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三年級數學上冊分桃子教案設計
三年級數學上冊《分桃子》教案宋校：袁淑珍
教學目標：
1、掌握二（三）位數除以一位數商是二（三）位數的方法，并能正確計算。
2、經歷探索二（三）位數除以一位數的計算過程，培養學生動手操作能力。
3、結合具體情境，讓學生體會數學與生活的密切聯系。激發學生學習數學的興趣。
重點：掌握二（三）位數除以一位數商是二（三）位數的豎式計算算理。
教學過程：
一：創設情境，復習舊知識
豐收了，果園里一派熱鬧景色，同學們想不想去那里看看？挺遠的，怎么去？坐火車去。
1、口算
2、豎式計算
二、出示課件
看，果園里桃子豐收了，兩只猴子圍著堆在一起的48只桃子，爭吵起來，同學們觀察一下，猴子遇到了什么問題？
同學們幫幫這兩只猴子。
三、回報，交流。教師點撥評價（自學）
1、學生用學具擺，說說過程。
2、口算過程
3、豎式計算
問：豎式計算中，商2表示什么，為什么寫在十位上？
告訴小猴子，怎么辦？
同學們，以上三種方法，你喜歡那一種？為什么？用這種方法能不能摘得這兩個果實？
69÷3=
四、拓展問題，（出示課件）
兩只猴子剛要吃桃子，又來了一只猴子，怎么辦？
用學過的方法分一分，并說出過程，小組合作學習，共同解決這一問題。
五、展示交流，每組選出一名代表講解。
1、用學具擺一擺，說過程。
2、列式計算 48÷3= 4—3=1 1表示什么？ 18怎么得來的？，商6怎么來的，表示什么？誰能在剛才同學的計算過程中總結一下兩位數除以一位數怎樣計算？
六、強化練習，延伸。
1、小猴子分了桃子高高興興地回家了，不僅小猴子高興就連猴爸爸，猴媽媽也忍不住到果園里去摘桃子，熱鬧極了，猴媽媽4天摘了448個桃子，猴爸爸6天摘了726個桃子，可猴爸爸猴媽媽為誰能干爭吵起來，到底誰能干呢？
448÷4= 726÷6=
先自學，在合作，每組選出代表匯報，
回答：筆算兩三（位數除）以一位數有什么聯系？
2、同學們，很能干，幫助猴子解決了很多問題，下面一、二組計算56頁左三道題，三、四組計算56頁中排三道題。
學生自主學習，小組討論。找同學匯報
老師將帶領同學們去參加猴子們舉行的水果展示會
3、出示課件
安1個梨，2 個香蕉，4個蘋果的排列方式。擺了48個蘋果，要多少個梨？多少個香蕉？
先自學，在小組討論交流，然后匯報，選出最好一組。
七 、師生小結
這節課老師帶領大家去果園里游玩，還幫助猴子們解決很多問題，有哪些收獲呢？
學生匯報，教師總結。
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