《足球運球繞桿》教學反思

《足球運球繞桿》教學反思

龍巖市溪南小學 林覺覺

在上完“足球腳內側繞桿技術”這一節課后，反思了這節課，感受很多，其中個人覺得成功之處有：

在課堂導入方面，我運用循序漸進原則、探究學習、自主學習等教學手段，逐步讓學生掌握教學重難點，開始學生自主練習總結運球繞桿的重難點，教師進行總結。

我讓學生運用撥球、踩球、停球等手段在熱身的同時從而達到熟悉球性的目的，為本節課的繞桿技術打下基礎，接下來運用學生喜歡的足球明星，梅西、C羅等人物導入課堂，從而提高學生的積極性。

在學生自主練習之前拋出一個問題：怎么樣才能有效的擺脫防守隊員，讓學生帶著問題練習，自己總結教學重難點。此種方法在教學中是可操作的，且學生積極性較高。

在課堂展開部分，精講多練，讓學生一組一組的重復練習，先是繞五個桿，每個桿相距1.5米，每組同學在繞完3組后，再是把桿的距離增大到3米，讓學生體會不同距離要想加快運球繞桿時用到的不同的腳法和力度，練習完一定次數后，用小組之間比賽的方式，調動學生的積極性和參與度。

整體上差強人意，但比如課堂安排有點復雜，隊伍調動偏多，占用了一些練習時間、學生總結技術動作的動作要領時，學生回答積極性不足，沒有形成很好的討論氛圍等等，都是今后我要改進的。

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