實用的中班教案范文匯總五篇
作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
中班教案 篇1
活動目標:
1、 通過看錄像認識魚類的共同特點,激發幼兒對魚的興趣。
2、 通過此活動讓幼兒簡單了解魚的群居生活。
活動形式:集體談話
活動準備:vcd盤,圖片
設計意圖
師幼互動
教育反思
1、在一次日常談話中教師問幼兒你最喜歡的動物是什么?
2、有一半的`幼兒對魚類知識較感興趣還提出了一些問題如:魚會不會睡覺?魚是如何生活的?所以我們設計了這次活動。
1、你們喜歡哪些動物?
2、教師提問:你們認識哪些魚?它們是在什么地方生活的?
3、看vcd后教師引導幼兒相互討論并提出問題。
4、師生共同歸納總結。
1、師生互動老師從幼兒身上捕捉到了自己不太清楚的問題,通過此活動幼兒對魚的關注興趣更為加深了。
2、要結合幼兒的提問師生共同準備相關知識推動網絡的延伸。
3、在活動中幼兒對魚的問題很感興趣并愿意用自己的語言表達出來。
4、有的說喜歡鯉魚因為它的肉好吃;有的說喜歡金魚因為它好看。在他們回答魚在什么地方時,因答:有的在海里;有的在河里;并且能提出一些問題:魚會不會游泳?魚有沒有爸爸媽媽?魚睡覺嗎?
中班教案 篇2
活動目標:
1、理解故事內容,知道運動對健康有益。
2、能說出各種運動項目的名稱。
活動準備:
制作PPT課件
活動過程:
一、分析長胖原因。
1、出示胖國王圖片。
師:"今天,老師請來了一位特殊的客人,我們一起看看他是誰?他是誰啊?他長什么樣子?他為什么會長得這么胖呢?"幼兒集體討論長胖的原因。
2、出示國王長胖的原因。
師:"我們一起看看國王是不是因為小朋友說的這些原因才長胖的呢?"小結:哦,所以我們小朋友不能多吃零食、不能挑食:只吃葷菜不吃素菜、更不能懶惰不運動。
二、感受肥胖帶來的不便。
1、"誰來說說:長得太胖會給我們帶來哪些不方便?"
2、"我們一起來看看國王遇到哪些不方便了呢?"逐一出示三幅圖片。
小結:哦,原來長的太胖,會走路走不動,會綁不到鞋帶,還會打瞌睡,而且,太胖的人身體會不健康,會得高血壓、高血脂、高血糖這些病。
三、討論減肥方法。
1、國王的臣民們都很擔心國王的健康,都在想辦法幫助國王減肥,我們一起幫忙想想辦法看,要怎樣減肥?
(1)談到運動,請幼兒回答"你知道有哪些運動項目?"
(2)回答飲食要提問"多吃什么,少吃什么?"
2、操作PPT課件,從運動、飲食兩方面小結幼兒的回答。
3、臣民們聽了小朋友的建議,是怎樣安排國王減肥的呢?我們一起來看看,逐一出示圖片。
4、通過大家的幫忙,國王減肥有沒有成功呢?(出示減肥后的圖片)四、完整欣賞故事一遍。
"這個故事有趣嗎?我們一起來完整的聽一遍。"
五、經驗延伸。
國王減肥后變得很健康,小朋友們要不要做健康寶寶,那我們一起來運動吧!"(隨樂運動)
活動反思:
繪本《胖國王》是一個關于減肥的幽默故事,故事以健康教育為主,內容有趣、形象生動,符合幼兒的年齡特點。
第一部分引導幼兒理解故事內容,知道肥胖的`危害,給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國王減肥的過程,知道減肥的正確方法。第三部分結合實際,使幼兒了解肥胖的原因,形成合理飲食,堅持運動的健康意識。
整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗等形式交替進行,逐步展開活動,活動中注意了動靜交替,環節開展順利,孩子們思維活躍,發言積極,能積極與老師進行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的原因,知道正確的飲食習慣和運動習慣,形成了科學合理生活的意識。
中班教案 篇3
活動目標:
1、了解春游所需帶的必備物品,學習自己的事情自己做。
2、學習圍繞一個主題展開討論,接納別人的建議。
3、懂得討論時要傾聽他人的意見,逐步養成良好的聽說習慣。
活動準備
1、黑板筆
活動過程:
1、提出問題。
師:過幾天,我們要春游了,大家心里一定很高興!那么春游你想帶些什么東西呢?(吃的、用的'、玩的東西)
(1)幼兒自由發言,教師將幼兒講到的內容按對物體的歸類,分別用簡筆話的形式畫在黑板上。
(2)教師和幼兒一起對三類物品數一數各有多少件。
2、解決問題:
師:我們大家說的這些物品是否在春游時一定要帶的呢?
哪些是必需的?哪些是可以不要帶的?請說出理由。
(1)幼兒說出帶與不帶這些物品的理由。
(2)分小組開展討論,教師巡回傾聽幼兒的想法。
3、確定方案
(1)師生一同將大家一致認為必須的物品畫上紅圈,數一數一共有幾件?
(2)教師提建議,每人可以根據自己的實際情況再增加一件物品。
(3)提示幼兒每人要帶一只塑料袋專門用來裝自己要丟棄的塑料袋。
活動建議與提示:
1,這是一個輕松的談話活動,教師要營造可讓幼兒積極參與的寬松氛圍。在確認物品的種類和數量時,教師要有意識地結合幼兒的數學學習進行教學。要將環保的思想有機地參透在活動中。
2,根據幼兒的建議組織春游。
3,建議家長和孩子商量出去春游要帶什么東西,鼓勵孩子用紙,筆將自己的想法記下來。
中班教案 篇4
"我要感謝你"
活動目標:1、運用真摯的語言表達對他人的謝意。2、懂得身邊的人曾為自己的成長默默奉獻,應該把他們銘記在心。活動準備:掛圖第23-24。活動過程:一、談話導入。1、老師:三年里,有很多人天天和我們在一起,他們是誰呢?
老師小結:有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、老師:那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料,看一看、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)
老師小結:小朋友都說要感謝爸爸媽媽,因為他們每天為了讓我們生活在開心、快樂、舒適的環境中,辛苦工作,每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀那么大了,走路都很辛苦,一不小心就會摔跤,但爺爺奶奶沒有因為自己身體不方便的原因,而不來幼兒園接送你們,在家可能還要照顧你們。所以我們要感謝他們。
二、說說感謝的話。
1、老師:老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們,細心的引導我們改正缺點;保育員阿姨為讓我們在良好的環境中學本領,幫我們打掃教室,幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?
請個別孩子用響亮地聲音講給大家聽,老師給予肯定。
2、啟發孩子們分組討論對老師、保育員阿姨、廚房阿姨說什么感謝的話。
3、請幾名孩子有禮貌的`邀請客人來到我們的活動室,鼓勵大家熱情的向他們道謝。
老師:孩子們,你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客,誰愿意大膽有禮貌的去邀請?
老師小結:阿姨謝謝您,您幸苦了,我們愛您。
4、老師:孩子們,那你們最想對老師說什么感謝話呢?
老師說祝福或希望的話:老師聽到你們真誠的話語,心里特別的感動。那么謝老師希望你們每天開心、健康的成長,與小朋友團結友愛,好好學習天天向上,在家是個乖寶寶,在幼兒園是個懂事的好孩子。
三、還要感謝誰。
1、老師:除了這些人,我們還要感謝誰呢?
老師小結:還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫生、清潔工等。
2、老師:那當我們遇見他們的時候,你們又會對他們說什么感謝的話呢?
老師小結:孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧 。
中班教案 篇5
中班游戲活動飛盤教案主要包含了活動目標,游戲準備,游戲玩法,游戲規則,注意事項等內容,發展跑、跳、投的技能,增強上下肢力量,提高身體動作的協調性和平衡能力,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看飛盤教案吧。
活動目標:
1、發展跑、跳、投的'技能,增強上下肢力量。
2、提高身體動作的協調性和平衡能力。
2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
2、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
游戲準備:
1、彩色塑料飛盤(人手一個)。
2、較寬敞、無物體擺放的長方形場地,以長10~15米、寬6米左右為宜。或較為空曠的圓形場地,如操場。
游戲玩法:
1、幼兒手拿飛盤分散站在場地上。教師發出口令:“把飛盤放在頭上,松開手慢慢地向前方走!”幼兒立即將手中的飛盤頂在頭上,雙手側平舉在場地上慢慢地走。片刻后,教師發出口令:“停—!向后慢步走!”幼兒立即慢慢移動腳步向自己后方走。片刻后,教師發出口令:“停—!向左側方向走!”幼兒立即慢慢地移動腳步向左側方向走。片刻后,教師發出口令:“停—!向右側方向走!”幼兒立即慢慢移動腳步向自己的右側方向走。
2、幼兒手持飛盤分成4組,分別站在場地四周(一個小組站在場地的一邊)。教師發出口令:“右手握飛盤,向場地中間擲飛盤!”各組幼兒立即將右手中的飛盤擲向場地中間。然后教師發出口令:“男小朋友入場撿飛盤,回原位!”待男幼兒全部都站回原位后,教師再發出口令:“女小朋友撿回飛盤,回原位!”女幼兒全部回原位后,教師又發出口令:“左手握飛盤,向場地中間擲飛盤!”如此反復,幼兒左右手投擲飛盤并撿回飛盤多次。
游戲規則:
1、頭頂飛盤走時,手不能扶著飛盤。
2、投擲飛盤時要左右手交替進行。
3、跳躍場地上的飛盤時,要按要求雙腳、單腳起跳。
注意事項:
1、頭頂飛盤走時,幼兒動作不要太大、太快,以免飛盤落下。
2、撿回飛盤環節要分組進行,以免場地上人數過多而發生爭搶。
3、游戲結束后教師要對活動進行點評,表揚表現好的幼兒。
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