　　計算機輔助網絡教學首先應建立校園網，校園網的建設包括以下關鍵技術：一是大數據量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存取；三是多路并發技術處理和信息共享。目前對這些技術的研究較多，支持產品也較多，起步較早的校園網大多采用以太網、FDDI（光纖分布式數據接口）、100VGCAnylan等，隨著計算機網絡的普及和發展，這些網絡越來越不能適應應用要求。新興的千兆以太網和ATM 網就是為適應多媒體信息的傳輸而發展起來的，但是在校園網中使用ATM技術附加費用太高，優勢并不明顯，且ATM技術還處于發展階段；而應用千兆以太網技術則具有較強的優勢：傳輸速率是快速以太網的10倍，而價格僅是其2倍左右；具有廣泛的產品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規模的校園網使用千兆以太網作為校園主干網是一種經濟而實用的方案。

　　三、研究的主要內容和方法

　　1.計算機輔助網絡教學系統的發展、研究等

　　2.計算機輔助網絡教學系統的理論和技術支持

　　3.計算機輔助網絡教學系統的可行性研究

　　4.計算機輔助網絡教學系統的需求分析

　　5.計算機輔助網絡教學系統的概要設計

　　6.計算機輔助網絡教學系統的詳細設計

　　7.計算機輔助網絡教學系統實現和測試的理論方法

　　四、主要參考文獻

　　[1]劉時進。網上教學系統的基本體系結構分析[J].中國遠程教育。20xx.07

　　[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網絡教學系統及其關鍵技術研究[J].計算機應用。20xx.09

　　[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學設計[M].科學出版社。1994.