《了解土壤》教學反思

一、成功之處 土壤是地球上廣泛存在著的物體,大多數(shù)植物賴以生長,土壤與人類關(guān)系密切。本課教學主要是通過實驗，了解土壤的組成物質(zhì)，通過觀察各類土壤中顆粒大小的不同及沙子、黏土之間含量不同，了解土壤有不同的種類并通過一系列的對比實驗，進一步了解各種土壤的特性。 我知道科學教學強調(diào)要學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干。于是我準備讓孩子們通過運用多種感官、多種方法（摸、看、握、攪拌）進一步研究土壤的成分。 二、不足之處 沒有組織好教學所以導(dǎo)致收效甚微，事倍功半。 三、改進地方： 1.做實驗前必須做好準備工作； 2.學生必須聽從老師的引導(dǎo)； 3.一定要讓每個學生圍繞本課時時刻刻有事做； 4.做實驗過程中定要激發(fā)學生體會科學探究的樂趣，讓孩子們理解科學的真諦。

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