校長的寄語【熱門】

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校長的寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校長的寄語1

　　親愛的同學:

　　高中三年，彈指一揮間。

　　三年來，在“優勢擴大化教育”和“自我教育”的理念引領下，你們發掘潛能，擴大優勢，提升自我，超越自我，形成了沉著自信、文明友善的優秀品質，養成了惜時苦學、勇于承擔的良好習慣，打下了幸福人生的堅實根基。

　　三年來，在“學習型、研究型、創新型”的人才培養目標指引下，你們在知識的海洋里遨游，在智慧的`殿堂里升騰，不斷提高學習能力、思維能力、實踐能力和創新能力，在知本家的道路上闊步向前!

　　今天，你們畢業了，更加神圣的領域等待你們去開拓，母校希望你們自強不息、奮發有為，努力將自己打造成為社會進步的推動者，全面發展的領跑者，人類文明的促進者! 母校是你們起航的港灣，你們是母校騰飛的翅膀。

　　今天你以二中為榮，明天二中以你為傲!

校長的寄語2

　　當你手捧著浸滿墨香的報紙，聆聽著承載了心靈溫度的文字時，黃湖小學的校報《七色光》，滿載著黃湖小學師生的期盼，在這個孕育生命的季節以勃發的英姿與大家見面了。像一縷陽光，照亮了我們的心靈；似一片新綠，帶來了盎然生機。

　　在“潤物細無聲”的教育世界里，黃湖小學的師生們一直堅信：只要心中有太陽，成長的.路上就充滿陽光。因為作為教師，我們深知為學生的終身幸福和發展奠基的責任和義務，不論何時，都不能降低靈魂飛翔的高度，文化引領學校的發展，是我們篤定的信念。

　　《七色光》旨在體現校園文化，彰顯教師風采，展示學生風貌。《七色光》是黃湖小學師生前進的明燈，歡歌的舞臺、創新的天地、交流的平臺。她將記錄生命成長的足跡，記錄心靈花開的聲音，記錄探索求知的苦樂，記錄我們生活的感動。她是一股涓涓溪流，讓黃湖小學的孩子在知識的海洋中茁壯成長；她是一片肥沃的園地，使芬芳的桃李沐浴著陽光雨露，盡情綻放；她是一面明凈的窗口，將學校亮麗的底色和飛揚的風采全面展現；她是一條橋梁紐帶，把學校、家庭、社會緊緊相連，共同描繪學校發展的藍圖和學生美好的明天。

　　成長是快樂的，也是艱辛的。盡管我們對辦好本報充滿信心并力求完美，但由于經驗和水平有限，必然會有諸多疏漏和不足之處。但我們堅信，在大家共同的呵護、關心和支持下，她必將與我們一同感受春的翠綠，歷練夏的炎熱，舒展秋的金黃，品嘗冬的雪韻。相信《七色光》將會以太陽的光彩妝扮校園，伴我們帶著七彩夢走向未來。

校長的寄語3

　　我看到紅藍色旗高高飄揚，我看到紅藍兒女臉上綻放的自豪；我聽到正培人心中的激情在灼灼燃燒，我聽到五湖四海的學子來自心底的深情呼喚。

　　穿越百廿載，感慨如斯。

　　18xxx，當埃菲爾鐵塔佇立在世人面前的時候，廖德山、馮景謙、李濟良三位創校先賢，籌措67個銀元，在廣州開辦正培書塾，自此，在嶺南大地播下了一顆博愛而自強的種子。它先于戊戌變法八年，開國人辦新教育之先河，也奠定了廣東新教育的基礎。

　　穿越百廿載，無限鼓舞。

　　百廿年風雨兼程，蓽路藍縷，慘淡經營，正培中學培育了萬千俊才。百廿年的辦學歷程，這片土地經歷了滄桑巨變，但正培精神卻歷久彌新，這所百年名校仍以勃勃生機馳譽嶺南教育界。正培中學從單純的基礎教育肇始，發育成為外延廣博內蘊深厚的“教育文化重鎮”

　　歲月流轉，坎坷艱辛，而銘刻于心的是“至善至正”，是“紅藍精神”，是“正正培培何光榮”……

　　“培后進兮其素志，正軌道兮樹風聲”。1984年，改革開放的春風吹遍祖國大地，正培中學也迎來了她的春天。在正培人的共同努力下，學校正式復名，正培中學的紅藍色旗高高舉起。正培人繼續秉承百年來形成的淳樸校風，求實學風和嚴謹教風，遵循“至善至正”的校訓，以理念引領和文化促進于一體，確立學校科學發展的思路和目標，提煉出“繼承、創新、超越”的辦學理念，構建了學校發展的長久的文化戰略，引領學校走內涵發展、特色發展、可持續發展之路，正培中學從此進入一個穩步發展的新時期。

　　“萬千氣象方蓬勃，鼓鑄群才備請纓”，新一代正培人發揚紅藍精神，傳承正培優秀的文化傳統，不斷創新，與時俱進，學校教育教學質量不斷提高，辦學綜合實力不斷增強，社會聲譽顯著提升。近年來，連年榮獲初、高中畢業班工作一等獎，升大率達到100%，本科率超80%，培養了廣東省高考綜合科狀元吳日昇和數學科狀元冼暉力。學校先后獲得了“廣東省先進單位”、“全國百所名校”、首批“廣東省國家級示范性普通高中”、“廣東省普通高中教學水平優秀學校”、“中國第x屆中小學創建和諧校園先進單位”等一串串閃亮的榮譽稱號。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。所有的榮光只能珍藏于歷史，所有的希望都將編織于未來。我們回眸歷史，是為了在教育的路上更加堅定地前行，前行……

　　正培，一片教育的沃土：這里孕育教育的生機，這里催生時代的精英。“愛我正培謨謀遠”，百廿前的.正培先賢達到的文化高度和擁有的戰略視野讓今人折服；今天的正培人正滿懷豪情，為紅藍精神輝映下的百廿載正培的美好理想而執著奮斗！

　　——正培，我們共同的名字，我們共同的驕傲！

校長的寄語4

　　清晨的第一縷陽光灑向大地，小草輕輕抖落葉尖晶瑩的露珠迎接新一天的開始;天際的云朵綻放出絢麗的色彩歡迎新一天的到來……

　　走進校門，我們也開始了人生征途的一個新的階段――大學。雖然離開了父母，遠離了家鄉，但古語云“既來之，則安之”，我們就以積極的態度去迎接這全新的.生活吧。也許你們面對著新生活感到滿懷好奇，下面是我們學校部分導生對大學新生的寄語：

　　大學，一個充滿新奇而有趣的旅程，在路途中，我們會遇到各種新鮮事物，我們應該勇于嘗試，再嘗試中獲取知識和經驗，在積累經驗中成長，愿各位新同學擁有愉快的旅程

　　踏入大學校門時，你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數讀書的、被家庭呵護著的中學畢業生。

　　就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌握時間、為人處世。

　　經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

　　離開大學時，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。

校長的寄語5

　　寄語學校

　　這是一艘航船，承載理想，承載希望；

　　這是一片森林，需要水分，需要陽光；

　　這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強；

　　我們追尋教育的詩意，詩意的教育是我們的理想；

　　詩意的環境，詩意的教師，詩意的課堂；

　　詩意的學生，詩意的家長，詩意的社會；

　　躬耕的園丁啊，我們協力培育著詩意的土壤；

　　只期望——讓這里走出的人，詩意地棲居在大地上。

　　寄語教師

　　你從事的職業，在太陽底下閃光；

　　你耕耘的.土地，散發奇異的芬芳；

　　你播撒的種子，發芽，成長，茁壯；

　　你教育的理想，是你心中永恒的太陽；

　　你承擔著教育的道義——讓你的學生，詩意地棲居在大地上；

　　你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長；

　　你一定要參與課改，只有課改才能書寫教育壯麗的詩行；

　　你一定要熱愛學生，讓學習的愿望從學生心底產生；

　　讓學習的行動發生在學生身上，你要快樂地工作；

　　讓教育成為快樂的事，讓課堂成為快樂的分享！

　　寄語學生

　　孩子，感謝你來到我們的學校，這是你人生追夢的地方；

　　孩子，感謝你配合老師的教育；

　　老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港；

　　孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍天是她搏擊的戰場；

　　小樹為何要成長，因為他知道，他要成為棟梁；

　　孩子，學習是你自己的事；

　　別讓家長操心，別讓老師惆悵；

　　歷練是你自己的事；

　　只有不斷地歷練，你的人生才會熠熠閃光；

　　學校深情地期盼你，在這里生活愉快；

　　從這里開始你精彩人生的啟航。

　　寄語家長

　　孩子是你生命的延續，孩子是你生命的期望；

　　你是孩子最早的老師，你是孩子成長的榜樣；

　　千萬別溺愛孩子，因為溫室中長不成棟梁；

　　千萬別離開孩子太久，因為幼芽確實還需要溫床；

　　期待你支持學校的工作，因為學校會成就你和孩子的夢想；

　　期待你支持老師的工作，因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀；

　　我們要為奔跑的孩子鼓勁，更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。

校長的寄語6

　　沐浴著黨的陽光雨露，承接著千年古鎮的歷史文明，建湖縣陽建中學在教育改革的大潮中煥發出勃勃生機。

　　學校創建于20世紀50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著陸丞相“讀書、明理、篤志、報國”的遺風古訓，堅持著“以德立身，以才報國”的'現代育人理念，努力彰顯“以科學的理念培養人，以嚴格的制度管理人，以一流的服務教育人，以優美的環境陶冶人”的辦學特色，逐漸成為建湖農村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農家子弟成人成才的搖籃。學校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統項目學校”、“省標教育現代化合格學校”、“江蘇省實施教育現代化工程示范初中”。

　　在未來的征程中，建湖縣陽建中學將在上級部門的正確領導之下，在社會各界的關心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續推行素質教育、創新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學特色，為祖國建設、家鄉發展多出人才，出好人才，譜寫出更加壯麗的篇章。

校長的寄語7

尊敬的全體教職員工們：

　　你們好！

　　為了迎接江蘇省義務教育優質均衡發展現場驗收你們辛苦了！我代表學校向全體教職員工表示衷心的感謝！這一次創建活動也促進了我校的許多工作，在大家的共同努力下得到了改進和提升，對學校的“生命力教育”的辦學理念有了進一步的理解。圍繞著學校的辦學理念，結合我近階段到班級聽課，下面我有三個感觸和大家共勉：

　　1、教育的藝術是水的藝術，它不靠鐵錘的.敲擊，砂輪的打磨，靠的是自身的靜默流淌、潤物無聲，把一塊塊頑石浸潤得日臻完美；

　　2、教育的藝術是太極的藝術，它沒有金戈鐵馬的喧騰，刀光劍影的閃爍，所有的桀驁不馴，都在看似悠然的往來推手中悄然消釋；

　　3、教育的藝術是愛的藝術，所有怒目圓睜的呵斥，聲嘶力竭的訓導，都不及一次耐心的交談、一次關切的注視來得神奇有效，因為愛是教師職業的天賦職責。

　　希望每一位教師充滿激情地擁抱每一天、每一堂課，以永遠年輕的心跳呼喚學生對未來的憧憬。

　　——因為我們與童真同行，與希望同行。

　　——因為我們從事著愛的事業。

校長的寄語8

　　寄語我們的學校：

　　當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。

　　我深切地體會到，學校要想加快發展，離不開明確的發展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路，實力展示魅力。”我認為，只要我們思路正確，目標長遠，就一定能夠推動學校不斷的向前發展。 祝愿我們的學校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創新發展，不斷邁向更加輝煌的明天！

　　寄語辛勤的老師：

　　我始終認為，作為一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，在實踐中形成自己獨特的教學風格；應該讓學生每天帶著好奇走進課堂，帶著收獲和問題走出課堂。

　　只有有思想的教師，才能教出有思想的學生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動，而且有發展的思想。”這才是一個優秀教師的永遠追求。

　　教育學生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會培養有個性的創新型人才，以勤細實樹形象，以教科研鑄師魂。

　　寄語親愛的.同學：

　　理想就是價值，目標就是動力，求知就是享受，奮斗就是樂趣，務實就是作為，奉獻就

　　是人生。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。

　　同學們，學校是你放飛理想、快樂成長的樂園。養成良好的習慣，比學會知識更重要。

　　滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！

　　寄語尊敬的家長：

　　父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。

　　教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養孩子的良好習慣開始。

　　作為父母，我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色，抓住關鍵時期，注重科學方法，有針對性地培養孩子的良好習慣。

　　家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關注孩子的習慣養成，成就孩子一生的幸福。

　　寄語社會各界：

　　社會各界的期望和信任是我們拼搏進取的動力 ，你們的理解、支持是我們開拓創新的保證。億陽希望學校的發展離不開社會大環境，離不開你們的親切關懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標；學校的發展，有我們的努力，更有社會各界的奉獻。讓我們攜手為每個家庭、為社會、為國家，培養身心健康、品行端正、富有愛心的知識與技能全面發展的優秀人才，億陽希望學校感謝你們。

校長的寄語9

　　希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

　　愿為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!成功的踏板不是智商而是汗水。

　　天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們為榮。

　　你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生!

　　珍惜昨天，再以百倍的.熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

　　從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。

　　世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創造者。

　　讓自己的思想沿著正確的軌道前進，你們的世界將沒有極限。

　　你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

　　昨天你成為金中學子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。

　　我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!

校長的寄語10

老師們、同學們：

　　大家好！春華秋實，歲月如梭，轉眼我們揮手告別暑假，即將擁抱新的學期。一頁頁日歷隨著我們前進的腳步悄然逝去，它既帶給我們勝利的喜悅，又敲響了催人奮進的號角。我們又滿懷信心與斗志站在新學期的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到新城學校這個溫暖的大家庭；衷心感謝各位老師為學校發展付出的努力、作出的貢獻！

　　在新的學期里，我想送給同學們四句詩，期與同學們共勉。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的'綜合素質。

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要有刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書、每一個文字。

　　尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會認可的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！

　　老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞的雙手和聰明的智慧去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想。

　　最后，祝老師們工作順利、家庭幸福！祝同學們快樂學習、快樂成長！祝新城學校蒸蒸日上、走向輝煌！

校長的寄語11

　　校長寄語：

　　在很久以前，“藝考生”這個詞是沒有的。那個時候，社會上管學美術、音樂、體育的學生統稱“小三門”。這個叫法多少有些歧視、貶低的意味，因為那個時候凡是學“小三門”的學生，都是混雜在普通文科普通理科教學班中，座位都在班級最后，功課多不好，也不大遵守學校的所謂紀律，老師、同學多看不上。

　　xx年，蔚藍的海成立，辦學的方向是普通文科普通理科高考復讀。當年，有30余名藝考生（小三門學生）報名，我們按照行業慣例安排他們與普文普理學生混班教學。但是，在這第一年蔚藍的海辦學過程中，我們發現了一個教學問題：藝考生不認真聽課！

　　高考在即，為什么藝考生不認真聽課帶著疑問我們逐一調研，答案竟然是聽不懂！因為在過去很長時間里，藝考生專注于專業課的學習，文化課基本荒廢了。現在，讓他們跟著普文普理的教學目標和節奏走，根本跟不上。要求老師降低教學難度，也不可能，那些普文普理的學生巴不得老師講快些、講的更深入些。普文普理的學生還認為藝考生不認真聽課會嚴重影響班級的學習氣氛。

　　xx年，新的一年招生在即，仍然有藝考生要求報名，問題繼續擺在蔚藍的海面前。當時我們討論兩種可能，一是象去年一樣，按照同類學校的行業慣例，接收藝考生，與普文普理混班教學，但是要適度控制藝考生的比例；二是因為蔚藍的海辦學方向是普文普理復讀，所以干脆就不要接收藝考生了，以免藝考生影響普文普理的成績。兩種聲音交織在一起，不能定奪。討論中，有老師提出第三個意見：為什么我們就不能單獨給藝考生單獨編班、獨立組織教學呢

　　是啊，為什么就不能給藝考生單獨編班、單獨教學呢！如果單獨編班，那我們就能對藝考生有針對性的教學，這是符合分層教學基本規律的。藝考生肯定能考出好成績、普文普理的學生也不會受到影響。但是，蔚藍的海校長們卻陷入沉默，因為他們知道：那個時期藝考生的規模很小，在當時的情況下，如果給藝考生單獨編班，很可能不會招來足夠多的學生，學校就會虧損。單獨編班風險巨大，同類的復讀學校中也沒有一個是這樣做的。蔚藍的海初創，資金捉肘見襟，虧不起！

　　蔚藍的海這一批人，多是師范專業出來的畢業生，愛教育、也真心在實踐教育。既然蔚藍的`海是用心在做教育，那我們就明白，教育最基本的東西就是尊重！為藝考生單獨編班，就是真正的尊重學生、尊重教育。我們蔚藍的海不能再繼續將藝考生編入普文普理班混班教學，看到他們聽不懂也不予重視，“早開的花、遲開的花都是花！”；我們蔚藍的海也不能因為經濟的原因，拒收藝考生，我們辦學確實要考慮風險、成本，但是不能將想要學習的孩子拒之門外！就這樣，xx年，蔚藍的海舉辦了全自治區第一個獨立的藝考生教學班！這個藝考班，最終只招收了76個學生，每名學生全部學費是900元，從教學、招生、場地、人員配備等方面綜合考量，藝考班是虧損的。

　　蔚藍的海這個藝考班也給我們的教學帶來了挑戰，因為一些老師不愿意到藝考班任教，他們認為這可能有損于他們做為優秀學校優秀教師的聲譽；還有，蔚藍的海老師們面向普文普理的學生教學經驗很豐富，但是卻不知道怎樣面向藝術生講課，把課講的更簡單、更易懂讓很多老師不知所措。蔚藍的海為此做了很多細致的工作，動員優秀的老師認真備課，去認認真真的把藝考班的課講好，要講到跟普文普理一樣用心。我們的老師也確實是最美的，每位蔚藍的海的老師內心都有柔軟的地方留給那些“遲開的花”。藝考生單獨編班在教學上最終獲得成功！

　　但是，從xx年開始到xx年，蔚藍的海的藝考班卻成為行業笑談！同行同業普遍認為，蔚藍的海竟然如此重視藝考生，象對待普文普理學生一樣對待藝考生，怎么會有發展前途一些普文普理的學生甚至想，蔚藍的海是不是重點關注藝考生，會不會將資源更多的分配給藝考生面對這些質疑，蔚藍的海只對我們的教師、學生講一句話：不論你是普文普理的學生、還是藝考生，只要你是花朵，無論你要在哪里盛開，我們都要給你最好的陽光和雨露！在園丁這里，不分春天的花和冬天的花，春天的桃花和冬天的梅花各有各的美麗！

　　xx年到xx年，蔚藍的海藝考生在校生數量一直是穩中有升，直到20xx年，蔚藍的海藝考生的數量明顯增加，幾乎與普文普理的學生一樣多。這當然也和家長、學生的觀念有關，越來越多的孩子是主動的選擇學習藝術，社會、大學也越來越尊重藝考。從20xx年開始，蔚藍的海藝考生數量開始爆發性的增長，普文普理、藝考生在校生總數躍居行業第一，蔚藍的海也由此成為了同類學校辦學典范，呼和浩特教育局官方也連續多年表彰蔚藍的海。

　　現在，已經沒有同類學校再把蔚藍的海的藝考班當做笑談，大家反倒競相模仿蔚藍的海去辦藝考班、想盡辦法招收更多的藝考生。站在20xx年的新年伊始，我們在想，為什么是蔚藍的海成為了行業典范，其實很簡單，就是我們相信，“早開的花、遲開的花都是花！”而且，我們堅持了10年，至今不曾改變！

校長的寄語12

　　1、追求“兩個點”

　　一個是健康一點，一個是快樂一點。大家知道，我的辦學目標之一是：“讓大家健康快樂成長”，近三年來，通過大家的努力和學校的管理，同學們已經養成了良好的鍛煉身體習慣。我希望大家通過初中三年體驗和探索可以找出兩種以上的體育鍛煉方式，伴你終身，使你有強健的體魄，實現自己的夢想。要以快樂、陽光的心態，面對以后的生活，因為人生難免會有坎坷和困難，但是只要我們有陽光的心態，我們的生活一定會快樂，凡事想開一點，看遠一點，讓快樂心情一直伴隨我們。快樂是一種心態，更是一種境界。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學習的最高境界是“樂知”、“樂學”。希望大家在以后煩躁的學習當中可以找到快樂學習、快樂成長的.方法。

　　2、發展“兩條線”

　　一個是直線做人，一個是曲線做事。做人，我們要像直線一樣正直善良、目標明確、執著追求、勇于擔當。我們在做人時不可以去算計別人，也不要設防過度，只有坦誠對人，才會有真正的朋友。然而做事的過程不可能是那么一帆風順，過程當中都有很多的困難和曲折，我們要不畏困難，像曲線一樣不怕挫折、智慧前行、不達目標永不放棄。目標達到了曲線也變直了，效率也就增高了。因為直線是曲線的特例。

　　3、培養“兩個面”

　　一個是面向歷史，一個是面向未來。面向歷史，就是要學習和繼承祖國優秀的傳統文化。無論你身在何方，我們永遠都是黃皮膚黑眼睛的中國人，我們要把中國的傳統文化，文明歷史傳遍海外、傳遞給世界上的每一個人。這需要我們平時用大量的時間去積累和閱讀。希望同學們在以后的學習和大學生活當中，讓現代的電子高科技來武裝自己，讓他們成為我們的工具，使我們變得強大，而不能成為高科技的犧牲品；要敢于創新、開拓進取，成為一個堅強的人，成為一個令別人尊敬的人，也讓我們因為自己是中國人感到自豪。

　　4、成就“兩個體”

　　一個是“個體”，一個是“集體”。個體成功集體方能強大。我們每一個人都生活在中國的大家庭當中，我們不能太自我、太任性，生活在這個大家庭當中，應該相互友好協作。我希望同學們把個人的興趣和理想與國家的發展戰略結合起來，在努力實現個人理想的同時去成就集體、回報社會、報效祖國。我們每一位同學都應該樹立“為中華之崛起而讀書”，為祖國的強大而奮斗的家國情懷和遠大志向。

校長的寄語13

　　瑞雪漫天辭舊歲，紅梅綻笑喜迎新。時代的步伐已經邁過了公元20xx，20xx的絢麗風光正在此刻展開繽紛的畫卷，悄然間，蒼松翠柏又多添了一分年輪，流金歲月更增添了幾許光輝。

　　站在歲月的門檻上，回望過去，我們伴隨中國社會主義建設事業和高等教育的發展大潮，追求陽光事業，致力科學研究，培養滿園桃李，攜手譜寫輝煌。走過20xx，走過60載興校辦學之路，我們滿載著收獲的喜悅，更完成了一個甲子的開創。20xx年，是“十一五”的收官之年，盤點“十一五”的發展，我們取得了國家級重點學科和多項質量工程國家級項目零的'突破，國家級大學科技園申報成功，國家重點實驗室培育基地獲批建設，被黑龍江省確定為重點建設的高水平大學，這些重大跨越使學校綜合實力和辦學水平明顯增強。這一切成績的取得無不昭示了哈理工人“誠實為人、踏實做事”的珍貴品格，更凝練了哈理工人以甘于奉獻、崇尚實踐、勇于創新和自強不息為主要內涵的愛國精神、務實精神、開拓精神和奮斗精神。

　　20xx年是新世紀第二個十年的開啟之年，是“十二五”規劃的開局之年，更是理工大學又一個甲子輪回的起航之年。希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學水平和自身素質，教書育人，科研爭先，為祖國發展建設培養更多兼具工程實踐能力、創新意識和完整專業知識結構的優秀人才。希望全校干部心系師生，任勞任怨，進一步提高工作自覺性，增強主人翁責任感，堅持精益求精的工作態度，做到有一分熱，發一分光，為學校更好更快發展創造良好的環境與條件。希望同學們努力修身勤學，歷練堅毅執著的人生品格，掌握扎實豐富的科學知識，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲，做一個擁有真才實學的合格哈理工人。

　　就讓我們牢記：“標志性成果是入門證，綜合實力是話語權，凝聚人心士氣是原動力，師生校友滿意是度量儀”，堅持做好“頂層設計”，堅定不移地推進落實學校“十二五”和中長期發展規劃，進一步深入實施強校戰略，奠定強校基礎，以人才強校、質量強校、特色強校、學術強校、開放強校為戰略重點，解放思想，實事求是，用上下一致的努力共同掀開理工大學嶄新的一頁，讓理工大學這艘大船開足馬力駛向新的勝利彼岸，為把理工大學建設成為人民滿意、社會認可、廣大師生校友引以自豪的高水平大學而努力奮斗！

校長的寄語14

　　新的學期，新的征程，對我們可愛的學生來說，新學期是每個人成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，新學期是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是萬方學校燦爛的每一天!

　　俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，同學們一定會滿懷信心走向成功。

　　老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄萬方學校新的輝煌!

　　歷史積淀力量，希望孕育成功。日復一日，年復一年，在七中的校園里，永遠彈奏著七中人奮發向上、鍥而不舍的進取之歌。

　　讓我們用心記錄下每時每刻的思考，記錄下生命的感動，記錄下真實的印跡。求真務實，創新進取，學習思考，實踐探索。有一天，我們會發現：真正的教育家可能就在我們身邊!

　　背起行囊，邁開腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無涯學海的美好景色!學會做人、做事，就要從每一件小事做起。

　　新學期等于新的開始，讓我們努力奮斗每一天。

　　過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期、新的開始，我們將面對新的挑戰。

　　我們每位師生都要以主人翁態度積極參與到學校的各項工作中去，為我校的快速發展奉獻出自己的一分力量。

　　機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我衷心祝愿廣大師生能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音!

　　孩子們，知識豐富著我們的人生，掌握知識就等于擁有未來。在我們每個人的身上都蘊藏著一粒知識的種子，而這粒種子的發芽、開花、結果在于我們自己。我希望，通過學習與實踐，解東二小的棵棵幼苗都能長成參天大樹。

　　心有多大，舞臺就有多大!焦作日報社為你們搭建了一個認知社會、鍛煉自我的大舞臺，是提高大家整體素質的一個好機會、好途徑!希望你們多向焦作日報社的大記者們學習，在勤奮學習當一名合格小記者的同時，要全方位、多角度地宣傳學校，擔當好宣傳學校的'文明使者。

　　同學們，我作為民生街小學校長，也曾經是民生街小學學生，和你們一樣深深地愛著這所有著悠久歷史和光榮傳統的學校。古老的銀杏樹遮護了無數的同學，目睹了從這里走出的每個人的成長歷程，見證了學校的歷史和發展。我相信你們新學期的生活一定會幸福快樂，在“文明自信”校風的引領下，度過一生中最有意義的時光!

　　兒童是祖國的花朵，愿這些小苗苗在校園記者站的精心培育下，茁壯成長。祝愿校園記者站越辦越好!

　　9月秋風送炎日，丹桂飄香迎“雙節”。新學期伊始，焦作開達學校校長余保家向校園記者提出三點希望：第一，加倍珍惜焦作日報社為你們搭建的彰顯個性、展示才華的平臺;第二，關注校園百態，追蹤課堂內外;第三，秉承“開啟智慧，徳達天下”的校訓。

　　親愛的校園小記者們，新學期開始了，你們準備好了嗎?希望借助你們手中的生花之筆，繼續描繪豐富多彩的校園生活，在《焦作日報晚報版》這個平臺上進一步展示你們的才華!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大山外語學校曾經走過變遷，走過坎坷，走過激蕩，一路走來布滿荊棘，歷經滄桑。但大山人堅信厚德載物，堅信天道酬勤，不論碰到什么，我們都會以科學的態度、飽滿的熱情去面對、去拼搏。所以，大山外語學校一定能夠經歷磨煉，走向壯大、走向成功、走向輝煌!

　　筆耕鋒從觀察出，能力源于知識來。我們要在讀書中思考，在讀書中發現，在讀書中成長。愿校園記者站真誠地走進每個孩子心中，為他們的健康成長描繪如詩的藍圖;愿校園記者從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;愿張弓學校全體師生從修養一身正氣開始，增長智慧與才干，和學校共同進步。

校長的寄語15

　　大學，夢起飛的地方。

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，年輕的`朋友們步入了向往已久的大學殿堂，步入了放飛青春夢想的地方。

　　有人說，大學新生從跨進大學校門開始就必須面對和思考六個問題：

　　一是適應問題。如何在角色上從中學生轉變為大學生，盡快適應大學生活;

　　二是做人問題。如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界;

　　三是人生規劃問題。如何根據自身特點科學規劃大學生涯，為今后的發展做準備;

　　四是學會學習的問題。如何掌握科學的學習方法，發現和挖掘自身潛能，培養解決實際問題的技能;

　　五是發展問題。如何提升自己的全面素質，為今后人生發展打下堅實基礎;

　　六是情感問題。如何處理好個人的交友、戀愛等問題。 從“零”開始

　　大學是人生成才、成就事業的新起點。學習、工作、生活、社交等各方面都需要從這里開始去摸索、去思考、去實踐。

　　大學與中學的學習、生活方式截然不同。也許你會感到困惑、迷茫、空虛，無所適從，一時無法找到新的目標，無法找到自我的準確定位，甚至可能造成對過去的自我、理想的自我的否定，導致生活學習的不適應;抑或由于環境和角色的變化，打破了先前對大學生活所懷有的浪漫夢幻，從而導致信心喪失，斗志全無，等等。所以說，走進大學如同站在一條新的起跑線上，你要敢于從“零”開始。

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