盤古開(kāi)天地教學(xué)反思(9月份)

《盤古開(kāi)天地》是一篇神話傳說(shuō)，主要講了巨人盤古開(kāi)天辟地的故事。故事極富有想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)。課文的脈絡(luò)非常清楚，把盤古“用他整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過(guò)程寫的生動(dòng)有趣。教學(xué)這篇課文，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)巨人盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國(guó)古代人民豐富想象力。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想象力。

　　這是岑頭小學(xué)老師要來(lái)開(kāi)的一堂課，所以就提前上了。因?yàn)樗�上的是第二課時(shí)的課，所以第一課時(shí)由我來(lái)上。以前如果是自己開(kāi)課，真的很少選這樣的課，我總是喜歡選感性的文章。

　　在本堂課第一課時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)自己詞語(yǔ)教學(xué)比較滿意，這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們注意力高度集中，興趣很高。我首先羅列出，一下詞語(yǔ)： 掄起 猛劈 蹬著地 倒下去

　　緩緩 漸漸 慢慢

　　四肢 血液 肌膚

　　遼闊的大地 奔流不息的江河

　　茂盛的花草樹(shù)木 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 自由讀，指名讀，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)（第一行都是動(dòng)作，第二行近義詞，第三行與身體有關(guān)，第四、五行怎么樣的什么）學(xué)生說(shuō)的很好，接著讓學(xué)生第一行上臺(tái)表演動(dòng)作，的字短語(yǔ)讓學(xué)生邊讀邊想象，老師讀，你來(lái)想畫面，效果十分不錯(cuò)，學(xué)生讀得津津有味，到第二課時(shí)，孩子們第二課時(shí)課文讀得十分出色。

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